有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的一生，都會(huì)有一句話時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心中。這句話有時(shí)給你力量，有時(shí)溫暖了你的心房，有時(shí)給你警示，有時(shí)則令你飄飄欲仙。然而，也有讓我銘記在心的話。這句話就是偉大的巴甫洛夫所寫(xiě)的名言：觀察，觀察，再觀察。
這句話看似簡(jiǎn)短，卻蘊(yùn)含了豐富的."養(yǎng)分"--人生哲理。不管在哪里，它都時(shí)刻提醒著你：要像法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾一樣善于觀察，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
法布爾小時(shí)候，生活很艱苦，他家就靠著放鴨子來(lái)養(yǎng)活他們。但是每次法布爾放鴨時(shí)，都會(huì)被那些美麗的小昆蟲(chóng)們吸引，所以，放鴨回來(lái)時(shí)，法布爾的衣袋總是鼓鼓囊囊的。但是法布爾的爸爸媽媽卻不同意他去捉蟲(chóng)，還讓法布爾把這些沒(méi)用的玩意兒扔進(jìn)垃圾堆。法布爾太喜歡昆蟲(chóng)了，他不知對(duì)昆蟲(chóng)喜歡到什么程度，連扔的時(shí)候都是輕輕地放進(jìn)去的。可見(jiàn)，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)是多么迷戀呀。然而，正是這種對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀，把法布爾領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓他成為了一個(gè)鼎鼎有名的昆蟲(chóng)學(xué)家。法布爾還把自己一生的心血凝聚成了一本世界名著：《昆蟲(chóng)記》。
由此可見(jiàn)，只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)一些秘密。英國(guó)航海家哥倫布就是因?yàn)檫@樣才發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸的。
觀察，觀察，再觀察這句名言將陪伴我一生，這句話將引領(lǐng)著我走向成長(zhǎng)的道路，將帶領(lǐng)我走向成長(zhǎng)的未來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
七月上旬，我參加夏令營(yíng)去青島旅游，聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)青島的特產(chǎn)是：貝殼。我急忙問(wèn)導(dǎo)游姐姐：這次營(yíng)里有關(guān)于貝殼的活動(dòng)嗎？導(dǎo)游姐姐不慌不忙地說(shuō)：有哇！子夜拾貝殼。我們都很高興。
子夜拾貝殼的前一天，我們做好了準(zhǔn)備：手電筒、裝貝殼的袋子、鏟子等。我們一個(gè)個(gè)興高采烈的。
夜晚八點(diǎn)多鐘，我們跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到沙灘上，每個(gè)人都拿出自己準(zhǔn)備好的工具，信心百倍準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我和我的好伙伴開(kāi)始了，我們找了一塊沙地，開(kāi)始用鏟子挖，她打手電筒我挖，我一鏟下去——石頭，再挖，還是石頭，這樣過(guò)了幾分鐘，我不僅滿頭大汗，而且十分著急，像熱鍋上的螞蟻，心想：是不是貝殼在與我玩捉迷藏？我急得不行，干脆丟掉鏟子，用手挖了起來(lái)。我一手泥巴，一手沙地挖個(gè)不停。
突然，一塊硬硬的`東西出來(lái)了，它像石頭那樣光滑，又像貝殼那樣的形狀，我心里一喜。同伴激動(dòng)得說(shuō)：貝殼！只見(jiàn)一塊光滑而又漂亮的貝殼呈現(xiàn)在我面前。我喜出望外，終于挖到了第一只個(gè)貝殼，它紫中帶粉，摸來(lái)滑滑的，頭上還長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，像是一個(gè)貪吃的寶貝，樣子十分可愛(ài)，我很喜歡。接著，其它的貝殼都乖乖地隨我的手出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，好看。
我們挖了很多貝殼，一袋子，滿載而歸。聽(tīng)別人說(shuō)，有的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)挖到，我更為自己豐厚的收獲而高興，真是滿臉喜氣，凱旋而歸。
我想把這些貝殼都送給媽媽，雖然它沒(méi)有商店里賣的那樣精美好看，可它是我親手挖的，媽媽得到它一定會(huì)開(kāi)心的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春天像一個(gè)少女，羞澀地來(lái)到了這個(gè)美麗的大地。春姑娘的手一揮，植物便蘇醒了過(guò)來(lái)。啊，春姑娘，你的來(lái)到讓小草弟弟、花姐姐、樹(shù)哥哥從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，大地恢復(fù)了生機(jī)，大地一片翠綠。聽(tīng)，風(fēng)姐姐在和小朋友們做游戲。看，柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)姐姐懷抱下歡樂(lè)地跳起舞來(lái)。春天真美啊!
我想：如果春天永遠(yuǎn)都在該多好!于是我想尋找春天，找到她的'音符、旋律讓她永遠(yuǎn)在我的世界里。但是，怎么尋找呢?我找到小溪姐姐，問(wèn)：“溪姐姐，春姑娘呢?”小溪姐姐神秘一笑，便和水姐妹們歡樂(lè)地玩耍，根本沒(méi)有告訴我任何線索。小溪姐姐不告訴我，我并不氣餒，于是我問(wèn)在附近的春風(fēng)姐姐：“春風(fēng)姐姐，春姑娘呢?”春風(fēng)姐姐笑了，瀟灑離去。怎么辦?怎么辦?還找春姑娘嗎?她那么美那么純潔，找!還找!我不會(huì)放棄的，我要堅(jiān)持!我問(wèn)月季妹妹：“月季妹妹，你知道春姑娘在那里嗎?”月季妹妹指著鋼琴，沒(méi)有說(shuō)話。鋼琴?鋼琴、黑白、旋律、音符，我知道了：雖然不能留住春天，但是心里會(huì)常常想起春天，把春天留在我們的心中!春天的音符會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中，彈奏一首春天的歌曲吧，這樣會(huì)讓你很快活的!春天真美啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我6歲那年，經(jīng)�？吹揭恍┐蟾绺纭⒋蠼憬阍谝黄鹆锉�，他們那優(yōu)美的姿勢(shì)和靈活的動(dòng)作確實(shí)讓我佩服的五體投地。
一天下午放學(xué)后，我做完所有的作業(yè)，就嚷著讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。媽媽讓我自己去鞋柜里找鞋，激動(dòng)的.我急忙從鞋柜里拿出一雙還未用過(guò)的溜冰鞋，三步并作二步地跑下樓，坐在花圃圍欄的石頭上，一邊穿溜冰鞋一邊催媽媽快一點(diǎn),媽媽邊下樓邊說(shuō)：“不要急,先把冰鞋穿好,不然易摔倒�！眿寢屨f(shuō)著幫我穿好鞋，我興奮的忙站起來(lái)，“叭”，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被摔了個(gè)仰翻叉，我狼狽地坐在地上，心想：原來(lái)學(xué)溜冰這么難啊！“唯一，害怕了嗎？不想學(xué)了嗎？”媽媽的問(wèn)話把我從一片空白拉了回來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)的，我才不怕了，不就是摔了一跤嗎？”我不服輸?shù)卮舐曊f(shuō)道�！拔蚁确鲋阏莆掌胶�，把走學(xué)會(huì)了再學(xué)滑。”媽媽說(shuō)�！靶�，我一定會(huì)用心學(xué)的�！本瓦@樣，媽媽一雙手?jǐn)v扶著我的右腋，一邊走一邊不斷地鼓勵(lì)我。
嗨！經(jīng)過(guò)一段攙扶，我似乎已經(jīng)掌握了“走”，于是我讓媽媽放手，我謹(jǐn)慎地一步一步地走著，漸漸地心里也不覺(jué)得害怕了，膽子也就跟著大了。走著走著，眼前突然浮現(xiàn)出大哥哥、大姐姐們輕如飛燕的身影，于是我也產(chǎn)生了像他們那樣滑冰的想法，念頭一閃而過(guò)，行動(dòng)立刻跟上，我左腳剛向前滑，差一點(diǎn)又摔倒了，媽媽趕緊一邊扶住我一邊說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，滑冰要掌握平衡和技巧，不是光憑勇敢來(lái)學(xué)會(huì)的。學(xué)時(shí)要把身子稍稍向前傾，雙腳叉開(kāi)呈八字形，滑行時(shí)把重心移到滑行腳上就行了�！� 按照媽媽的決巧，我彎著腰，兩腳相互呈八字形向后蹬，兩手也不時(shí)地幫著用力，媽媽就這樣用一只手牽著我慢慢地蹬著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的手好像松了一些，我有點(diǎn)緊張起來(lái)，可滑了一會(huì)，覺(jué)得并不可怕，漸漸地我甩開(kāi)媽媽的手，一直朝前面慢慢地滑動(dòng)著。
可好景不長(zhǎng)，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變時(shí)，“叭”，又一次摔倒在地，媽媽連忙跑上來(lái)將我扶起來(lái)，讓我休息一下，我倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭說(shuō)：“您不是說(shuō)困難是個(gè)紙老虎嗎？”媽媽只得松手讓我又練起來(lái)，并在一旁囑咐道：“滑冰要把重心移到腳上......”
天漸漸地拉下了黑色的帷幕，我也學(xué)得像模像樣了點(diǎn)，雖然滿身都不是灰塵，雖然屁股傷痕累累，雖然不能像大哥哥大姐姐輕如飛燕，但卻有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣新的本領(lǐng)——溜冰。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
如果我們是樹(shù)木，家就是溫暖的陽(yáng)光；如果我們是禾苗，家就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露；如果我們是魚(yú)兒，家就是江河湖海。
在陽(yáng)光的照耀下，萬(wàn)物萌芽生長(zhǎng)。我在爸爸媽媽的`關(guān)心教育下健康成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)傾注了媽媽的心血。在家里，我猶如一棵幼苗，在一個(gè)和諧的家庭里茁壯成長(zhǎng)。
有一天，媽媽勞動(dòng)完畢，疲憊的回到家。一聲連一聲地嘆氣。
見(jiàn)狀，我立即上前去，變成了一個(gè)乖乖女，挽起袖子，端來(lái)洗腳盆，放上熱水，為媽媽洗腳，讓她舒活舒活筋骨。
“有什么事呀？”媽媽問(wèn)。
啊！被揭穿了，我靈機(jī)一動(dòng)：“知我者，莫過(guò)于母親大人！”
母親“撲哧”一笑，我也笑了�！皨寢�，給你說(shuō)一件事�！蔽夷懬屿t腆地說(shuō)著。
姐姐和奶奶“撲哧”一笑，讓我顯得更尷尬了，媽媽也擺出一副“興師問(wèn)罪”的樣子，我干脆就跟著配合媽媽——
“我，我，我把碗打破了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)著，臉也紅了起來(lái)。出乎意料的是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。而是說(shuō)：“知錯(cuò)就好，下次做事要多加小心。”她撫摸著我的頭，像春風(fēng)掠過(guò)一般溫柔。我應(yīng)聲答道：“好，有好媽媽，有好家，我會(huì)不斷完善自己的�！蹦棠毯徒憬憧粗覀兡概畟z這么和諧，也欣慰地笑了。
為了活躍一下氣氛，我眼珠子一轉(zhuǎn)，便唱起了平時(shí)咱家最“流行”的歌——“媽媽一回家，全家頂呱呱，為了這個(gè)家，媽媽費(fèi)心呀，愛(ài)著我的家……”唱著唱著，一家人都跟著唱了起來(lái)。
就是這樣，在這充滿和諧的歌聲里，我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光。
每當(dāng)回想起往事，心里總是樂(lè)滋滋的，為了這個(gè)和諧之家而喜悅，為了這個(gè)家庭的每個(gè)成員而喜悅。這時(shí)，我不由得又哼起了“媽媽一回家，全家頂呱呱………”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我最近看了一條新聞，《讓危險(xiǎn)走開(kāi)》，我們身邊處處都有危險(xiǎn)，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。
新聞是說(shuō)陜西省山陽(yáng)縣一名婦女，帶著五歲的兒子和鄰居家十多歲的三個(gè)小男孩到后山上挖野菜。走到一顆柿子樹(shù)下，鄰居家小孩上樹(shù)摘柿子，不曾想樹(shù)葉后面藏著一個(gè)馬蜂窩，蜂窩受震后掉到地上摔爛了，馬蜂傾巢而出，瘋狂的向他們撲去，亂蟄一氣。五歲的'兒子身穿背心短褲，全身被蟄，不多時(shí)他的全身就起了又紅又大的膿包，并昏迷過(guò)去，其余的人也被馬蜂蟄的鼻青臉腫。后來(lái)，他們被送往醫(yī)院，而她的兒子卻因傷勢(shì)過(guò)重，搶救無(wú)效，與第二天凌晨死亡。還有全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬(wàn)之多，平均每天就有40名中小學(xué)生死于安全事故。
我們不但要珍惜生命，而且還要對(duì)食品衛(wèi)生注意，有的小同學(xué)因食物中毒而死去，所以我們要注意身邊的危險(xiǎn)事故�！罢鋹�(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”大家一定要時(shí)刻當(dāng)心！
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