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實(shí)用的五年級包餃子作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級包餃子作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級包餃子作文 篇1
今天下午，我們來到食堂來包餃子，有人會問：“你們?yōu)槭裁匆溩�？”答案很簡單，因�(yàn)榻裉焓莻�特殊的日子―重陽節(jié)，也就是敬老節(jié)，在這一天里我們要尊敬長輩，我們每一天都要尊敬長輩。
首先，我們分成兩大組比賽，哪一組餃子包的最好，哪一組就能帶著餃子送給我們的'老教師。，我們個個心都打起精神來爭做第一。
做餃子當(dāng)然第一步是洗手，我馬上跑來，水龍頭前已擠滿了人，我心想：這么多人，我得快點(diǎn)洗手，不然就不能做第一了。我洗的不太干凈，囫圇吞棗，還是不管那么多了。
到了食堂，老師先讓我們拌好餡兒，拌完后，老師就教我們?nèi)绾伟溩�。首先拿一塊餃子皮，不要放太多餡，然后在四周蘸點(diǎn)水，最后稍稍對折，折出花邊，一個白白胖胖的餃子就包好了。我一做餃子，手就緊張，包的一個不如一個。還漏了陷，我趕緊想辦法補(bǔ)救。我在包最后一個餃子的時候，摸著這餃子皮：咦？這餃子皮咋這么厚？沒關(guān)系，不就是厚了點(diǎn)，沒什么大不了的！包完后，我才發(fā)現(xiàn)這個餃子我包了兩層皮！我真是太粗心。太馬虎了！結(jié)果老師一檢查，我們這組與那組最大的差別就是沒擺放整齊。結(jié)果我們輸了！哎！
真的！有句話說得好：細(xì)節(jié)決定成�。≡谶@一次體驗(yàn)中，我學(xué)到的不只是包餃子的技巧，還有做事要有秩序、有條理，做事不能太馬虎。我要繼續(xù)努力，不斷完善！
五年級包餃子作文 篇2
在我的成長過程中，有許多個第一次，但第一次包餃子的事讓我非常難忘。
那是我上二年級的一個十一長假，家里來了很多客人，媽媽提議說：“今天我們吃餃子吧！”大家都同意了。于是我們家開始了一個包餃子的活動。
媽媽對我說：“你也來學(xué)包餃子吧！”我說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”心里卻想：包餃子有什么難，不就是放點(diǎn)餡捏一捏的事嗎？說著我就拿起了一個餃子皮，一股腦地放了一大塊餡，使勁一捏，呀，什么東西這么粘！我皺著眉毛大聲喊道，還把大家嚇了一跳。原來是我放的餡太多，把餃皮弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，剛才那股驕傲的'神氣一下子沒了，心想：真是無地自容，如果有個地縫，我一定鉆進(jìn)去的。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍大：“大家不要見笑，我們寶寶其實(shí)并不笨，一教就會，是不是？爸爸給我個眼色，我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸給我做了一個示范，這次我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸是怎么包餃子的。該你了，爸爸說。我的心里有些忐忑不安，爸爸好像看出了我的心思，語重心長的說：“沒關(guān)系，包壞了可以重包。”爸爸這句話給了我信心，我學(xué)著爸爸的樣子，終于包出了一個好看的餃子，心里別提有多高興了。
這件事讓我非常難忘，因?yàn)槲抑懒俗鍪裁词虑椴灰砸詾槭�，要謙虛，不懂的事要請教別人，不能不懂裝懂。
五年級包餃子作文 篇3
今天下午，我同父親、母親一塊兒去奶奶家包餃子。
到了奶奶家后，母親去廚房和面，父親調(diào)餡兒，我也幫奶奶張羅著包餃子的必需品，像案板啦、菜刀啦、搟面杖啦……，我們一應(yīng)具有的準(zhǔn)備齊當(dāng)，當(dāng)父親、母親的任務(wù)也完成之后，我們一家人就開始了圍攏在一塊兒包餃子了。
開始時我專心致志的觀看母親搟面皮，并不斷的咨詢包餃子技巧。在關(guān)于包餃子上，我跟父親的'意見有了一點(diǎn)分歧，父親不讓我在面皮里放太多的餡兒，而我卻感覺還是多放些餡兒好，我認(rèn)為只有多放些餡兒，包出的餃子才味道鮮美，若菜少了，跟吃水煮面團(tuán)有啥區(qū)別呢？當(dāng)然，父親的觀點(diǎn)有他的道理，父親認(rèn)為我是初學(xué)者，技術(shù)肯定不過關(guān)，餡兒包多了，在水中煮時，容易菜、面分家，變成一鍋粥，使得新年不吉利，父親的擔(dān)心不無道理，所以我表面聽從了父親的意見，可是心里我才不愿輕易向父親繳械投降呢，我倒要看看最后餃子在鍋里會不會變成一鍋粥。
我為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)是正確的，在包餃子時我盡量把餡兒放在面皮的中間，并把餃子邊沿用力按壓，使皮與皮之間不留縫隙。
盡管這樣，在父親煮餃子時，我仍然是忐忑不安，唯恐變成一鍋粥，所以我不時的觀察鍋中的動向，并在心中暗暗地祈禱。當(dāng)我看到餃子在鍋中像一艘艘小船兒似的都浮了起來時，我懸著的心才算有了著落，餃子出鍋時，竟沒有一個裂開嘴的，這一結(jié)果使我非常高興。
同家人分享著自己的勞動成果，無比的開心與幸福。古人云：勞動創(chuàng)造智慧，而我卻認(rèn)為勞動不僅創(chuàng)造了智慧，他還創(chuàng)造了分享的幸福！
五年級包餃子作文 篇4
上課了，教老師拿著肉餡兒走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“帶上小碗，勺子，搟面杖了沒有？”同學(xué)們異口同聲地回答說：“帶了”。“接不來，我們就包餃子吧！”老師說音剛落。同學(xué)們?nèi)紭烽_花了！
首先，老師把帶來的面團(tuán)都揉成了長長的長條，像一條長長的“響尾蛇”，又切成一段一段的，并說：“我先給你們示范一下�！崩蠋煆睦锩婺贸鲆粋�來，揉得圓圓的，又用手按了一下，變成了一個面餅，又用勺子拿了肉餡，放到餃子皮上，封住口，一個餃子誕生了，看著老師的餃子，同學(xué)們個個躍躍欲試。
我學(xué)著老師的'樣子，先搟面，再放肉餡，最后封住口，同樣是包餃子，可是，老師包得就好，我們卻不是破了皮，就是漏了餡。餃子皮的樣子更是五花八門，有的像大蔥，有的什么也不像。我每次都認(rèn)認(rèn)真真地包，但是每次都以失敗告終，我的信心漸漸沒有了，但是我不想做一個半途而廢的人，我又繼續(xù)包。經(jīng)過我的多次努力，終于包了一個像樣的餃子。
我們包完了餃子，老師準(zhǔn)備地水也煮開了，老師怕開水燙著我們，只能讓我們站到遠(yuǎn)處觀察，只見老師輕輕地把餃子放到鍋里，餃子頓時沉入了水底，過了幾分鐘，餃子漸漸地漂上了水面，一個個餃子就像再水里游泳，多么自在，很快餃子熟了，老師給我們每人盛了兩個餃子，我吃著自己親手包的餃子，心想：“真香，太好吃了！”
我想對那些不想吃苦，還想成功的人說：“只要有付出，就會有收獲，你只要踏踏實(shí)實(shí)的做事，你就會成功！”。
五年級包餃子作文 篇5
這個寒假，老師布置的作業(yè)中有一項(xiàng)作業(yè)：學(xué)包餃子。我一看，心想：“太好了，我又可以學(xué)一樣手藝了�！边@不，春節(jié)那天，我就學(xué)會了包餃子。下面你就來看看我是怎么學(xué)的吧！可真是經(jīng)歷了千辛萬苦啊！
春節(jié)那天，我對媽媽說：“我要學(xué)包餃子�！眿寢尭吲d地答應(yīng)了。首先，媽媽讓我把肉餡放到皮上，然后從左邊開始往右邊捏。我捏完一看，一點(diǎn)也不像老爸媽媽包的那樣好看，他們包的是坐著的，我包的卻是躺著的。我看了看我包的餃子，想：“哼，哪有一次就能成功的`�！庇谑牵已垡婚]，心一橫，繼續(xù)包�？删褪前缓�。我就像泄了氣的皮球一樣癟了下來。老爸媽媽鼓勵我不要灰心喪氣，總會包好的。于是，我又鼓起勇氣，繼續(xù)包起來。終于，我包的有點(diǎn)像了。我越包越高興，越包越開心，看著我包的餃子，我的心里覺得比喝了蜜還甜。包完了，我還沉浸在歡樂之中。晚上，我吃著自己包的餃子，非常開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)。
通過學(xué)包餃子這件事，我懂得了無論學(xué)做什么事，都不能半途而廢，要有毅力，只要堅持下去，就一定能成功。你們說呢？同學(xué)們！