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【精華】五年級游記作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級游記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級游記作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐一起去盼望已久的上海玩。一到上�；疖嚹险�，里面人山人海，我緊緊地跟著爸爸媽媽生怕自己走丟了。出了火車站，我們要去坐地鐵，在這途中，我們可鬧了一個大笑話。在地鐵的前面，有兩道……
今天，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐一起去盼望已久的上海玩。一到上�；疖嚹险荆锩嫒松饺撕�，我緊緊地跟著爸爸媽媽生怕自己走丟了。出了火車站，我們要去坐地鐵，在這途中，我們可鬧了一個大笑話。在地鐵的前面，有兩道“關(guān)卡”，必須要刷卡才能進去，第一次沒有問題，我照著爸爸的樣子把卡放在上面“滴”的一聲響之后，我就通過了，一上地鐵，“啊”火車竟然能在地下走，真叫人驚訝！不知不覺，到站后要走出地鐵就更有趣了，姐姐把我的卡也拿去了，我生氣了，一下子把卡給奪了過來，也不知“滴”沒有就直接沖了上去�！鞍ミ�！”我發(fā)出了一聲慘叫，原來是要把卡放到另外一個地方才行。之后，我終于“辛苦”地通過了這道“艱難”的“關(guān)卡”。出了地鐵站，我們的'上海之旅正式開始了。
(一） 水族館
我們的第一戰(zhàn)是水族館，一走進水族館，我就迫不及待地參觀起來，迎面就看見了一頭巨大的鱷魚，它全身披著鎧甲，像一個勇士般一步步向我們走來，一雙銳利的眼睛能把敵人震住，太帥了。
再向前走，在冰天雪地里邊邊搖邊走的動物是什么？哦，天哪！那可是企鵝之王——帝企鵝，哎！它搖搖擺擺，雙翅揮動著，好像正在和我們打招呼呢！
我們走到了移動軌道這里，里面到處都是魚和珊瑚，還有讓人吃驚的沙虎鯊，又像雨傘似的蝙蝠魚，還有可愛的小金魚。咦！這是什么？這個動物油胡子，它舞動著肥胖的軀體，原來是海豹呀！海豹一下子游到了我的跟面停了下來，它揮舞著雙爪，可能在表示對我友好呢！不知不覺中，整個水族館都被我們游遍了。
五年級游記作文 篇2
它，坐落在無錫馬山國家風(fēng)景名勝區(qū)。與靈山大佛相依為鄰，加上三面環(huán)水，整體看起來就像一朵美麗的五葉蓮花，因而得名“拈花灣”。都說來這兒的人能感受到“清風(fēng)徐徐來，我自拈花笑”的意境。于是，今年十一小長假期間我和爸媽便一起去體驗了一番。
清早，我們就坐車到了靈山腳下。一路上，循著路邊的喇叭里傳來的梵音往前探尋，遠遠地看見一座牌坊上“拈花一笑”四個大字十分醒目。我們知道——拈花灣到了。
進門后，我和爸媽沿著古色古香的石子路邊走邊看：路邊的水道里，溪水潺潺，煙霧繚繞，我們好像置身于仙境一般。透過層層霧氣，一尊尊憨態(tài)可掬的“小沙彌”雕像擺放在路邊的草叢里、花壇邊，與周圍蔥蘢的佳木相映成趣。美麗的花朵成了飛舞的精靈，散發(fā)出陣陣清香夾雜的霧氣中沁人心脾。
繞過香月花街，我們來到了“梵天花�！薄＿@兒橘黃色的波斯菊開得正旺，遠遠望去，整個山坡上一大片一大片滿是的。我們走在步行棧道上，欣賞著身邊隨處可見的波斯菊。這小小的花朵靜靜地開放，沒有濃烈的`香味，卻在風(fēng)中搖曳，留給人們一片燦爛的“海洋”。這時，耳邊傳來陣陣悠揚的樂曲。定睛望去，花叢中一位白衣少女撥動著箏弦演奏著《彝族舞曲》。美麗的波斯菊在樂聲中好像天真的孩子，快樂地舞動著……真正讓人體會到了“一花一世界”“我自拈花笑”的美。
拈花灣，一個充滿詩情畫意的地方。在離開的那一刻，我又一次深深回望著這個地方，這個美麗的地方。
五年級游記作文 篇3
聽說“桂林山水甲天下”早就盼望能去桂林游玩。今年暑假，媽媽終于帶著我去桂林游玩。
乘飛機，很快到桂林，我們發(fā)現(xiàn)桂林的山與南京的山有很大區(qū)別：南京的山要么高，要么低，要么遠，要么近，各處一地。而桂林的山是連綿起伏，層層疊疊，好似駱駝背上的駝峰一樣，一望無垠。
第二天，我們坐輪船在漓江上游覽。我們看見漓江的水是碧綠碧綠的，清澈見底。漓江上的.波浪是它的皺紋，漓江上的小魚是它的孩子。人們蕩舟漓江，欣賞西岸那連綿不斷的畫卷。
第三天，我們?nèi)チ斯鹆值你y子巖。那里的巖石已經(jīng)有幾百年的歷史了。它們有的像高聳入云的樓房;有的像活潑機靈的小猴子;有的像恩恩愛愛的夫妻;還有的像高大的柱子。千姿百態(tài)，各有風(fēng)采，在燈光的照耀下，精美而神秘!
第四天，我們特地去吃了桂林的小吃。聽說，吃米粉要到桂林。今天正好來到桂林，何不去嘗嘗桂林的米粉呢?米粉一端上來。我就想：這米粉跟面條差不多，看來著味道也不咋的�？蓜倗L一口，就覺得米粉非常有嚼勁。細細咀嚼，你會發(fā)現(xiàn)米粉比我們常吃的面條好吃多了。再加一些佐料，就更加爽口了。吃完米粉后，我又嘗了當(dāng)?shù)氐南★�，包子，豆腐鹵……
桂林給我留下了無盡的美好，我期待著再一次光臨這個美麗的仙境。
五年級游記作文 篇4
這個寒假，我們一家去成都游玩了。
我們?nèi)チ撕枚嘤忻牡胤剑憾朊忌�、樂山大佛、都江堰、汶川映秀和熊貓繁育基地。這些地方中，最讓我感到有趣的就是峨眉山和熊貓繁育基地了。
峨眉山非常好玩。我們坐大巴車到半山腰時，天空正下著鵝毛大雪。峨眉山的景色太美了，好似仙境般，也不知是出自誰的鬼斧神工，厲害的很！峨眉山山頂海拔三千多米，我一上去，就頭暈眼花，缺氧的厲害。峨眉山下來時，還遇到了野猴，我還給它喂食了呢！
熊貓繁育基地在成都很有名的。我剛一走進去，樹上就爬著假“熊貓”，原來是布娃娃呀，我遇到的第一個熊貓在吃竹子，它吃竹子的樣子簡直萌呆了。把我的'心都給萌化了，不過熊貓吃竹子也挑食哦，他也挑嫩竹子吃�？赐甏笮茇堉�，我們?nèi)タ葱⌒茇�，小熊貓的毛是灰黃色的。他們有的在爬樹，有的在睡覺。大熊貓睡覺時四肢伸平，腹部朝上，還時不時用手抓腹部，那樣子可愛極了。
成都這個地方不僅有美麗的風(fēng)景。還有許多好吃的東西哦！
五年級游記作文 篇5
正月里，我和我的家人一同來到了雁蕩山游玩。
我們跟著導(dǎo)游，一起來到了大龍湫。那里可真名不虛傳，有奇形怪狀的石頭，有奔流不息的瀑布，有晃晃蕩蕩的木橋……風(fēng)景美不勝收。“嘩啦，嘩啦”的瀑布直瀉而下，碎玉飛濺，就像一條美麗的白練。
中午，我們吃了飯就去觀賞雁蕩山奇形怪狀的石頭。桅桿峰是剪刀峰移步換景之三，似矗立桅桿石而成名。因剪刀峰受多個方向斷裂或節(jié)理開裂，所以不同方向觀之造型各異。
下午，我們游覽了小龍湫。令我難忘的`是花樣百出的空中雜技表演。表演開始了，觀眾屏息以待。只見一個人筆直地站在山頂上，身上綁著一條粗繩。突然，他從陡峭的山頂上一跳而下，讓我們大吃一驚。在半空中，他突然停了下來，做著各種高難度的動作。在我們還期待下一個動作時，他又松開繩子縱身一躍，然后又抓住了繩子，停在離地面不遠處，接著便跳到了地上。我本想把這精彩的畫面用照相機拍下來的，可惜鏡頭里的人比芝麻還要小，只好放棄了。
當(dāng)我們還在對第一個節(jié)目回味無窮時，緊接著第二個節(jié)目爬鋼絲就開始了。一個人被綁在鋼絲上，另一個人站在對面的山頂上，把他從鋼絲上一點一點地拉過去。爬鋼絲的人可靈活了，有時翻幾個跟頭，有時和我們揮一揮手，有時還把一些樹葉扔下來，可精彩了。
這 一天，我們雖然玩得精疲力竭，但是仍然很開心。最后，我們踏著夕陽的余輝，戀戀不舍地回家了。
五年級游記作文 篇6
洪園，曾經(jīng)是洪家的園林，如今已經(jīng)成為西溪濕地重要的組成部分。它不像西溪濕地其它景區(qū)一樣，到處是花，空氣中都飄浮著玫瑰的香氣。相比之下，它更顯得清靜自由、婀娜多姿、風(fēng)華如韻。
水塘旁邊，長著數(shù)十棵高大的榆樹，正如蕭紅筆下所寫的：“來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙�！闭驹谟軜涞闹虚g，盡情地聽著榆樹的呼叫，“嘩啦啦”“嘩啦啦”……心情就像斷了線的風(fēng)箏一樣，無拘無束，自由飛揚。
池邊的楊柳，在細風(fēng)的吹拂下，顯示出她的原姿本色，既不像嫵媚的娘子，又不像粗壯的女人，更顯得像一個有點羞澀的樸實的農(nóng)家女孩，微微地笑著。兩岸的葦草，綠得濃稠極了，就像春天在大地上灑下的第一首圓舞曲，綠得熱情，綠得洋溢。柳絮滿天飛揚，綿綿的，柔柔的，比雪花還要細膩，在天空中自由地舞蹈著，盡情地歌唱著自由與熱情。黑色的桑葚與紅色的野莓不斷地交織在一起，顏色在這塊大地上自由地流淌，奔放著，歡呼著，連太陽都不知道他們要流向哪兒去。
盡管只是初夏，但正應(yīng)了楊萬里的那首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”一片微卷的荷葉剛浮出水面，幾只蜻蜓便急不可待地立在上面，整個河塘里充斥著昆蟲的`叫聲，更顯得生機勃勃。河道里的水，在綠色的襯托下，更顯得清澈，但也倒映著兩岸的五彩斑斕。一只小魚還不知發(fā)生了什么事，露出頭來，吐個泡泡，看見我們嬉笑，“撲”的一聲，又鉆回了水里。
正午時分，一切不管是醒著的，還是半睡著的，都在太陽下舞蹈著，歡呼著。行走在生機勃勃的大自然中，多姿多變的顏色，充滿靈氣的生物，清澈見底的河水，仿佛獲取了巨大的空間，巨大的包容，巨大的能量。這里的一切，都在贊頌著熱情與自由，都在肆無忌憚地生長著，都在闡述著生命的無限追求。
五年級游記作文 篇7
今天是很不錯的一天，早就聽說溫州市圖書館很大，里面的藏書量非常得多。這不，早上，我們看了一場電影，到KFC吃了雞腿，這才搖搖晃晃得進入圖書館。不用說，站在外面看，就讓覺得像龐然大物高高得聳立在我的眼前，走進去之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)光是第二層就有我們學(xué)校十幾個教師的面積這么大，這真是讓我大開眼界。
我獨自一層一層地向上爬，慢慢地地去熟悉這個環(huán)境。我先進了第一個圖書室，接著往里走到底，便發(fā)現(xiàn)了樓梯，是直接通往四樓的，“咦，這個地方好像走迷宮一樣。”我心里想著。再上高樓就必須成電梯，我看見五樓有很多的.初中生在寫作業(yè)，小學(xué)生在閱覽室看書，六樓還停著還書車，因為圖書館太大了，可能找不到這本書的原始地，就把看好的書放在車子里，之后工作人員會把書一一放回去的，真是貴賓的待遇。七層居然還有休閑吧——可以買飲料和小吃更食品，累了還可以躺在沙發(fā)上休息，好愜意呀！但在圖書管理不能大聲喧嘩，即使要說話也要輕聲細語的，我和爸爸也在里面看了看書，爸爸看著看著居然睡著了，看來這沙發(fā)的質(zhì)量很好，是催人睡眠的一塊寶地呀！
時間過得很快，還沒仔細參觀完圖書館，時針已指向“5”這個數(shù)字，只好下次再見面啦！
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