【精華】五年級(jí)敘事作文五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)敘事作文 篇1

　　5月5日，星期天下午，我和楊雅嵐一起去鄉(xiāng)下釣魚。

　　我們在學(xué)校門口見了面，楊雅嵐爸爸開車帶我們?nèi)チ四莻�(gè)地方，我們一路上有說有笑的。大約過了五六分鐘楊雅嵐叫了起來：“快看那湖面好美啊！”我向車窗外望去，那湖面綠的像一塊碧玉，上面微波蕩漾，不時(shí)的有魚兒跳出水面，真美啊。我們下了車，來到釣魚的地方，擺好了魚竿，魚餌便開始釣魚，剛開始我的魚餌總是被吃，楊雅嵐那邊也是如此。這時(shí)我聽見楊雅嵐說：“我以雅典娜的名義發(fā)誓我一定要釣上來一條！”我開玩笑地說：“雅典娜的.名義？我還以你爸爸的名義呢�！币膊恢�過了多久，我的浮漂沉了一下，我趕緊拉起魚竿，哈，是一條小鮭魚，我有點(diǎn)得意的向楊雅嵐說：“看，還是你爸爸的名義好使吧。”楊雅嵐郁悶地說：“看來雅典娜今天人品不好�！庇轴灹艘粫�(huì)兒，楊雅嵐說：“金芳雨我們?nèi)ボ嚴(yán)锿鎯禾O果觸屏電腦吧�！蔽伊⒖膛呐纳砩系耐琳f：“走吧！”也不知玩兒了多久，我說：“我們?nèi)タ纯茨惆职轴灹硕嗌亵~吧�！薄芭丁！蔽覀儊淼结烎~的地方，一看，楊雅嵐爸爸已經(jīng)收獲了很多了。我和楊雅嵐拿起魚竿又開始釣魚，過了一會(huì)兒，楊雅嵐釣上來一條小魚。楊雅嵐開心地說：“雅典娜的人品爆發(fā)力！”不多時(shí)我又釣上來一條小白條，很快我們又鉆進(jìn)車?yán)铮�等著楊雅嵐爸爸來。在回去的路上，我高興地說：“哈哈哈，回去之后我要我爸拜我為師！”

　　這一天真高興啊，不光是我。

五年級(jí)敘事作文 篇2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書讓我們知道了天文、地理、科學(xué)、文學(xué)、歷史等方面的知識(shí)。對(duì)于我來說，書籍帶給我的是快樂。

　　我最喜歡的是科學(xué)類的書，比如天文、地理、自然……在我家里也有很多科學(xué)方面的書：《妙想學(xué)》、《十萬個(gè)為什么》、《森林報(bào)》、《神奇的校車》……通過這一類的書，我知道人類是怎么進(jìn)化而來的、海洋里有些什么樣的生物、宇宙有什么奧秘、恐龍都有些什么種類和習(xí)性。正是因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的知識(shí)，人類才發(fā)明了許多東西，比如電腦、電視、飛機(jī)、飛船等，給大家?guī)�來了方便。我希望通過閱讀這些書籍，也能發(fā)明一些有用的東西。

　　除了科學(xué)，我還喜歡童話類的'書，通話告訴我們很多的道理。如《漁夫和金魚》這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪心；《愛挑毛病的老夫》讓我知道不能亂挑別人的毛�。弧栋籽┕�主》告訴我要做一個(gè)善良的人，不要嫉妒別人：《皇帝的新裝》讓我們要誠實(shí)。

　　我還喜歡漫畫類的書，比如《賽車總動(dòng)員》、《瘋了桂寶》、《爆笑校園》、漫畫類的書讓我想象力豐富，還帶給我很多歡樂。看這些漫畫，就像看電視、看電影，還可以重復(fù)看。

　　我家里還有很多書，少兒類的，大人看的，堆滿了客廳和方面的各個(gè)角落。周末時(shí)，還常去圖書館看書，或者去書店買書。我知道，要成為一個(gè)有用的人，必須要有豐富的知識(shí)，所以要多讀書，在知識(shí)的海洋里遨游。我想今后我要多看些文學(xué)、歷史方面的書，比如說世界名著、中國歷史。

五年級(jí)敘事作文 篇3

　　在我們身邊發(fā)生過很多的事，如給老人讓座，買東西時(shí)，別人多找了幾塊錢，再還回去——還有很多事，但我要寫一件事。

　　暑假里的一天，明媚的陽光照的我的眼睛都閉不上了，所以我不再繼續(xù)睡覺了，我立刻起來，吃過早餐，便跑出了家門，走的時(shí)候，對(duì)母親說了一聲：“媽媽，我去還書了，順便再把五年級(jí)上冊書借來看看�！蔽页隽思易咴谧吡怂哪甑鸟R路上，到了車站耐心地等9路車來，時(shí)間一分一分的過去了，車終于來了，投了一個(gè)硬幣找了個(gè)座位，到了下一站，原來不多的人，變得很多。來了一位奶奶帶著不滿三歲的兒童，我把座位讓給了她。又過了兩站，上來了一位年邁的老人，一位叔叔把座位讓了出來。結(jié)果有一位更年輕的叔叔坐了下來，讓座的叔叔說：“我是給這個(gè)老人讓座的，”那位叔叔不說話，得意洋洋的做在那里，我怒了說：“這是人家給老人讓的座，你占著，看你一點(diǎn)文化也沒有�！蹦莻�(gè)人還是不說話，好似一個(gè)剛剛贏的斗雞，到站了，老人說：“別吵了，我下車了�！庇钟锌瘴蛔恿耍�占位子的人大大咧咧的說：“那里有位子你還不坐�！比�車的`人都用鄙視的眼光看著他——

　　終于到了，我向前方走去，前面看到了熟悉的背影是那位老人，還有快樂的面孔。原來老人的終點(diǎn)是這里，他為了不讓車?yán)镌俪臭[，慌說那里是他的終點(diǎn)站。

　　他感動(dòng)了我，只要自己無私奉獻(xiàn)，自己也會(huì)快樂。

五年級(jí)敘事作文 篇4

　　在我心目中，我最愛武術(shù)，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。我羨慕成龍，李連杰黃飛鴻，羨慕所有練武術(shù)厲害的人。當(dāng)我看見他們帥氣的武打時(shí)，都會(huì)熱血沸騰。

　　記得看《霍元甲》這部電影是時(shí)，日本人竟然猖狂的叫我們“東亞病夫”。設(shè)擂臺(tái)向中國人挑戰(zhàn)，在比武擂臺(tái)賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。由此可見，我國的武術(shù)是多么博大精深呀！

　　我從小就喜歡武術(shù)，別看我那么胖，我小時(shí)候可也練過武術(shù)喲！還記得那一次，我到后港去練武術(shù)。開始訓(xùn)練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴(yán)格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點(diǎn)，可是這也逃不過他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘�！崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了，此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過了3年，可是在想一想李小龍和成龍的武藝，感覺到這不算什么，又繼續(xù)開始訓(xùn)練了。

　　5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴?操場，“先跑5圈，最后5名再跑5圈�！碑�(dāng)我們乞求的眼光看著老師時(shí)，老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開始，大家速度很快，誰都不敢慢下來。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會(huì)饒了了5個(gè)人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個(gè)人都不知道去了哪里。過了會(huì)兒，老師出現(xiàn)了，可是擺在我們面前的確實(shí)一個(gè)個(gè)杠鈴，大家頓時(shí)就趴在了地上，再也不想爬起來了，可是“教”令如山，我們哪敢違背，只好順從咯。雖然說不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。！

　　我由于過度的勞累，我在車上很快就呼呼大睡了，可是，在夢里還不時(shí)響起在訓(xùn)練時(shí)與伙伴的歡聲笑語，這一切都使我記憶猶新！

五年級(jí)敘事作文 篇5

　　去年我生日那天，媽媽買了只小狗給我做生日禮物。它全身雪白的，尾巴翹起來像一朵白菊花，它整天汪汪地叫，似乎很開心，我就給它取了個(gè)名，叫”happy”。

　　第二天，我和“happy”在家里玩，它不小心撞到了桌角，發(fā)出了嗚嗚的聲音，好像在說：”好疼呀。“我仔細(xì)一看，呀，手擦破皮了，我連忙去拿消毒水幫狗狗擦，只見”happy”不慌不忙的'坐下，舉起了左手，用舌頭舔了舔傷口，然后把舌頭收回去，又舔了舔，然后沖著我汪汪叫，好像在說：”我沒事了主人，繼續(xù)玩吧！“我想：為什么狗狗用舌頭舔了舔傷口就沒事了？我們?nèi)祟悶槭裁淳筒恍心�？晚上我打開電腦搜索了一下看見網(wǎng)上說：貓和狗常常用舌頭舔瘡面或傷口，因?yàn)橥僖旱拿杆赜袣⒕�的作用；大熊貓吃鮮嫩的青草，爾后大吐不止。這是治熊貓腸胃病的有效療法，野豬渾身粘滿泥巴療傷口；猩猩挖爛泥糊在頰上防止牙痛······

　　噢！原來在動(dòng)物身上也有一些我們還不知道的事情呀，大自然真奇��！

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