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        • 五年級(jí)的童年作文

          時(shí)間:2022-07-13 10:59:45 五年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級(jí)的童年作文匯總5篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的五年級(jí)的童年作文匯總5篇

          五年級(jí)的童年作文 篇1

            童年,如同絢麗多姿的美夢(mèng),如同夜空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)星光,如同花園里朵朵嬌艷欲滴的`鮮花------它,記載著我們兒時(shí)美好的回憶,匯聚著我們童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我與大家一起分享童年的一次惡作劇吧!

            那是暑假的一天,我和朋友一起在戶外玩耍,突然,我的腦海里蹦出了一個(gè)念頭——惡作劇。我迫不及待地告訴好友這一計(jì)劃,好朋友連連點(diǎn)頭,一拍即合。我們商討了具體步驟便快速地行動(dòng)起來(lái):好朋友飛奔去找干草做鳥(niǎo)窩,而出國(guó)的任務(wù)則是找“小不點(diǎn)”雞蛋,進(jìn)行“改頭換面”。一切準(zhǔn)備就緒,我們小心翼翼地把雞蛋放在“鳥(niǎo)巢”中。看著最后的成果,我們不禁沾沾自喜,心想誰(shuí)會(huì)上當(dāng)呢?

            這時(shí),一群小伙伴看到我們圍著“鳥(niǎo)巢”竊竊私語(yǔ),好奇地圍過(guò)來(lái)湊熱鬧。大家七嘴八舌地討論起來(lái):“啊,鳥(niǎo)巢!”“哪里來(lái)的呀”“竟然還有蛋呢!”這時(shí),一個(gè)小伙伴興奮地問(wèn)到:“我能拿這蛋去孵化嗎?”我倆使了使眼神,爽快地答應(yīng)了。

            過(guò)了幾天,他垂頭喪氣地告訴我們:“唉,不知道怎么回事,好孵不出來(lái),而且那個(gè)蛋還有股雞蛋的味道?”我們聽(tīng)了后,捧腹大笑,幸災(zāi)樂(lè)禍地公布答案:“那是雞蛋,你上當(dāng)了!”這時(shí),他才恍然大悟,生氣地跑回家。

            你看!我小時(shí)候多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得十分有趣呢!

          五年級(jí)的童年作文 篇2

            我家屋前有一片地。

            這地上全是亂石和雜草,中間還有一堆“沙山”,為防止沙子撒得遍地都是,媽媽用石磚把它圍了起來(lái),地前還有一條小溪,一年到頭永不干涸。就是這些,承載了我童年的記憶,讓我難以忘懷。

            春天,小草從地上長(zhǎng)出,我就低下頭,俯下身子,去嗅聞小草、泥土的芳香,收集清晨小草上的露珠。春雨過(guò)后,泥土潮濕了,沙子潮濕了,我就用泥土堆起一個(gè)個(gè)小山坡,在沙山上用沙子捏造出城市、花草……甚至站在沙山上眺望遠(yuǎn)方,也不怕跌倒。

            夏天,烈日炎炎,按理說(shuō)沒(méi)什么好玩了,但在這片屬于我的小天地上依然有樂(lè)趣。我將地上的石子撿起,扔進(jìn)前方的小溪,讓水面躍起水花,蕩起圓暈。我將地上的小草拔起,插入水下的泥土中,看它是否能夠存活。我在“沙山”周圍的.磚上走,將五彩的小花插入金光閃閃的“沙山”,為它增添一份美色。

            秋天,落葉飄飛,花兒凋零,但我也不泄氣。我將枯葉全部放入磚中,讓磚變成了儲(chǔ)蓄罐。偶爾拾些不一樣的落葉,回家在紙巾上做拼圖,做完了,將它們放入小溪,隨水而去。

            冬天,鵝毛大雪將世界都蓋住了,原本金光閃閃的“沙山”變成了“雪山”,我就用手在“雪山”上堆起一個(gè)個(gè)雪人,還用雪做了把小椅子,讓我認(rèn)為做得最好的雪人坐在上面。真是其樂(lè)無(wú)窮。

            現(xiàn)在,那片地已不復(fù)存在,變成了水泥地。小溪呢,水變得渾濁,一年中常常干涸,它也被院墻永遠(yuǎn)的擋在了外面,不再與水泥地相連。

            童年的一切,簡(jiǎn)直像一個(gè)夢(mèng)。

          五年級(jí)的童年作文 篇3

            童年的趣事是天真無(wú)邪的、是活潑可愛(ài)的、也是我們記憶最深的。我做過(guò)的趣事又很多,但是其中的一件趣事真的讓我難以忘懷。

            記得有一次,我和小琳不約而同的去了外婆家玩。正巧,我們倆的外婆是同村的,正好我們相遇了,我們就相約,等一下去房子后面的小溝里捉小魚(yú)。我到了外婆家也約上了表姐、表妹一起去。吃過(guò)午飯后,天氣晴朗,我們帶上了水桶和網(wǎng)篩一起去了房子后面的小溝,小林也剛到,我們立刻拿網(wǎng)篩行動(dòng)起來(lái),去捉小魚(yú)。

            我們?cè)谛夏抢飦?lái)捉小魚(yú),那一些魚(yú)可聰明了。見(jiàn)到我們的.網(wǎng)篩就馬上逃跑。我左邊捉一捉,右邊捉一捉,還是捉不到。最終,我花了九牛二虎之力才捉到了一條相對(duì)比魚(yú)大一點(diǎn)兒的“大魚(yú)”。我立刻走到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我捉了一條“大魚(yú)”呢!”小琳、表姐、表妹聽(tīng)到我的聲音,走來(lái)一看,都說(shuō)我棒,捉了一條“大魚(yú)”。“快放了它!快放了它!”媽媽說(shuō)!盀槭裁?”我問(wèn)媽媽!澳遣皇谴篝~(yú),是水蛭,水蛭會(huì)吸血的!眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)了媽媽這一番話,我抖了一抖趕緊把水蛭放回水里。那時(shí),我誤把水蛭當(dāng)成大魚(yú)的情形真可笑!如果不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了那是水蛭,我還想把它帶回家養(yǎng)大呢!

            童年的腳步慢慢離去,時(shí)間一去不復(fù)還。但我仍舊記著這一件童年的趣事,我誤把水蛭當(dāng)成大魚(yú)這一件傻事!

          五年級(jí)的童年作文 篇4

            又是一個(gè)秋天。天空依舊是那么的蔚藍(lán);陽(yáng)光依舊是那么的燦爛;風(fēng)依舊是那么的輕柔?墒牵乙巡皇钱(dāng)年的自己。

            驀然回首,一幕又一幕的童年生活浮現(xiàn)在眼前:充滿快樂(lè)的笑顏;一個(gè)又一個(gè)幼稚的問(wèn)題;可笑而又遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……這些東西到哪去了?記憶中這些東西已被深深埋藏了,代替他們的是:煩躁憔悴的面容;一個(gè)又一個(gè)解不完的題目;必須實(shí)現(xiàn)的理想……面對(duì)這樣的'對(duì)比,我的心情也隨之傷心起來(lái)。為什么要長(zhǎng)大?

            滿桌子的玩具現(xiàn)已變成如山一樣高的習(xí)題作業(yè);一柜子的動(dòng)畫(huà)CD現(xiàn)已變成一箱又一箱的雜志書(shū)本;一盒由一盒的游戲磁片早已被我扔進(jìn)垃圾筒,代替他的是一片又一片的英語(yǔ)朗誦帶。曾經(jīng)那無(wú)憂的生活到哪去了?

            走過(guò)公園,草地上還遺留著曾經(jīng)與同伴追逐嬉鬧的痕跡;搖晃的秋千上還有我殘留的記憶;矮小可愛(ài)的滑滑梯上還停留著我爽朗的笑聲……那個(gè)時(shí)候,不用擔(dān)心衣服臟了挨罵;成績(jī)差了挨罰;難過(guò)時(shí)沒(méi)人安慰。因?yàn)槲覀兪切『⒆印K枷胗肋h(yuǎn)不會(huì)那么復(fù)雜,一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算沒(méi)有那么多的步驟。曾經(jīng)的無(wú)慮何處去尋?

            一不小心,我來(lái)到了孩童時(shí)呆過(guò)的幼兒園,里頭陳列的物品一樣都沒(méi)變。這不禁勾起了我對(duì)幼兒園的記憶:吃飯時(shí)老不愛(ài)吃青菜和水餃,每次收桌時(shí),我總是留得最多;睡午覺(jué)時(shí),經(jīng)常睜著大大的眼睛瞪著天花板思考一些古怪的問(wèn)題;放學(xué)后,看見(jiàn)門(mén)口小賣(mài)部里的美食不停的誘惑,摸摸口袋里有兩個(gè)銅板,蹦蹦跳跳的跑過(guò)去買(mǎi)點(diǎn)零食,但是要在家門(mén)前消滅證物,不然要被罵的?墒敲看味继硬贿^(guò)老媽敏銳的目光。想到這里不禁笑起來(lái)。童年的夢(mèng)何處可覓?

            往事依依,就算時(shí)間過(guò)得再久,我也不會(huì)忘卻那無(wú)憂無(wú)慮的生活。雖然不能回到從前,但是我至少還懂得珍惜現(xiàn)在。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,要面臨現(xiàn)在,不然就跟不上時(shí)間的速度了。

          五年級(jí)的童年作文 篇5

            這些日子我們學(xué)校舉行了折、放紙飛機(jī)的活動(dòng),這讓我不由想起了童年一些關(guān)于紙飛機(jī)的有趣事情。

            一年級(jí)時(shí),我們班的孩子最大的快樂(lè)就是做紙飛機(jī),放紙飛機(jī)。

            我們?cè)诒咀由喜孟乱粡埣,再把紙橫著折,最后對(duì)折,把飛機(jī)的兩翼分別再折一次。我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望,紙飛機(jī)做好了,我們分別把各自的姓名寫(xiě)在各自做好的紙飛機(jī)上面。

            我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。所有人站在一條線上,都向著紙飛機(jī)哈著氣,再同時(shí)向空中拋去,紙飛機(jī)就凌空而起,漸漸地飛過(guò)一棵小樹(shù)的樹(shù)梢,我們飛快地跑起來(lái),跳起來(lái)。載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)越飛越高,在空中翩翩起舞,我們快活地喊著叫著,在松樹(shù)旁拼命地奔跑。

            漸漸地,我的紙飛機(jī)飛得更高了,逐漸超越了所有的紙飛機(jī)。忽然吹來(lái)一陣風(fēng),我的'紙飛機(jī)在空中抖動(dòng)了一下,便逐漸下降,開(kāi)始驕傲的心情一下子退去,可是無(wú)論我喊多大的聲音也沒(méi)用,我的紙飛機(jī)馬上就要和地面親密接觸了,倏地便掉了下來(lái)。慢慢地,其他同學(xué)的紙飛機(jī)也開(kāi)始往下掉,直到最后一個(gè)紙飛機(jī)也掉了下來(lái)。

            最后,比賽勝負(fù)已分,很明顯最后掉下的紙飛機(jī)的主人是贏家,我和其他失敗的選手都垂頭喪氣,但是很快我們的眉頭又舒展開(kāi)來(lái),笑容又重新寫(xiě)在我們的臉上,因?yàn)槲覀兊男闹卸加幸粋(gè)信念——下次一定會(huì)贏!

            承載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)隨著時(shí)間的流逝飄然而去了,現(xiàn)在的我差不多已經(jīng)忘了紙飛機(jī)的折法,已經(jīng)淡忘了兒時(shí)的夢(mèng)想,但每當(dāng)看見(jiàn)紙飛機(jī),我就會(huì)想起兒時(shí)和小伙伴玩紙飛機(jī)的情景。

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