【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
當(dāng)我第一次翻開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》這本書時(shí)，就深深地被里面的內(nèi)容吸引住了，它就像一只無(wú)形又有力的手，讓我深陷其中不能自拔。從此以后，我總是手捧一本《當(dāng)代小學(xué)生》，讀得津津有味。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越離不開(kāi)《當(dāng)代小學(xué)生》：我積累了很多書中的好詞佳句、寫作手法，寫作文不再那么空洞，文筆也越來(lái)越流暢；里面推薦的好書激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，那些書籍激勵(lì)著我、啟迪著我，讓我學(xué)會(huì)了很多的人生的道理；這本書里的數(shù)學(xué)解題思路提高了我的思維能力，讓我在數(shù)學(xué)課上更勝一籌……
這本書里有很多欄目，可我最喜歡我們祖國(guó)各地的伙伴們描繪出的一處處風(fēng)景、一個(gè)個(gè)家庭……那些作文一篇篇妙趣橫生、文筆細(xì)膩，我從中摘抄了不少好詞佳句，運(yùn)用到我自己的作文，得到了老師、同學(xué)們的`一致好評(píng)。如有一篇作文《林海公園》令我印象十分深刻，它里面的好詞佳句、描寫方法十分細(xì)致，我把這些都運(yùn)用到《致新疆朋友的信》中，被老師當(dāng)做范文在班中閱讀。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，它教會(huì)我知識(shí)，鍛煉我的能力。此時(shí)，再捧起一本《當(dāng)代小學(xué)生》，我仿佛聞到了文字的芳香、知識(shí)的甜美，我想說(shuō)：“謝謝，一路有你，伴我成長(zhǎng)！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
星期天吃過(guò)早飯，天氣特別好，我和爸爸媽媽一起出去玩。來(lái)到體育廣場(chǎng)的東邊，綠樹成蔭特別涼快。我看到有個(gè)小弟弟自己騎著自行車從路邊過(guò)去，媽媽說(shuō)：“你看，人家比你還小呢，都已 經(jīng)會(huì)騎車了�！蔽蚁胛乙惨欢茯T，于是就給爸爸媽媽說(shuō)我要學(xué)騎車。剛開(kāi)始，媽媽一直在后面給我扶著，爸爸說(shuō)“你別總扶著，應(yīng)該讓揚(yáng)揚(yáng)自己慢慢騎�！眿寢尵团艿脚赃吶チ�，我自己很小心的騎， 一開(kāi)始非常害怕，后來(lái)發(fā)現(xiàn)騎自行車也不是特別難，最后我還敢坐在車座上騎，還學(xué)會(huì)了騎車拐彎。
雖然今天累了一身汗，可我仍然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
樂(lè)趣是無(wú)處不在的，關(guān)鍵，就是看你怎么開(kāi)發(fā)樂(lè)趣，創(chuàng)新樂(lè)趣。
今天是我的好朋友丁心陽(yáng)過(guò)生日，我跟其他的同學(xué)們很早就來(lái)到了丁心陽(yáng)家，當(dāng)然，一大早到那，只能玩電腦了，大概玩到中午。蛋糕和麥當(dāng)勞就相繼而來(lái)，我們張開(kāi)了血盆大口，狼吞虎咽的吃起來(lái)了。吃完了，還是玩，但是，玩什么好呢，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)的深思熟慮，決定了去樓下狂歡一翻，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是雪天，還可以順便打打雪仗。我在出門的時(shí)候，看見(jiàn)臥在丁心陽(yáng)房間墻上的滑板，想，我還不會(huì)滑板呢，要不拿下去玩玩吧，反正有的地方也沒(méi)雪。于是我拿起滑板，夾在腋下，隨著他們下了樓。
到了樓下，他們還真的開(kāi)始打起了雪仗，不過(guò)我沒(méi)參加，挑了一個(gè)地方練起了滑板，一個(gè)沒(méi)有雪，也沒(méi)那么濕的地方，開(kāi)始練起來(lái)。起初，我覺(jué)得應(yīng)該很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐郧翱次业耐瑢W(xué)們滑滑板，一扭一扭的就行了，所以我就照著那個(gè)樣子開(kāi)始滑，我左腳先上，右腳馬上蹬上去，學(xué)著那樣扭一扭的，可是，連三秒多不到，就摔了下來(lái)，那邊的一個(gè)打雪仗的同學(xué)看我這滑稽樣，忍不住就過(guò)來(lái)教我方法，他跟我說(shuō)，左腳先踩上去，再蹬兩下，讓滑板滑起來(lái)，右腳在踩上去，然后才開(kāi)始扭。接著他又回去打起了他的雪仗，我深吸一口氣，像是大師要發(fā)威的.樣子，一臉嚴(yán)肅，開(kāi)始按著那位同學(xué)教我的步驟玩起來(lái)了，起初練起來(lái)，還是很別扭，但是比原來(lái)我那沒(méi)頭緒的練好多了，我開(kāi)始了埋頭苦練，到了要回家的時(shí)刻，差不多我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂，我在想：回到家之后一定要讓我媽給我買個(gè)滑板，原來(lái)滑板這么好玩。
到了回家的時(shí)刻了，邊走的時(shí)候，腳好像習(xí)慣了一樣，在大馬路上一扭一扭的。今天玩得真的很開(kāi)心，樂(lè)趣非常多，當(dāng)然，樂(lè)趣最多的，還是我練會(huì)了滑板。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
五只狼崽呱呱落地了，其中有兩只施工狼崽，一只毛色漆黑，一只毛色紫黛色，名為黑山、紫風(fēng)；兩外兩只毛色暗灰，一只叫灰雪，一只叫灰霧；還有一只叫藍(lán)雨，因?yàn)槊仕{(lán)。
媚媚似乎早察覺(jué)出了母親的用意，但內(nèi)心并不想讓狼兒們?nèi)ニ退�，不過(guò)還是抱有一絲希望，她首先選中了黑山。從小就讓黑山在家里吃的最好。幾個(gè)月后，黑山漸漸敢出洞覓食了，他好奇地走出石洞，媚媚急忙將他拽入石洞，對(duì)他高聲嚎叫，又咬掉了幾撮狼毛。黑山心里充滿了委屈。但媚媚又轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我應(yīng)該讓他自己覓食了，不應(yīng)讓他繼續(xù)依賴我了，如果他是真正的狼王，下一步應(yīng)該來(lái)咬我呀！
可他沒(méi)有，而是“嗚嗚”的向媚媚求情。
媚媚發(fā)怒了，又沖上去一陣撕咬。孩子！你是真正的狼王，怎么可以像個(gè)奴隸一樣求我呢！
黑山也發(fā)怒了，和母親斗了一場(chǎng)——雙腳騰空而躍，撲了上去，咬的狼毛紛飛，咬的媚媚和黑山遍體鱗傷。
第二日，黑山去覓食，媚媚卻不阻攔他。他果真追逐起一只松鼠來(lái)了。黑山輕輕悄悄地跑，松鼠速度越來(lái)越慢，黑山卻無(wú)絲毫疲勞。他雙腿一撒，身體前傾，上前一個(gè)撲咬！好！干凈！利索！漂亮！黑山成功了！
又到了狼群聚會(huì)的時(shí)刻了，這次，媚媚決定讓黑山立刻解決洛夏，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多�，F(xiàn)在，古古已被洛夏解決，正是下手的好時(shí)機(jī)。
但是，晚上時(shí)，媚媚總有一種不安感……
那一天，洛夏帶領(lǐng)狼群白天去偷襲獵人中心營(yíng)地，由于狼群不敢違抗他的命令，于是去了。
狼群全部沖上去，黑山也不例外，他雖奮勇的'撲上去，張開(kāi)血盆大嘴，這是用來(lái)解決洛夏的呀！可現(xiàn)在他卻要聽(tīng)洛夏的。他雖不想，但還是過(guò)去了……
他十分英勇，不但咬折了人的腿，還救了一只即將被人殺死的小狼。
但，命運(yùn)往往是殘酷的——他被人拎了起來(lái)。無(wú)論怎樣撲咬，都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，只有一只狼來(lái)幫他才行�？墒�，誰(shuí)愿意呢？沖過(guò)去，就等于送死，但他黑山定會(huì)得救。
轉(zhuǎn)眼間，媚媚已沖了過(guò)去，救了黑山，救了紫嵐家族的后代，救了未來(lái)的狼王。
媚媚最后一刻的眼神，好像是讓他去擊敗洛夏。他真的去了。先是憤怒地?fù)湟�，之后，只�?jiàn)洛夏奄奄一息。黑風(fēng)發(fā)出一聲深沉的狼嚎。似乎是傷心，是憤怒，是興奮。最后一刻，他一口咬斷了洛夏的喉管，結(jié)束了他的生命，洛夏冰冷的尸體躺在草地上。
這個(gè)延續(xù)幾代狼的夢(mèng)想——狼王夢(mèng)，終于結(jié)束了。
只是，不知道黑山以后會(huì)經(jīng)受什么考驗(yàn)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
時(shí)光如箭，歲月如梭，五年校園生活一晃而過(guò)，一個(gè)個(gè)快樂(lè)美好的畫面在我腦中浮現(xiàn)，鼻子不由莫名地一酸。
記得那個(gè)充滿秋意的早晨，我收到入學(xué)通知，背起收拾好的書包，馬不停蹄地就出發(fā)了。在路上，我心里五味雜陳，有緊張，有害怕，但更多的是開(kāi)心，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳。邁進(jìn)校門，我左瞧瞧，右看看，對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿了好奇，我沉迷在探索中，突然后面來(lái)了一位老師，我慌不擇路地就往前跑，跑到教室門前，我卻沒(méi)有進(jìn)去，我猶豫了，怕碰見(jiàn)兇惡的老師、陌生的同學(xué)現(xiàn)在想想，那時(shí)候可真好笑啊。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，對(duì)校園的歷史充滿了興趣，開(kāi)始探索校園的每一個(gè)角落。我聽(tīng)我爸說(shuō)，他也曾在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，聽(tīng)我爺爺說(shuō)他曾建設(shè)過(guò)我們的學(xué)校，我自豪極了！也就是從那時(shí)候起，我立志要好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從什么也不懂的小屁孩變成了懂事聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的大孩子�？蓽剀暗男W(xué)生活，還有一年就要結(jié)束了，在這僅剩的一年里，我會(huì)拼命的戰(zhàn)斗，為的是給小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)，為的是譜寫人生的下一篇章。
小學(xué)生活是美好的，是快樂(lè)的，但終究會(huì)成為回憶，每個(gè)人想起都會(huì)淚目的回憶。希望我們要不忘初心，牢記使命，為夢(mèng)想去拼搏，為理想去奮斗，這樣我們的小學(xué)生活就會(huì)是我們最大的回報(bào)。我想用毛主席的一句話來(lái)激勵(lì)你我，多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。小學(xué)生活是夢(mèng)想的`開(kāi)始，童年的落幕是我們從幼稚走向成熟的階梯，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，沒(méi)有一個(gè)人不在乎。為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的生活，為了我們的人生，我們要時(shí)刻記住一句話：不求今日的完美，但求明日的努力！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我愛(ài)讀書，但是我卻因?yàn)樽x書挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見(jiàn)飯香就立刻跑過(guò)來(lái)的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我的媽媽以為我是故意的，就沒(méi)理我。吃完飯了，我的媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過(guò)來(lái)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬(wàn)里》看了起來(lái)，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺(jué)，我卻遲遲沒(méi)有去，爸爸把我的燈‘啪’的一聲關(guān)上了，沒(méi)辦法，我只好乖乖的.睡覺(jué)了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長(zhǎng)把海底的寶藏打撈上來(lái)了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來(lái)了《海底兩萬(wàn)里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸想看看我睡了沒(méi)有，到我屋子里卻看不見(jiàn)頭，爸爸掀開(kāi)被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來(lái)，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？
我雖然為了書挨了許多打，但是我學(xué)的知識(shí)卻是非常多的，我就要不懂就問(wèn)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛(ài)老師，我也愿做老師。
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，我經(jīng)歷了許許多多的老師，幾乎每一位都值得我敬佩，但我最敬佩的一位老師是姜老師，她是我四年級(jí)的班主任。姜老師對(duì)人十分和藹，對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加，上課認(rèn)真，每個(gè)每個(gè)班都有“差生”，我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來(lái)題，劉老師都會(huì)一遍又一 遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說(shuō)姜老師太羅唆，但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。
記得有一次我生病沒(méi)去上課，本想在家休息一天就會(huì)沒(méi)什么大礙，沒(méi)有及時(shí)向姜老師請(qǐng)假，更何況以前的老師對(duì)這種事都不關(guān)心。可就在我吃藥的時(shí)候，電話突然響了，一串熟悉的號(hào)碼跳入眼簾 ------是姜老師打來(lái)的！我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來(lái)了；高興的`是這是第一位在我生我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來(lái)了；高興的是這是第一位在我生病時(shí)打電話來(lái)詢問(wèn)情況的老師！媽媽一接電話，就傳來(lái)劉老師焦急的聲音：“柴悅怎么沒(méi)來(lái)上課？”媽媽解釋之后掛了說(shuō)：“你看你看，劉老師多么關(guān)心你，你以后一定要……”我心頭一熱，其實(shí)不用媽媽說(shuō)，我也知道也知道要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺(jué)持續(xù)了很久很久。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”這句出自流沙河的名言，確實(shí)有道理，在理想的指引下，我尋找到了許多的快樂(lè)。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，用我創(chuàng)造出的`發(fā)明，幫助更多的人，讓我的時(shí)代再次進(jìn)步。
“嘭”，在一間實(shí)驗(yàn)室里，發(fā)生了巨大的爆炸聲，如今，我已是一位大名鼎鼎的科學(xué)家。當(dāng)然，我并不會(huì)因此而驕傲，我要發(fā)明更多對(duì)人類有幫助的東西。就在剛才在爆炸聲中，我又發(fā)明了一樣?xùn)|西――白日做夢(mèng)機(jī)。先不說(shuō)我發(fā)明的這個(gè)東西，你心中一定有個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么我沒(méi)有被炸死。嘿嘿，現(xiàn)在，我要展現(xiàn)出本世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，第一億三千萬(wàn)零一個(gè)發(fā)明“不死之身手表”，從外表看，這是一個(gè)普遍的手表，其實(shí)，它可以通過(guò)我們腦子里想的指令而出現(xiàn)防護(hù)罩。雖然你摸不到，看不見(jiàn)這個(gè)防護(hù)罩，別說(shuō)子彈，就連原子彈都傷不到我，只要有危險(xiǎn)時(shí)，心里想防護(hù)，就會(huì)出現(xiàn)防護(hù)罩，當(dāng)然，它也有攻擊技能，只要心里想反彈，所有攻擊瞬間反彈到發(fā)出攻擊的地方，哈哈，是不是很想要呢！當(dāng)然，世界上沒(méi)有十全十美的東西，所以我這個(gè)手表的缺點(diǎn)就是保護(hù)罩只有十歲，所以，在剛才的爆炸中，我想“防護(hù)”，保護(hù)罩就出現(xiàn)了，所以我就毫發(fā)無(wú)傷。
而我就在剛才的爆炸中，發(fā)明了白日做夢(mèng)機(jī)，作用就是只要輸入想做什么夢(mèng)，就可以做什么夢(mèng)，而且還會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果你想做吃大餐的夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，你的肚子就飽了。怎么樣，神奇吧！
�。≌嫦胫苯拥轿磥�(lái)啊，這樣我就是一個(gè)科學(xué)家了，不過(guò)，每位科學(xué)家的背后，都付出了巨大的努力，正如愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”不經(jīng)過(guò)努力，又怎么會(huì)成功，也許，我不努力，長(zhǎng)大就不會(huì)成為科學(xué)家了。在理想的指引下，我找到了未來(lái)的路。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
高爾基說(shuō)過(guò)“要熱愛(ài)書,它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己.” 書甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結(jié)緣。
我愛(ài)讀書，在我的房或我的書房，都有書的身影。小時(shí)候我在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如：《白雪公主》、《三只小豬》、《灰姑娘》或者是有圖片的漫畫書。
慢慢的我漸漸長(zhǎng)大，隨著讀書環(huán)境不同讀的書也不同了�，F(xiàn)在我在圖書館默讀或者在家中看書。現(xiàn)在書的種類不同了，我對(duì)書也有了挑選，以前看到什么書就拿起來(lái)看，現(xiàn)在我會(huì)先看簡(jiǎn)介，再看內(nèi)容。如果書厚就一目十行，略讀。如果書薄的`就可以詳讀。從不同的書里找到的道理也不同。從《紅樓夢(mèng)》中我知道了一個(gè)貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事，我懂得了封建統(tǒng)治階級(jí)的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢(shì)力低頭，堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)斗志，代表了當(dāng)時(shí)人民的精神面貌�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里講了一些關(guān)于植物，動(dòng)物，軍事，宇宙，自然，人類
我從看漫畫書，小人書到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的大道理。在書的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁,，無(wú)拘無(wú)束。書里包涵著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書是讀不盡的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
在八月的某個(gè)夜晚，媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴我，后天是爸爸的生日，媽媽晚上需要上課，所以叫我寫張卡片送爸爸，因?yàn)榘职秩ツ晔浅耘菝孢^(guò)生日，所以今年一定要好好補(bǔ)償爸爸，讓爸爸更快樂(lè)。
爸爸生日這天，并沒(méi)什麼特別的，我忘了媽媽說(shuō)的話，爸爸也一副沒(méi)事的樣子，弟弟則是什麼也不知道。隔天，爸爸才說(shuō)：「昨天好像是我的生日」，我恍然大悟，回想起媽媽說(shuō)的.話，才發(fā)現(xiàn)昨天居然平平凡凡的過(guò)了，沒(méi)能給爸爸一個(gè)大驚喜，讓我非常懊惱。
明年爸爸的生日要如何慶祝我想給爸爸一個(gè)非常大的驚喜，讓他有一個(gè)既難忘又開(kāi)心的生日，可是要怎麼做才能完成我的心愿��！要完成恐怕得從長(zhǎng)計(jì)議了。
雖然爸爸的生日被我遺忘了，但是爸爸說(shuō)：「沒(méi)有過(guò)生日沒(méi)關(guān)系」，只要全家人平平安安，快快樂(lè)樂(lè)就好了，但是爸爸就好像我們家的棟梁一樣，沒(méi)爸爸家是會(huì)倒塌的，我希望爸爸每天快快樂(lè)樂(lè)沒(méi)煩惱。
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