五年級(jí)快樂(lè)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
一天，云淡風(fēng)輕，春風(fēng)送暖。我和爸爸媽媽去安慶買(mǎi)衣服。
乘船到了安慶后，我們步行來(lái)到了購(gòu)物一條街，那里的服裝款式各不相同，顏色也多到看得人眼花繚亂。熱愛(ài)購(gòu)物的媽媽一來(lái)到那里，就開(kāi)始她的行動(dòng)——挑衣服。而我則在一旁無(wú)聊的坐著。
忽然，我聽(tīng)到店外傳來(lái)一陣誘人的吆喝聲：“賣(mài)冰糖葫蘆了。三元一串，好吃價(jià)錢(qián)又不貴的冰糖葫蘆，快來(lái)買(mǎi)呀！”我循著誘人的聲音走出店外，左右張望，看到一個(gè)年邁的老爺爺正在賣(mài)力的吆喝，而在他身旁是一串串美味的糖葫蘆。
我從上衣口袋掏出爸爸給我的20元零錢(qián)，遞給老人，順手拿下一串糖葫蘆，準(zhǔn)備開(kāi)吃。這個(gè)瘦小的老人接過(guò)錢(qián)，在口袋里摸索了一下后，將17元的零錢(qián)找給我。眼尖的我發(fā)現(xiàn)，他摸錢(qián)找給我的時(shí)候，有張10元的鈔票從他的口袋“逃”了出來(lái)，掉在了我的腳旁。老人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，邊吆喝邊往前走去。
我伸出貪婪的小手，彎下腰把地上的錢(qián)撿起來(lái)，迅速的.揣進(jìn)口袋，高興地差點(diǎn)叫起來(lái)。我轉(zhuǎn)身向媽媽買(mǎi)衣服的店里走去，心撲通撲通的狂跳不止。
買(mǎi)糖葫蘆還能撿10元錢(qián)，真是太走運(yùn)了。走在半路，我暗暗竊喜。可是那個(gè)老人骨瘦如柴，看起來(lái)很可憐，這錢(qián)對(duì)于他來(lái)說(shuō)肯定很重要，我該不該還給他呢？我猶豫不決�！耙鲆粋�(gè)拾金不昧的人。”老師的話猶在耳邊。
我掉頭快步追去，看到老人之后把十元錢(qián)掏出來(lái)遞到他面前，說(shuō)：“爺爺，您剛剛錢(qián)掉地上了�！彼仁且汇�，幾秒過(guò)后，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！闭f(shuō)完，眼神里充滿了感激和贊許。
拿著冰糖葫蘆向爸媽走去的時(shí)候，我覺(jué)得很快樂(lè)。看著天，覺(jué)得它格外的藍(lán)，空氣也格外清新。那朵朵白云千變?nèi)f化，一會(huì)兒像溫柔的綿羊，一會(huì)兒像可愛(ài)的小兔。
這一天，我感覺(jué)格外的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
時(shí)間真是如流水飛逝、白馬過(guò)隙，尤其是快樂(lè)難忘的時(shí)光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學(xué)校，回到正常的學(xué)習(xí)當(dāng)中。回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下我們?cè)谶@個(gè)假期的收獲，不禁感慨萬(wàn)千！
收獲旅游的快樂(lè)
這個(gè)假期，全家一起放松身心，給自己一個(gè)快樂(lè)的假期。赴東北旅游，我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長(zhǎng)白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個(gè)地方的美味佳肴、特產(chǎn)風(fēng)味，品讀著不同城市的悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化�？鞓�(lè)的假期讓我們的眼界更加開(kāi)闊、讓我們的內(nèi)心更加充實(shí)、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂(lè)時(shí)光。
收獲讀書(shū)的快樂(lè)
這個(gè)假期是我和路路閱讀書(shū)籍最多的一個(gè)假期，購(gòu)買(mǎi)的各類圖書(shū)讓我和路路整個(gè)泡在濃濃的書(shū)香之中。
讀書(shū)，使我們開(kāi)啟了想象的翅膀，在書(shū)里尋覓真誠(chéng)與感動(dòng)；讀書(shū)，使我們思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使我們情操得到陶冶，看到了人性的.真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書(shū)中的海洋里暢游，讓我們領(lǐng)略了動(dòng)物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊；漢言文字的獨(dú)特魅力，讓我們學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人，讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。收獲讀書(shū)的快樂(lè)。
收獲寫(xiě)作的快樂(lè)
在這個(gè)快樂(lè)的暑假，我陪著路路一起努力在各自的博客里耕耘著、播種著、收獲著。
對(duì)一個(gè)不擅長(zhǎng)寫(xiě)作，不知如何提筆的人來(lái)說(shuō)，我的收獲更為豐盛。從代替路路發(fā)文時(shí)欣賞大家的文章，到自己忍不住想寫(xiě)一寫(xiě)自己的心中所想，我拿起了筆并一發(fā)而不可收，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)的那么癡狂，愛(ài)的忘乎所以，隨時(shí)隨地的想把自己內(nèi)心那一閃而過(guò)的靈感記錄下來(lái)與大家分享，那與大家分享時(shí)的快樂(lè)是那樣的充滿幸福，那樣的讓人迷戀。雖然現(xiàn)在我的能力還不能達(dá)到信手拈來(lái)、落筆成章的境界，但是這淡淡的筆墨之香已經(jīng)沁入我的骨髓，鉆進(jìn)我的內(nèi)心，無(wú)法抵擋也不愿抵擋，我為寫(xiě)作而狂。我收獲了寫(xiě)作的快樂(lè)。
路路雖然在假期里沒(méi)有寫(xiě)多少文章，但我相信厚積薄發(fā)，只要多讀書(shū)，就會(huì)積蓄力量。
看著這滿滿的收獲，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因?yàn)槭斋@是快樂(lè)的！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
當(dāng)生活陷入了繁蕪叢雜的悲哀，你是否渴望，撿拾快樂(lè)，撿拾一塊“阡陌交通，雞犬相聞�！钡男撵`棲息之地。
那天我和爸爸一起踏上了撿拾快樂(lè)的路途，聽(tīng)著汽車壓過(guò)小石頭的聲音，看著綠油油的稻田，懷著對(duì)農(nóng)村生活的無(wú)限遐想，我來(lái)到了農(nóng)村。
來(lái)到農(nóng)村最好玩也是最刺激的就是——抓雞，那天下午我和幾個(gè)小伙伴們坐在院子里無(wú)聊，有一個(gè)小伙伴就提議說(shuō)：“不如我們?nèi)プグ伞睂?duì)于很少來(lái)農(nóng)村的我覺(jué)得新鮮便一口答應(yīng)了，可是一來(lái)到大公雞面前，剛剛的.那種勇氣一下子便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，看著大公雞案首挺胸地在我面前走來(lái)走去，好像在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我連忙向后退了幾步，生怕公雞來(lái)啄我，過(guò)了一會(huì)，看身邊的小伙伴們都沖在抓雞的第一前線，我也不好意思再躲在后面當(dāng)縮頭烏龜了，于是我只好小心翼翼的向雞慢慢靠近，眼看離雞越來(lái)越近了，我的心也越來(lái)越緊張，我決定先試探大公雞一下，我在附近找了一塊小石頭，向大公雞扔過(guò)去，剛一扔完我趕緊撒腿就跑，看到大公雞也跑開(kāi)了，我便知道大公雞還是怕我的，一下子勇氣大增，趕緊乘勝追擊，我拿出了與大公雞大戰(zhàn)三百回合的勇氣，一直追在大公雞后面，這場(chǎng)戰(zhàn)役最終以大公雞跑到了我去不了的地方結(jié)束了。
那天下午我沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有電腦，照樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的一個(gè)下午。
田里的莊稼豐收了，他們會(huì)感到快樂(lè)，那是他們用勞動(dòng)換來(lái)的快樂(lè)，家里的雞下蛋了，他們會(huì)感到快樂(lè)，那是他們用悉心照料換來(lái)的快樂(lè)。
那兒沒(méi)有高樓大廈，有的只是每棟只有兩三層的小房子，那兒沒(méi)有華麗的服飾，有的只是樸實(shí)的衣裳，可是那里的人們生活的非�？鞓�(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
要懂得付出和分享，人生才有意義。我們不應(yīng)該對(duì)身
邊的人和事漠不關(guān)心。倘若你認(rèn)為我們身邊有些人只是和我們毫不相于的陌路人，那你錯(cuò)了。實(shí)際上，這些人跟我們是一樣的，并且和我們關(guān)系最密切。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樯恼嬷B是：人類本是同根生，我們每個(gè)人只不過(guò)是屬于搏大的生命之樹(shù)中的一個(gè)小小的分枝而已。而我們身邊的人就是那些和我們有共同根源的分枝。
因此，當(dāng)身邊的人陷于困境時(shí)，我們要懂得如何奉獻(xiàn)自己的力量。這并不是說(shuō)讓你不顧一切地盲目付出。我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)必須清楚，只有對(duì)他人有意義的`付出，才會(huì)使我們的人格變得高尚，從而也使得自己的生命變得有意義。
當(dāng)我們自己也陷于困境，要怎么和別人分享自己的所有呢？這豈不是難為人嗎？但是超越自我的困境，超越自我的痛苦，而以真誠(chéng)的心去幫助別人，真的是一件美好而又有意義的事情。
我的好友向我傾吐一段心聲，很溫馨、很感人，她說(shuō)：“這也是我一直以來(lái)不斷告訴自己的，要先付出才有收獲。以前的我以為收獲是來(lái)自于對(duì)方的給予，現(xiàn)在我才明白其實(shí)并不是如此，收獲是來(lái)自于付出當(dāng)下我的心情，其實(shí)我在做的時(shí)候內(nèi)心所感覺(jué)到的愉悅就是我的收獲了�！�
雖然我和這位好友認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短，但從她的言談中，我感受到這小女孩的善良及聰穎。當(dāng)今社會(huì)，大部份的人都是為了個(gè)人的利益，與人爭(zhēng)爭(zhēng)斗斗、傷害別人、損害別人，只想收獲，更別提是為別人付出。我的好友是一位剛出社會(huì)的新鮮人，小小年紀(jì)就懂得付出的人生哲理，真是亂世中的一股清流，無(wú)怪乎我稱她是一個(gè)有教養(yǎng)的好女孩。
有一個(gè)農(nóng)夫的玉米品種，每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎(jiǎng)，而他也總是將自己的冠軍種籽，毫不吝嗇地分贈(zèng)給其他農(nóng)友。有人問(wèn)他為什么這么大方？他說(shuō)：“我對(duì)別人好，其實(shí)是為自己好。風(fēng)吹著花粉四處飛散，如果鄰家播種的是次等的種籽，在傳粉的過(guò)程中，自然會(huì)影響我的玉米品質(zhì)。因此，我很樂(lè)意其他農(nóng)友都播種同一優(yōu)良品種�！�
確實(shí)如此，當(dāng)你不吝把自己最愛(ài)的事物與人分享時(shí)，當(dāng)下，內(nèi)心所感覺(jué)到的愉悅就是收獲了。因?yàn)闊o(wú)私的奉獻(xiàn)，相對(duì)的你的心情是愉悅的，在你周遭空間場(chǎng)的一切事物也會(huì)隨心而化，感受到你的慈悲祥和，你所得到的回饋也會(huì)是良善的。
就如同我的好友向我訴說(shuō)這段溫馨感人的話，我也沐浴在那種慈善、關(guān)懷的樂(lè)園中。古諺云：“要怎么收獲，就要怎么栽。”“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！�
收獲的喜悅系來(lái)自于你先前的付出，而當(dāng)你在為別人付出的時(shí)候，內(nèi)心的善就足以讓自己感到很愉悅了！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
每個(gè)人都有一段與眾不同的“書(shū)史”，而我也不例外。藏在我記憶里的那一段陳年往事也呼知而出。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像我在我成長(zhǎng)道路中的一盞啟明燈；書(shū)就像我在痛苦中徘徊的知心良友；書(shū)就像在我汲取知識(shí)中的無(wú)限點(diǎn)讀機(jī)；書(shū)就像在我困惑中的良師益友。書(shū)中有一個(gè)五彩斑斕的世界，而我就坐在這本書(shū)中猶如餓狼般的吸取里邊的知識(shí)。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)。書(shū)或許只是無(wú)聊中的耗需品，但對(duì)于我卻恰恰相反，我眼中的書(shū)是一位良師。
古人曾經(jīng)有句名言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)不僅僅是人們獲得知識(shí)的風(fēng)水寶地，書(shū)還是人們?cè)诶獣r(shí)的極樂(lè)世界。
有的`人認(rèn)為書(shū)對(duì)于自身沒(méi)有一絲一毫的幫助，不是這樣的，書(shū)籍可以像電視那樣開(kāi)闊自己的視野，還可以像課本上的那樣給你深刻的體會(huì)，書(shū)籍是一舉兩得的，一來(lái)是：開(kāi)闊自身的視野。二來(lái)是：體驗(yàn)生活的困難，開(kāi)心與難過(guò)。
世界上的每一件小商品，每一個(gè)人，都不是完美的，因?yàn)樽怨啪陀惺ト俗h“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”讀書(shū)有它的好也有它的壞，我為大家列舉了一些：
1、過(guò)于讀書(shū)，會(huì)喪失于書(shū)的世界里。
2、過(guò)于讀書(shū)，對(duì)人類的眼睛不好，讀書(shū)時(shí)必須要端正姿勢(shì)。
3、過(guò)于讀書(shū)，身體不時(shí)常運(yùn)動(dòng)，會(huì)造成影響。
總的來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類的朋友。讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”通過(guò)贊美柳樹(shù)，進(jìn)而贊美春天，謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》“返景入深林，復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……能讓人陶冶情操，益人心智。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)是對(duì)童年的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人的微笑，快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)的淚水，快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里與朋友們嬉戲打鬧。
幼兒園時(shí)，我每天和朋友們一起跑步、做早操。只要我們做得好，老師就會(huì)發(fā)糖給我們吃。
一年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們互相交流、聊天。放學(xué)后，我?guī)椭等丈抛酪�、倒垃圾。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，我參加了第一批少先隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員。在飄揚(yáng)的五星紅旗下敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌。最高興的是肩頭上別著一個(gè)很有威信的.中隊(duì)干部的標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志不是要同學(xué)們都服從我，而是代表著大家對(duì)我的信任。三年級(jí)時(shí)，我參加了校跆拳道隊(duì)，每天下午三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練，后在蘇州市第十二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中小學(xué)生跆拳道比賽中獲得銅牌。四年級(jí)時(shí)，我課間和同學(xué)們比賽踢毽、練習(xí)跳大繩。放學(xué)后，從大自然中收獲更多自己不知道的知識(shí)。和同學(xué)們一起打球、做作業(yè)、玩耍。我的生活豐富多彩。
我健康，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
臘月三十這天，剛吃過(guò)午飯，家里就洋溢著濃濃的年味。一家人忙著準(zhǔn)備年夜飯——餃子。
大家分工明確，媽媽和舅媽負(fù)責(zé)做面皮，爸爸和舅舅力氣足，正在賣(mài)力地剁肉餡呢！不一會(huì)，一切準(zhǔn)備就緒，就剩下包了。以前包餃子，我只能跑跑腿，或者望餃興嘆，眼巴巴地看著其他人創(chuàng)造的杰作。今天嘛，我打算讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的手藝。我挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。不就包個(gè)餃子嘛，等著看我馬大廚的杰作吧！我拿起餃子皮，挖了一大勺肉餡，“呃，多包點(diǎn)餡，讓你們吃一個(gè)想兩個(gè)……”我一邊得意地自言自語(yǔ)，一邊偷窺媽媽的動(dòng)作�！把�，怎么捏不到一塊��？這面皮也太頑固了�！苯K于捏好了，我將餃子捧在手里向弟弟炫耀：“怎么樣，還不錯(cuò)吧！”說(shuō)著，還將餃子掂了掂。不好，我手里怎么有餃子餡呀？“哈哈哈……露餡了，讓你炫耀�！边@下把弟弟給逗樂(lè)了。
有了前車之鑒，我不敢草率行事，立馬拜師學(xué)藝，虛心向媽媽請(qǐng)教。終于我的第一個(gè)健康的餃子兵誕生了，雖然像戰(zhàn)場(chǎng)上的傷員，站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐樣，但還算完好，沒(méi)有破相。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)小時(shí)后，我越包越順利，再加上我精心的`排兵布陣，一個(gè)個(gè)餃子兵也顯得精神飽滿。看著這些可愛(ài)的寶貝，我激動(dòng)不已，心里有說(shuō)不出的自豪。
晚上，吃著自己親手包的餃子，心里美滋滋的，原來(lái)勞動(dòng)也這么快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱，于是大海有了波瀾壯闊的快樂(lè)；大樹(shù)給予了小鳥(niǎo)落腳棲息的地方，于是大樹(shù)有了傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的快樂(lè)�？鞓�(lè)給人以舒服之感，快樂(lè)給人以希望，快樂(lè)激勵(lì)著人們奮發(fā)進(jìn)取，快樂(lè)給予人一種神秘感�？鞓�(lè)讓我們感受到大自然的清晰，發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，使人從不憂郁，每天保持一種快樂(lè)心情。給予是奉獻(xiàn)嗎？在我的字典里，給予是對(duì)人的一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。大自然給地球的一切也是一種奉獻(xiàn)，給予是一種快樂(lè)。
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱，它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè)，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè)趣，小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè)的。窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。
雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè)。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái)，把自己身上的能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)再剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的'圖畫(huà)，山給予人類有著登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，它給予人類堅(jiān)強(qiáng)的意志，甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè)和給予自然增加美景，我很快樂(lè)！
給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè)啊！老師給予了學(xué)生渴望知識(shí)的翅膀，于是帶著他們?cè)谥R(shí)的天空中自由翱翔。語(yǔ)文課中，老師帶著我們?nèi)バ蕾p文字的藝術(shù)，去探討人生的哲理；英語(yǔ)課中，老師教會(huì)了我們另一種語(yǔ)言，于是開(kāi)啟了我們與外界交流的另一扇窗戶……父母，給予我們成長(zhǎng)的港灣，讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，慢慢的不再要父母牽著我們的手前行，而是即使沒(méi)有父母在身邊，我們也要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去，好好的走給父母看，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂�，是我們一生都無(wú)法報(bào)答的。
但他們很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兡軌蚩粗鴥号】档爻砷L(zhǎng)，并且教會(huì)了兒女怎樣做人，怎樣面對(duì)困難時(shí)勇敢的站起來(lái)。我喜歡畢淑敏寫(xiě)的那一篇文章叫《孝心無(wú)價(jià)》。
其中有一句話“有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)�！睂�(duì)啊，我們時(shí)常抱怨父母的嘮叨，而父母卻是給予我們最多的人，我們沒(méi)理由不用心地理解他們，好好的愛(ài)他們。朋友，給予了彼此之間心靈的溫暖。當(dāng)你受盡委屈無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，朋友是最好的選擇。不管有多少煩惱，好朋友永遠(yuǎn)是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌：“千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走�！�
朋友之間的付出無(wú)須回報(bào)，只需當(dāng)對(duì)方也有困難的時(shí)候，你能拔刀相助。給予，其實(shí)很快樂(lè)，讓我們帶著給予的心態(tài)，也去給予別人所需要的，這樣我們也會(huì)很快樂(lè)。啊，朋友們，你們知道嗎？其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，需要大家共同努力去尋找，彼此給予的愛(ài)就是快樂(lè)。沒(méi)有了快樂(lè)也就沒(méi)有了希望，快樂(lè)是世界的生命之源，是新一代的執(zhí)著希望！
我喜歡在天空中自由自在地翱翔，遙望蔚藍(lán)的天空，等待飛機(jī)的到來(lái)———祈禱；我喜歡無(wú)憂無(wú)慮地站在大海邊，看看活潑可愛(ài)的生靈們，讓所有的不快隨風(fēng)而逝；我喜歡在校園是榕樹(shù)下，與朋友們談笑風(fēng)聲，執(zhí)起手中的鉛筆描繪這美好的祖國(guó)風(fēng)光，樂(lè)在其中，讓自己沉醉與風(fēng)。我十分快樂(lè)，因?yàn)槲蚁肀M大自然的風(fēng)光，沉迷與海天之間，我從不憂郁！我快樂(lè)我隨意！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
我最愛(ài)哼唱的一首歌是這樣唱的：太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。而我就是那勤勞的小蜜蜂小喜鵲。不信，你瞧！
那是一個(gè)暑假的某個(gè)午后，我正在空調(diào)房里愜意的吃著水果看著電視，不經(jīng)意間，看見(jiàn)窗外的田野里，農(nóng)民伯伯們正在辛勤地勞作。他們面朝黃土被朝天，汗水像雨水一樣灑落著，甚至都來(lái)不及擦一把。突然間，我的心猛然一顫，一個(gè)念頭涌了上來(lái)。
我立刻跳下沙發(fā)奔向媽媽房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您能給我一百塊錢(qián)嗎？”
“一百塊？要那么多錢(qián)干什么？”
我將自己心里的'想法一五一十的告訴了媽媽。媽媽二話沒(méi)說(shuō)就從錢(qián)包里拿出來(lái)一百塊給我。我來(lái)不及道謝，就像風(fēng)似的跑向了菜市場(chǎng)。
來(lái)到菜市場(chǎng)，我奔向了賣(mài)種子的地方，詢問(wèn)過(guò)后，便買(mǎi)好了花盆和白菜種子抱回家了。我的種植計(jì)劃也就從此開(kāi)始實(shí)施了。
我先到田野里挖回一些肥沃的泥土，然后將泥土填入花盆中，接著在花盆中間用手指摳了個(gè)小洞，小心翼翼地將白菜種子撒進(jìn)泥土里，最后再將泥土蓋上。
每天，我都去給小白菜澆水，施肥，松土，捉蟲(chóng)，忙得是不亦樂(lè)乎。這不，早上起來(lái)，我第一件事就是給小白菜澆水，拿著我的小水壺，看著花灑中的水慢慢的滲進(jìn)泥土里，想象著白菜種子喝飽了水，拼命地向上生長(zhǎng)，拼命地想鉆出泥土的樣子，心里別提有多高興了。
傍晚，我也會(huì)去看看小白菜種子，給它松松土，施施肥。那雞糞的味道可真難聞啊，好幾次我都快忍不住了，但是一想到農(nóng)民伯伯那辛苦的背影，我捏著鼻子硬是堅(jiān)持了下來(lái)。
就這樣，在老媽的指導(dǎo)下，在我的精心照顧下，某天早上，小白菜苗終于破土而出啦。我大聲地對(duì)著媽媽叫嚷：“媽媽，快來(lái)快來(lái)呀，你快來(lái)看看我的小白菜，發(fā)芽了呢！”老媽看著我興奮的樣子，欣慰地笑了。
就這樣，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期，小白菜終于長(zhǎng)出來(lái)了。晚上，老媽將我種的小白菜輕輕摘下，做了一道美味的清炒小白菜。吃著碗里的小白菜，感受著勞動(dòng)收獲的喜悅，我的眼前又浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯那辛勤的勞作背影，我再次陷入了沉思。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
人不是因?yàn)榭鞓?lè)而幸福，而是因?yàn)樾腋６鞓?lè)！”幸福無(wú)需刻意追求，也無(wú)需苦苦思索，其實(shí)幸福是一種感覺(jué)，一種發(fā)現(xiàn)，也是一種狀態(tài)的持續(xù)。我小時(shí)候，在爸爸媽媽打罵我時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己不幸福；在看著小伙伴在院子里歡快的玩耍，自己卻被逼著讀書(shū)寫(xiě)日記時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己不幸福；在爸爸媽媽冤枉我時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得自己不幸福……直至現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福一直圍在我身邊……
我看過(guò)這么一個(gè)故事：有個(gè)事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司的大門(mén)時(shí)，他感覺(jué)自己一無(wú)所有了，一切都完了�？僧�(dāng)他看到門(mén)口那乞討的老者時(shí)，他想自己還算幸福，最起碼比老者還多一套筆直的西裝。在他搭人力車回家時(shí)，他看到那蹬車的人是如此的高興，問(wèn)他為什么，蹬車人說(shuō)有人坐他的車，他有錢(qián)掙就是一種幸福。商人突然改變主意了，他還是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時(shí)一臉笑容，胸中溢滿了幸福感。
我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖幸福的大家庭。在這個(gè)溫馨的家庭中，有博學(xué)多才的爸爸，總是在我遇到困難挫折時(shí)，給我鼓勵(lì)、給我?guī)椭�；有勤勞體貼的媽媽，總是在我生病時(shí)無(wú)微不至的`照顧我；有乖巧可愛(ài)的弟弟，總是在我傷心時(shí)，給我一個(gè)溫暖的微笑；有知識(shí)淵博的爺爺，總是給我講許多名人事跡；還有善解人意的奶奶，總是給我講許多做人的道理……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)給我關(guān)愛(ài)的家庭！
我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健健康康的身體。我不用像盲人那樣面對(duì)眼前的一片漆黑，我不用像聾人那樣眼睜睜地看著別人在交談卻聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么，我也不用像啞巴那樣想說(shuō)話也無(wú)可奈何……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軌蛴醚劬催@五彩繽紛的世界，能夠用耳朵傾聽(tīng)各種各樣的美妙音樂(lè)，也能夠用嘴巴與別人歡快的交談……
我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S多知心的好伙伴。他們?cè)谖覀臅r(shí)給予我安慰，在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，也會(huì)在我孤單時(shí)一直陪伴在我身邊……我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S多伙伴與我有福同享，有難同當(dāng)！
我幸福，我快樂(lè)�。�！
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