- 相關(guān)推薦
關(guān)于成績(jī)單的五年級(jí)作文精選
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：期末考試終于結(jié)束了，可是我的心卻因?yàn)槠诖R老師的評(píng)語(yǔ)而依然不能平靜。這不，我和媽媽迎著寒風(fēng)，興沖沖地... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《關(guān)于成績(jī)單的五年級(jí)作文精選》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
范文一：拿成績(jī)單（五年級(jí)作文）
期末考試終于結(jié)束了，可是我的心卻因?yàn)槠诖R老師的評(píng)語(yǔ)而依然不能平靜。這不，我和媽媽迎著寒風(fēng)，興沖沖地去學(xué)校拿成績(jī)單。
走進(jìn)三樓辦公室，盧老師就迎了上來(lái)，從辦公桌上拿出成績(jī)報(bào)告單遞給我。我看著數(shù)學(xué)成績(jī)旁邊一個(gè)鮮紅的數(shù)字“９４”，想起在試卷中一個(gè)不該錯(cuò)的題目，心里不禁感到酸酸的，后悔的心情像酵母似的涌上心頭。
盧老師先是批評(píng)了我粗心的壞毛病，害得我像只斗敗了的公雞一樣低著頭，臉上火辣辣的，真難受��！隨后盧老師表?yè)P(yáng)了我在期末復(fù)習(xí)階段取得的好成績(jī)，我又對(duì)自己恢復(fù)了信心，之前的不快也消失得無(wú)影無(wú)蹤了，心里甜滋滋的，比中大獎(jiǎng)還要高興！
走出校門(mén)，再看看自己這份成績(jī)單，我不禁想：今后，我要更加努力，讓自己更上一層樓！
范文二：發(fā)成績(jī)單（五年級(jí)作文）
今天是我們學(xué)校發(fā)成績(jī)單的日子。
我早早的就起床了，吃過(guò)早飯，爸爸媽媽就帶著我和妹妹去學(xué)校了。一路上，我的心都很緊張。因?yàn)樽蛱焱砩衔易隽艘粋�(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)語(yǔ)文我只考了49分，要是我的夢(mèng)成真的話，媽媽一定會(huì)很失望的。
不一會(huì)兒，我們就到了學(xué)校。我趕快跑到教室，來(lái)到自己的座位，看到座位上有一張?jiān)嚲�，我趕緊看看多少分，把我嚇了一跳，上面寫(xiě)著47分。真不敢相信又仔細(xì)看了一下，原來(lái)是我同桌的試卷，這時(shí)我的心才放下了一點(diǎn)點(diǎn)。
后來(lái)，我的試卷也發(fā)到手了，我第一時(shí)間就看看多少分，是91分。雖然比我夢(mèng)見(jiàn)的分高很多，但比我估計(jì)的要低幾分。仔細(xì)看了一下試卷，有幾道題是因?yàn)槲业拇中脑斐傻�。我后悔極了。
終于，到老師發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了。首先，發(fā)的是英語(yǔ)聽(tīng)力比賽獎(jiǎng)。老師在報(bào)得獎(jiǎng)人的姓名時(shí)，我的心“怦怦”直跳，同時(shí)我也豎起耳朵聽(tīng)，就怕老師叫到我時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。很快第一輪發(fā)完了，我失望了，沒(méi)有我。接下來(lái)發(fā)的是英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽獎(jiǎng)，我終于第一次光榮地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。接著是第二次、第三次、、、、、、走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我共領(lǐng)了6張獎(jiǎng)狀。心里美滋滋的，心想“這下媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的�！�
成績(jī)單發(fā)完以后，我興高采烈地跑到媽媽身邊，向媽媽炫耀我的獎(jiǎng)狀。媽媽豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”后來(lái)，媽媽又摸著我的頭說(shuō)：“雖然你拿了這么多獎(jiǎng)，但是最重要的一張你沒(méi)有拿到�！蔽液闷娴膯�(wèn)媽媽：“是什么獎(jiǎng)？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是三好學(xué)生獎(jiǎng)了。你知道嗎？三好學(xué)生獎(jiǎng)代表的不僅僅是這個(gè)學(xué)生的成績(jī)好，還必須是各個(gè)方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的學(xué)生�！甭�(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真地想了想，我一定是上課時(shí)沒(méi)有大膽舉手發(fā)言，口語(yǔ)交際方面不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯的進(jìn)步等。
媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧，下學(xué)期我們一定要一起努力喲！”是呀，媽媽說(shuō)的對(duì)，下學(xué)期我一定要改掉不好的毛病，好好學(xué)習(xí)，向三好學(xué)生看齊。
今天的時(shí)間過(guò)得很快，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
范文三：領(lǐng)取成績(jī)單（五年級(jí)作文）
今天是我這個(gè)學(xué)期的最后一天，我們只要去學(xué)校里拿成績(jī)單就可以放寒假了。
我剛走進(jìn)教室里，就發(fā)現(xiàn)許多的同學(xué)都在猜測(cè)自己能考多少分，能考到第幾名。因?yàn)樽蛱炖蠋熃形胰偷怯浛荚嚨姆謹(jǐn)?shù)，所以我基本知道很多同學(xué)的分?jǐn)?shù)。于是我就開(kāi)始滔滔不絕的講起他們的分?jǐn)?shù)，當(dāng)我講到幾個(gè)語(yǔ)文上考了90分的同學(xué)時(shí)，特別驕傲的對(duì)他們說(shuō)：“我得了96分，全班第一。”這時(shí)數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)試卷，大步流星的走了進(jìn)來(lái)，張老師先是把試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們各自訂正錯(cuò)題。然后拿出本子來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些得滿分的同學(xué)。我們訂正完試卷后，張老師就把試卷收了起來(lái)，回辦公室去了。
不久，班主任老師走進(jìn)了教室，陳老師開(kāi)始報(bào)班上的名次，當(dāng)我聽(tīng)到老師報(bào)我的名次時(shí)，我不禁欣喜若狂，差不多高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于得了全班第二名啦！這可是我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的最高名次。心想：“三好學(xué)生”這個(gè)光榮稱號(hào)肯定非我莫屬了。因?yàn)橥鶎弥灰偡謹(jǐn)?shù)達(dá)到前5名，都被定為“三好學(xué)生”。6--10名為“優(yōu)秀隊(duì)員”，11--15名為“文明標(biāo)兵”�？墒墙裉彀嘀魅卫蠋焻s突然宣布改了規(guī)矩，這次的獎(jiǎng)項(xiàng)不是按考試的名次來(lái)決定，而是按同學(xué)們的投票來(lái)決定。這下我可能就當(dāng)不上“三好學(xué)生”了，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有搞好同學(xué)之間的關(guān)系，誰(shuí)會(huì)給我投贊成票呢？！投票開(kāi)始了，老師先報(bào)的的是：“第一名馮文濤，同意的請(qǐng)舉手”。老師話音剛落，幾乎全班的男生都舉起了手，一數(shù)竟然有25名之多，占了全班近一半的人數(shù)。接著老師報(bào)：“第二名，伍翰晨，同意的請(qǐng)舉手�！惫缓臀宜鶕�(dān)心的一樣，同意我的人寥寥無(wú)幾，一數(shù)才只有六個(gè)同學(xué)呢。我灰心喪氣的想：完了，這下“三好學(xué)生”注定當(dāng)不成了，說(shuō)不定連“優(yōu)秀隊(duì)員”也沒(méi)份了。接著老師繼續(xù)報(bào)其他的同學(xué)，一連串高票數(shù)同學(xué)出來(lái)了：周睿27票，羅文杰27票，鄒銘捷21票……在領(lǐng)了成績(jī)單后，我灰溜溜的跑了回去，因?yàn)槲抑坏昧藗�(gè)“文明標(biāo)兵”。
回到家后，我氣憤的想：憑什么這次偏要按投票方式選舉，而不是像歷屆那樣按名次排列獎(jiǎng)項(xiàng)呢？這對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不公平，我好不容易才考到全班第二名的呀！結(jié)果才得了個(gè)小小的“文明標(biāo)兵”。要知道我為了得到“三好學(xué)生”付出了多大的努力啊！這老師分明是在跟我作對(duì)，我剛得了個(gè)好成績(jī)，就把規(guī)矩給改了，害得我一場(chǎng)空歡喜，讓我委屈得忍不住號(hào)啕大哭起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸悉心的開(kāi)導(dǎo)，我才慢慢的想明白：“三好學(xué)生”是“德，智。體”全面優(yōu)秀的同學(xué)，才配得上這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我一向品德不夠好：平時(shí)經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)；上課老偷看課外書(shū)；喜歡叫別人外號(hào)……這些諸多的缺點(diǎn)，就是造成我德行不好的根本原因。
如果我今后不改正這些過(guò)錯(cuò)，是永遠(yuǎn)當(dāng)不上“三好學(xué)生”的。古人說(shuō)：“得人心者得天下，失人心者失天下”。我發(fā)誓：在下個(gè)學(xué)期里，一定要獲得同學(xué)們的擁護(hù)，當(dāng)上名副其實(shí)的“三好學(xué)生”。
范文四：那張成績(jī)單（五年級(jí)作文）
花，謝了；天，黑了；茶，涼了；心，碎了;第二十四名就這樣落到了我的頭上，二十四名正數(shù)落我，正教訓(xùn)我，正告訴我，我敗了，我真的的敗了！
在同學(xué)面前，我不敢哭，也不甘心哭！難道我再也回不到前十名了嗎？難道我再也回不到從前了嗎？我無(wú)耐地蹲下身子，手里緊緊地抓著那張成績(jī)單，考試前，我還向媽媽夸下�？谡f(shuō)，一定會(huì)進(jìn)前十名，可如今！淚水滴下，滴在我的腿上，滴在我的手上，滴在我的心上！“回家吧！”我告訴自己，深吸了一口氣，擦掉眼淚，勉強(qiáng)起身回家，回到家，我看到爸爸媽媽正在做飯，一想到，父母正為我這個(gè)笨蛋做飯，為我這個(gè)這么笨的人流下汗水，我就感到可恥，心情更沉重了！
我跑進(jìn)臥室，放下書(shū)包，看著那張成績(jī)單，不知該如何是好！吃飯時(shí)，我心里很不是滋味，不敢正面看著爸爸媽媽，只是低著頭，不停入嘴里扒飯，媽媽注意到了無(wú)精打采的我，問(wèn)道：“怎么了，生病了嗎？”說(shuō)著，她溫柔地摸了摸我的額頭。我向一旁躲閃著，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)----沒(méi)生病�！闭f(shuō)著我把頭埋得低低的。“你最近的成績(jī)?cè)趺礃影�？這次期中考試的試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。我知道，這次再也躲不過(guò)去了，要不要把分?jǐn)?shù)如實(shí)告訴爸爸媽媽呢？媽媽要是知道了我的成績(jī)，一定會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)打我，不說(shuō)的話，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)被打得更慘，而且我還會(huì)受到良心的拷問(wèn)。于是我鼓起勇氣，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)82、語(yǔ)文85、英語(yǔ)4---6------”聲音小到連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。我的心中充滿了膽怯，站在一旁等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！俺煽�(jī)不好！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，吃飯吧！”爸爸的聲音雖然十分嚴(yán)肅，但還帶著往日的慈祥！“再努力吧！”媽媽輕聲鼓勵(lì)道。
爸爸媽媽的話讓我既感激又慚愧，我在心里告訴自己一定要重振雄風(fēng)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
五年級(jí):吳俊民
范文五：讀《成績(jī)單》有感（五年級(jí)作文）
這本書(shū)是美國(guó)作家安德魯.克萊門(mén)斯的校園系列小說(shuō)之一。其特色是以兒童的感受形式、思維方式、敘事策略和語(yǔ)言句式去詮釋和表現(xiàn)兒童世界。書(shū)中的主人公是一位具有天才之稱的小女孩諾拉，卻以爛成績(jī)想改變老師和父母對(duì)學(xué)生的看法，可最終天才的一面被知曉，但她的計(jì)劃讓全校學(xué)生以0分來(lái)“造反”，使老師們手無(wú)足措，諾拉明白了事情的嚴(yán)重性，讓同學(xué)們又回到了以前的學(xué)習(xí)生活，而自己也下定決心做一個(gè)普通小孩。
生活中，也有很多天才隱沒(méi)在我們之間，比如科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦。他在6歲時(shí)，被老師叫到名字后，竟呆若木雞，引來(lái)一片輕蔑的笑聲，老師覺(jué)得他是一個(gè)智力遲鈍，話說(shuō)不清楚，成不了財(cái)，反正一事無(wú)成。但愛(ài)因斯坦成為科學(xué)奇才，是靠著一顆勤奮好學(xué)，勇于獨(dú)立思考，不斷探索的心。
天才都不是與生俱來(lái)的，更多的是后天不斷地突破和努力。所以，只要有獨(dú)特的想法和見(jiàn)解，創(chuàng)新和發(fā)展，或許你就是天才團(tuán)隊(duì)的一員。我們必須讓自己與眾不同，富有創(chuàng)意，而且有獨(dú)立的思想，才能獲得眾多的支持和鼓勵(lì)，這是做天才的第一步。
相信自己，就一定能成功！
非常感謝大家閱讀《關(guān)于成績(jī)單的五年級(jí)作文精選》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，一起成長(zhǎng)！