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關(guān)于科技館的五年級(jí)作文精選
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，暑假的一天，媽媽、外婆帶著我和弟弟到臺(tái)州科技館玩。一進(jìn)門，里面人山人海，兩個(gè)巨大的玩偶在向我們招手，... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：臺(tái)州科技館一日游（五年級(jí)作文）
暑假的一天，媽媽、外婆帶著我和弟弟到臺(tái)州科技館玩。一進(jìn)門，里面人山人海，兩個(gè)巨大的玩偶在向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們辦了通行卡，首先來(lái)到了“地球與海洋”展廳。最先映入眼簾的是一艘大輪船，原來(lái)這艘船是我國(guó)深�？瓶即皬堝馈碧�(hào)的船模。我飛快地跑了上去，看到了好多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器、設(shè)備，看到了海洋深處的物質(zhì)、微生物及各類漁業(yè)情況。我懷著好奇心走進(jìn)了模擬駕駛倉(cāng)，駕駛艙的操作臺(tái)上有許多按鈕，我這里搖一下，那里弄一下，抬頭一看屏幕，呀，迎面駛來(lái)了一艘船，我快要撞上它了！我趕緊按了下綠色的按鈕，成功躲開(kāi)了！
接著，我們來(lái)到了“科學(xué)與實(shí)驗(yàn)”展廳，里面有許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備，有控制紙飛機(jī)、鏡子迷宮、指南針、重力球好多小朋友都親自操作，我也迫不及待地飛奔過(guò)去，感受著科學(xué)的魅力。最有意思的是鏡子迷宮，一走進(jìn)鏡子迷宮，哇！我看到了好多個(gè)自己，好神奇啊！我走著走著，突然迷失了方向，不知哪邊是鏡子，哪邊是通道。我摸摸這兒，摸摸那兒，沒(méi)有鏡子的地方就是通道！通過(guò)這個(gè)辦法，我成功走出了迷宮。
最讓我難忘的就是“魚(yú)眼看世界”。我坐在一條海豚椅子上，工作人員給我?guī)狭搜壅郑液孟裾娴淖兂闪艘粭l魚(yú)，在大海里歡快地游來(lái)游去。我一會(huì)兒暢游在一群熱帶魚(yú)群中，一會(huì)兒出現(xiàn)在一只水母旁，一會(huì)兒突然鉆進(jìn)珊瑚叢中。突然，不知道從哪里冒出來(lái)一條鯊魚(yú)，嚇得我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向哇，海底世界真是太美妙了！
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼到了科技館閉館的時(shí)間了，我們也依依不舍地離開(kāi)了�？萍拣^里有好多好玩的東西，還能增長(zhǎng)知識(shí)，我喜歡科技館。
篇二：游上�？萍拣^（五年級(jí)作文）
上�？萍拣^，一直是我向往的地方。這個(gè)假期，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
我先來(lái)到第一個(gè)館動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象。館內(nèi)展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個(gè)大陸，生動(dòng)地講述了種類豐富、形態(tài)各異的動(dòng)物是如何歷經(jīng)生物演化和環(huán)境變遷的故事。只見(jiàn)迎面而來(lái)的是非洲象、長(zhǎng)頸鹿、美洲獅、北極狐這些來(lái)自世界五大洲的珍稀動(dòng)物標(biāo)本匯聚于此，構(gòu)成一個(gè)狂野奔放、具有震撼力的“動(dòng)物世界”。展館內(nèi)的世界各地的動(dòng)物標(biāo)本都是按真實(shí)生態(tài)制作的，不僅形態(tài)逼真，甚至連身體表層血管輪廓等細(xì)節(jié)都清晰可見(jiàn)。精美絕倫的珍稀動(dòng)物標(biāo)本，配上壯觀奇特的多媒體，呈現(xiàn)出栩栩如生的五大洲自然環(huán)境，勾畫出一幅“自然、動(dòng)物與人類和諧相處”的畫面。
下一個(gè)館，我開(kāi)始了宇航天地之旅。在那里，有一個(gè)新奇的游戲，叫太空稱重就是測(cè)量自己在各個(gè)星球上的體重及跳起的高度。踩在特制的地板上，飛船緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我小心翼翼地駕駛著，生怕撞上別的星球。突然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一顆土黃色的行星，我趕緊操縱飛船飛了過(guò)去，終于著陸了，顯示屏上出現(xiàn)了我登上土星的模樣，太神奇了，真不可思議，想不到我還能登上土星玩一玩。一會(huì)兒，在顯示屏右上角顯示我的體重為28公斤！在地球上，我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍，35。5厘米，天吶！在地球上，我只能跳20厘米呢！真不敢相信。
時(shí)間不早了，我開(kāi)始尋找科技館內(nèi)最具特色的一個(gè)挑戰(zhàn)怒發(fā)沖冠。有人上場(chǎng)了，她解下自己所有的首飾、金屬物品，做好準(zhǔn)備后，將一只手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項(xiàng)后按下了按鈕，電壓逐漸升高，她的頭發(fā)像刺猬一樣豎起來(lái)，我們跟著尖叫。那個(gè)人的頭發(fā)是怎么豎起來(lái)的？她自己為什么又不會(huì)觸電呢？我請(qǐng)教了媽媽：原來(lái)頭發(fā)豎起來(lái)是接觸起電現(xiàn)象，人體接觸了帶電的金屬球，頭發(fā)就會(huì)帶上同種電荷而相互排斥；人不會(huì)觸電是因?yàn)樗驹诮^緣體上。
包羅萬(wàn)象的科技館里盡是我平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生物奧秘、科學(xué)發(fā)明，這才知道我只是井底之蛙。所以，我要更加努力學(xué)習(xí)，跟上這時(shí)代的腳步，揭開(kāi)更多奧秘，為人類的明天譜寫更光彩的篇章。
篇三：游科技館（五年級(jí)作文）
今天，爸爸媽媽帶我去參觀了科技館和新華書店，但是我最感興趣的還是科技館。
剛到科技館，我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個(gè)科技館共設(shè)七個(gè)展區(qū)，分別是：地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童樂(lè)園，每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾不但可聽(tīng)、可看，還可以動(dòng)手體驗(yàn)。
我們首先參觀了昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲(chóng)園里還展示了電動(dòng)模型，可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲(chóng)園，我們又來(lái)到了蝴蝶谷，那里有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
走出蝴蝶谷，忽然看見(jiàn)一塊牌子，上面寫著“小心摔跤”這四個(gè)字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個(gè)“魔屋”。一進(jìn)“魔屋”，我仿佛到了一個(gè)失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎么走路了。原來(lái)是錯(cuò)覺(jué)的緣故。媽媽告訴我是因?yàn)椤澳荨钡膲蔷�是傾斜的，而站在里面的人仍固執(zhí)地認(rèn)為墻角線是直的，于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺(jué)。我玩了一次不過(guò)癮，又單獨(dú)走了好幾回那神奇的“魔屋”。
參觀完了智慧之光，我們便迫不及待地來(lái)到了地殼探秘展區(qū)，沒(méi)想到這里也很有趣，它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。
視聽(tīng)園里更讓人耳目一新，在那里使我了解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗(yàn)了一下騎車走鋼絲，我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來(lái)，關(guān)鍵在于自行車下面加了一個(gè)配重，沒(méi)加配重之前，人和車組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài)，加了配重之后，就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車走鋼絲就不會(huì)掉下來(lái)了。
科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機(jī)會(huì)的話，小朋友們都去參觀一下，它不僅給我們?cè)黾恿撕芏嗾n外知識(shí)，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！
篇四：有趣的科技館（五年級(jí)作文）
在這個(gè)寒假里，我來(lái)到了邢臺(tái)青少年科技館。里面的東西非常神奇，深深地吸引著我，仿佛穿越到了未來(lái)世界。
最吸引我的就是無(wú)弦琴和電影轉(zhuǎn)盤了。
我看到無(wú)弦琴這三個(gè)字后非常疑惑，心想沒(méi)有琴弦，這琴能奏出音樂(lè)嗎？我按下了“開(kāi)始”鍵，只見(jiàn)里面出現(xiàn)了幾個(gè)小紅點(diǎn)，我用手依次摸著這幾個(gè)小紅點(diǎn)，居然奏出了音樂(lè)。原來(lái)小紅點(diǎn)是激光器發(fā)出的激光束，激光束對(duì)應(yīng)的地方有一個(gè)感應(yīng)器。用手擋住不同的光束，就會(huì)奏出不同的音調(diào)。一曲彈完我意猶未盡，接著又來(lái)了一首。
電影轉(zhuǎn)盤是圓柱形的，里面是空心的，周圍有細(xì)縫，里面有人騎馬的圖案。我用手轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，從細(xì)縫看到馬居然跑了起來(lái)。用手轉(zhuǎn)動(dòng)的快一些，里面的馬也快速的追趕著。這就跟我們平時(shí)看動(dòng)畫片一樣。因?yàn)閮煞嬅鏁r(shí)間間隔少于0。1秒，兩幅畫面疊加，才有了動(dòng)畫片。
最吸引我的游戲是虛擬的水流墻。
虛擬水流墻可以設(shè)計(jì)自己的水流畫面。我拿起屏幕筆先放一個(gè)瓶子，里面的水流出。我用水車把水引向別處，放上幾個(gè)魚(yú)缸，每一個(gè)魚(yú)缸都有了一條魚(yú)，而且每條魚(yú)都不一樣�？粗@些魚(yú)歡快地游來(lái)游去。我又建造了海底世界。
這次來(lái)科技館，我不僅玩出了快樂(lè)，并明白了一個(gè)道理：想要成功并不是件容易的事，要克服種種困難，堅(jiān)持不懈。
篇五：科技館一日游（五年級(jí)作文）
暑假是我最開(kāi)心的時(shí)光了，這么，又出去玩了，日子過(guò)得一天比一天開(kāi)心。這次去科技館，不僅收獲了快樂(lè)，還增長(zhǎng)了知識(shí)。
周日，我和媽媽乘地鐵來(lái)到了科技館，那里可真是人山人海，一眼望過(guò)去全是人，都是像大人帶著小朋友。我和媽媽經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)終于進(jìn)了進(jìn)去。
第一站：地殼探秘
我們一進(jìn)這個(gè)館，就如同進(jìn)入了地心一樣，黑不溜秋的，當(dāng)人群深入進(jìn)去時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)化石都放在玻璃展柜里，介紹了太古宙、隱生代、泥盤紀(jì)、白堊紀(jì)和新生代，其中有原古動(dòng)物：恐龍、菊石、鹿和一些奇形怪狀的動(dòng)物化石。最讓我震驚的是，一只大象的門齒足足有兩米多長(zhǎng)，可以想象那只大象有多大。我們還體驗(yàn)了地震波，還乘坐了“時(shí)光隧道”，感受了一下遠(yuǎn)古時(shí)代。
第二站：智慧之光
這里的東西都把我?guī)肓艘粋�(gè)個(gè)幻覺(jué)之中，其中有一個(gè)變形小屋，我和媽媽都走進(jìn)去了，結(jié)果一進(jìn)去就差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天，整個(gè)屋子都是斜著的，人立馬就有種騰云駕霧的感覺(jué)。我們上了樓梯更加恐怖，地面雖然是平的，可是看著墻上動(dòng)著的畫面，就是感覺(jué)站不住腳。
第三站：機(jī)器人世界
這可真是機(jī)器人的世界，機(jī)器人能夠勝任任何事情：轉(zhuǎn)魔方、做操、修器械、彈鋼琴都不在話下。有一些機(jī)器人更加智能，有幾位大人與機(jī)器人下五子棋，竟然敗給了機(jī)器。機(jī)器人在生活中也起到了很大的作用，它們會(huì)做菜、洗衣服、端咖啡，為人們做出了很大的貢獻(xiàn)。
這次去科技館既增長(zhǎng)了知識(shí)，又在暑假中有了實(shí)踐。
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