【精品】五年級(jí)的童年作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的童年作文 篇1
童年如同一本五彩的書，童年像一幅美麗的畫。童年是有趣的，曾經(jīng)那些趣事，一幕幕，仍深深地印在我的腦海中……
夏天來(lái)了，天氣十分炎熱，太陽(yáng)像火爐似的烤著大地。我拿著大扇子拼命地?fù)u，自言自語(yǔ)道：“要是有冰涼的東西吃，那該有多好呀！”這時(shí)，我看見爸爸正捧著大西瓜津津有味地吃著。我跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我要吃，我要吃！”爸爸拿我沒(méi)辦法，只好切給我吃。哇！真好吃！冰冰涼涼的，爽！突然，由于我吃得太快了，一不小心吞了一顆西瓜籽。我抹了抹嘴巴，擔(dān)心地問(wèn)爸爸：“吃了西瓜籽后會(huì)有什么事嗎？”爸爸幽默地說(shuō)：“那可不好了，不久后，頭上會(huì)長(zhǎng)出個(gè)大西瓜�！卑。坎粫�(huì)吧，那我不是要?dú)萘�！�?/p>
我每天提心吊膽，生怕哪一天頭上冒出個(gè)大西瓜來(lái)。我越想越害怕，每天不敢吃太多的飯和水，也不像平時(shí)一樣，一餓了就像饞貓似得找東西吃，因?yàn)槲遗鲁粤颂嗟氖澄�，等于在給種子澆水、施肥，種子會(huì)很快地“茁壯成長(zhǎng)”，不久后就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大西瓜來(lái)。有時(shí)候，我還會(huì)照照鏡子，摸摸頭頂，到底有沒(méi)有長(zhǎng)出個(gè)大西瓜來(lái)。
過(guò)了幾天，爸爸媽媽終于忍不住了，看了我很反常，好奇地問(wèn)我：“悅悅，你這幾天是怎么了？每次都只吃小半碗飯，問(wèn)你原因，你十問(wèn)九不答的，是不是不舒服呀？”我只好一五一十地說(shuō)。說(shuō)完，他們就哈哈大笑起來(lái)。笑夠了，我問(wèn)他們：“你們不但不同情我，反而嘲笑我！”于是，爸爸媽媽告訴我，根本不是那么回事，是逗我玩的。
童年——是多么美好，曾經(jīng)做的`傻事是多么的好笑，一件件趣事仍在我的心中，歡聲笑語(yǔ)仍在我耳邊回蕩著……
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年的我，最喜歡海，也最喜歡黃昏的時(shí)候在海邊徘徊，在海灘上散步。 那時(shí)候海是深綠色的，小浪正排著隊(duì)，向前開步走，一，二，一！它們擁到沙灘邊，然后它們的隊(duì)伍解散了，化成了白沫，可是后面的一隊(duì)，又趕著擁上來(lái)了。
有一只白鷗，輕輕地在海面掠過(guò)。它們的翅膀，有時(shí)低到觸著波浪。波浪的泡沫，竟飛濺到它們的翅膀上。
山頂上像活那樣的太陽(yáng)，射在波浪上，波浪都成了一只只大眼睛。不，是金眼睛，因?yàn)樗渲鸸�，金眼睛不斷地眨著�?/p>
風(fēng)在我耳朵旁邊，呼呼地響，風(fēng)或者從遠(yuǎn)方的島上吹來(lái)，或者從洋面上吹來(lái)，或者從古老幽靜的.鄉(xiāng)村里來(lái)，或者從繁華的大城市里來(lái)。它和海的波浪跳舞。
太陽(yáng)噴出了最后一口火焰，不久，無(wú)數(shù)金眼睛消失了，海灘上空徐徐地掛下了一張暗綠色的幕。
那時(shí)一鉤新月出來(lái)，我和我的朋友戴著月光，也踏著月光回去。
我愛(ài)海，我常常想起在海邊的短暫時(shí)光。
這就是我童年在海邊的故事。
五年級(jí)的童年作文 篇3
每當(dāng)我看到蜂窩，就會(huì)想起童年的一件傻事。
那時(shí)我剛上一年級(jí)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)外公窗外的樹上有一個(gè)馬蜂窩，心想：要是馬蜂飛進(jìn)外公的房間，咬我外公怎么辦？想到外公滿臉都是包的樣子，我不由自主地害怕起來(lái)。
我想了許久，終于想到了一個(gè)十全十美的方法——把馬蜂窩打掉�，F(xiàn)在立馬行動(dòng)，我拿出梯子、棍子去捅馬蜂窩了。
我把梯子架好，爬上梯子，準(zhǔn)備臨戰(zhàn)，我拿出棍子，輕輕碰了一下，馬蜂士兵似乎察覺(jué)到了我在破壞它們的家，飛出來(lái)，拿出武器——屁股上的針用力扎我，突然，我失足從梯子上掉了下來(lái)，一陣慘叫。
外公聽到我的慘叫，立馬趕來(lái)，擔(dān)心著說(shuō)：“你怎么摔下來(lái)了呀？”我流著淚說(shuō)：“我本來(lái)是想把馬蜂窩捅下來(lái)的，可是，可是馬蜂窩沒(méi)弄下來(lái)，自己卻被咬了一個(gè)大包，還從梯子上摔下來(lái)�！蓖夤珕�(wèn)：“那你為什么要把蜂窩弄下來(lái)呢？”我小聲地說(shuō)：“我……我怕馬蜂咬你�！惫∧阌羞@份孝心，外公很開心！你不是碰馬蜂，馬蜂是不會(huì)主動(dòng)攻擊人。我恍然大悟，臉漸漸地紅了，紅得像個(gè)大蘋果。
童年像一個(gè)個(gè)彩球，紅的.是痛苦的，金色的是美好的，綠色的是平靜的……
五年級(jí)的童年作文 篇4
一粒泥土，似乎毫不起眼，一陣微風(fēng)，它就無(wú)影無(wú)蹤了�？晌覅s記得家鄉(xiāng)的一條泥土路，任肆虐的狂風(fēng)卷集，任磅礴的暴雨沖刷，它也絲毫不減當(dāng)年的銳氣，但這般堅(jiān)強(qiáng)的它，卻容忍眾人的踩踏，留下一串串的腳印。
記得小時(shí)候，每天上幼兒園，坐在自行車的后座上，一顛一簸，一簸一顛，無(wú)不是那泥土路的功勞。那時(shí)經(jīng)常光著腳丫，在下過(guò)雨的泥濘路上“馳騁”，松松軟軟的，感覺(jué)整個(gè)人陷進(jìn)一大朵云彩里，有時(shí)一不小心，踩上一個(gè)小石子，一屁股癱坐在地上，看著黑黑的腳丫，“咯咯”地笑，哪里會(huì)傷心呢！
慢慢大了，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。一次次地回到家鄉(xiāng)，一次次的看到人們走在一旁的大道上，那條小泥土路被遺忘了！我的內(nèi)心起了波瀾，佇立在路邊，看著那被雜草淹沒(méi)了的小路，我走了上去，撥開雜草，驀然發(fā)現(xiàn)這條小路前的幼兒園。心里一震，眼前浮現(xiàn)出一幅幅場(chǎng)景，鼻頭一酸，這個(gè)我原來(lái)的樂(lè)園，現(xiàn)如今卻這般了無(wú)人煙，走到小路前，脫下鞋子，光著腳丫在泥土路上走著，路上留下了一串大腳印，恍惚間覺(jué)得這些腳印似乎成了小路的笑靨，是因?yàn)橛泄视褮w來(lái)，它抑不住歡喜嗎？
這條泥路，承載著我的童年，存留著我內(nèi)心的'快樂(lè)，甚至于傷心，走在這小路上，仿佛又回到從前，變回一個(gè)純真爛漫的孩子，跑啊，跳啊，還會(huì)生氣的坐在地上，又再次笑的“咯咯”的，這條泥路，在別人看來(lái)，可能是一個(gè)荒蕪的地方，但在我心中，卻是心底深處的小獨(dú)木橋，橋的那頭是天真、純樸、傻笑……
五年級(jí)的童年作文 篇5
我們就是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不急開放時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成青淚，在傷心時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意中轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走無(wú)蹤。
拿起筆，記憶便飛回到了8年前……
8年前，我才7歲，那時(shí)的我懵懂無(wú)知，剛上小學(xué)一年級(jí)。那天是6月1日——兒童節(jié)。學(xué)校舉行了熱鬧的慶典活動(dòng)，這對(duì)于剛上小學(xué)的我，自然是新奇無(wú)比的。
慶典剛開始，我就參加了搶寶比賽。站在起跑線的我早就看到擺在終點(diǎn)的小布娃娃和一套漫畫書了。這兩樣?xùn)|西都是我夢(mèng)寐以求的，我想“魚與熊掌”兼得。我是第一個(gè)到終點(diǎn)的，可由于我的猶豫使我失去了我渴望已久的東西。
那時(shí)的我別提有多委屈。我申請(qǐng)復(fù)賽，因?yàn)榱硪慌?jiǎng)品又“閃亮登場(chǎng)”，只是我被拒絕了。按照活動(dòng)的'宗旨，我得到的只有象征意義的——紙飛機(jī)。最后的希望破碎了。
這是媽媽來(lái)了，她靜靜地聽完了我的敘述，然后接過(guò)我的紙飛機(jī)，輕輕一吹，紙飛機(jī)起飛，飛翔，然后停在草坪上。媽媽讓我去把紙飛機(jī)撿起來(lái)，我生氣了，因?yàn)槲覜](méi)有得到渴望的安慰。媽媽只好去把它撿起來(lái)。
回家的路上，我一言不發(fā)，媽媽也不跟我說(shuō)話。到家的時(shí)候，媽媽把紙飛機(jī)塞給我，“不管怎么樣，這是你的獎(jiǎng)。記住，其實(shí)你得到的獎(jiǎng)品往往不是世界上最昂貴的東西，有時(shí)候，它只是一架紙飛機(jī)�！�
作為一個(gè)七歲的孩子，我自然不能明白媽媽的意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。
童年的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講道理�？扇缃�，童年已經(jīng)逝去。如花，如雨，如風(fēng)……
五年級(jí)的童年作文 篇6
朋友就是在我看不清道路時(shí)的一盞明燈，朋友就是我解不開難題時(shí)的一把鑰匙，朋友就是一艘陪伴我遠(yuǎn)航的帆船，而我的朋友就是蘇二。
蘇二有一張稚氣的`瓜子臉，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼神，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下有一雙說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的嘴。還有一個(gè)圓嘟嘟的肚子，都說(shuō)宰相肚里能撐船，要我看，蘇二的肚子里能撐宰相。瞧!她正在向我們走來(lái)呢!
書蟲
我和幾個(gè)小伙伴在等蘇二玩游戲，時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，然而她遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。我決定上樓去找她。來(lái)到教室，我看見她正在看書，我生氣起來(lái)，一團(tuán)怒火從我胸中緩緩上升。我猛拍了一下桌子，向她吼道，不是說(shuō)好一起去玩游戲的嗎!?她呆若木雞，過(guò)了一會(huì)兒才拍了拍自己的腦袋，恍然大悟說(shuō)道，哎呦!瞧我這記性，竟然給忘了，都怪這本書!!
作文小達(dá)人
蘇爾被稱為作文小大達(dá)人，她的作文可是常常被老師拿來(lái)當(dāng)范文來(lái)閱讀的。當(dāng)然，作文真功夫可不是一天就能練成的，她除了愛(ài)看書，生活中多積累多觀察也是十分重要的，蘇二每天都有寫日記的習(xí)慣，而且常常會(huì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，并及時(shí)的把這些細(xì)節(jié)記錄下來(lái)，成為寫作中可以運(yùn)用到的素材。
她是我的童年小伙伴，也是名副其實(shí)的書蟲與作文小達(dá)人。
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