【必備】五年級(jí)秋天的作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)秋天的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋天來(lái)了，我感覺(jué)天氣涼爽了許多，陽(yáng)光也溫和了許多。
我愛(ài)生機(jī)勃勃，花紅草綠的春日，我更愛(ài)那秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，碩果累累的金秋。
秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)。每到秋天，我經(jīng)�？匆�(jiàn)文化廣場(chǎng)那有飄浮在天空中的風(fēng)箏，地上三五成群互相追逐的小孩，那老人家呀，一手扯著風(fēng)箏，一邊照看小孩，悠然自得，放飛著愉快的心情。在那池塘邊，有一對(duì)新人在拍婚紗照，他們雙雙穿著白色的衣裳，化著濃淡相宜的妝，在閃光燈的照影下，留住一段美好時(shí)光，拍下了秋日的浪漫。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。前些日子，我來(lái)到姑媽家果園里，看見(jiàn)果樹(shù)上碩果累累，有紅樸樸的柿子，把樹(shù)枝都?jí)簭澚说狞S花梨，一串串火紅的葡萄，讓人感覺(jué)到一陣陣濃濃的果香。我經(jīng)過(guò)稻田邊，看見(jiàn)那壓彎了腰的稻穗，金色的稻浪一波一波的，此起彼伏，稻穗被風(fēng)吹得搖動(dòng)，好象向我點(diǎn)頭，我還真的喜歡那金色的收獲。
秋天是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)。今年我表哥考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了他的大學(xué)夢(mèng)，放飛了人生夢(mèng)想。而我今年也上小學(xué)五年級(jí)了，新的學(xué)年新的`開(kāi)始，我也要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，希望取得好成績(jī)，將來(lái)能夠考上理想的大學(xué)，以實(shí)現(xiàn)爸爸和媽媽對(duì)我的寄望。
金秋，讓人有喜悅的收獲、浪漫的感覺(jué)和無(wú)窮無(wú)盡的遐想，所以，我喜歡秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天是一顆桂花糖，含在嘴里，清涼的，甜甜的，散發(fā)清涼的桂花香。
小區(qū)里新鋪的草皮，綠草如茵。在家里避暑的小孩，小狗都跑出來(lái)撒歡。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。白云也悠閑的散步。秋天的風(fēng)吹拂著我們的面龐。這個(gè)清涼的秋天讓我們感到無(wú)比的.愜意。
一株株桂花又如期盛開(kāi)。綠油油的樹(shù)干，密匝匝的葉子，襯托著小小的一團(tuán)團(tuán)的桂花。桂花淺黃色的花骨朵很小，如米粒一般，卻看起來(lái)水嫩嫩的。綻開(kāi)后的花瓣肥肥的，像嬰兒的小手，肉嘟嘟的。一縷風(fēng)掠過(guò)去，原本淡淡的香氣又濃了幾分，撲了滿天身滿臉，久久不散。吃一碗奶奶包的桂花湯圓，整個(gè)秋天都是甜甜的。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋風(fēng)送爽，秋意濃濃，秋天真美呀！
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。楓葉變紅了，那一樹(shù)的楓葉好像一團(tuán)大紅云似的。更多的樹(shù)葉由綠變黃，紛紛落下來(lái)，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞。麥田里的稻子，仿佛給大地上了一件金色的.時(shí)裝。
秋天是一個(gè)豐收喜悅的季節(jié)。果園里，蘋(píng)果臉蛋紅紅的，葡萄架上掛著一串串紫色的圓溜溜的葡萄，梨子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠，果園邊還栽著一排辣椒，那辣椒紅得仿佛要噴火一樣，果園里的叔叔阿姨們正在收割果實(shí)，只見(jiàn)阿姨們笑著把果實(shí)一個(gè)一個(gè)往下扔，叔叔在下面不停接著，他們臉上都掛著滿足的笑容。農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，正在把麥子，稻子收割著，從他們的表情里流露出豐收的喜悅，小鳥(niǎo)剛好飛過(guò)這里，它嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在高興地唱著：“莊稼熟了，果子熟了，五谷豐登呀！”
秋天是一個(gè)能激發(fā)靈感的季節(jié)。攝影師會(huì)把大自然的美麗瞬間拍攝下來(lái)，作家和詩(shī)人們會(huì)被這美麗的風(fēng)景，激發(fā)出更多的靈感，寫(xiě)出更多更好的文章。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。它美在那像油畫(huà)一般的美麗風(fēng)景，它美在帶給我們無(wú)盡的遐想，秋天，可真是美不勝收呀！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
一年四季都有著不同之處。春天，百花齊放；夏天，綠樹(shù)成陰；冬天，大雪紛飛。而秋天，卻給我一種無(wú)法形容的美！
風(fēng)輕輕地吹，吹黃了葉子；吹熟了果實(shí)；吹走了大雁；吹美了校園！當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的步子走去進(jìn)校園時(shí)，校園的一切都變了！
柿子樹(shù)結(jié)出的果實(shí)，一個(gè)個(gè)從樹(shù)葉底下探出頭來(lái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，背對(duì)著背，臉對(duì)著臉，你擁我擠，互不相讓。石榴樹(shù)就不一樣了，它結(jié)出的石榴，又大又紅，打得像個(gè)蘋(píng)果，紅得像團(tuán)焰火。它們?cè)陲L(fēng)中搖來(lái)晃去，看上去仿佛掛了一樹(shù)的鈴鐺。銀杏樹(shù)更是美麗！雖然沒(méi)有了柔嫩的綠色，但它的金色去更加耀眼。
那一片片扇子似的銀杏葉，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽，給校園增添了無(wú)限生機(jī)！大楊樹(shù)也變了，它換上了黃綠相間的禮服，好像要去參加什么舞會(huì)一樣。最最害羞的要數(shù)木瓜了，其它的'果樹(shù)都結(jié)出了果實(shí)，唯獨(dú)它沒(méi)有什么變化……校園里還有許多不開(kāi)花、不結(jié)果也不知名的樹(shù)。大家在一起奏起了歡快的交響曲“嘩嘩嘩”“沙沙沙”……
這些都要我們用耳朵去傾聽(tīng)，用眼睛去觀賞，用鼻子去細(xì)聞，用心靈去感受。只有這樣才能感覺(jué)到（觸摸到）秋天的魅力。秋天，走進(jìn)了田野里，走進(jìn)了果園里，走進(jìn)了校園里，也走進(jìn)了我的心里！
五年級(jí)秋天的作文 篇5
與眾不同的秋天誰(shuí)說(shuō)秋天就一定是金黃的？在我眼中，秋天是綠色的。剛走進(jìn)校門(mén)，翠綠的榕樹(shù)挺立在鮮艷的五星紅旗旗桿左邊。而右邊則生長(zhǎng)著兩棵深綠色的黃桷樹(shù)。它們枝繁葉茂，幾乎擋住了整棟教學(xué)樓。在旗桿對(duì)面的`花壇里，五棵小黃桷樹(shù)上竟綴滿了嫩綠的新葉。樹(shù)下的桂花開(kāi)放了，“金桂飄香”，到了樓上似乎都能聞到它那濃濃的甜香味。
誰(shuí)說(shuō)秋天就一定是涼爽的？在我眼中，秋天是寒冷的。
瞧，學(xué)生們已“全副武裝”投入了“嚴(yán)寒大戰(zhàn)”。一個(gè)個(gè)把毛衣、棉褲、手套、耳罩等冬天才使用的防寒用具全都用上了。
想想看，就連秋天都這么冷，那冬天該多恐怖呀！盡管這樣，他們還一個(gè)個(gè)當(dāng)起了“縮頭烏龜”，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地?cái)D在一起，用“企鵝式取暖法”來(lái)取暖。又由于秋季正是半期考試的時(shí)候，會(huì)不斷地迎來(lái)周考和月考，一旦到了考試，就成了我們班的6、7的“地獄時(shí)刻”。我們必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒酷暑般的考驗(yàn)——搬桌子到走廊上去考試，不禁百感交集�！鞍 纾 痹愀�，我感冒了！
哎，校園里那與眾不同的秋天喲！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
我盼呀盼，秋姑娘終于邁著輕快的腳步來(lái)到我們身邊。不信，我?guī)闳ス珗@里看一看。
走到公園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵銀杏樹(shù)變了樣，它已經(jīng)脫去了往日碧綠的外衣，換上了金黃色的禮服，顯得更加的迷人。一片片銀杏葉仿佛一把把精致的折扇，邊緣呈波紋狀起伏，葉柄硬硬的。有的葉片金燦燦，仿佛涂了一層發(fā)光的黃油；有的黃中帶綠，過(guò)度自然；有的留下了蟲(chóng)子生存的痕跡，仿佛星星點(diǎn)點(diǎn)的水墨畫(huà)……這時(shí)，一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，銀杏葉紛紛落下，人們像是置身于蝴蝶谷中。這些“黃蝴蝶”又像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員，邊跳舞邊旋轉(zhuǎn)，直到跳累了，才落入大地媽媽的懷抱中休息，有的還揮舞著小手跟我們告別呢！
欣賞完美麗的銀杏葉，我們的目光自然會(huì)被一株株楓樹(shù)所吸引，走到樹(shù)下?lián)煲黄瑮魅~，仔細(xì)端詳：火紅之間透著一些黃色，五根粗粗的葉脈，均勻的`分布在葉片上，每一片楓葉如同一個(gè)熊熊燃燒的火炬；又像女王精心打造的漂亮皇冠。這美麗的景色，不禁使我對(duì)杜牧寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”有了更深的理解。
漫步在公園的小路上，腳下踩著五顏六色的落葉，耳中聽(tīng)著落葉奏出的交響曲，眼睛看著空中飛舞的“蝴蝶”……難道你不覺(jué)得秋天的樹(shù)葉很美嗎？
是樹(shù)葉將秋姑娘點(diǎn)綴得更迷人，是落葉讓秋姑娘充滿生機(jī)與活力。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那絢麗多彩的小精靈——秋葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
夏天姑娘悄悄的走了，而秋天姑娘高高興興地來(lái)了。秋天的樹(shù)葉是金黃色的。而農(nóng)民伯伯可以開(kāi)開(kāi)心心地豐收他等待了一年的食物。燕子又要飛到南方。螞蟻也開(kāi)始緊張地搬食物過(guò)冬了。所有要冬眠的動(dòng)物都要睡覺(jué)了。秋天的樹(shù)葉穿上了金裝，翩翩起舞。
秋天的樹(shù)葉非常美麗。銀杏樹(shù)葉也很美麗，它的形狀像《西游記》里的一個(gè)芭蕉扇。也像一個(gè)翩翩起舞的'蝴蝶。還像一個(gè)鴨子走過(guò)的腳櫻一個(gè)樹(shù)葉有這么多樣子，真是奇怪。咦，那是什么?再一走近一看，像是個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。它的顏色是綠色的，邊上是黃色的。它的作用是“做茶葉、可以做藥品、還可以做化妝品。還可以做很多東西。它聞起來(lái)非常香，葉脈像一條小溪，流到了各種地方�？吹姐y杏樹(shù)葉，我就想到了三國(guó)時(shí)學(xué)富五車(chē)的諸葛亮，神出鬼沒(méi)，很奇特。看見(jiàn)了諸葛亮。就能把敵人嚇的一退三百里，小學(xué)五年級(jí)作文《小學(xué)五年級(jí)作文秋天》�；蛟S拿銀杏樹(shù)葉，可以裝諸葛亮�？磥�(lái)銀杏樹(shù)葉的功能真大呀!不僅可以做藥，還可以做道具，實(shí)在令人無(wú)不嘖嘖贊嘆呀!
看來(lái)秋天除了可以豐收果實(shí)，還有它自己的一份獨(dú)特的色彩。那一些獨(dú)特的色彩足夠讓我們驚嘆不已呀!這一個(gè)秋天一定會(huì)讓我們過(guò)的高高興興多姿多彩的。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
有人喜歡春天，因?yàn)樗B(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇；有人喜歡夏天，因?yàn)樗鼰崆樗苹�，性格豪放；有人喜歡冬天，因?yàn)樗y裝素裹，大雪紛飛；而我，卻喜歡秋天，因?yàn)樗宀拾邤�，落葉紛飛。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，可這不重要，重要的是秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，因?yàn)槁淙~都變色了……
來(lái)到公園，走在小路上，聽(tīng)著落葉被踩出的“咔嚓”聲，心里感到無(wú)比愜意。咦？那是什么？像一團(tuán)火紅的球？哦，那是紅楓，紅楓的紅，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，淡紅？暗紅？純紅？都不是，是一種紅中摻雜著綠，綠中又泛漾著紅。紅綠搭配，搭配的多么協(xié)調(diào)。再看看它的形狀，好像一個(gè)紅紅的“小巴掌”。風(fēng)一吹，“小巴掌”就鼓起掌來(lái)心里不禁想到杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边h(yuǎn)處山頭，火紅紅的一大片，仿佛給大山伯伯披上了一件紅外套。那應(yīng)該是楓樹(shù)的.杰作。
再往前走，是一大片冬青林，隨手撿起一片細(xì)細(xì)觀察，看見(jiàn)了上面的“血脈”，這些“血脈”向整片葉子輸送養(yǎng)分。葉子的四周被一圈黑色的小點(diǎn)包圍了，好似一個(gè)秘密基地一樣。
前面是大片香樟樹(shù)林，走進(jìn)林子，一種獨(dú)特的香氣撲鼻而來(lái)。撿起一片落葉，葉子已不像以前那么翠綠，而是呈現(xiàn)出一種莫名的棕色，棕色中有泛著紅，真是說(shuō)不出來(lái)的滋味！
最后，我走進(jìn)一片金黃色的樹(shù)林，那金黃色的小扇葉，中間隱隱約約有一種暗紅色，這些葉子好像在訴說(shuō)它們的滄桑。心生詩(shī)句：金黃遍地似黃金，遍地小扇如仙境。讓人感慨萬(wàn)千，給人一種“不是春光，勝似春光”的感覺(jué)。這就是活化石——銀杏樹(shù)。
雖然秋天平凡樸實(shí)，但是細(xì)細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)“黃金”，收獲“白銀”，給人一種無(wú)限的遐想，讓人沉醉其中。
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