有關(guān)五年級的作文匯編4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
一身雪花似的毛，一對寶石般的眼睛，加上短短的小尾巴，湊成了活潑可愛的小兔子，小兔子雖然可愛，可是卻非常頑皮。
有一次，我把家里的小兔子從籠子里放了出來，它的前腳剛邁出門，就像安了火箭似的跑了起來，我立馬開始追它，它從這跑到那，從那跑到這，唉，小兔子也太頑皮了吧！這時(shí)，我看見小兔子又把我的鞋子給弄臟了，這下，我的火氣可上來了，我邊跑邊喊：“看我不抓住你這只頑皮的小兔子！快停下來！”它不但沒有停下來，還對我搖了搖尾巴，好像在說：“我就不停下來，你快來追我呀！”這下，我的火氣更旺了，我就拿著撈魚的網(wǎng)子開始抓它，不一會兒，我就把它給抓住了，我得意的說：“這下你跑不了了吧。”誰知道，它居然把網(wǎng)子咬破了繼續(xù)跑了起來，我已經(jīng)累得不行了，不想再追它了，就把一根紅蘿卜放在了小兔子住的籠子里，不一會兒小兔子就自己回到了窩里，開始啃起了紅蘿卜。
小兔子啃紅蘿卜的'時(shí)候真可愛，用前腳踩著紅蘿卜，看了看周圍沒有人了，才小心翼翼的啃了起來，它用兩顆大門牙一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，還不時(shí)的眨眨眼，表示很好吃，樣子可愛極了，吃完了，還用爪子梳理梳理毛，好像怕把自己的“發(fā)型”給弄亂了。
小兔子又頑皮又可愛，我喜歡小兔子！
五年級的作文 篇2
我總認(rèn)為，人生的最美好的年華，是在小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)的流逝，在學(xué)校走了許多的六年級，我也不是很在意，但現(xiàn)在，我上了五年級，我看到這一屆六年級走了，離開了母校，開始了他們的初中生活，他們哭了，我看到他們這樣，我仿佛看到了以后的自己，離開母校，哭的'狼狽不堪，離開老師，與同學(xué)分別，但花開花謝總有定數(shù)，天下沒有不散的宴席，我跟愿意珍惜接下來的一年，與他們度過這最后的一年。
我曾多次想畢業(yè)，但這次，我親眼目睹了六年級的難過，我知道他們很想再陪老師一下，哪怕是一天也好，以前其他畢業(yè)班我都不是很在意，但這一次，我在他們門口目睹他們的狼狽，我反而不想畢業(yè)了，反而不想上六年級了，之前怕畢業(yè)照，他們都是高高興興的，但真正到分別時(shí)，他們才真正意識到要離開老師了。
夕陽落后早霞又要上升，霞光總是那么美，但又能怎樣，總是要消失的，曇花留下了剎那芳華，小學(xué)時(shí)光卻在畢業(yè)班的記憶深海里留下了不可磨滅的記憶。人生要經(jīng)歷許多分別，但我們必須要微笑的說再見，我現(xiàn)在五年級，也要上六年級了，我說過小學(xué)時(shí)光是最美的年華，上了六年級，也許最美的年華該說再見了。畢業(yè)班們，不要哭，請微笑的向母校說再見。
五年級的作文 篇3
生活處處是課堂，一棵樹，教給了我堅(jiān)忍不拔；一只海燕教會了我頑強(qiáng)拼搏；一群螞蟻，教會了我團(tuán)結(jié)合作。
期末考來臨，我的心情十分沉悶，模擬考考砸了，不知道期末會考成什么樣子，唉！好煩呀！“出門走走吧！”媽媽說。我想：反正也沒心思復(fù)習(xí)，還不如出門玩玩呢！
我和媽媽走到河邊，我無聊地玩著水，突然，媽媽說：“你看看河里有什么東西？”我看了看，有幾條銀色的小魚在水中游，我說：“有小魚！”“對，你再看，小魚在做什么？”我不假思索地：“小魚在游泳呀！”“你再仔細(xì)地看一看，小魚在做什么？”我仔細(xì)地盯了半天，心想：小魚，不就是在游泳嗎？還能干什么？我十分疑惑。媽媽說：“看看小魚游的'方向�！蔽铱戳丝此铝鳎◆~卻往上游，它們不累嗎？我說：“逆流而上�！薄皩Γ阆癫幌襁@條魚，小魚逆流而上；就像你在考試，它被浪打下來；就像你解決了那道難題，它重新游回那兒；就像你解決了那道難題，它游到頂端；就像你考了個(gè)好成績，所以你只要像小魚一樣堅(jiān)持不懈，一定會考好�！�
生活處處是課堂，小魚教會了我堅(jiān)持不懈。
五年級的作文 篇4
我有一個(gè)獨(dú)一無二的好朋友，她的名字叫“高妍妍”。她戴著一副眼鏡，感覺很成熟的樣子，兩只眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒，小小的鼻子，像貓的鼻子那樣，既好看又靈敏，她的嘴像櫻桃一般，又紅又小，臉蛋紅撲撲的'，像一個(gè)紅蘋果那樣。她既是我的朋友，又是我們班的副班長，高妍妍雖然下課嬉皮笑臉，但是到課堂上時(shí)又嚴(yán)厲起來了，而且她聰明伶俐，還很愛動腦筋。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師給我們班同學(xué)出了一道很難的奧數(shù)題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)誰也不會做，就高妍妍一個(gè)人答上來。老師問她怎么會的？是自己想的，還是在家做過？高妍妍回答：“是自己想的。”老師讓高妍妍說一遍做題思路，于是，高妍妍就說出來了，她的思路很清楚，而且連老師都夸高妍妍聰明。
記得還有一次，下課我們幾個(gè)人和高妍妍一起玩游戲，玩的是猜謎語，其中的一個(gè)女生出了一個(gè)謎語；“水晶皮膚鬼蓬頭，形如石榴塞滿肉�！贝蛞皇称�，還沒等我們反應(yīng)過來，高妍妍就說出了答案，“燒賣。”這時(shí)又有一個(gè)人出了一個(gè)謎語，“電梯”，打一個(gè)詞語，高圓圓又迅速的說出了答案“能上能下。”又有同學(xué)出了幾個(gè)謎語，都是高妍妍答上來的，這讓我們佩服的心服口服，我們都夸高妍妍見多識廣。
我們一定要向我的好朋友高妍妍學(xué)習(xí)，愛動腦筋。
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