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        • 小學(xué)五年級學(xué)生作文

          時間:2022-09-28 09:51:22 五年級作文 我要投稿

          【精華】小學(xué)五年級學(xué)生作文3篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。

          【精華】小學(xué)五年級學(xué)生作文3篇

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

            夕陽的余暉照在一塊空地上,這里真是賽足球的好地方。

            放學(xué)后,幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里,麻利地將帽子和書包堆在一起,壘成了簡易的球門!笆^”隊和“剪刀”隊的足球?qū)官愰_始了。這場激烈的比賽吸引了許多觀眾。

            雙方你搶我奪,你踢我掃,激烈地爭奪足球,隨時準(zhǔn)備射門?矗凹舻丁标牭年犻L搶到球后,一個倒掛金鉤,穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門邊的矮個子黃雄。不好,準(zhǔn)備射門!那個留著平頭的小守門員是迪克,雙手戴著手套,分腿彎腰,上身前傾,那藍色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷,但他毫不在乎,一副嚴(yán)陣以待的樣子?吹角蝻w來,他一個側(cè)身,伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運動服的小男孩是候補的守門員,他挺著肚子,雙手插在腰間,警惕地注視場上的變化,看到迪克接到球,高興地歡呼起來,仿佛接到球的是他自己。

            球像長了翅膀似的在場上飛來飛去。雙方隊員激烈地拼搶著,觀眾們誰也不想錯過看球的機會。瞧,坐在最前面的那一位大個子叔叔,他身穿西服,頂著禮帽,臉上露出笑容,仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個子叔叔的是一個穿著風(fēng)衣的小男孩,他繃著臉,看得入了神。那個戴紅帽子的`、裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的小女孩,生怕別人擋住她的視線,極力往外探著身子,眼睛盯著站在遠處的點球隊員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子,“呼”地躥起來,又蹦又跳,扯著嗓子喊:“加油!加油!”最邊上的那對小兄弟,也許來晚了,坐在最邊上,他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)動,聚精會神地看著比賽。

            夕陽的余暉映紅了天空,也映紅了孩子們的小臉。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

            今天下午,我們班舉行了一次辯論,討論的話題是“開卷到底有無益處”,正方的觀點是“開卷有益”,反方的觀點則是“開卷未必有益”。我參加了反方。

            辯論的正方一辯手是計遠帥,二辯手是陳子勝,三辯手是張玉,四辯手則是陳雅妮;反方一辯手是馬強,二辯手是我,三辯手是楊樂,四辯手是劉琦。老師先簡要的介紹了辯手們的姓名,然后就宣布:“五年級一班辯論開始!”

            首先,由正方的一辯手發(fā)言,他說:“報告主席,我方的觀點是開卷有益,因為‘書中自有黃金屋。’多看書可以增長我們的知識。”他說完后,又由我方的辯手說:“報告主席,我方的觀點是‘開卷未必有益’。因為書分好書與壞書,如果不小心看了壞書,不僅能讓我們學(xué)習(xí)成績下降,還有可能導(dǎo)致我們走上犯罪的道路!瘪R強坐下后,我們反方響起了熱烈的掌聲。

            接著該正方二辯手發(fā)言了,他說:“我們要有選擇性地讀書,并不是說我們要看壞書呀!”正方辯友們響起了熱烈的掌聲。這時,正方三辯手又接著說:“是啊,讀了更多的書才會讓我們的知識更加豐富!”該正方四辯手總結(jié)觀點了,她說:“書籍是人類進步的階梯,只有多讀書,才能讓人更加聰明!闭酵瑢W(xué)又響起了一片熱烈的掌聲。

            老師又說:“請反方二辯手發(fā)言!”我站起來,把我的觀點說了出來:“我認(rèn)為書不一定對我們有益,因為有些人讀書只是為了裝樣子,根本沒仔細讀,反而成績一天比一天差!”我方三辯手趁熱打鐵,接著說:“是啊,知識不一定在書中才能學(xué)到,有人曾說:生活就是一本無字的書,從那里,可以學(xué)到許多書中學(xué)不到的知識!蔽曳巾懫鹆藷崃业腵掌聲。緊接著,該我方四辯手總結(jié)觀點了:“讀書不一定有好處,有時還會讓我們走向歧途!”

            辯論進入了白熱化階斷,大家你一句,我一句,爭得水深火熱、不相上下、天昏地暗。這時,教室里辯論氣氛異常激烈,誰也不甘示弱,雖然大家努力的維護自己的觀點,但是我們的友情依然沒有喪失!

            通過這次精彩的辯論,我知道了:書不僅要讀,要好好地讀,仔細地讀,還要有選擇性地讀。說實在的,開卷有益還是無益,如果讓我選擇一個,我會選擇開卷有益。

          小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

            我家新來了一位“鄰居”—小倉鼠。

            那只小倉鼠有著毛絨絨的身子,像一只會滾動的毛毛小球。一雙漂亮的大眼睛會時不時地看著我,好像在撒嬌。它長著一個小巧玲瓏的“小櫻桃”—鼻子。它的爪子又尖又小,缺十分有力,一雙短腿喜歡在木屑里踢來踢去。要是給它一套衣服和鞋子,現(xiàn)在準(zhǔn)是倉鼠界有名的“格斗大師”,在拍賣會上拍賣呢!它的尾巴短,活像一只微型的.愛吃蘿卜和青菜的“小白兔”。

            我家那只小倉鼠不但外形可愛,在生活里也處處惹人喜愛,就連吃飯也不列外。

            記得有一次,我走到它住的“五星級大豪宅“—超大的籠子旁,正要給它吃它的最愛美食時,發(fā)現(xiàn)“大土豪”—那只倉鼠像孫悟空變法術(shù)一般,不見蹤影。正當(dāng)我想喊爸爸媽媽來時,那個調(diào)皮的小家伙像是聞出了它的最愛似的便鉆出來了,原來是跟我在玩捉迷藏呢!它見我找不到它,從“毛毯”—木屑中露出頭來,看我手上有它的最愛,便淚水汪汪地看著我,像在說:“主人啊,你怎么這么晚才送食物來。∥铱闪娴男《亲釉缇蛯ξ摇竟尽爻粘怯嫛。快點給我吃!”這個小家伙可饞啊。我把它的最愛放入它的“大豪宅”里喂它吃。

            只見它盯著食物,見它不動,以迅雷不及掩耳之勢,一口吞下了食物,嘴一下子鼓了個大圈,我想,這事怎么回事呢?于是,我便以其人之道還至其人之身—躲到沙發(fā)后,目不轉(zhuǎn)睛地 觀察小倉鼠的一舉一動,功夫不負有心人。過了一會兒,它把食物再從嘴中吐出來,然后藏入木屑中,想必是在準(zhǔn)備過冬呢!這真是人無遠慮,必有近憂。

            小倉鼠給我的生活帶來了樂趣,我也很喜歡它那逗人的樣子。

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