實(shí)用的五年級(jí)的童年作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年，如同絢麗多姿的美夢(mèng)，如同夜空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)星光，如同花園里朵朵嬌艷欲滴的`鮮花------它，記載著我們兒時(shí)美好的回憶，匯聚著我們童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我與大家一起分享童年的一次惡作劇吧!
那是暑假的一天，我和朋友一起在戶外玩耍，突然，我的腦海里蹦出了一個(gè)念頭——惡作劇。我迫不及待地告訴好友這一計(jì)劃，好朋友連連點(diǎn)頭，一拍即合。我們商討了具體步驟便快速地行動(dòng)起來(lái)：好朋友飛奔去找干草做鳥(niǎo)窩，而出國(guó)的任務(wù)則是找“小不點(diǎn)”雞蛋，進(jìn)行“改頭換面”。一切準(zhǔn)備就緒，我們小心翼翼地把雞蛋放在“鳥(niǎo)巢”中。看著最后的成果，我們不禁沾沾自喜，心想誰(shuí)會(huì)上當(dāng)呢?
這時(shí)，一群小伙伴看到我們圍著“鳥(niǎo)巢”竊竊私語(yǔ)，好奇地圍過(guò)來(lái)湊熱鬧。大家七嘴八舌地討論起來(lái)：“啊，鳥(niǎo)巢!”“哪里來(lái)的呀”“竟然還有蛋呢!”這時(shí)，一個(gè)小伙伴興奮地問(wèn)到：“我能拿這蛋去孵化嗎?”我倆使了使眼神，爽快地答應(yīng)了。
過(guò)了幾天，他垂頭喪氣地告訴我們：“唉，不知道怎么回事，好孵不出來(lái)，而且那個(gè)蛋還有股雞蛋的味道?”我們聽(tīng)了后，捧腹大笑，幸災(zāi)樂(lè)禍地公布答案：“那是雞蛋，你上當(dāng)了!”這時(shí)，他才恍然大悟，生氣地跑回家。
你看!我小時(shí)候多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得十分有趣呢!
五年級(jí)的童年作文 篇2
我家屋前有一片地。
這地上全是亂石和雜草，中間還有一堆“沙山”，為防止沙子撒得遍地都是，媽媽用石磚把它圍了起來(lái)，地前還有一條小溪，一年到頭永不干涸。就是這些，承載了我童年的記憶，讓我難以忘懷。
春天，小草從地上長(zhǎng)出，我就低下頭，俯下身子，去嗅聞小草、泥土的芳香，收集清晨小草上的露珠。春雨過(guò)后，泥土潮濕了，沙子潮濕了，我就用泥土堆起一個(gè)個(gè)小山坡，在沙山上用沙子捏造出城市、花草……甚至站在沙山上眺望遠(yuǎn)方，也不怕跌倒。
夏天，烈日炎炎，按理說(shuō)沒(méi)什么好玩了，但在這片屬于我的小天地上依然有樂(lè)趣。我將地上的石子撿起，扔進(jìn)前方的小溪，讓水面躍起水花，蕩起圓暈。我將地上的小草拔起，插入水下的泥土中，看它是否能夠存活。我在“沙山”周圍的.磚上走，將五彩的小花插入金光閃閃的“沙山”，為它增添一份美色。
秋天，落葉飄飛，花兒凋零，但我也不泄氣。我將枯葉全部放入磚中，讓磚變成了儲(chǔ)蓄罐。偶爾拾些不一樣的落葉，回家在紙巾上做拼圖，做完了，將它們放入小溪，隨水而去。
冬天，鵝毛大雪將世界都蓋住了，原本金光閃閃的“沙山”變成了“雪山”，我就用手在“雪山”上堆起一個(gè)個(gè)雪人，還用雪做了把小椅子，讓我認(rèn)為做得最好的雪人坐在上面。真是其樂(lè)無(wú)窮。
現(xiàn)在，那片地已不復(fù)存在，變成了水泥地。小溪呢，水變得渾濁，一年中常常干涸，它也被院墻永遠(yuǎn)的擋在了外面，不再與水泥地相連。
童年的一切，簡(jiǎn)直像一個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年的趣事是天真無(wú)邪的、是活潑可愛(ài)的、也是我們記憶最深的。我做過(guò)的趣事又很多，但是其中的一件趣事真的讓我難以忘懷。
記得有一次，我和小琳不約而同的去了外婆家玩。正巧，我們倆的外婆是同村的，正好我們相遇了，我們就相約，等一下去房子后面的小溝里捉小魚(yú)。我到了外婆家也約上了表姐、表妹一起去。吃過(guò)午飯后，天氣晴朗，我們帶上了水桶和網(wǎng)篩一起去了房子后面的小溝，小林也剛到，我們立刻拿網(wǎng)篩行動(dòng)起來(lái)，去捉小魚(yú)。
我們?cè)谛夏抢飦?lái)捉小魚(yú)，那一些魚(yú)可聰明了。見(jiàn)到我們的.網(wǎng)篩就馬上逃跑。我左邊捉一捉，右邊捉一捉，還是捉不到。最終，我花了九牛二虎之力才捉到了一條相對(duì)比魚(yú)大一點(diǎn)兒的“大魚(yú)”。我立刻走到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我捉了一條“大魚(yú)”呢！”小琳、表姐、表妹聽(tīng)到我的聲音，走來(lái)一看，都說(shuō)我棒，捉了一條“大魚(yú)”。“快放了它！快放了它！”媽媽說(shuō)�！盀槭裁�？”我問(wèn)媽媽�！澳遣皇谴篝~(yú)，是水蛭，水蛭會(huì)吸血的�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)了媽媽這一番話，我抖了一抖趕緊把水蛭放回水里。那時(shí)，我誤把水蛭當(dāng)成大魚(yú)的情形真可笑��！如果不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了那是水蛭，我還想把它帶回家養(yǎng)大呢！
童年的腳步慢慢離去，時(shí)間一去不復(fù)還。但我仍舊記著這一件童年的趣事，我誤把水蛭當(dāng)成大魚(yú)這一件傻事！
五年級(jí)的童年作文 篇4
又是一個(gè)秋天。天空依舊是那么的蔚藍(lán)；陽(yáng)光依舊是那么的燦爛；風(fēng)依舊是那么的輕柔�？墒牵乙巡皇钱�(dāng)年的自己。
驀然回首，一幕又一幕的童年生活浮現(xiàn)在眼前：充滿快樂(lè)的笑顏；一個(gè)又一個(gè)幼稚的問(wèn)題；可笑而又遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……這些東西到哪去了？記憶中這些東西已被深深埋藏了，代替他們的是：煩躁憔悴的面容；一個(gè)又一個(gè)解不完的題目；必須實(shí)現(xiàn)的理想……面對(duì)這樣的'對(duì)比，我的心情也隨之傷心起來(lái)。為什么要長(zhǎng)大？
滿桌子的玩具現(xiàn)已變成如山一樣高的習(xí)題作業(yè)；一柜子的動(dòng)畫(huà)CD現(xiàn)已變成一箱又一箱的雜志書(shū)本；一盒由一盒的游戲磁片早已被我扔進(jìn)垃圾筒，代替他的是一片又一片的英語(yǔ)朗誦帶。曾經(jīng)那無(wú)憂的生活到哪去了？
走過(guò)公園，草地上還遺留著曾經(jīng)與同伴追逐嬉鬧的痕跡；搖晃的秋千上還有我殘留的記憶；矮小可愛(ài)的滑滑梯上還停留著我爽朗的笑聲……那個(gè)時(shí)候，不用擔(dān)心衣服臟了挨罵；成績(jī)差了挨罰；難過(guò)時(shí)沒(méi)人安慰。因?yàn)槲覀兪切『⒆印Ｋ枷胗肋h(yuǎn)不會(huì)那么復(fù)雜，一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算沒(méi)有那么多的步驟。曾經(jīng)的無(wú)慮何處去尋？
一不小心，我來(lái)到了孩童時(shí)呆過(guò)的幼兒園，里頭陳列的物品一樣都沒(méi)變。這不禁勾起了我對(duì)幼兒園的記憶：吃飯時(shí)老不愛(ài)吃青菜和水餃，每次收桌時(shí)，我總是留得最多；睡午覺(jué)時(shí)，經(jīng)常睜著大大的眼睛瞪著天花板思考一些古怪的問(wèn)題；放學(xué)后，看見(jiàn)門(mén)口小賣(mài)部里的美食不停的誘惑，摸摸口袋里有兩個(gè)銅板，蹦蹦跳跳的跑過(guò)去買(mǎi)點(diǎn)零食，但是要在家門(mén)前消滅證物，不然要被罵的�？墒敲看味继硬贿^(guò)老媽敏銳的目光。想到這里不禁笑起來(lái)。童年的夢(mèng)何處可覓？
往事依依，就算時(shí)間過(guò)得再久，我也不會(huì)忘卻那無(wú)憂無(wú)慮的生活。雖然不能回到從前，但是我至少還懂得珍惜現(xiàn)在。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，要面臨現(xiàn)在，不然就跟不上時(shí)間的速度了。
五年級(jí)的童年作文 篇5
這些日子我們學(xué)校舉行了折、放紙飛機(jī)的活動(dòng)，這讓我不由想起了童年一些關(guān)于紙飛機(jī)的有趣事情。
一年級(jí)時(shí)，我們班的孩子最大的快樂(lè)就是做紙飛機(jī)，放紙飛機(jī)。
我們?cè)诒咀由喜孟乱粡埣�，再把紙橫著折，最后對(duì)折，把飛機(jī)的兩翼分別再折一次。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望，紙飛機(jī)做好了，我們分別把各自的姓名寫(xiě)在各自做好的紙飛機(jī)上面。
我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。所有人站在一條線上，都向著紙飛機(jī)哈著氣，再同時(shí)向空中拋去，紙飛機(jī)就凌空而起，漸漸地飛過(guò)一棵小樹(shù)的樹(shù)梢，我們飛快地跑起來(lái)，跳起來(lái)。載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)越飛越高，在空中翩翩起舞，我們快活地喊著叫著，在松樹(shù)旁拼命地奔跑。
漸漸地，我的紙飛機(jī)飛得更高了，逐漸超越了所有的紙飛機(jī)。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我的'紙飛機(jī)在空中抖動(dòng)了一下，便逐漸下降，開(kāi)始驕傲的心情一下子退去，可是無(wú)論我喊多大的聲音也沒(méi)用，我的紙飛機(jī)馬上就要和地面親密接觸了，倏地便掉了下來(lái)。慢慢地，其他同學(xué)的紙飛機(jī)也開(kāi)始往下掉，直到最后一個(gè)紙飛機(jī)也掉了下來(lái)。
最后，比賽勝負(fù)已分，很明顯最后掉下的紙飛機(jī)的主人是贏家，我和其他失敗的選手都垂頭喪氣，但是很快我們的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，笑容又重新寫(xiě)在我們的臉上，因?yàn)槲覀兊男闹卸加幸粋�(gè)信念——下次一定會(huì)贏！
承載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)隨著時(shí)間的流逝飄然而去了，現(xiàn)在的我差不多已經(jīng)忘了紙飛機(jī)的折法，已經(jīng)淡忘了兒時(shí)的夢(mèng)想，但每當(dāng)看見(jiàn)紙飛機(jī)，我就會(huì)想起兒時(shí)和小伙伴玩紙飛機(jī)的情景。
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