心中的年五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的心中的年五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的年五年級(jí)作文1
我記得米爾的一句名言“母愛(ài)是世界上最偉大的力量�！边@句話顧名思義，是贊美偉大的母親的。世界上的母親都是偉大的，他們含辛茹苦把我們拉扯大。這其間，發(fā)生了多少感人的故事��！我就曾記得有這么一件事……
那天，我考了個(gè)好成績(jī)，回到家我宣布這個(gè)好消息時(shí)，媽媽強(qiáng)忍著臉上的喜悅，丟了一句：“繼續(xù)努力，記住‘驕傲使人落后’”。我感到無(wú)比掃興，于是回房間做作業(yè)去了。然而媽媽還是獎(jiǎng)勵(lì)了我，晚上買了一個(gè)我最喜歡吃的烤雞。
誰(shuí)知，作業(yè)剛做了一半，只聽(tīng)廚房里傳來(lái)“哎呦”一聲，我嚇了一大跳，急忙丟掉手中的筆跑出了房間。
廚房里，媽媽手里端著烤雞，跌倒在地上。我沖了過(guò)去，扶起媽媽把她送到椅子那。此時(shí)的媽媽已是滿頭大汗，一個(gè)勁的喊腰疼腿疼，我十分著急，一會(huì)去拿毛巾給媽媽擦汗，一會(huì)去那水給媽媽喝，忙得馬不停蹄。正當(dāng)我端著水杯將水端給媽媽的那一刻，我不禁怔住了，盤子里的烤雞竟是完好無(wú)損！
媽媽看透了我的疑或向我解釋：“你這次考得還行，媽媽一定要獎(jiǎng)勵(lì)你一下，就算我自己跌倒了，換來(lái)這盤完好無(wú)損的`烤雞當(dāng)然值！”望著瘦弱的媽媽，我的心‘咯嗒’一下，淚水在眼眶打滾……
太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，卻遲遲不肯離去，仿佛太陽(yáng)也被這一幕深深地感動(dòng)了。
晚餐時(shí)我吃著那盤烤雞，想起剛才的那一幕，卻怎么也吃不下去了。我在心里發(fā)誓：一定要讓母親永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
對(duì)，母愛(ài)是世界上最偉大的力量！
心中的年五年級(jí)作文2
21世紀(jì)以來(lái)，人們改造過(guò)許許多多的交通工具，以前那些老版的公交車現(xiàn)在早已被淘汰，為什么呢？原來(lái)那些老版的公交車被政府收去改造了，改造出新版的車，給廣大市民帶來(lái)了很大的幫助。
在以前，人們上班都要騎自行車和打的，但今時(shí)不同往日，現(xiàn)在的人都直接刷一張卡就能坐上舒暢的地鐵了，作為五年級(jí)的我也想發(fā)明一種交通工具，叫三層公交車，第一層是兒童專屬區(qū)，在這里不會(huì)擁擠，第二層是大人休息專屬區(qū)，告訴你們，我夢(mèng)想中的巴士是可以“空間轉(zhuǎn)移”的，只要第一層滿了，可以把人轉(zhuǎn)移到另一個(gè)巴士上。
在第二層有著臥室，是專門為給老人和旅行者提供的。這層上面沒(méi)有軟座，只有一個(gè)類似廚房大小的房間。房間里有一張小床和一張小桌子。小床是提供給人休息的，有些旅行者已經(jīng)旅行了好幾天，都累得精疲力盡了，而床是他們最需要的東西了。而桌子是用來(lái)放東西或者吃飯用的。不少老人是出來(lái)逛逛的，所以，在房間里還安裝了一扇小窗，這樣，老年人就可以欣賞到沿路的.風(fēng)景了。上下兩層都有著不同的功能，給人一個(gè)不同的感受！
怎么樣？我的巴士是你心目中最棒的嗎？希望在以后的社會(huì)上能出現(xiàn)這個(gè)獨(dú)特的“風(fēng)景線”——巴士。
心中的年五年級(jí)作文3
小時(shí)候，我與父母的無(wú)數(shù)次外出游玩時(shí)遇到的各種動(dòng)物，讓我在好奇之余經(jīng)常覺(jué)得恐懼�？山裉�，我在校門口再次看到駱駝時(shí)，卻感到了親切、同情，還引出了我幼年的回憶。
三歲那年，我去濟(jì)南植物園玩，那馬路旁就有一頭駱駝。它與今日的那頭一樣臥在地上，兩條又粗又短的后腿跪地，兩條前腿趴伏，頭枕放在腿上，閉著眼睛，不讓我看清它的那雙層的睫毛。
駝峰上長(zhǎng)滿又長(zhǎng)又密的棕色毛發(fā)，遠(yuǎn)看像幾座布滿枯木的深棕色荒山；而近看，卻不會(huì)再被它而吸引——駱駝的駝峰近看已不再有趣，它那大大粗粗、肥肥胖胖的`臀部上的“粗繩子”卻看上去更有趣，引人心癢，讓人情不自禁生出一種抓住它拿起掄掄揮揮抽抽打打的想法和沖動(dòng)……
以往，動(dòng)物在我看來(lái)，不過(guò)是人類的玩物、陪伴品或欣賞品。把它們抓來(lái)，放進(jìn)鐵籠中，擺著，看著，這不過(guò)就是一塊會(huì)動(dòng)、會(huì)發(fā)聲、會(huì)吃飯的石頭嗎？！
現(xiàn)在，在它們的大眼睛中，清澈的“水”已成為背影，仇恨、絕望、傷心、后悔，才是真正的主題！
也許，在它們小時(shí)候，對(duì)人類還是表感謝的，感謝我們給它們吃，給它們“穿”，還陪著它們玩耍；可它們也是有自尊的，當(dāng)鞭子一下一下抽打在你的身上，當(dāng)繩子勒住你的脖子或穿過(guò)你的鼻孔，你的眼中怎會(huì)不充滿恨呢？
愛(ài)，沒(méi)那么容易，它需要一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢積累；恨，也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，它是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日日夜夜慢慢堆積的結(jié)果……
駱駝——我心中的傷痕。
心中的年五年級(jí)作文4
有人說(shuō)困惑時(shí)尋求新知識(shí)的糧食，困惑時(shí)思維的開發(fā)，困惑是成功道路上不可避免的，只有困惑我們才會(huì)積極的去尋求探索。
記得那一天，我和媽媽坐上地鐵，一起去看多肉植物展，我的小姨住在喬司，我們一起去。剛進(jìn)地鐵人不多，我們便找了個(gè)邊上空位多的位子坐了下來(lái)，一站一站的過(guò)去了，人越來(lái)越多，一下子空位全被占了，只剩下我旁邊的.一個(gè)空位子。
媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你做過(guò)去一點(diǎn)，等會(huì)你小姨來(lái)了就沒(méi)位置了！”我聽(tīng)話地坐過(guò)去一點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒，一對(duì)母女走了過(guò)來(lái)，那個(gè)小女孩想過(guò)來(lái)坐我的位置，我猶豫了，顯得如坐針氈，很不自在。媽媽對(duì)她們說(shuō)：“這個(gè)位置有人要坐的�！笨晌疫�是讓了，那個(gè)婦女還在那數(shù)落，媽媽生氣地說(shuō)：“都給你們做了還那么多廢話！”我真不知該怎么做，到底我做得是對(duì)，是錯(cuò)？
人生的道路往往會(huì)迷失方向，成長(zhǎng)的過(guò)程中避免不了困惑。隨著一步步的成長(zhǎng)我的困惑并未消失，反而更糾纏我，到底是誰(shuí)不對(duì)呢？我百思不得其解……
心中的年五年級(jí)作文5
側(cè)耳傾聽(tīng)，春雨滴落，劃過(guò)指尖�；ɡ倬`放，絲絲微涼，銘刻心間。似琉璃，似窗紗，似樂(lè)曲。那燦爛的色彩，那朦朧的細(xì)雨，如同人間的輝煌。春，自此開始。
猶如站在雨霧蒙蒙的仙境，桃花盛開，泉水清清。卻依然有行人漸行漸遠(yuǎn)。墻角那奄奄一息的花兒也華麗綻放，原野中被寒風(fēng)亂毀的小草也生根發(fā)芽。春，雖然不像夏季綠樹成陰，卻有著不同于樹陰的繁華。
大地是生機(jī)勃勃的�？匆�(jiàn)春的到來(lái)了嗎?月光下，什么拔土而出了?日光里，是什么在靜靜地成長(zhǎng)?暖風(fēng)中，是什么在享受著春的樂(lè)趣?暗雅的紫，燦爛的黃，鮮艷的紅，優(yōu)雅的藍(lán)，在一夜中浮現(xiàn)，又在一夜中凋謝，又在一夜中開放……輕舞，蝴蝶正在踮著腳尖跳著原舞曲的舞步。自由，黑黃交錯(cuò)的蜜蜂無(wú)憂無(wú)慮地飛著，卻又像在回味著美妙的'季節(jié)——春。
流光溢彩，繁花盛開。這些形容春的詞卻讓我感覺(jué)那么不真實(shí)，那么虛假。春，不應(yīng)該是更華麗，更難以用詞，用語(yǔ)言去形容，去描繪的嗎?
夜晚。春難得有這么寂靜的時(shí)刻。早上生機(jī)勃勃的花兒也仿佛聽(tīng)了搖籃曲，睡著了一般�；顫姷男▲B好像也叫累了，進(jìn)入了自己腦海中那片夢(mèng)的土地，繼續(xù)歡唱。
春，像一首綺麗的樂(lè)曲。春，像一本美麗的文章。春，像一幅美妙的畫作。不失優(yōu)雅，不失生機(jī)，也不失安寧。依然是微風(fēng)輕撫，枯草成長(zhǎng);依然是月色朦朧，華麗輝煌!
心中的年五年級(jí)作文6
據(jù)新聞報(bào)道，旅游旺季，三亞海灘一夜之間產(chǎn)生了五十噸垃圾，我認(rèn)為這太不可思議了！我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這些喜歡亂丟垃圾的人吧！
如果我們都亂丟垃圾的話，我們的大自然就會(huì)被垃圾破壞。你試想一下：海灘上都是垃圾，海面上也漂浮著各種各樣的廢棄物，它們散發(fā)著陣陣惡臭。要是我們的家園真的變成了這個(gè)樣子，那怎么辦？
如果我們都亂扔垃圾的話，就破壞了旅游者的心情。本來(lái)，旅游者是帶著愉快的心情來(lái)旅游的.，想來(lái)享受一下這里的碧海藍(lán)天，陽(yáng)光沙灘。可是到了之后卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)變成了垃圾場(chǎng)，那旅游者的心情會(huì)是什么樣的呢？他們還會(huì)高興嗎？
如果我們亂丟垃圾的話，就加重了清潔工人的負(fù)擔(dān)。海邊本來(lái)風(fēng)就很大，我們留下的垃圾會(huì)被風(fēng)吹得到處都是，可能清潔工剛剛把這一地區(qū)打掃干凈，風(fēng)一吹，垃圾又飛了過(guò)來(lái)，他們不得不又重新打掃一遍。如果恰好被前來(lái)檢查的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了沒(méi)來(lái)得及清掃的垃圾，他們還會(huì)被批評(píng)，扣工資甚至還有可能失去工作。而這些都是你造成的，如果你能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，那清潔工人就不用面對(duì)那么多麻煩了。
我希望我們所有的人再也不要亂丟垃圾了，讓我們做文明的游客，把美景留給大家！
心中的年五年級(jí)作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！泵慨�(dāng)這首婉轉(zhuǎn)深情的兒歌在我耳畔響起時(shí)，我都會(huì)情不自禁地掉下那晶瑩的淚花。
媽媽看起來(lái)30多歲的年齡，體態(tài)輕盈，經(jīng)常穿著一件水粉色的外套，一條黑色的長(zhǎng)褲，還有一雙黑色的旅游鞋。一雙盈盈如秋水般的大眼睛，鼻子微勾，上面還架著一副眼鏡，一張紅潤(rùn)如胭脂的嘴巴，媽媽是一個(gè)溫柔善良的人。
記得那是我上小學(xué)二年級(jí)的`時(shí)候，身體不是太好經(jīng)常生病。一天晚上我發(fā)高燒，燒得很厲害，外面又下著暴雨。爸爸不在家，而且那是已是深夜兩點(diǎn)多了，外面又沒(méi)車，醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，您都嚇壞了。沒(méi)辦法，您就只能抱著我跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，我借著雨后微弱的月光，
隱隱約約地看到媽媽的臉上早已淌滿了汗水，累的上氣不接下氣，但是媽媽還是堅(jiān)持把我送到醫(yī)院。當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)，才知道您在我的床邊趴了一個(gè)晚上也沒(méi)有睡，當(dāng)時(shí)我并不覺(jué)得有什么。但當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，每每我回憶起這件事時(shí)，才知道您是多么的偉大！
母愛(ài)好似一杯清茶，寒夜里品味您的溫馨，孤獨(dú)中享受您的清醇，流淚時(shí)獨(dú)飲您的安慰，一生一世飲您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)也忘不了您的絲絲柔情！
心中的年五年級(jí)作文8
說(shuō)起文明，我國(guó)是一個(gè)具有五千燦爛文化的古國(guó)。因此，我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”的美譽(yù)。“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，四歲的`孔融把大梨讓給了哥哥和弟弟，自己卻吃小梨，這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。下面，我就講講我自己的一件小事吧！
有一天，我做完作業(yè)沒(méi)事，想出去玩，媽媽見(jiàn)我要出門，就說(shuō)：“婷婷，幫我買點(diǎn)香蕉回來(lái)，�。�
答應(yīng)著，帶上買香蕉的錢就去附近的市場(chǎng)買香蕉。到了市場(chǎng)，我買好香蕉就回家。我走在回家的路上，拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后，隨便往地上一扔。我繼續(xù)吃第二根，第三根。我把香蕉拿回家，就出去玩了。我哼著小曲，一路上蹦蹦跳跳。到了市場(chǎng)不遠(yuǎn)處，一位阿姨朝我走來(lái)，她沒(méi)有注意腳下的香蕉皮。我剛想說(shuō)：“小心！
腳底下！
”話還沒(méi)有說(shuō)出口，阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨起來(lái)的時(shí)候，很生氣地說(shuō)：“誰(shuí)亂扔西瓜皮？這么缺德！
”我聽(tīng)了這話，臉紅的跟個(gè)大蘋果似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了，不文明的行為害人害己呀！
講文明，講禮儀，需要的是人人從自身做起，從小事做起。我們是未來(lái)的接班人，更需要注重文明。同學(xué)們，請(qǐng)你們講文明守禮儀吧！
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
讓我們的地球媽媽更年輕，更美麗！
心中的年五年級(jí)作文9
我們心中的太陽(yáng)究竟是什么？是漂亮的圖畫，是發(fā)亮的星星，還是錢財(cái)！我心中的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶，是你用多少圖畫也買不到的，是你用多少星星也不到的'，也是你用多少錢財(cái)也不到的！我心中的太陽(yáng)是多么神圣啊，是多么完美啊，是多么珍貴��！那心中的太陽(yáng)，也許是我的一部分，也許是我的全部。這個(gè)太陽(yáng)會(huì)落到每個(gè)人的身上，可能是我，可能是他，也可能誰(shuí)都不是！沒(méi)有什么物質(zhì)能打到這個(gè)太陽(yáng)，沒(méi)有什么物質(zhì)能誘惑這個(gè)太陽(yáng)！我們都是公平的！
太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)，我的希望可能都在這個(gè)太陽(yáng)上，如果來(lái)的不是太陽(yáng)，而是月亮呢？點(diǎn)亮太陽(yáng)，照亮月亮，所有的都是公平的，我的太陽(yáng)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)可能很平凡，對(duì)于我，我就會(huì)有一種新鮮感，即使這顆太陽(yáng)，天天地伴隨我，我也不會(huì)拋棄他，因?yàn)槊\(yùn)把這顆太陽(yáng)送給了我，即使我們沒(méi)有保護(hù)好這顆太陽(yáng)，那我們至少有努力過(guò)，最可怕的是，有能力保護(hù)好它，卻不保護(hù)，讓它受別人欺負(fù)，輕蔑！
讓我們愛(ài)上這顆太陽(yáng)，永遠(yuǎn)愛(ài)上！這顆太陽(yáng)假如沒(méi)有來(lái)，不要?dú)怵H，要樂(lè)觀，絕不能，討厭它，絕對(duì)不能，要樂(lè)觀，一定要，讓我們永遠(yuǎn)的征服它，不要讓月亮有任何機(jī)會(huì)，我們都配擁有這顆太陽(yáng)！
心中的年五年級(jí)作文10
“嘀答……嘀答”鬧鐘不知疲倦地響著，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著覺(jué)。
一閉上眼睛，腦海里便浮現(xiàn)出父親疲憊的背影，布滿血絲的雙眼……心中久久不能平靜。抬頭望望鬧鐘，時(shí)鐘早已指向了11點(diǎn)，不知道爸爸是不是還在工作著。我不禁穿上拖鞋朝客廳走去。來(lái)到書房門口，側(cè)耳傾聽(tīng)，里面?zhèn)鞒鍪煜さ摹班钡穆曧�。我小心翼翼地推開了門。��！爸爸還在工作著，只見(jiàn)他右手按著鼠標(biāo)，左手飛快地敲擊著鍵盤，專注地看著電腦屏幕。一串一串的數(shù)據(jù)從熒屏里飄了出來(lái)，和泛白的日光燈一起包圍著父親。爸爸的`背影似乎有些彎了。輕輕掩上門，朝客廳走去，倒了杯茶。捧著那杯熱氣騰騰的茶，放在爸爸工作的案臺(tái)上時(shí)，我的喉嚨一陣哽咽，似乎想說(shuō)點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了下去。
爸爸愛(ài)撫著我的頭，臉上露出欣慰的神情，將那杯蘊(yùn)含了濃濃愛(ài)意的茶喝了下去，滋潤(rùn)著干渴的喉嚨，然后催促我：“快回房睡了，乖�！�
這時(shí)的我，心中頓生一種責(zé)任感：我一定要快快長(zhǎng)大，早日接過(guò)壓在父親肩上的重?fù)?dān)。使他緊皺的雙眉，能松一松。
心中的年五年級(jí)作文11
書是人類進(jìn)步的階梯。一說(shuō)到書，大家都不會(huì)陌生，因?yàn)樗俏覀兩钪斜夭豢缮俚奈锲�。�?ài)書的人會(huì)將自己最心愛(ài)的書放在枕邊，每天睡前讀一讀。我也不例外，我將我最愛(ài)的一本書放在我的床頭柜上，每天都讀，讀了好幾遍。這本書的`名字叫做《難忘的夏天》。
書中講了一個(gè)叫婷婷的小姑娘的故事。因?yàn)殒面迷趯W(xué)校不守紀(jì)律被老師和爸爸處罰，所以她負(fù)氣離家出走，來(lái)到鄉(xiāng)下找外婆�？墒峭馄偶乙埠軣o(wú)聊，每天不是給小狗洗澡，就是幫外婆做事情。幸運(yùn)的是，婷婷遇到了達(dá)武、達(dá)琳兩兄妹和尤勞叔叔。他們一起釣魚、爬山，聽(tīng)叔叔講科學(xué)知識(shí)，過(guò)得十分開心。也是因?yàn)橛辛诉@特殊的經(jīng)歷，婷婷變成了一個(gè)積極向上的好孩子。
書中的內(nèi)容很有趣，我讀了一遍又一遍，每一次讀，都能從中體會(huì)到不同的道理。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有信心，像婷婷那樣，以前不愛(ài)動(dòng)腦筋，還經(jīng)常被老師批評(píng)，但是一個(gè)暑假的時(shí)間，就讓她有了翻天覆地的變化，不僅收獲了快樂(lè)，新學(xué)期，還還成為了老師的好幫手。我們也應(yīng)該相信自己，無(wú)論以前我們的表現(xiàn)如何，只要對(duì)自己有信心，認(rèn)真地去想，去做，就沒(méi)有做不成的事情。
相信我，沒(méi)有做不到，只有不想做。讓我們新學(xué)期努力加油，多看有益的課外書，讓自己變得更加優(yōu)秀吧！
心中的年五年級(jí)作文12
在狂風(fēng)的暴雨過(guò)后，那微微閃耀著的陽(yáng)光下，優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過(guò)后，反省，是我心中的彩虹。
雨水如斷線的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤而下。期間每每一陣響徹云霄的雷聲，仿佛如臺(tái)上老師的每一句話，扣人心弦。
同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)出的'分?jǐn)?shù)語(yǔ)排名，有的歡喜上臺(tái)，兩手莊重得接過(guò)那張刻滿"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂(lè)，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過(guò)那張印滿”失敗“的試卷，臉上流出的悲傷，實(shí)在令人心酸。
我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來(lái)。
終于，老師念到了我的試卷，口中說(shuō)出的恐怖的排名與血色的分?jǐn)?shù)傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來(lái)的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分?jǐn)?shù)感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對(duì)我進(jìn)行無(wú)盡的教訓(xùn)和指責(zé)。
心中的年五年級(jí)作文13
今天，我給大家講講我心中的小河。
我心中的小河，是清澈透明的，也是晶瑩透亮的。不像我們現(xiàn)在的小河，河水很混濁，站在河邊會(huì)有一股臭味，上面漂著已經(jīng)死去的小魚。
我心中的小河，還有很多“功能”。在冬天，水面結(jié)冰了，魚兒們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的游向大海，去尋找更多的朋友們。這樣，我們?cè)谛『由厦婊膊粫?huì)傷害它們了。
我心中的小河，是有愛(ài)心通道的。人們可以通過(guò)愛(ài)心通道來(lái)體驗(yàn)照顧小魚的樂(lè)趣，也可以來(lái)觀察小魚的生活，了解小魚的所需，有無(wú)生病。讓人們及時(shí)的為小魚提供幫助。
我心中的小河，是有凈化器的。如果有個(gè)人向河里扔了垃圾，那么，凈化器就會(huì)向那個(gè)人的'大腦發(fā)送警告信息，并把垃圾處理掉。但是那個(gè)人如果知錯(cuò)不改，還往河里扔垃圾，怎么辦呢？我來(lái)告訴你吧，凈化器會(huì)在他的身上留記號(hào)。
我心中的小河，它的水是很有營(yíng)養(yǎng)的。如果這種水進(jìn)入土壤，那么，這片土地上的樹木、小草、花兒都會(huì)郁郁蔥蔥。一眼望去，那里就會(huì)像童話世界般美麗。
這就是我心中的小河，一條美麗、清澈、透明的“多功能”小河。
心中的年五年級(jí)作文14
我們小的時(shí)候，爸爸媽媽抓著我們稚嫩的小手，走在那無(wú)邊的道路上，可現(xiàn)在我們的個(gè)子都快趕上他們了。但以前的那些事我還從未忘記。
記得有一天夜晚，刮著風(fēng)。大家都入睡了，我突然感覺(jué)肚子不舒服，胃很難受我吐了！自己呆坐在床上，想：本來(lái)中午自己就噪子疼，想先撐著，結(jié)果現(xiàn)在成了這樣。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜立馬跑來(lái)，與爸爸商量要不要帶我去醫(yī)院。時(shí)間已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。我感覺(jué)非常難受，還要去醫(yī)院。在路上我一直叫著要回家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上到了�！绷璩恳稽c(diǎn)的急診擠滿了前來(lái)看病的人，人山人海，都這么晚了，人還這么多！尤其是兒科門診，隊(duì)伍長(zhǎng)的'像條龍，我在里面渺小的像只螞蟻。我的胃好難受，倚靠在媽媽身邊流下了眼淚。
回到家中，我躺在床上，這時(shí)已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多了。媽媽拿來(lái)了熱水和體溫表。一量39度，媽媽看著我喝下了藥，又連忙跑出去端了一盆溫水來(lái)，要給我擦身上，使我的體溫下降。媽媽在我身邊一直陪伴著，在我渴的時(shí)候端來(lái)了熱水，半夜叫我起來(lái)喝藥……第二天，媽媽變得疲備不湛了：面色蒼白，眼睛里布滿紅血絲，嘴巴也干裂了。我情不自禁流下了感動(dòng)的淚水。
父母一個(gè)個(gè)感人的舉動(dòng)令我們熱淚盈眶，喚起我們美好動(dòng)聽(tīng)的回憶，真是難忘��！
心中的年五年級(jí)作文15
據(jù)說(shuō)，彩虹的七種顏色，代表著我們不同的七種性格，在不經(jīng)意間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們的性格是那樣多變，就如同彩虹。
紅·熱情
有的人天生性格就很熱情，對(duì)待誰(shuí)都是一樣的，并沒(méi)有什么好與不好，我就有一個(gè)這樣的朋友，是她用她那火焰般的熱情，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我心中的冰雪。
剛開學(xué)，打擊彼此都不認(rèn)識(shí)，所以也都有些生疏。我前面的女生忽然回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“嗨！”，我小聲的回答了她，她長(zhǎng)得很好看，大大的眼睛閃動(dòng)著，好像那里面有無(wú)數(shù)顆小星星，高挺的鼻子，上揚(yáng)的嘴角，有些偏黃的皮膚，齊肩柔順的黑短發(fā)，無(wú)不透露出她身上的靈動(dòng)、熱情、開朗。慢慢地，我們成為了朋友，經(jīng)常一起出去，一起上課，讓我感到溫暖。
熱情的紅色，是我心中最溫暖的陽(yáng)光……
藍(lán)·寧?kù)o
喜歡一個(gè)人在桌子上靜靜的看書；喜歡一個(gè)人在海邊走，戴著耳機(jī)靜靜地聽(tīng)著歌；喜歡一個(gè)人在被子里天馬行空的想象著···
我喜歡安靜的`環(huán)境，這是我最真實(shí)的性格，在這里我有一種莫名的安心。大海，天空，他們是那么純潔，干凈，就像我心中的藍(lán)色。
寧?kù)o的藍(lán)色，是我心中平靜的光……
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