關(guān)于五年級游記作文匯編5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級游記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級游記作文 篇1

　　真好！終于可以去春游了，早上，我們一大早就醒來了，老師把我們帶到教室，開始邊讀書邊等車，很長時間都還沒來，突然，“滴滴”的聲音在同學們耳邊響起，頓時，同學們亂作一團，在老師的帶領下上了車。

　　車上一路歡聲笑語，同學們來到了第一個目的地——西太湖攬月灣。同學們開心極了，擁擠著下了車。一下車，同學們看到了一大片湖，湖水清澈見底，湖面上波光粼粼，仿佛灑滿了碎銀，美麗極了。同學們贊嘆道：“好美呀！”有人說：“好像來到人間仙境了呀！”我也忍不住贊嘆道：“這里只有仙人才會來吧！”這時有人發(fā)現(xiàn)湖上還有船和亭子，為湖增添了一絲美麗。不知不覺，我們走完了全程，同學們只好依依不舍地離開了胡，向下一個目的地出發(fā)。

　　雖然離開了湖，可同學們依然很開心，這是為什么呢？因為下一個目的地是同學們期待已久的淹城春秋樂園。這不，一路上同學們都很開心，不一會兒，春秋樂園就到了。同學們一下車就立刻排好隊希望老師早點放。老師說，還得跟導游走一段路，于是我們馬上跟著導游走了。我們首先來到了大門前，我發(fā)現(xiàn)大門好大，也很漂亮，上面有一個全是綠色的大臉，上面有很多精致美麗的花紋，簡直是巧奪天工。一進大門，我就感受到了濃濃的古文化氣息，里面有農(nóng)家、兵家、醫(yī)家、諸子百家……其中我最喜歡醫(yī)家了，那里有一座高大的雕像，刻的是古代醫(yī)生在為病人把脈時的情景：一只手放在桌子上，醫(yī)生的手四指并攏放在病人的脈搏上，正在把脈呢。

　　終于可以分組行動了，我這個組長帶著組員去玩了。首先，我們玩了“釣大魚”游戲。規(guī)則是這樣的：每人釣四條塑料小魚，然后把每條小魚底下的分數(shù)加起來，再換獎，我們每人玩了一次，每個人都只得了小獎。

　　后來我們還玩了“青蛙跳”、“激流勇進”……其中我最喜歡玩“激流勇進”了。我們剛到那時我很害怕，因為太高了，所以我跟她們說：“我不玩�！彼齻儽阈ξ沂悄懶」碚f這一點都不害怕很好玩，我聽著聽著也有點心動，便跟她們一起去了。我們買了雨衣，便進去了，人很少，一會兒就輪到我們了，我懷著緊張和期待的.心情上了車，保險杠下來后便出發(fā)了，車慢慢地向一個高坡前進，車離地面越來越遠，我的心也跟著越來越高，馬上要到嗓子眼了，我不由得緊閉雙眼。車子上了高坡走在了平穩(wěn)的路面上我的心也放下了。我睜開雙眼發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了最高處，不僅能看到淹城全景，連旁邊的高樓大廈也能看見，突然，車子開始迅速下降，我連忙抱住保險杠又緊閉雙眼，這是車子的速度仿佛比光還要快，突然車子沖進水里，掀起了大波浪，然后駛進了平緩的水面，我慢慢的睜開眼，車子終于安全著陸了。我覺得并不可怕反而很刺激，所以我一直玩了六次才肯走。

　　下午三點半，我們依依不舍地離開了淹城，結(jié)束了秋游。今天我永遠也不會忘記。

五年級游記作文 篇2

　　今年暑假里，因為媽媽要去鄭州出差，所以我和爸爸一起隨媽媽來到了鄭州。這學期我剛學過《黃河是怎樣變化的》這一課，對黃河也有了一定的了解。我非常好奇現(xiàn)在的黃河是什么樣的?于是我和爸爸決定一起去游覽我們的母親河——黃河。

　　第二天一大早，我和爸爸懷揣著激動和期待的心情一起乘車來到了黃河花園口游覽區(qū)。到了那兒，我們又轉(zhuǎn)乘景區(qū)游覽車，準備去黃河大壩。路上一會兒是彎彎曲曲、高低不平的石子小路，一會兒是令人心驚膽戰(zhàn)的斜坡。經(jīng)過漫長的'顛簸后，我們終于來到黃河大壩。遠觀黃河，太陽把一層日光灑在河面上，好像給黃河披上了一件金碧輝煌的衣裳。多么大氣!多么壯觀��！近觀黃河河面，不安分的黃河水一次又一次地向岸邊奔騰涌來，再仔細看看黃河的水，仿佛被換上了一件泥沙般的衣服，是那樣的渾濁!

　　接著，我和爸爸一起穿上了救生衣，登上了快艇，前往被黃河水包圍著的一個小島。在水面上，快艇隨著奔騰的河水左搖右晃，好像隨時要把我們吞沒了，我的心一下懸起來，一下放下來，本來就一分鐘的路程卻顯得異常漫長。過了一會兒，終于到了那個小孤島。在小孤島上面，我們快樂地玩耍著。我對著水面一腳踩上去，哇!原來水下面都是柔軟的沙子，太好玩了！我拉著爸爸的手，小心翼翼地向黃河深處走了大約七米遠，河水漸漸漫過了我的膝蓋，嚇得我和爸爸動都不敢動，趕緊返回岸邊。在途中，我一不小心摔了一跤，滿身都是沙子，爸爸看著我那狼狽不堪的樣子，哈哈大笑起來。我們玩得真開心呀！

　　在回來的路上，我暗暗立志：以后一定要當一名出色的科學家，幫助我們的母親河恢復原有的純凈！

五年級游記作文 篇3

　　這個五一勞動節(jié)假期，我們要去大陳島玩三天。說是三天，其實真正的只有一天，其余兩天都在在路上。大陳島位于臺州市椒江區(qū)，從杭州出發(fā)，開車五小時，在碼頭吃飯，等待渡船4小時，然后在船上搖搖晃晃2小時，這樣早上6點杭州出發(fā)，到踏上大陳島的那一刻，已經(jīng)是夕陽西下了。這樣一天就折騰完了。

　　我們這次已經(jīng)是第二次來大陳島了，這次一同前往的仍然是假期旅游小分隊，除我家之外，還有其他五個家庭，其中也包括張翌博和徐文豪他們家哦！

　　這大陳島三日游， 哦不！是一日游， 我們早上爬山、觀海，徒步，下午釣魚，晚上去海灘撿貝殼，玩得不亦樂乎。但讓我印象最深的是下午的出海釣魚哦！

　　本來，這釣魚活動我是不想去的，但是媽媽一再要求、誘惑。搞得我不好意思不去，也舍不得失去這難得的機會，海釣呢！我們一行18人，另外三老人就真的不去咯， 一起上了漁船，船離開碼頭大約半小時后停下、熄火。眼看著大人們都拿起了魚竿，只聽“刷”地一聲，拋線入海，便坐船頭靜等魚兒上鉤�？墒堑攘藢⒔�半小時， 期間只有船老大“呼呼！”地釣了幾條魚，我們一行這么多人都沒有收獲。只聽船老大說， 這個魚叫“老虎魚”，全身像老虎的毛色一般，鰭上有尖刺，我仔細看了一下鉤在魚鉤上的魚兒，個兒很小，但是全身顯示出了“憤怒”的樣子，我們都說魚兒很生氣，哈哈！船老大看我們都沒收獲，很及時了起錨換地方，在另外那個海域，船剛下錨停穩(wěn)，我們小朋友們也加入釣魚行列，每人都拿了一根繩子，上面掛上魚鉤，船老大說這個就是繩掉，不需要魚竿的，一樣有效果。萬萬沒想到，我成了第一個釣上魚的人（除專業(yè)的船老大之外），那時候別提有多高興了，興奮極了！接著，一條又一條魚被我裝進了水桶中，魚兒生氣也沒有用��！我一共釣了四條，孩子中間，我最多，最少的一條都沒有成功呢！真是大豐收��！幸虧出來的.時候，我媽媽堅持，不然就沒有這么奇妙的經(jīng)歷咯！

　　第二天，不知怎的，離開大陳島依然是戀戀不舍，雖然已經(jīng)是第二次了.再見了，大陳島！我一定還會回來的，老虎魚等著我!

五年級游記作文 篇4

　　獨秀峰可謂是桂林市中最有名氣的山峰。而它腳下的靖江王府，卻與明朝歷史結(jié)下一段深深的淵源。

　　傳說明朝開國皇帝朱元璋為了安定各縣百姓，決定在每個地方都布上一個王爺。在桂林市，他相中了他哥哥的兒子，封他為靖江王。這靖江王府可是塊風水好地，四周都有山，中間還有獨霸桂林的獨秀峰�？墒�，風水風水，說的就要有風有水�。★L是不愁，可水該怎么辦呢？靖江王終于想出了一個辦法，就是在府中正中的獨秀峰旁邊，制造一個大池，建好之后，發(fā)現(xiàn)此池形似月牙一般，便命名為月牙池。

　　雖說獨秀峰在靖江王府之中，可是古往今來的`文人墨客，紛紛在上面題字留言。知道嗎？“桂林山水甲天下”到底出自哪里呢？沒錯，它就來自于獨秀峰上這塊崖壁之上。而且，它的下句并不是“陽朔山水甲桂林”，這可真是個奇怪的發(fā)現(xiàn)。

　　靖江王府還有一個最奇特的地方，那就是它有一條龍洞，這條洞在地底下蜿蜒盤旋，形似一條真龍。洞內(nèi)還刻有六十位太歲的形象，是從古至今保存最完整的太歲形象，十分珍貴。這太歲可以避災避難，逢兇化吉。傳說靖江王為了保自己不受侵害，便讓這些太歲都安放在洞里，不讓別人來觸摸。

　　從大門進來，便是王爺王妃道，這道由青石板鋪成，成弧線形，兩旁盡是灌木，顯得十分奢華，古時候，這條道只能由王爺王妃走，其它人都不許走。臺階上刻有“云階玉陛”的圖案，上面有螺旋型的圖案和祥云朵朵，代表著福氣、財氣一起來。

　　靖江王府真是個美麗、有趣、奇特的地方，它讓我了解到古時候有那么多花紋、習俗，真是讓我大開眼界。

五年級游記作文 篇5

　　“老師，什么時候才出發(fā)�。俊蔽冶г沟卣f。“快了快了，等李緒斌他們來就出發(fā)”周老師無奈的說，就在這時，蔡老師說：“不等了，我們先走吧！”歐！出發(fā)去春游咯！我們?nèi)�班齊聲歡呼著！

　　在路上，車外萬里晴空，天空中多多白云在漂浮著，好似云朵在追著我們跑，車內(nèi)陣陣歡聲笑語，就像是在聚會。看著這美麗的景色，就把煩惱都拋到九霄云外去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們到達了火山口地質(zhì)公園。我們排著長龍似的整齊隊伍向前走去。哇！太美了！大家都發(fā)出了驚嘆的聲音。榕樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在榕樹中間的好多不知名的花也開出了鮮艷的花朵，綠的葉，紅的花，真是美極了！我看見小路旁邊有一個小池塘，荷葉密密麻麻地交叉著，像一條綠色的毯子，雖然還看不到荷花的影子，但那可愛的小蝌蚪更是給它增添了無限的'生機。

　　我們排了隊后，就開始登山，一邊沿著陡峭的臺階上山，一邊“享受”著烈日的暴曬。我往上看了一下，真可怕呀，不由得我想起了《詠華山》這首詩的前兩句：“只有天在上，更無山與齊。”沒錯，上山的時候，走了好久還沒到半山腰呢！原來還有好長的路要我們走呢。又走了好久，終于到了半山腰，在半山腰那里休息了一會兒。在沒上山頂?shù)臅r候，我就又一次感到腰酸腿疼了。我走了一會兒就渾身無力，只好抓著鐵桿向山頂走去，我站了在半山腰右邊的鐵桿極目遠望，把整個�？诤蜕较碌木吧�盡收眼底，發(fā)現(xiàn)整個火山成柱體狀，俯視就像一個特大號的口杯。我們走著走著終于到達了山頂。老師說，大家都休息一下，我們等會再走。全班聽了頓時在山頂上大喊，盡情地放松，我們大叫的聲音仿佛可以把天弄破，把山弄崩。后來，我們又下去了，回到了腳下。

　　我們下到了山腳下后，根本沒力氣站穩(wěn)，老師只好讓我們在這里“補充體力”了。時間不早了，也是我們歸去的時候了，我們集合上了車。車緩緩地離開了火山口，火山口在我們的視野里慢慢消失了，我對著火山口的方向大聲喊道：“火山口，再見！”

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