【熱門(mén)】五年級(jí)微笑作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)微笑作文 篇1
令我沒(méi)想到的是，你卻笑了。笑容猶如一朵含苞待放的茉莉花，含蓄，溫柔也不失熱烈，猶如太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，灑在我的心上。靜靜的，你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁；暖暖的，你的微笑如溫暖的清泉洗凈了我的心靈。
我害怕極了，因?yàn)槲沂种芯o握著的10塊錢(qián)，已經(jīng)被我手心滲出的汗打濕了一大半的10塊錢(qián)。我知道這錢(qián)是你的，可我還是忍不住想占為己有，我意識(shí)有點(diǎn)恍惚，我甚至認(rèn)為我已經(jīng)無(wú)藥可救了。我不知道該怎么辦，于是我把錢(qián)慎重地裝進(jìn)了上衣口袋里，希望你還有我都把這件事忘掉，忘得一干二凈。
可是我忘了一件事，直到第二天看到你在洗我的上衣時(shí)才想起來(lái)。完了！我的.腦海中猛地浮出這兩個(gè)字，然后便“嗡”地一下什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。我的雙眼死死地盯住那個(gè)裝有10元錢(qián)的口袋，開(kāi)始想象你發(fā)現(xiàn)錢(qián)后的種種情形。由于緊張，我開(kāi)始渾身顫抖，腦門(mén)泌出了冷汗。
“怎么了，孩子？”你察覺(jué)到了我的不安，放下手中的活，過(guò)來(lái)用手摸我的額頭：“呀，怎么這么燙？！來(lái)，我給你去找?guī)最w藥吃�！闭f(shuō)完，你急匆匆地進(jìn)了里屋。
真是天大的好機(jī)會(huì)！還沒(méi)等大腦反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的手已經(jīng)伸入了上衣口袋，把錢(qián)拿出來(lái)揣進(jìn)了褲子里，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，心里的石頭總算落了地。
我走進(jìn)里屋，看見(jiàn)你正在找什么東西，忙得滿(mǎn)頭大汗。你看見(jiàn)我來(lái)了，微笑著說(shuō)：“吶，那是藥，快吃了吧！”“哦�！蔽覒�(yīng)了一句，走過(guò)去將幾顆藥丸吞進(jìn)了肚子里。真苦啊，我皺皺眉頭�！鞍�，你說(shuō)我這記性，到底放哪兒了呢？”你自言自語(yǔ)。“什么呀？”我隨口問(wèn)道�！笆畨K錢(qián)�！蹦阏f(shuō)，眉毛皺在一起，豆大的汗珠聚在下巴上，滴落下來(lái)。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，抑或是我無(wú)話(huà)可說(shuō)。我剛剛落地的心此刻又提了起來(lái)�！捌婀至�，到底在哪兒啊？那錢(qián)除了明天你交給老師的還可以買(mǎi)一點(diǎn)菜回來(lái)吃的，你不是早就想吃牛肉了嗎？哎呀，十塊錢(qián)吶，十塊錢(qián)吶……”你便找邊絮絮叨叨地念到。
我愣住了。我又一次意識(shí)到自己是多么地令人痛恨。于是我再也忍不住了，鼓足了勇氣，伴著哭聲喊了出來(lái)：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)″X(qián)在我這兒，是我拿了錢(qián)，十塊錢(qián)在我這兒！”然后把十塊錢(qián)掏了出來(lái)，嚎啕大哭起來(lái)，我已不再在乎你會(huì)怎樣懲罰我，我只是想以此來(lái)使自己還有你好受一些。
我以為你會(huì)打我，會(huì)罵我，可是，令我沒(méi)想到的是，你卻笑了。笑容猶如一朵含苞待放的茉莉花，含蓄，溫柔也不失熱烈，猶如太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，灑在我的心上……
啊，我又怎么能忘記你的微笑呢？你是我的媽媽?zhuān)俏疫@輩子最?lèi)?ài)的人。因?yàn)橛心愕奈⑿�，我才不�?huì)失去信心，奮勇前進(jìn)；“只要有你的微笑，我的生活就不會(huì)暗淡無(wú)光�！�
五年級(jí)微笑作文 篇2
微笑——助推劑
落葉帶走塵埃，流水帶走思念，春風(fēng)帶走蕭瑟。今天，卻將塵封的記憶再次攤開(kāi)——
以前的我只是個(gè)“無(wú)名小卒”，但一個(gè)微笑卻扭轉(zhuǎn)了我的命運(yùn)。我的頭頂上總是籠罩著一層陰霾——自卑，在那節(jié)課，亦是如此。老師的一個(gè)問(wèn)題是同學(xué)們陷入了苦思，我是知道答案的，想大顯身手卻又沒(méi)有勇氣，我抬起頭不料與老師的目光碰了正著，不知是否應(yīng)了那句“眼睛是心靈之窗”，感覺(jué)與老師正坐聊天了半晌，老師投過(guò)來(lái)一個(gè)微笑，好像蒙娜麗莎那微微的一笑，卻足以讓人傾心。頓時(shí)，我身上的力量快速升級(jí)，毅然舉手回答問(wèn)題，最后博得了滿(mǎn)堂彩。
微笑，無(wú)需刻意偽裝，不用特意裝飾，卻能給予人渾身解數(shù)。
微笑——無(wú)聲的語(yǔ)言
當(dāng)你在樓梯口是，偶遇鄰居，送上一個(gè)微笑，便是最好的問(wèn)候；當(dāng)你在上學(xué)路上，邂逅好友，遞上一個(gè)微笑，邊勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)數(shù)個(gè)維斯奧的畫(huà)面載入眼簾，嘴角稍稍上揚(yáng)，卻傳遞著無(wú)言的美麗。
有一個(gè)故事是這樣的：一對(duì)姐妹在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚躺在床上聊天，妹妹經(jīng)常浮想聯(lián)翩到一些令自己恐懼的'事情，這天，也發(fā)生了這樣的事情。姐姐了解到必須讓妹妹走出恐懼的束縛，否則永遠(yuǎn)也無(wú)法真正成長(zhǎng)。她對(duì)妹妹進(jìn)行了一番思想教育，言末，一個(gè)微笑在黑夜中如月亮般放發(fā)光明�，F(xiàn)在，那個(gè)姐姐已離開(kāi)，妹妹常會(huì)在月黑風(fēng)高的夜晚回憶起這件事，偶爾還會(huì)胡思亂想，不過(guò)，她會(huì)常常抬頭望著天空那皎潔的月亮·
后記
請(qǐng)不要吝嗇你們的微笑，別把微笑擱置在角落，讓我們帶著微笑上路。
五年級(jí)微笑作文 篇3
微笑是一種力量。
那天，我和張曉藝、王露凝以及三位老師去參加各個(gè)學(xué)校的朗誦比賽。
我們到了那，座位幾乎是滿(mǎn)滿(mǎn)的，小學(xué)生和中學(xué)生都有，有的穿著校服，有的還化了妝，我們找了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。
朗誦比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他朗誦的是岳飛寫(xiě)的.《滿(mǎn)江紅》，還有音樂(lè)作伴奏，他雖然很小，但朗誦的鏗鏘有力，再加上有氣勢(shì)的伴奏，我覺(jué)得評(píng)委一定會(huì)給他加高分。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他們朗誦的都不相上下，真不愧是各學(xué)校的才子，但我卻越來(lái)越緊張，畢竟他們的優(yōu)秀就是我的壓力，以至于汗水不住的往下流。
終于要到我了，我的心怦怦亂跳，一頭霧水，要是忘詞了怎么辦呢？要是一點(diǎn)都不生動(dòng)，沒(méi)有感情，怎么給學(xué)校爭(zhēng)光呢？突然，上一個(gè)同學(xué)的朗誦結(jié)束了，到我了，我走上臺(tái)前，一邊拿起麥克風(fēng)，一邊看了老師一眼，老師似乎看透了我的心思，知道我緊張，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是微笑了一下，好像在說(shuō)：“你能行！”就是這個(gè)微笑，使我有了勇氣，我堅(jiān)持讀到了最后，還不錯(cuò)，沒(méi)有忘詞，也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)字，贏得臺(tái)下一片掌聲。
微笑給了人鼓勵(lì)，給了人勇氣，意味著信任，你向別人微笑，你也會(huì)獲得快樂(lè)，所以，讓我們對(duì)別人微笑吧！讓我們對(duì)一切都微笑吧！
五年級(jí)微笑作文 篇4
微笑是臉龐在開(kāi)花，給予大家的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖；微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來(lái)生機(jī)盎然的暖春……無(wú)論何時(shí)、何地，我們都要帶著微笑出發(fā)。
十分開(kāi)心自己是一名愛(ài)笑的女孩。人人都說(shuō)，愛(ài)笑的女孩具有親和力。因此，我的身邊有許多朋友。當(dāng)我看到熟人時(shí)，我都會(huì)微笑地打聲招呼；當(dāng)別人對(duì)我提出些許建議，我都會(huì)對(duì)她微笑地點(diǎn)頭，表示我的感謝；每次從床上爬起，都會(huì)握緊拳頭，雖然小聲卻自信地說(shuō)：“新的.一天開(kāi)始啦！加油！”每當(dāng)面臨挫折，我都會(huì)面帶微笑，用手抹干淚珠，帶著哭腔卻堅(jiān)定的說(shuō)：“沒(méi)事的。失敗是成功之母。這次的失敗給了我一個(gè)教訓(xùn)，對(duì)吧！”帶著微笑出發(fā)，會(huì)讓我們堅(jiān)定信念；帶著微笑出發(fā)，會(huì)讓我們信心倍增；帶著微笑出發(fā)，即使遭到挫折打擊、身受委屈，也會(huì)用微笑化解委屈，排解心中的痛苦。
小時(shí)候，我最喜歡日本漫畫(huà)作家筆下的兩部動(dòng)漫的女主人公，她們的名字都叫小櫻。身為魔法使的木之本櫻，從四年級(jí)起就肩負(fù)著戰(zhàn)勝邪惡的使命。但她有一種獨(dú)特的魔力。這種魔力任何人都擁有，卻沒(méi)有她的那般美好，那就是微笑。當(dāng)太陽(yáng)再次升起，她都會(huì)微笑地對(duì)自己、對(duì)家人、朋友說(shuō)：“早上好！”當(dāng)自己遇到困難，她的唇角邊都會(huì)泛起令人溫暖的微笑，堅(jiān)定地說(shuō)：“一定沒(méi)有問(wèn)題的！”而另一個(gè)小櫻則是擁有靈力的公主。即使如此，她和木之本櫻一樣，都擁有令人快樂(lè)、溫暖的微笑，無(wú)論是和同伴享受喜悅還是一起身處困境，她都會(huì)揚(yáng)起純真的笑臉，勇敢地、無(wú)畏地、開(kāi)心地向前方奔去。
人的一生中，不可能一帆風(fēng)順；生活中，困難、挫折也難以避免，但“只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了”。
微笑是彩虹，在陽(yáng)光下折射七彩光芒；微笑是花朵，在綠葉下閃現(xiàn)獨(dú)特美麗；微笑是種子，在土壤下萌發(fā)鮮嫩綠芽；帶著微笑出發(fā)，讓自己快樂(lè)、愉悅，身心釋放，也能使身邊的人開(kāi)心度過(guò)每一天。
五年級(jí)微笑作文 篇5
那天，我有點(diǎn)心情不太好，回到家后就很悶。
表妹問(wèn)：姐姐，你恩么了？我很氣憤：哪兒涼快兒哪兒呆著去！姐姐！你到底怎么了？我更加氣憤：別找死！�。∥野缌藗�(gè)鬼臉。表妹：鬼�。〗憬銍樔�！
表妹走后，我清靜多了。今天走路不小心摔倒，還不小心被人絆倒，被人撞到，所以我的心情十分不好。
過(guò)了一會(huì)兒，表妹又回來(lái)了。她對(duì)我微笑說(shuō)：姐姐，你怎么了？我說(shuō)：沒(méi)事，你走吧。表妹說(shuō)：我可是堅(jiān)決不信的哦。我很氣憤的說(shuō)：關(guān)你什么事？！滾！她依然對(duì)我笑，說(shuō)：姐姐，你能陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)�？我說(shuō)：不行！表妹：姨！姐姐不陪我玩兒——我立刻說(shuō)：我投降！我陪你玩兒！ok？！表妹真是desert！表妹說(shuō)：ok！就這樣我陪了她玩兒了很久。
有一天我聽(tīng)到表妹挨訓(xùn)了，偷偷的聽(tīng)了聽(tīng)，你這孩子也真是的！怎么這么皮呀，竟然把我剛買(mǎi)的.油給到了，你知不知道這一瓶油20塊��？！媽媽?zhuān)蚁麓尾粫?huì)再犯了。什么？！還有下次？！我告訴你要是再有下次，我跟你沒(méi)完！我走了，表妹面帶微笑來(lái)找我了，她說(shuō)：姐姐，陪我玩兒好么？你為什沒(méi)有不開(kāi)心？什么呀？剛被罵就轉(zhuǎn)性，你真厲害！因?yàn)橛薪憬懵�！你不是跟我說(shuō)過(guò)要堅(jiān)強(qiáng)嗎？我頓時(shí)流淚了，我被深深感動(dòng)了，那是表妹對(duì)一個(gè)姐姐的微笑，一個(gè)純真的微笑！
我第一次發(fā)現(xiàn)妹妹是那么的可愛(ài)、純真。有時(shí)候，微笑代表著許多痛苦。
五年級(jí)微笑作文 篇6
有一天上語(yǔ)文課，劉老師微笑著走進(jìn)教室，拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都不知道這么好的文章是誰(shuí)寫(xiě)的，同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，劉老師說(shuō)：“這是我們班付晶峰同學(xué)寫(xiě)的作文，獲得撫州市二等獎(jiǎng)，為我們班上爭(zhēng)了光，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們微笑著頻頻點(diǎn)頭，并且伸出大拇指夸獎(jiǎng)我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)?dāng)他們知道我作文獲全市二等獎(jiǎng)時(shí)，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績(jī)面前千萬(wàn)別驕傲自滿(mǎn)，要虛心好學(xué)，成績(jī)只能代表過(guò)去，不等于將來(lái)，你不繼續(xù)努力，別人就會(huì)超過(guò)你。
老師對(duì)我這篇作文的`表?yè)P(yáng)，爸媽的高興，同學(xué)們的贊揚(yáng)，心情更加沉重，怎么也高興不起來(lái)。我知道這還是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑，自己就要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，才能不負(fù)眾望。
五年級(jí)微笑作文 篇7
笑容是生活中必不可少的，它能讓人們感到身心愉悅。
我見(jiàn)過(guò)許多笑容：妹妹獲得禮物時(shí)的笑容；姥姥去旅游時(shí)的笑容……但最美的笑容要屬媽媽的笑容，是那么燦爛，令我著迷。
那時(shí)，鋼琴老師要開(kāi)一個(gè)表演會(huì)，所有的學(xué)生都要參加。老師布置給我的樂(lè)曲是《夢(mèng)中的婚禮》，并且讓我在兩個(gè)星期之內(nèi)就要彈得熟練！以前我聽(tīng)同學(xué)彈過(guò)，他彈了三個(gè)星期才勉強(qiáng)能彈得完整。可是如果我兩個(gè)星期彈不熟，那我在演奏會(huì)上是不是糗大了？我像丟了魂似的回到家，向媽媽訴說(shuō)。“是嗎？那太好了！”媽媽卻看不出我的心思，反而眉飛色舞，興奮極了，似乎她自己要演出�！鞍Α蔽野β晣@氣的埋怨道：“你不知道這首樂(lè)曲有多難！”媽媽的'臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，“婉清，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你努力的練習(xí)，一定能成功！”“你又沒(méi)彈過(guò)，你怎么知道？”我小聲嘀咕道。想到這樣難，我像一個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采的走進(jìn)房間，開(kāi)始練琴。剛練時(shí)，我覺(jué)得特別難，怎么也練不好，氣得我眼淚都快流出來(lái)了。但是，我又靜下心來(lái)想了想，不能氣餒，一定要堅(jiān)持到底，不能讓媽媽和老師失望。我又開(kāi)始打起精神練了起來(lái)，不久便漸漸地練熟了……
鋼琴演奏會(huì)那天，我已經(jīng)能把樂(lè)曲倒背如流了。但當(dāng)我聽(tīng)到鋼琴老師叫我上臺(tái)時(shí)，我還是變得緊張起來(lái)，心提到了嗓子眼，臉色也變得煞白。那時(shí)，我看到媽媽為我加油。我坐到琴凳上開(kāi)始演奏。一會(huì)兒，我就沉浸到了優(yōu)美流暢的樂(lè)曲中，神情也自然了。
我的演奏結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我來(lái)到媽媽旁邊，看到媽媽的眼睛瞇成了一條縫，嘴巴彎彎的。那一刻我感到媽媽的笑容是那樣的迷人。
五年級(jí)微笑作文 篇8
青青校園，鈴聲悅耳，莘莘學(xué)子，朝氣蓬勃。迎著初升的太陽(yáng)，邁著矯健的步伐，朋友，帶著微笑跟我出發(fā)吧!
也許一次次的失敗，一次次的挫折都讓你忘記了自己的微笑，忘記了那些美好的時(shí)光，也許你有雄心壯志，可懷才不遇，于是你也忘記了微笑。不為別的，只為夢(mèng)一次次的破滅，又一次次執(zhí)著地把夢(mèng)修好。這一切，不都是為了能在風(fēng)雨后看到彩虹嗎?盡管前面荊棘叢生，但遠(yuǎn)方總有迷人的誘惑。朋友，微笑能給一個(gè)孤立無(wú)助的人信心，能給失去雙親的人安慰，留下你的微笑，你的生活便會(huì)因此而充滿(mǎn)陽(yáng)光。
別時(shí)常抱怨命運(yùn)的.不公，那樣只會(huì)讓你生活在痛苦中;別時(shí)常抱怨生活的不滿(mǎn)，那樣你永遠(yuǎn)無(wú)法快樂(lè)起來(lái)。為何不做一個(gè)樂(lè)觀的新世紀(jì)少年呢?讓自己化為笑的天使!你給別人一絲微笑，卻得到了別人一份珍貴的友情饋贈(zèng)。讓微笑代替問(wèn)侯語(yǔ)，會(huì)讓陌生人感到親切，使朋友感到欣慰，使親人感到愉悅。從這個(gè)意義上說(shuō)，微笑是人類(lèi)的春天。
一個(gè)慰藉的眼神，一抹會(huì)意的微笑，傳播的是人與人之間的相知相會(huì)。只要你明白一個(gè)人的快樂(lè)，不是他擁有的多，而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去;少非不足，是另一種更寬闊的擁有!
人生已經(jīng)啟程了，朋友，無(wú)論處境是多么的不容樂(lè)觀，我們都要讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上!因?yàn)槲⑿κ谴禾斓囊魂嚽屣L(fēng)，溫柔的吹拂著每顆沉睡的心靈。
五年級(jí)微笑作文 篇9
有人說(shuō)，微笑是人所能做出的最美的表情，因?yàn)樗坏磺姓芰�，同時(shí)，還向他人傳遞著愛(ài)。目前，我的人生雖僅僅過(guò)去了十三個(gè)春夏秋冬，但我一直深信，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)見(jiàn)到了世上最美的微笑。
前不久，小區(qū)里來(lái)了一批掃地的大伯大媽?zhuān)刻欤寄茉谛^(qū)的任何地方與他們不期而遇，而其中就有一個(gè)特殊的大伯。與其他幾位只要一歇下來(lái)就侃天侃地的大媽相比，沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他與別人說(shuō)話(huà)，更沒(méi)人聽(tīng)到過(guò)他的聲音，但幾乎人人都得到過(guò)他的`微笑。我第一次遇到他時(shí)，是在趕去上輔導(dǎo)班的途中。當(dāng)時(shí)，我急急忙忙的趕著路，視線(xiàn)中一切人的嘴唇都抿成一條直線(xiàn)，在我眼中一閃而過(guò)。但當(dāng)我減慢速度經(jīng)過(guò)那棵我最喜歡長(zhǎng)在一個(gè)十字路口處的楓樹(shù)時(shí)，這位老伯突然闖入了我的眼簾。懷著一種對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，在我正準(zhǔn)備埋頭趕緊離開(kāi)時(shí)，一抹特殊的弧度出現(xiàn)在我眼前。他在笑！而且從他的眼神中不難看出，他是在對(duì)我笑！一下子，我呆住了，當(dāng)我再次恢復(fù)行動(dòng)能力后，我趕緊尷尬地鼓動(dòng)那已經(jīng)有些僵硬的肌肉，也向他報(bào)以一個(gè)想必是極難看的笑。那天剩下的時(shí)間里，我只要一想到這個(gè)笑臉，就會(huì)覺(jué)得生活是如此美妙。也就是在那天，我才明白，一個(gè)來(lái)自陌生人對(duì)你的微笑，其實(shí)可以傳遞一份你想不到的愛(ài)。而這份愛(ài)，可以是安慰，也可以是鼓勵(lì)，或是祝福。小小的一個(gè)微笑里，蘊(yùn)含著一種能讓人感受到希望的能量。
后來(lái)，我也多次遇到過(guò)這位老伯，而每次，他都像遇到老朋友一般，沖我輕輕笑一下。當(dāng)我因考試成績(jī)不錯(cuò)而暗自高興時(shí)，就是這個(gè)微笑，一下就讓這份快樂(lè)翻了個(gè)倍；當(dāng)我因與朋友不和而暗自傷心時(shí)，這個(gè)微笑也一下沖淡了所有的憂(yōu)傷。這張笑臉，貫穿了我的生活，連接起了昨日、今日與明天，讓我的生活多了一份歡樂(lè)，少卻一絲哀傷。每天早上，只要走到那個(gè)十字路口，那棵楓樹(shù)下，我就能拾到一天中的第一份快樂(lè)。
然而，一天早上，我經(jīng)過(guò)樹(shù)下時(shí)，一下子仿佛丟失了什么一般，甚是煩惱，但也只是匆匆離開(kāi)�？赡欠N感覺(jué)卻像漿糊一樣，糊在心口上，讓我總感到失去了什么。直到那天晚上才突然想到，似乎有很多天沒(méi)見(jiàn)到那位老伯，得到那份微笑了。第二天，我專(zhuān)程起早去轉(zhuǎn)了一圈，卻只看到那棵楓樹(shù)�！袄喜�？他去哪了？”我看著楓樹(shù)，但它只是搖擺著，無(wú)言。
那位老伯，就像許多我童年時(shí)的玩具一樣，躲進(jìn)了時(shí)光里，不見(jiàn)了�？粗鴺�(shù)下那片干凈的土地，我突然明白了什么，于是，在那天早上，我開(kāi)始學(xué)會(huì)對(duì)著別人微笑。老伯，您的愛(ài)，就由我來(lái)傳遞！
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