【精選】五年級(jí)快樂(lè)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
書(shū)，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書(shū)，像一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書(shū)，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且還豐富了我的課余生活，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義，懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，使我變得聰明，變得富有，變得快樂(lè)。
古人曰：“讀讀讀，書(shū)中自有黃金屋，讀讀讀，書(shū)中自有顏如玉。”而現(xiàn)在老師常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@些足以說(shuō)明讀書(shū)是何等的重要。
我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的.百花園里，不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。每天，我至少會(huì)讀一小時(shí)的書(shū)，每到我輕輕的翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，一股書(shū)香迎面撲來(lái)。它包含著春天的詩(shī)意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的成熟，領(lǐng)孕育著冬天的幻想。
一個(gè)人靜靜的沉浸在書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。小說(shuō)教我做人的道理詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑，真與假······讀書(shū)成了我每天生活的必修課。讀到高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情。綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常經(jīng)不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總是皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美詞句時(shí)，我大聲吟誦，細(xì)細(xì)品味······
書(shū)打開(kāi)了我的心靈窗戶，使我看到了廣闊的世界。書(shū)它使我認(rèn)真思考，盡情的歡笑。書(shū)是知識(shí)的源泉。書(shū)是我的良師益友······書(shū)將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上，勇往直前，書(shū)將帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
星期天我如愿以?xún)數(shù)娜チ藷釒в炅�，這個(gè)周末是我最快樂(lè)的周末，先不著急說(shuō)星期天，讓我先說(shuō)說(shuō)星期六吧。
星期六傍晚，我和媽媽就商量著去易初蓮花購(gòu)物，我說(shuō)想吃牛排，媽媽猶豫了一下，但最終還是答應(yīng)了我，我很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有吃牛排了，之前我一直想去吃，媽媽始終沒(méi)有答應(yīng)我，這次終于能吃上好吃的牛排了。
我和媽媽騎著自行車(chē)來(lái)到了易初蓮花，我的肚子都開(kāi)始叫了，好像在說(shuō)：“快讓我吃飯吧！我餓得不行了�！蔽覀儽銇�(lái)到了易初蓮花旁的豪客來(lái)，點(diǎn)了兩份牛排，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，最后打了幾個(gè)飽嗝，肚子好撐��！吃完飯后又去易初蓮花逛了逛，最后我們掂著大包小包的東西回家了。
星期六說(shuō)完了，就該說(shuō)一說(shuō)星期天了。星期天吃完早飯，我和媽媽、小姨、姨夫來(lái)到了豐樂(lè)園的熱帶雨林，換完了泳衣，我迫不及待的跳到了大池子里，像一條小魚(yú)一樣，在水里游來(lái)游去，無(wú)比的快樂(lè)。我和媽媽、小姨、姨夫把每個(gè)池子都泡了泡，但我還是最喜歡大池子，因?yàn)榇蟪刈永锿娴臇|西比較多。
泡到了中午我們?nèi)釒в炅侄䴓浅晕顼�，那里的午飯非常豐盛，是自助餐，我們吃完了飯，就到休息廳看電視，休息廳很寬敞，也很明亮，設(shè)施很齊全，每人一個(gè)豪華躺椅，在躺椅的.旁邊有一臺(tái)小液晶電視，可以隨意調(diào)臺(tái)，看了一會(huì)兒電視我就不知不覺(jué)睡著了，睡醒后我又想泡了，老感覺(jué)沒(méi)有泡夠，沒(méi)有泡爽，于是我就和小姨、姨夫又去泡了一會(huì)兒，最后覺(jué)得泡得差不多了，就準(zhǔn)備回家，穿好了衣服，一出門(mén)才知道外面下起了暴雨，我想我們就困在了這里嗎？
不一會(huì)兒雨停了，我們趕緊坐上了公交車(chē)，坐在公交車(chē)?yán)锵蛲饪�，外面路上的積水就像一條小河，看來(lái)剛才的雨很大呀！我們又遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是在哪里吃晚飯呢？想來(lái)想去，媽媽說(shuō)：“不如我們?nèi)ズ壤哮喎劢z湯吧！”大家一致贊同，我們的晚飯就在那里解決了。吃完晚飯后，我們就各回各家了。
像記流水賬一樣寫(xiě)完了這兩天的活動(dòng)，這兩天我過(guò)得既快樂(lè)又輕松，我喜歡這樣的周末。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
昨天晚上，我和同學(xué)一起去廣場(chǎng)玩。
吃完晚飯后，已是傍晚，我抬頭一看——一輪黃色的圓月已高高地掛在天空，它向大地灑下皎潔的月光，那么溫柔，像輕紗一樣……
我們地一個(gè)目的地是“辦公大樓”。辦公大樓門(mén)口有兩只威武的獅子，它們一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那，像兩名忠誠(chéng)的.侍衛(wèi)一樣。我們先玩“捉迷藏”，后玩“脫離地心引力”（臨時(shí)取的）所謂的脫離地心引力，就是幾個(gè)人手牽手，朝同一方向旋轉(zhuǎn)，支持不住的就要遭到淘汰的命運(yùn)；有時(shí)也回被一股強(qiáng)大的力量給甩出去，雖然有點(diǎn)疼，不過(guò)，我們還是會(huì)放聲大笑起來(lái)。
接著，我們有來(lái)到了“金三角”（這是我們廣場(chǎng)的標(biāo)志）。我們十幾個(gè)同學(xué)一起坐在在草坪上，玩游戲，玩什么呢？說(shuō)出來(lái)你們會(huì)撲哧一聲笑起來(lái)，玩的是“丟手絹”。雖然有寫(xiě)幼稚，但是也可以說(shuō)是回憶童年吧！
后來(lái)，我們一直玩到8：45左右結(jié)束，那皎潔的月光伴著我們的歡聲笑語(yǔ)……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
在我的腦海里有許多事悲傷的、生氣的.、開(kāi)心的……這些事像一個(gè)個(gè)貝殼點(diǎn)亮了我的記憶沙灘。
又一次，這件事我永遠(yuǎn)忘不了。那天我的姑姑要回學(xué)校去了。我們?nèi)セ疖?chē)站把她送走了。然后爸爸提議去大海邊過(guò)夜順便過(guò)一個(gè)十月一日的國(guó)慶節(jié)。大家一致同意。
于是，我們?nèi)グ职值囊粋�(gè)朋友家去買(mǎi)了帳篷、睡袋、燈等物品。一切準(zhǔn)備好了，我們朝大海前進(jìn)。一路上高樓、人群、車(chē)子盡收眼底。
到了中午，汽車(chē)還沒(méi)有開(kāi)到。我們就把車(chē)停到路邊。買(mǎi)了一些包子吃，我不想吃包子就下車(chē)和媽媽到了一個(gè)公園里。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，爸爸就讓我們接著趕路。我和媽媽也等不及了就以很快的速度上了車(chē)。爸爸還追不上我們呢。
終于，到了大海邊。天還沒(méi)有黑于是我們朝大海邊奔去。哇！海面可真美��！大海像用水洗過(guò)一樣的藍(lán)寶石，一望無(wú)際。沙灘上有許多貝殼。我拿起一個(gè)貝殼一看，嗯，真好看。沙灘上的人很多。我和小弟每人拿著一個(gè)小桶往桶里撿貝殼。我撿了一會(huì)兒就不想撿了。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝦。于是，我也很快的迅速捉住了這只小蝦。小蝦挺好看的不過(guò)還是沒(méi)貝殼好看我就把它放了。
玩著玩著天黑下來(lái)了，爸爸把帳篷支好了。我們都鉆了進(jìn)去，然后把睡袋蓋在了上面。我想明天還會(huì)更加好玩的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
人一定會(huì)有快樂(lè)和煩惱。而我自身的快樂(lè)和煩惱相比，我的快樂(lè)占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂(lè)傳給那些正需要快樂(lè)的人。街上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經(jīng)常會(huì)用樂(lè)觀的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵(lì)。
有一天，媽媽帶我來(lái)到綦江的德克士吃東西，我們打包完?yáng)|西后便準(zhǔn)備回家。我走下樓，推開(kāi)門(mén)。一個(gè)凄慘的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著一個(gè)廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的`頭發(fā)，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著說(shuō)：“老爺爺，冷不冷呀？”
說(shuō)著，老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我取下媽媽給我新買(mǎi)的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個(gè)星期以來(lái)攢的20元錢(qián)，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說(shuō)：“爺爺，我現(xiàn)在還小幫不了您太多，這是我自己的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下�！甭�(tīng)完，老爺爺收下我給的錢(qián)，會(huì)心的笑了。媽媽對(duì)我也贊許的笑了。在離開(kāi)之時(shí)我還對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂(lè)積極的去面對(duì)生活，這樣明天才會(huì)更加的美好�！�
我想，一個(gè)人獨(dú)自的快樂(lè)并不是快樂(lè)，要是與大家一同分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。于是我這些總結(jié)了一句快樂(lè)宣言：“幫助別人你會(huì)快樂(lè)，你與別人分享你會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單�！弊屛覀�，同快樂(lè)一起成長(zhǎng)吧！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校去春游，當(dāng)時(shí)去的是麥魯小城，在那里的快樂(lè)，我至今都難以忘懷。
那一天，我們剛下車(chē)，就被麥魯小城宏偉的大門(mén)給吸引了，宣傳畫(huà)上盡是里面可以于的游戲和角色：可以當(dāng)工人和，用小塊的石頭建房子，可以當(dāng)汽車(chē)美容師，給汽車(chē)添上自己喜歡的圖畫(huà)，最有趣的應(yīng)該是當(dāng)消防員了，可以拿著水槍?zhuān)健盎馂?zāi)”現(xiàn)場(chǎng)去救火。
就這樣看著，不知不覺(jué)我們就隨著人流進(jìn)入了充滿神秘、驚險(xiǎn)的麥魯小城，老師先帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲋鞒秩�，我一邊�?zhǔn)備著臺(tái)詞，一邊和朋友說(shuō)笑。
終于到了我們這一組了，我整了整衣服，大步、從容地走向了講臺(tái)，周?chē)耐瑢W(xué)本來(lái)很緊張的，一看我這么鎮(zhèn)定，也不害怕了。我們就這樣成功地當(dāng)了一回主持人。
剛一出去，外面的`電視就開(kāi)始播放我們剛才的講話，我頓時(shí)充滿了自豪與驕傲，心想：我連電視都上過(guò)了，還有什么好害怕的呢？
隨著“嗚嗚嗚”的警報(bào)聲響起，我們端起水槍?zhuān)_(kāi)著消防車(chē)沖了出去 ，沒(méi)錯(cuò)，我們正要去救火！一來(lái)到“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，隊(duì)長(zhǎng)就一聲令下，我們帶好水槍?zhuān)粋�(gè)箭步?jīng)_了出去，對(duì)著火焰一陣噴射。經(jīng)過(guò)我們的努力，“大火”終于被撲了，看著我成果，我高興地笑了。
最后，我們還自己做了餅干、面包，可好吃了！我裝了很多在包里，打算回去吃，可是禁不住美食的誘惑，還沒(méi)到家就把它們吃了個(gè)精光。
那天真是快樂(lè)的一天，我們當(dāng)了主持人、消防員，還一起做了餅干，更主要的，是它還給了我自信！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
人生有許許多多快樂(lè)的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂(lè)的一件。
去年夏天，那是一個(gè)星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個(gè)炎熱的夏天創(chuàng)造了一個(gè)即涼快又能玩水的絕好時(shí)機(jī)。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的.眼睛機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們打水仗吧！”妹妹說(shuō)：“好呀”“好呀”，于是我們買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)b上水玩了起來(lái)�！坝螒蛞�(guī)則還沒(méi)定呢”我喊著說(shuō)：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍?zhuān)冒�！看我的！妹妹正得意時(shí)我連打她兩槍?zhuān)妹脻M身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還！
再后來(lái)她可小心了，我這個(gè)水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說(shuō)：“瞧天上的飛機(jī)好漂亮啊！”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)缓缶土镒吡�，我知道上�?dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō)：“天上有架飛機(jī)”我回答：我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！她又來(lái)了一招說(shuō)：瞧這兒有伍角錢(qián)，我又回答：那你去撿吧。最后她沒(méi)有招了，只好束手就擒。
就這樣你一槍?zhuān)乙粯專(zhuān)恢挥X(jué)我們兩個(gè)人便都成了落湯雞，可我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的下午。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們向成功彼岸的小舟，書(shū)是我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書(shū)使我快樂(lè)；書(shū)是我成長(zhǎng)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)開(kāi)始了一次快樂(lè)閱讀旅程。
書(shū)猶如一葉小舟，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的海洋。我坐在這一葉小舟上，一次快樂(lè)的`閱讀旅程就此起航了。
我先到達(dá)了童話世界。童話世界里的白雪公主美麗善良，王后陰險(xiǎn)惡毒；三只小豬聰明機(jī)靈，大灰狼愚蠢貪婪。我親眼目睹了這個(gè)童話神奇世界的好人和壞人的斗爭(zhēng)。
接著，我又到達(dá)了歷史長(zhǎng)河。歷史長(zhǎng)河的司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》 ，連這飛來(lái)橫禍都沒(méi)能阻擋他。越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，讓自己最終打敗了吳王。這些就是歷史長(zhǎng)河中泛起的多多浪花。
離開(kāi)歷史長(zhǎng)河，我又來(lái)到了兒童小說(shuō)王國(guó)。馬小跳調(diào)皮天真，正直善良，是一個(gè)守著孩子天性的人。要當(dāng)升旗手的肖曉他努力、堅(jiān)持、奮斗，最終當(dāng)上了升旗手。
書(shū)，給我一次快樂(lè)閱讀旅程，讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，讓我?guī)е鴫?mèng)想飛翔。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
大年初三早上，我和爸爸媽媽去了浙江游玩。
一路上，我看見(jiàn)那迷人的山水，那連綿起伏的山巒，那波光粼粼的湖面，還有那依山而建的村莊。我們還穿過(guò)了不少隧道，仿佛在山的肚子里穿行。
我正目不暇接地看著車(chē)窗外風(fēng)景的.時(shí)候，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“我們已經(jīng)到千島湖了�！蔽覀兣d致勃勃的下了車(chē)，來(lái)到碼頭，那里好不熱鬧��！我們依次乘船游玩了三個(gè)小島，分別是月光島、龍山島和漁樂(lè)島。我最喜歡龍山島，因?yàn)槟抢镉性S多文化景點(diǎn)，特別是一口非常大的鐘，我好奇的敲響了它。鐘聲回蕩在湖面上，營(yíng)造出那空曠悠遠(yuǎn)的境界，讓人心曠神怡。你知道千島湖為什么叫千島湖嗎？因?yàn)槟抢镉幸磺Я闫呤藗�(gè)島嶼。
第二天，我們打足了精神，馬不停蹄地趕往浙西大峽谷。高聳入云的山峰映入眼簾，我不禁被這壯觀的景象所吸引，我迫不及待的登了上去。我們走上了吊橋，搖搖晃晃的，下面是深不見(jiàn)底的懸崖，每走一步都讓人膽戰(zhàn)心驚。我們從這座山峰爬到那座山峰，無(wú)論在哪兒都能看到山泉，那山泉清澈見(jiàn)底，猶如一面明鏡。我們還看到了形態(tài)各異的落石，有的像伸著鼻子的大象；有的像擋住我們?nèi)ヂ返木奕�；有的像臥著休息的老虎。我們?cè)谶@美麗的景色中早已忘卻了身體的疲勞，只有快樂(lè)的心情相伴隨。最后我們興高采烈的坐著纜車(chē)下山了。
回家的路上，我閉目養(yǎng)神，浙江的山水浮現(xiàn)在我的腦海中，令我回味無(wú)窮。我將永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次快樂(lè)的旅游。
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