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實(shí)用的五年級梅花的作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級梅花的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級梅花的作文 篇1
“預(yù)備！跑！”運(yùn)動場上一聲哨響，我快速在賽場上飛奔著，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過，周邊的歡呼聲海嘯而來，都要將我的耳朵給震聾了。場上人頭攢動，都成了一片起伏的汪洋大海。
汗水一滴滴地從我的皮膚上流了下來，漸漸地，一個個選手慢慢超過了我，最后，又聽一聲哨響，比賽結(jié)束了，我當(dāng)然沒有拿到第一啦，而是僥幸得了第三名。
我一人走在小道上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，路旁的樹葉被吹得來回?fù)u動，發(fā)出“沙沙”的嘲笑聲，幾只不知名的小蟲趴著一動不動，好像在用一種瞧不起的眼神瞟我。小道上全都是花兒凋謝了的.莖條，以前的芳香全沒了。我氣憤地蹲在地上，扯一根枝條捅著泥土，來表達(dá)我的憤怒。
心情總算好了一點(diǎn)兒，正當(dāng)我要離開時，一股芳香涌進(jìn)了我的鼻子，我被這香味所吸引，便跟著香味尋找到了香味的發(fā)源地。
��！好漂亮的一樹梅花呀！這么冷的天，它竟然開得這么艷麗！它孤獨(dú)地立在那里，樹下是枯黃的小草，滿樹梅花像燃燒的火焰，讓我一看到它，心中就溫暖極了。凜冽的寒風(fēng)沒有凍傷它的身體，反而讓它粉紅色的身軀顯得格外嬌艷。每一朵梅花緊緊抓住枝葉，牢牢不放，它不忍心就這樣放棄。
玫瑰，雖然外貌比梅花要美麗，但是，它的生命是那么脆弱，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打；牽�；ǎ荒苈朴频�，扶著支架，緩緩?fù)吓示�，一生都要依靠別人。然而，只有梅花堅韌不拔，風(fēng)吹雨打，咬牙堅持，從不依靠任何事物，而是自己努力生長。當(dāng)別的花都凋謝了，而梅花卻能忍耐嚴(yán)寒，繼續(xù)綻放花朵，散播芬芳。
我不禁又想起了我在賽場上失利的時刻。難道一次失敗就能把我徹底打敗嗎？難道我不能繼續(xù)努力，爭取最后的成功嗎？對！我現(xiàn)在不能氣餒，應(yīng)該堅持不懈，努力訓(xùn)練，來贏得下一場比賽。我自信地站了起來，像一株迎著風(fēng)雪的梅花。我忘掉了之前的失敗與痛苦，以梅花為榜樣，去準(zhǔn)備下一場運(yùn)動會的到來。
梅花，讓我找回了自信；梅花，給我了力量；梅花，給我了勝利的希望！梅花，你永遠(yuǎn)是我心中的偶像，你永遠(yuǎn)是我心中的英雄！
五年級梅花的作文 篇2
我是一只活潑可愛的梅花鹿。每天清晨，鳥兒那清脆的叫聲將我喚醒，一陣清風(fēng)吹來，把花草的馨香，泥土的芬芳吹進(jìn)了我的心扉，每當(dāng)這時，我就和媽媽一起出去覓食。
一天清晨，天空起了輕霧，太陽漸漸地升起，輕霧中只看見一團(tuán)紅暈，迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。媽媽領(lǐng)著我一路小跑，迎著風(fēng)，來到一片世外草原，我興奮地在草地上打滾，身上如梅花一樣的小斑點(diǎn)也仿佛開心地跳躍著。
過了一會兒，帶著閃爍著露水的小草已經(jīng)填飽了我的肚子，我和媽媽加入了前往尋找新草原的鹿群，開始了新一天的旅程。
我跟著鹿群蹦蹦跳跳地走著，一會兒和蝴蝶姐姐玩耍，一會兒和野兔妹妹嚼草，一會兒又和同行的`小鹿玩起了“漿果大戰(zhàn)”，弄得滿身都是酸酸甜甜的果汁，玩得不亦樂乎。
走著走著，我看到了毛毛蟲弟弟，便開心地學(xué)它走路，身子一弓一弓的，感覺好玩極了，可不知時光老人已匆匆走去，大部隊走得越來越遠(yuǎn)……
直到太陽落下山頭，夜幕織上天空，星星調(diào)皮地朝我眨眼睛，我才恍然大悟：我，迷路了！
我害怕極了，生怕遇到媽媽口中描述的那大嘴長牙的吃肉“怪物”——狼。
“嗷嗚……”，突然一聲凄厲的鳴叫傳來，把我嚇出了一身冷汗，難道這就是傳說中的狼嚎？只一會兒功夫，那聲音已越來越近，把我嚇得一陣戰(zhàn)栗，心里直懊惱：“我這烏鴉嘴怎么這么靈吶！”正當(dāng)我不知道該怎樣逃跑時，忽然想起了媽媽的一句叮嚀：“如果在野外遇見了狼，距離遠(yuǎn)的時候要飛快地逃離；如果來不及逃離，不要慌張，要把自己的氣味隱藏起來，悄悄地埋伏起來，一動不動，等狼察覺不到你，就能安全脫險了�！蔽壹敝猩牵⒖滔肫鹕砩险礉M的酸酸甜甜的果漿，急忙在地上打了幾個滾，頃刻間，灰塵和干草將我巧妙地掩蓋起來了。
轉(zhuǎn)眼間，那個兩眼冒綠光的“怪物”——狼，已經(jīng)近在眼前了，它滿懷狐疑地在我身邊轉(zhuǎn)了幾個來回，左聞聞，右嗅嗅，未能發(fā)現(xiàn)什么破綻。我緊張得迸住了呼吸，躺在草叢中一動不敢動。狡猾的惡狼轉(zhuǎn)了一會兒，左聞聞，右聞聞，最后失望地走開了。
直到天亮?xí)r分，我才嗅著漿果的氣味，沿著原路回到了家。
這次迷路，給了我兩個教訓(xùn)：一是不能隨便離開自己的集體；二是遇到危險一定要沉著機(jī)智。
五年級梅花的作文 篇3
我喜歡那美麗的桃花，喜歡那帶著清香的荷花，還喜歡那茂盛的紫玉蘭，可我最喜歡的還是在那風(fēng)雪之中開放的花——梅花。
梅花的顏色有點(diǎn)像粉紅，也有點(diǎn)像朱紅。走勢那片密密長長的梅花林，仿佛每一棵樹都在歡迎我的到來，沙沙做響；也好像是想和我交朋友，那一朵一朵的梅花探出頭來，正對我笑呢！
梅花是在冬天才開花，那時幾乎所有的花都已經(jīng)甜甜的進(jìn)入夢香了……只有梅花，還在那開放，�。∶坊�，我想贊美你那不怕風(fēng)雪的精神；��！梅花，你在那風(fēng)雪之中競相開放；啊！梅花，我贊美你那自強(qiáng)不息！這不怕風(fēng)雪，自強(qiáng)不息的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
看著，看著，我看入了迷，仿佛自己就是其中的一棵梅花樹，穿著那像朱紅，又像粉紅的衣裳，腳立的穩(wěn)穩(wěn)的，身子挺的直直的`，只要哪一棵樹想要跟另一棵樹說話，就打開一個花苞，用花粉來傳遞信息。有時候，調(diào)皮的樹葉寶寶不聽信樹媽媽的話，便勇敢的背起降落傘，撲向大地媽媽的懷抱……小鳥飛過來，告訴我他已經(jīng)吃了很飽很飽……
過了好一會兒，我才記起我不是梅花樹，我是在看梅花呢！
梅花就是那么的美麗，那么的頑強(qiáng)，那么的迷人！
我喜歡這么美的梅花，我愛她在風(fēng)雪之中開放出的美麗！
五年級梅花的作文 篇4
我家門口有一棵臘梅樹，枝上的臘梅總會在這深冬季節(jié)綻出它那嫩黃的臉龐。今天我又去探望它了。
剛來到院子里，一股濃郁的清香就向我襲來，我忍不住貪婪地大吸了幾口，頓時感到心曠神怡。緊接著，一大片黃色映入我的眼簾：金黃色、嫩黃色、鵝黃色，簇在一起，互相襯托，真是美不勝收。瞧，它們有的還是花骨朵，花瓣緊緊地合著，好像一個正在熟睡的娃娃；有的是含苞待放，花苞都鼓鼓的，仿佛一個嬌羞的姑娘；有的早已綻放了，姿態(tài)優(yōu)美、端莊大方，好似一位亭亭玉立的.少女，盡情展示著自己的美麗。
臘梅的美不僅在于它氣質(zhì)出眾，更在于它堅貞樸實(shí)的品格。雖然它沒有牡丹的華貴、荷花的靈秀、玫瑰的高雅，但除了它，哪有嬌艷的花兒能在寒冬中傲霜斗雪？臘梅它不與百花爭光，不與群芳斗艷。每當(dāng)寒冷刺骨的冬季，百花凋零，但臘梅卻如婀娜多姿的舞女，悄然在風(fēng)雪中起舞，別有韻致。它淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，它不因沒有蝴蝶纏繞而失落，也不因沒有密封追隨而沮喪，它不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、昂首怒放，每每見到它，我都會被它高尚的品格所熏陶，而對它肅然起敬。
我欣賞臘梅，你呢？
五年級梅花的作文 篇5
很多人都贊揚(yáng)梅花傲雪開放的勇氣，我卻贊揚(yáng)她的另一種勇氣。
去年的夏天，經(jīng)歷了一場猛烈的臺風(fēng)，那段日子，大雨如注，風(fēng)大得可以把人吹得飄起來，真的是狂風(fēng)伴著驟雨，那凌人的氣勢實(shí)為強(qiáng)大。
在那次猛烈的臺風(fēng)后，在小區(qū)公園里的幾棵梅樹，被殘酷地掠了一角，一節(jié)，甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面，它們就像無助的小孩，任憑風(fēng)吹雨落，卻無能為力。它們承受了多少痛苦，又戰(zhàn)勝了多少困難，這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬千的時候，它們也開始了對自己的“休養(yǎng)”。
幾個月無聲無息的過去了。一天，我和媽媽在公園散步，走到了過了那片小梅林。當(dāng)我抬頭，想看看梅花傷勢如何的時候——望向梅樹的一瞬間，滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹，經(jīng)過一個季節(jié)的“調(diào)養(yǎng)”，那“受過傷”的地方幾乎已經(jīng)“結(jié)疤”了，旁邊還錦上添花的伸出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了，雖知梅花的勇氣之大，卻不知竟有如此的強(qiáng)大。
冬末春初，我再次來到梅林。哎，看不到那些“小精靈”了。當(dāng)我抬頭惋惜地望去，一瞬間，我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準(zhǔn)時“出現(xiàn)”了！在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個個紅嘴唇似的，小小的，嫩嫩的花苞，還有些已經(jīng)迫不及待地綻開花苞！那小小的花兒，欣然怒放：粉紅的花瓣，金色的花蕊，編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉，一張充滿自信的笑臉。它們散發(fā)著陣陣沁人心脾的.清香，讓整座小區(qū)沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷，那樣美妙，似乎在慶賀自己終于挺過來了。它們應(yīng)該是對那些在暴風(fēng)雨之中，能挺過來的人的美好饋贈吧。
我陶醉在那令人著迷的花香中，耳朵不經(jīng)意間：聽到了媽媽的話：“幾棵普普通通的梅樹，在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中，對世界對自己充滿了信心，并在那之后，能夠重新飛快振作起來，按時按質(zhì)地完成自己的每年如一的使命。那花雖小，卻飽含著令人歡喜的清香。它們在那么短的時間，從完成到自己做得那么好，這是多么的難得。一棵樹都是如此，那我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹贿@樣呢？”
我的心靈不由得為之一顫！
良久，我緩緩的說道：“所以，我們也該如此，不管多大的困難，都要堅強(qiáng)地面對，并且要堅信——我能行！要對自己，對生命充滿信心！都要盡自己的能力，把事情做得最好！要時時刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。對嗎？媽媽�！�
媽媽笑了，欣慰地說：“對，這是我對你的希望。”
風(fēng)雪中開放的梅花，從此深深地扎根在我心里。
那一幕，就像發(fā)生在昨天……
五年級梅花的作文 篇6
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的'山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結(jié)出了一個個花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放。雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞……在寒風(fēng)中傲義凜然的站著。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷�、清麗。不像牡丹花那般華麗;也不像桂花那樣十里飄香;更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花，在春暖時悄悄地凋謝。
自古以來，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，在冰天雪地中怒放，當(dāng)所有花兒枯萎了，凋謝了，它便悄悄地綻放，用微笑，堅韌面對著嚴(yán)寒。這充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。梅花的品質(zhì)，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
在生活中，我們會遇到各種困難，這時，我們便應(yīng)該展現(xiàn)出梅花的品質(zhì)：堅韌不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。這種品質(zhì)，會讓我們突破困難，迎來溫暖的春天。
想著想著，我對梅花的敬佩油然而生。
五年級梅花的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)————臨平，有古老的桂花橋，雄偉的東來閣，還有那深受游人喜愛的超山梅花。趁今天天氣暖和，我和媽媽一塊兒去超山賞梅。
一路上，看見許許多多的梅花姑娘站立在道路兩旁，像是在歡迎我們似的。
下車后，我驚呆了，這里可真是一片花海��！有紅梅、粉梅、綠萼梅，最特別的`要數(shù)白梅了，走進(jìn)東園，千朵萬朵的白梅匯攏在一起，好像千千萬萬個白衣少女在翩翩起舞。我們中國有五大古梅分別是：晉梅、隋梅、唐梅、宋梅、元梅，而我們超山就有唐梅和宋梅。并且別處的梅花只有五片花瓣，唯獨(dú)我們超山梅花有六片花瓣，我們超山的梅花還有“香雪�！敝Q，十分著名。
超山的梅花可真美，我下次還要來！
五年級梅花的作文 篇8
靈峰的梅花開了。
走進(jìn)靈峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的，鮮艷奪目，一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個小孔，像一個瓶蓋子口，又如一個羞澀的小女孩紅著臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經(jīng)完全開放。
正陶醉在紅梅的美麗中，突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來。原來，我背后有一株梅樹。在遠(yuǎn)處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹上覆蓋著雪，又如一只只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤托著金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。
梅花樹邊上，一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿著拐杖，慢慢地在樹邊觀賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹邊，仔細(xì)地欣賞著一朵朵嬌艷艷的.梅花，還不時發(fā)出一些贊嘆的聲音；孩子們在梅樹邊奔跑著，玩捉迷藏等游戲，我揀起一朵落下的梅花，輕輕的放進(jìn)口袋里。
站在梅園中，我覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，沐浴在陽光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼，跟天空中的鳥兒在嬉戲……好一會兒，我才想起我不是梅，是在賞梅。
梅花開了，在寒風(fēng)中開了。每當(dāng)冬天，萬物枯竭，梅花依然獨(dú)自傲然開放。在春天，萬物復(fù)蘇，梅花卻一個人離去，會不會就是它打開了春天的大門。
五年級梅花的作文 篇9
梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲；是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的`美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗渴堑�，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈鄣氖恰按缴交�漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮(zhèn)咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！