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精選五年級(jí)快樂作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)快樂作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠(yuǎn)去，我心中有一種說不出的惋惜。在我記憶里，有一件事情會(huì)令我永生難忘。
那是我10歲那年的冬天，天空中飄著鵝毛大雪。
不到一會(huì)兒，房頂白了，樹白了，一切都白了。
我和哥哥弟弟來到雪地上，我們開始堆雪人，哥哥堆的是一頭牛，因?yàn)楦绺鐚倥?我堆的是一只小老鼠，因?yàn)榻衲晔鞘鞘竽?弟弟堆的`是一條龍，因?yàn)榈艿苁菍冽埖摹?/p>
不一會(huì)兒，哥哥就把牛堆好了，那對(duì)尖尖的角對(duì)著我們，似乎要向我們沖過來。
我堆的小老鼠，小巧玲瓏，十分精致。
弟弟堆的龍栩栩如生，似乎騰空預(yù)飛。一會(huì)兒，媽媽走過來，說我們?nèi)齻�(gè)人的作品栩栩如生，巧奪天工，我們聽了，心中比吃了蜜還甜。
過了一會(huì)，我們開始打雪仗，我和弟弟一伙，打哥哥一個(gè)人。
哥哥力氣大，只要被他扔出去的雪球打到，，就會(huì)摔一大跤。
所以，比賽一開始，我和弟弟就處于被動(dòng)的狀態(tài)。哥哥的雪球“飛”過來，我們就只能在我們的“陣地”上蹦來跳去。哥哥見了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的雪球。我們趁機(jī)把雪球扔向哥哥，我們贏了。
俗話說的好：關(guān)羽失荊州，驕兵必?cái) ?/p>
這就是我們快樂的一天。
五年級(jí)快樂作文 篇2
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘�。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
植樹活動(dòng)開始了，我們?cè)郧嗤�。同學(xué)們有的`兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。趙婉干得更賣力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說：“我去提一桶水�！闭f完，她走了過去，不一會(huì)兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對(duì)我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
只要我們?nèi)巳硕贾部脴�，那我們的地球媽媽將變得更加美麗�?/p>
五年級(jí)快樂作文 篇3
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽、還有昊姐一起坐火車去深圳旅游。
在火車上，看著窗外向后飛奔的青山，我們有說有笑的。不知不覺天黑了，我也累了，伏在媽媽的`身上睡著了。等我醒來時(shí)媽媽告訴我快到了，我高興得蹦了起來，撞著了頭，我也不覺得疼，伸出頭直往外看。
一棟高高的樓出現(xiàn)在我面前，我一一地?cái)?shù)了，一共二十八層，每一層都雕刻著各式各樣的圖案，我非常地羨慕，心想：如果我住在那棟樓那該多好�。覀兿萝嚵�，大姑已等我們好久了，我們高興地上了大姑的車，姑父開著車子慢慢地走，好讓我們看看這漂亮的城市． 我聽哥哥說深圳有個(gè)歡樂谷，真想早點(diǎn)兒到那兒去玩，姑父一下就看出了我的心思，第二天就帶著我們到了歡樂谷，我高興地像快樂的鳥兒，蹦蹦跳跳地進(jìn)了歡樂谷． 我進(jìn)去的第一件事就是游泳，我和昊姐，還有大姑換了游泳衣就鉆入了水中．游泳池里有一個(gè)四層樓高的滑梯，我從那兒滑下來的時(shí)候，我嚇得連心都跳到喉嚨口來了，當(dāng)我滑到一層樓那么高的時(shí)候，我就睜開眼睛一看，�。�
我竟然已經(jīng)快要滑到底了，我勇敢的伸出手來，向昊姐招手．我們開心地笑了．我們還玩了許多有趣的游戲． 我們回到家以后，心想：我以后一定在努力學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，就可以到大城市里來工作．指導(dǎo)教師：李重秋簡(jiǎn)評(píng)：努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想．
五年級(jí)快樂作文 篇4
我是個(gè)住宿生，我們宿舍的成員是最可愛的，宿舍是我們溫馨的家。我們宿舍成員有：自戀狂李彤、小綿羊會(huì)麗、呆萌的孟華、小孩子脾氣冰倩、全級(jí)第一陳璐、學(xué)霸吳萌、溫柔可愛的美靜、睡神桂欽和熱情好吃的會(huì)媛。
難忘去年的一次午休，那時(shí)會(huì)媛還沒來，李慧也沒有退學(xué)，午休時(shí)我們都不睡覺，反而利用午休演了個(gè)小品。忘了叫什么名了，反正是古裝劇。我們自然沒有古裝，就用包被子的單子披在身上，就算是古裝了。那時(shí)我演皇太后，孟華演皇上，李慧和李彤是妃子，皇上很喜歡彤妃，而不喜歡慧妃，而皇太后最喜歡慧妃。由于沒有皇后，要在她們兩個(gè)中間選一個(gè)�；噬蠋е鴥蓚�(gè)妃子去給皇太后請(qǐng)安，皇上畢恭畢敬地說：“兒臣給母后請(qǐng)安�！彪S后，慧妃和彤妃異口同聲地說：“兒媳給母后請(qǐng)安�！被侍笥靡恢皇滞兄坼氖�，另一只手托著皇上的，派頭十足地說：“平身。”而彤妃還在那跪著�；侍笪罩坼氖�，溫和又不失權(quán)威地說：“慧妃高貴端莊，溫柔賢淑，是后宮的表率，是母儀天下的最佳人選。”皇上恭敬地接過話茬：“母后，彤妃秀外慧中，知書達(dá)理，兒臣以為……”正在爭(zhēng)質(zhì)中，預(yù)備鈴響了，我們幾個(gè)脫下單子，就跑了出去，向教室進(jìn)攻。
還有一次我和李彤鬧著玩兒，不知怎么她就哭了。我過去哄她，以為是我把她弄哭了，說：“彤彤，對(duì)不起，別哭了，以后不和你鬧了�！蔽以诎参克�，冰倩、美靜、孟華、陳璐、會(huì)麗、桂欽、會(huì)媛，都過來哄她也不管事。我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)彤彤說：“眼淚會(huì)使皮膚長(zhǎng)皺紋的，別再哭了�！蓖乓詾檎娴卣f：“啊，我臉上有皺紋嗎？”我說：“只要不哭了，就沒有皺紋了，就越長(zhǎng)越美了�！蓖疅o奈地說：“好吧！我這次就原諒你了。唉，人美主要看氣質(zhì)�！辈焕⑹亲詰倏癜。∮幸淮�，會(huì)麗和彤彤在那鬧著玩，只見彤彤的手指甲不小心劃到了會(huì)麗的臉，看著會(huì)麗的眼淚快掉下來了。我用涼涼的手去摸會(huì)麗暖暖的臉蛋。她猛然一叫：“啊，你的'手好涼啊？”我說：“我姓梁，手不涼才怪呢�！彼χf：“我對(duì)你真的是無語了。”冰倩在那笑著說：“會(huì)麗，你剛才還哭，咋笑了呢？”會(huì)麗說：“是詠暉的手太涼了�！泵先A慢悠悠的說：“你也太……”會(huì)媛在那笑得合不攏嘴。
這就是我的舍友，我愛她們，因?yàn)樗齻儙Ыo我快樂和安慰，讓我懂得了友誼的寶貴。我們?cè)谒奚崂飻嗖涣顺臭[哭笑，但我們是一體的，是不可分離的，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
五年級(jí)快樂作文 篇5
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是精神的食糧；書，是智慧大門的鑰匙�？偠灾瑫凶杂牲S金屋—只待你去探索。
—題記
自小沒有什么愛好，爸媽上班，獨(dú)自在家周圍又沒有可以玩耍的伙伴，日子久了，便對(duì)那充滿油墨香氣的書本產(chǎn)生好感。剛開始接觸那滿含智慧的書，只覺得挺好玩。一個(gè)人似大文豪，頗有氣概的一頁頁翻著書，聽著那“嘩嘩”直向的動(dòng)聽節(jié)湊，感覺自己肚子里多少有了點(diǎn)墨水，心理真是高興快了。
上了小學(xué)，便真正開始學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)。因?yàn)闆]上學(xué)那時(shí)會(huì)在家，成天抱者書本，不亦樂乎的背著一篇又一篇的“稀奇古怪”的.古詩文，多多少少培養(yǎng)了一點(diǎn)記憶力，又因?yàn)樾W(xué)課程中，最主要的一項(xiàng)就是背古詩，所以我每次都驕傲的昂著頭，在下面一片羨慕和驚訝的目光中，像軍人似的高抬著腿，走向講臺(tái)，流利的將古詩背出，心里的波瀾一浪接著一浪，小臉熱得發(fā)燙。這可都是閱讀幫我的忙�。∠氲竭@，我像一只快樂的小鳥，恨不了一下蹦到老天花板。
現(xiàn)在，我才真正明白了閱讀的重要性。知識(shí)是要從閱讀中積極的，而人們生活離不開知識(shí)，當(dāng)然也就離不開閱讀了。每次和同學(xué)們一侃侃而談，心里真為平時(shí)閱讀的積累而感到快樂無比。若有人問我現(xiàn)在的愛好，我會(huì)毫不猶豫的回答：閱讀！
書，的確能使我感到快樂，而閱讀更使我快樂——沒有閱讀，書只是一堆廢報(bào)紙。杜甫年輕時(shí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽重山小”的豪情壯志；李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡拿篮勉裤剑晃奶煜椤叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的無畏氣概，都能使我感到快樂。
快樂，是我在閱讀中得到的。
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