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        • 五年級一次活動作文

          時間:2022-12-05 13:51:16 五年級作文 我要投稿

          【精品】五年級一次活動作文3篇

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級一次活動作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精品】五年級一次活動作文3篇

          五年級一次活動作文 篇1

            在暑假里我參加了一件有意義的活動——由牛通社和中國郵政舉辦的一張紙公益基金社區(qū)納涼晚會。

            我先是收到了牛通社的短信,在8月10號三點去青年時報三樓面試。10號的中午,我便和媽媽帶著吉他坐公交車到了站,開始面試了,我是第四個表演的,彈得還是比較順的,彈完后我便與媽媽回家了。

            過了幾天,我又收到了短信,夏涵大記者告訴我要在14號的五點半到古蕩社區(qū)里的古苑公園去參加納涼晚會。這次,媽媽騎著電動車帶我到了那兒,我們等了很長時間還沒開始,就問大記者什么時候開始,大記者告訴我說6點半到7點。時間一分一秒過去了,納涼晚會終于開始了,底下的人看得目不轉睛,有唱《high歌》的,《我相信》的,有跳“健美操”的,跳“拉丁舞的”。終于到我了,我拿著吉他緩緩的走入舞臺的中間,先鞠了個躬,坐了下去,便開始彈奏了,也許是因為在舞臺上表演的次數(shù)比較少,所以我在舞臺上表現(xiàn)得十分拘束,連頭都沒有抬起來,眼睛一直盯著琴弦和手,讓人覺得我很膽小,很沒自信。當我彈到一半,我突然發(fā)現(xiàn)琴弦的`音有些不準,但曲子已經(jīng)彈起來了,不能停下來,只好繼續(xù)彈下去,終于彈完了,我站起來又鞠了個躬,匆匆忙忙地就下臺了,到了臺下,我的心依舊“砰砰砰”的亂跳,如同熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。不知過了多長時間,納涼晚會結束了。

            通過這次小小的活動,我收獲頗大,1.我鍛煉了自己。2.我獲得了更多上臺的經(jīng)驗。3.我明白了,只有在上臺前,好好準備,這樣在臺上就不會手忙腳亂。

          五年級一次活動作文 篇2

            星期五下午,學校組織我們?nèi)ズAκ繀⒓酉荔w驗活動。

            海力士的阿姨向我們介紹了他們公司的發(fā)展歷史、工作環(huán)境、消防設施,并帶我們體驗了模擬現(xiàn)場滅火和火災逃生。

            模擬現(xiàn)場滅火可有趣了!每三個人組成一個滅火小隊,當發(fā)生火災的時候,三人同時用水槍噴射火源,如果火熄滅了就算成功,否則工廠就會發(fā)生爆炸,救火就失敗了。我們都很興奮,爭先恐后地去當消防員,看見火苗冒出來了,急忙用水槍掃射,可是工廠一次又一次的爆炸。終于輪到我了,我兩手緊緊握著水槍,雙眼盯著顯示屏,火苗竄起來了,我急忙用水槍噴射,可是火勢越來越旺,黑煙越來越弄,工廠又爆炸了……看我們接連失敗,大隊輔導員戴老師給我們指出了失敗的原因——不團結,噴水的時間和位置都不一致。在戴老師的指揮下,滅火成功了,我們高興得又蹦又跳。

            我最喜歡的當然是火災逃生體驗了。一進入模擬火災現(xiàn)場,一片漆黑,還有嗆鼻的煙味,我用手捂住口鼻,在地上爬行。突然,我的.面前出現(xiàn)了一道門,我按著預先講解的火場逃生知識先用手摸了摸門的溫度,可是門是熱的。我想:肯定另有出口。果然,在我的左邊又出現(xiàn)了一道門,用手試了試溫度,沒問題。我勇敢地推門而入,沿著安全逃生的箭頭繼續(xù)前進。突然,一個東西“啪”的一聲打在我的腦袋上,痛得我“啊”地叫了起來。我想都沒想彎下腰就沖了出去。逃離火災現(xiàn)場后,海力士的阿姨告訴我剛才是被高空墜物擊中了。我心想:哎喲媽呀,要是真的火災,我的小命不就玩完了嗎?

            這一次體驗活動不僅給我們帶來了快樂,更給我們帶來了安全。

          五年級一次活動作文 篇3

            今天,我們上作文班時,老師神秘地說:“我們來玩一個游戲吧,名字叫‘猜字謎’。”同學們一聽到這個消息,立刻沸騰起來,整個教室變成了歡樂的海洋。

            老師先出了一個字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個字謎,紛紛進行猜測。海博先回答:“是‘閏’。”老師搖搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的'皮球一樣失望。老師見同學們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的!蔽覀儺惪谕暤鼗卮!澳情惲_王還是什么王?”“鬼王”!皩α,就是鬼王!”經(jīng)過老師提示,我們恍然大悟,爭先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學回答。那位同學不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的‘瑰’字!薄盀槭裁茨?”“因為閻羅王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了!崩蠋煗M意地點點頭。

            老師接著出了幾個字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對的同學獎品,猜字謎活動也就結束了。

            今天的猜字謎活動,讓我們更加學會了多方面思考,也更加了解中國的漢字是多么博大精深。

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