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五年級(jí)敘事作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
考場(chǎng)上。人人是對(duì)手，無(wú)論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。
初二的期中考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒(méi)有畫(huà)圖題，也因此，我得意了還一陣�？晌锢砭蜎](méi)那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫(huà)出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個(gè)字，我覺(jué)得我整個(gè)人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你；上下，請(qǐng)問(wèn)有人嗎！可不畫(huà)，不白白丟了2分嗎？
對(duì)，反正一樣是丟，不如試一次�！拔�，鉛筆給我！”“不給�！眔h,no，還是碰了一鼻子的灰。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)的'那樣很沒(méi)禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對(duì)一個(gè)如此無(wú)禮之人，不也會(huì)讓他碰灰嗎？不如再試試。
“那個(gè)對(duì)比起，把你鉛筆借我用一下�！薄敖o你�！薄爸x謝�！�
不知為何，就這樣一段簡(jiǎn)小的對(duì)話，會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，她會(huì)幫你，是對(duì)你的尊重。在這股暖流里，我對(duì)她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。
古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。
五年級(jí)敘事作文 篇2
“快起來(lái),快起來(lái)，太陽(yáng)都曬著屁股了，還不快起來(lái)…”我的耳邊又響起了老媽的“嘮叨神功”，哎！連星期天的早晨都不讓睡個(gè)懶覺(jué)。
起床穿衣，打開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)，使人心曠神怡，體力特別充沛，頭腦特別清醒。往天空上看，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，有著那潔白的云朵。往下看，健身器那有不少人在做運(yùn)動(dòng)，遠(yuǎn)處，與群老年人在練武揮劍、打太極拳，個(gè)個(gè)神采奕奕，毫無(wú)倦意。公園里面是另一番景色，孩子們都在興奮的.玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
在去附近的籃球場(chǎng)看看，院里的小朋友們已經(jīng)開(kāi)始在那里打籃球了，他們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我正在觀看球賽，突然，藍(lán)隊(duì)的曹鑫偉一個(gè)截球，在一個(gè)上步，單手拿球做一個(gè)投擲的動(dòng)作，然后又奮力一投，球撞在了籃框上，又在筐邊轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)籃了，他的伙伴們振臂高呼起來(lái)，他也是揚(yáng)揚(yáng)得意，自己為隊(duì)里扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。我在一旁看球賽，如果不是時(shí)間問(wèn)題，然后我還真想上前去打幾球。
我又去了沙澧河，只見(jiàn)水里清澈的可以看見(jiàn)小魚(yú)小蝦，水也是碧綠的，靜靜地河面上有一點(diǎn)波紋，像一條迂回的、明如玻璃的帶子。城市里看不到垃圾，到處干干凈凈，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
這就是我心中的美好家園，也許會(huì)比這更好。
五年級(jí)敘事作文 篇3
人的一生中，總會(huì)有人給我們留下 ，深刻的印象，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬佩。
我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過(guò)六旬的白發(fā)老人。在他那高高的額骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長(zhǎng)年累月地干活，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經(jīng)降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進(jìn)我家，對(duì)外祖父說(shuō)：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點(diǎn)半的火車(chē)到四川去，您能不能把它修好，我五點(diǎn)半來(lái)拿？”外祖父說(shuō)：“ 可以呀！”那個(gè)顧客放心的`走了。外祖父找出那個(gè)顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認(rèn)真仔細(xì)地一下一下地補(bǔ)著。屋子里寂靜無(wú)聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)外祖父床上的被在平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會(huì)，有人敲門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)，面前站著的就是那位顧客。他走進(jìn)了屋，外祖父說(shuō)：“修好了!”那為顧客問(wèn)：“多少錢(qián)？”“一塊五。”那人遞過(guò)五元錢(qián)，說(shuō)：“剩下的您買(mǎi)餅干吧!”外祖父說(shuō)：“不必客氣，修鞋是我的工作，應(yīng)該的！”說(shuō)著外祖父把3.5元給了那個(gè)人。我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。
我想：“我要好好向外祖父學(xué)習(xí)，做一行愛(ài)一行，用一顆真摯的心回報(bào)社會(huì)�！�
五年級(jí)敘事作文 篇4
去年國(guó)慶，我們一家和姑姑他們一起去了黑水縣的達(dá)古冰山玩。在那里，我吃到了最具當(dāng)?shù)靥厣氖澄颻___藏餐。
那天，我們走進(jìn)一家藏餐館，一進(jìn)門(mén)我就聞到一股酥油茶味道(去拉薩玩的時(shí)候喝過(guò))，嗯，真香！我四處看了看，一張條形桌子又長(zhǎng)又窄，左右兩側(cè)還用線織成的`“壁畫(huà)”，吃飯還要在一個(gè)用布搭起的小房間吃。和我們吃飯的習(xí)慣太不一樣了。
第一個(gè)上來(lái)的是酥油茶。用一個(gè)銀色的茶壺裝在里面。姑父給我倒了一杯，我小心地端起來(lái)嘗了一口。嗯，有點(diǎn)甜還有點(diǎn)咸，味道真不錯(cuò)！
接著，服務(wù)員又端上來(lái)了酸奶，上面撒滿了白糖。就在我迷惑不解的時(shí)候，姑父對(duì)我說(shuō)：“這酸奶可酸了，不放糖，舌頭都要酸掉哦�！蔽覍⑿艑⒁傻貙W(xué)著
姑父的樣子攪拌酸奶，并嘗了一口，唔，好酸！接下來(lái)，苦蕎餅丶拌野菜，糌粑、牛肉面塊和酥油餅一個(gè)接一個(gè)地端了上來(lái)，連餐桌都放不不了。不過(guò)這么多吃的當(dāng)中我還是覺(jué)得手抓羊肉吃起來(lái)才有意思。
在手抓羊肉上來(lái)之前，服務(wù)員端上來(lái)幾個(gè)小圓木和幾把小刀。姑父正要向我解釋時(shí)，服務(wù)員就先說(shuō)道：“這些是用來(lái)切羊肉的�！笔裁矗垦蛉膺�要自己切？那羊肉該有多大呀？本來(lái)吃得有點(diǎn)脹的我頓時(shí)來(lái)了食欲，甚至連口水都流出來(lái)了。終于，服務(wù)員端來(lái)一個(gè)大盤(pán)子放在桌上，哇！羊肉比拳頭都大！我眼疾手快地拿了兩塊羊肉，生怕別人拿走了，然后學(xué)著姑父的樣子切成小塊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃大塊肉就是爽！
吃完兩塊后，我還嫌不夠，又切了兩塊津津有味地吃了起來(lái)，直到我的肚皮脹得象皮球一樣才依依不舍的放不手中的刀，躺著休息起來(lái)……
要是能經(jīng)常吃到正宗的藏餐該多好�。�
五年級(jí)敘事作文 篇5
星期天上午，我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲乙蛬寢寘⒓酉兰彝ミ\(yùn)動(dòng)會(huì)啦！
來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，這里可真熱鬧，孩子們都圍著自己的家長(zhǎng)嘰嘰喳喳，說(shuō)著心中的那份喜悅。時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，工作人員就大聲宣布活動(dòng)馬上開(kāi)始，并給我們講解了活動(dòng)流程以及比賽規(guī)則。
第一項(xiàng)活動(dòng)：火警拼圖開(kāi)始了，共五組選手，我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)手忙腳亂，忙得那叫一個(gè)熱鬧，拿起放下，又拿起又放下，這時(shí)發(fā)令員提醒選手注意參考原圖，他們才恍然大悟，我也趁機(jī)瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)橐粫?huì)兒我就要上場(chǎng)了�！暗谝幻a(chǎn)生，第二名產(chǎn)生�！彪S著工作人員的喊聲，第一組的選手們終于完成了比賽。“請(qǐng)二組的同學(xué)準(zhǔn)備比賽�！彪S著工作人員一聲令下，我信心百倍地走了上去。
“預(yù)備——開(kāi)始！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始了我的“火拼”。三秒之內(nèi)，我用三塊拼圖拼好了火警車(chē)頭，我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué)，一個(gè)完整的圖形都沒(méi)有拼好，這更加激發(fā)了我?jiàn)Z冠的欲望。我又抽了一塊拼圖，放在車(chē)身的位置，呀！不對(duì)呀！放錯(cuò)了！不著急，還能參考原圖呢，我抓緊時(shí)間瞅了一眼大圖，我茅塞頓開(kāi)，車(chē)身車(chē)尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了，時(shí)間緊迫，我有點(diǎn)慌張了，我把它們放這，不合適；放那，也不行，它們好像故意為難我似的，怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時(shí)，只聽(tīng)工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”，我的心臟咚咚咚地亂跳起來(lái)。壞了！冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了，我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個(gè)小位置，正好！我離成功又近了一步�？蛇�有最后的一塊呢，放哪？正在我手足無(wú)措的時(shí)刻，只聽(tīng)觀眾群中不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，“你那一塊是多出來(lái)的，你已經(jīng)拼完了。”我定睛一看，果不其然，我真地已經(jīng)拼完了，太緊張了，連這都沒(méi)看出來(lái)。工作人員也確認(rèn)我已拼完，并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊，原來(lái)是工作人員的失誤，嗨，白白浪費(fèi)了我好幾秒鐘，“第二名產(chǎn)生�！蔽艺癖蹥g呼，雖然我沒(méi)能奪冠，但經(jīng)過(guò)我的.努力，得個(gè)亞軍也不錯(cuò)。
接下來(lái)，我又參加了“出水滅火”活動(dòng)，同樣比較刺激，但由于我和媽媽平時(shí)缺乏鍛煉，奔跑速度不如其他選手，盡管拼盡了全力，可還是輸?shù)袅吮荣�。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這一點(diǎn)都不影響我的好心情，重在參與嘛！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，就是獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我抱著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心情那真叫一個(gè)高興！
這一次消防家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，我期待著這樣的活動(dòng)再來(lái)一次，下一次，我一定要圓自己的冠軍夢(mèng)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天上午，剛發(fā)過(guò)期中考試卷，要知道我接過(guò)考試卷，當(dāng)時(shí)心里是多么的緊張和擔(dān)心；緊張是因?yàn)椴恢强?0多還是80多，擔(dān)心嘛，是因?yàn)楹ε驴疾缓茫?tīng)媽媽的口水雨；當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，驚呆了！
94.5！一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)；也許，你會(huì)覺(jué)得很低，但是對(duì)我可是難得一見(jiàn)的.分?jǐn)?shù)，我忍不住大叫一聲；接著，對(duì)試卷又親又吻，然后又拿著試卷去問(wèn)別人多少分，當(dāng)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)高時(shí)心里總是一陣得意，可是這種得意并沒(méi)有堅(jiān)持很久。當(dāng)我把試卷放進(jìn)書(shū)包，背上回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)試卷不見(jiàn)了，我急的焦頭爛額，好像熱鍋上螞蟻—— 一團(tuán)亂。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“瞧你，東西不放好，總是忘這忘那，要是試卷弄丟了，老師怎么登記分?jǐn)?shù)，下午給我找來(lái)，要是弄丟了看你怎么辦！”我聽(tīng)了，只好答應(yīng)。
下午，我著急地跑進(jìn)教室，剛坐下來(lái)我的同桌項(xiàng)晨陽(yáng)就到了。我趕忙上去問(wèn)，同桌讓我翻他書(shū)包時(shí)，我抓過(guò)書(shū)包一頭鉆進(jìn)去，拼命翻找；咦，同桌的書(shū)包里怎么有兩份試卷，我拿過(guò)一份試卷一看，呀！這不是我的試卷嗎？怎么在同桌這，哦，我想起來(lái)了，原來(lái)是我上英語(yǔ)課時(shí)拿出來(lái)了，被同桌一不小心帶回家了。我高興地說(shuō)：“我的寶貝，我一定讓你再也不離開(kāi)我，永遠(yuǎn)也不離開(kāi)�！�
這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀！
五年級(jí)敘事作文 篇7
是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。
我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂(lè)室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們?cè)趯?duì)著我值日的`樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒(méi)管她們，因?yàn)椋犷^也是自理的能力嘛！
沒(méi)想到，就是因?yàn)槲覜](méi)盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的底上，我剛想開(kāi)口說(shuō)“提醒一次”的時(shí)候，她就下來(lái)了，我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)在校會(huì)上講過(guò)，有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪�，所以撞了一個(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結(jié)果她又坐了上去，我氣呼呼地說(shuō)：“提醒兩次！”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”
我愣了，這是六年級(jí)學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級(jí)學(xué)生嗎？我們五年級(jí)，比她們少一級(jí)，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會(huì)散場(chǎng)的時(shí)候跟盈盈說(shuō)就好了。
很快，時(shí)間過(guò)去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說(shuō)要扣六年（3）班的分?jǐn)?shù)，宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰�是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會(huì)。我問(wèn)盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們?cè)绮倜髅髯龅煤芎�，他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級(jí)分?jǐn)?shù)，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無(wú)濟(jì)于事。
那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無(wú)影無(wú)蹤了嗎？
五年級(jí)敘事作文 篇8
溫暖，可能是你學(xué)習(xí)時(shí)父母的一聲問(wèn)候；可能是你回答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，老師向你投來(lái)鼓勵(lì)的目光；也可能是你受到幫助后的那份感動(dòng)……生活處處都能感受得到溫暖。而同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我卻無(wú)法忘記。
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。咦？為什么我們沒(méi)有背書(shū)包？因?yàn)榻裉焓窃┞?lián)歡會(huì)。今天我和小敏要表演魔術(shù)，我的魔術(shù)道具是兩個(gè)硬幣和一個(gè)杯子我懷著激動(dòng)的心情沖向?qū)W校。
進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)小董把糖放在我們每人的桌子上，緊接著，小穎也發(fā)糖起來(lái)了；小朵給我了一個(gè)橘子，一顆糖，我也給她兩個(gè)雪餅。同學(xué)們你給我一包零食，我給你一包零食。大家都沉浸在聯(lián)歡當(dāng)中。這時(shí)張老師高興地走過(guò)來(lái)了，讓我們放置桌椅，布置教室。聯(lián)歡開(kāi)始了，主持人是由小孫和小雪，兩位主持人宣讀：“當(dāng)縷縷……..先是我們的`小組表演，請(qǐng)小組代表上來(lái)抽簽�！拔覀兘M抽到了最后一個(gè)演出，這讓我們很高興。等小組表演過(guò)后，就是”歌曲串燒“，到小董和小孫演唱《超級(jí)英雄》時(shí)，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們讓我們把氣氛搞的活躍起來(lái)�！靶《托O演唱的也和給力，同學(xué)們也像開(kāi)明星演唱會(huì)一樣，向他們?nèi)訓(xùn)|西。有的給他們帶花環(huán)、有的向他們?nèi)娱僮印⒂械慕o他們每人一個(gè)奧利奧、也有的向他們?cè)姨枪�。班里像炸開(kāi)了鍋……接著分別是由小婷、小裴、小若、小娜一人演唱一首……
到了我和小敏表演魔術(shù)的時(shí)候，我和小敏拿好了魔術(shù)道具后，都有些害怕，所以，我先上臺(tái)表演。由于之前我的手出了汗，再加上我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)表演不好的心情，我正要表演硬幣穿過(guò)杯子的時(shí)候，杯子“碰”地掉在了地上，碎了。我更加自卑了：別人都萬(wàn)無(wú)一失，我為什么卻表演不好，為什么？“我低下頭，默默地哭了。老師馬上叫同學(xué)把那杯子的碎片掃起來(lái)，然后，抱著我。輕輕撫摸著我的頭發(fā)，說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事啊”我看著同學(xué)們和老師那么關(guān)心我，我的自卑的心好了多。我回到了自己的座位上，同桌對(duì)我說(shuō)；“你沒(méi)事吧。”“我剛剛好擔(dān)心你，你有沒(méi)有被刺到�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這兩句話的時(shí)候我回答：“沒(méi)事。”“我沒(méi)有被刺到，謝謝你們。”
同學(xué)們和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
五年級(jí)敘事作文 篇9
“今天下午測(cè)試，大家做好復(fù)習(xí)”唉，又要考試了，而且還是下午！下課后，學(xué)習(xí)好的就在閑聊或看書(shū)，學(xué)習(xí)不好的就在那里復(fù)習(xí)，似乎書(shū)里的每一個(gè)角落他們都不能落下，我數(shù)學(xué)也是不好的，所以我也在適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，背了一遍數(shù)學(xué)公式后，我吸了一口氣，似乎把全部的公式都吞進(jìn)肚子里了。
到了下午了，我鼓起勇氣進(jìn)了電教室——考場(chǎng)，卷子發(fā)下了后，我把題目看了一遍，便暗暗自喜起來(lái)，因?yàn)檫@也我都很熟悉呢，我輕松地做完了填空題，到了畫(huà)圖，我開(kāi)始緊張了，因?yàn)槲易畈皇斓腵就是畫(huà)圖了，唉！8分啊。四處安靜的針掉下來(lái)都聽(tīng)得到，不過(guò)，沙沙聲是有的，我瞎做了，到了解決問(wèn)題，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，但是我還是會(huì)做，有點(diǎn)不確定。
叮鈴鈴，下課鈴響了起來(lái)，我也剛好檢查了兩遍，交上去了。
可是，我也不知道怎么回事，測(cè)完試后，我就心神不安，一想到我就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，星期三，老師終于改完了試卷了，我一看到我的成績(jī)，驚喜極了，但是，在這里，我不會(huì)公布我的成績(jī)滴！ 嘻嘻~
五年級(jí)敘事作文 篇10
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，但這些錯(cuò)誤會(huì)使你明白它的道理。在我的童年里也有這樣讓我后悔的事。
在我的家里養(yǎng)有一條非�？蓯�(ài)的小狗，它黑乎乎的，樣子長(zhǎng)得很像熊，因此，我給它取名為“黑熊”。它的眼睛亮晶晶的，毛有很多。我非常疼愛(ài)它，它是我最好的伙伴。
但是，這樣一個(gè)可愛(ài)的小狗，卻沒(méi)有受到上帝的憐惜。在這么可愛(ài)的小狗身上發(fā)生了一件令人心酸的事。
那是一天中午，我?guī)」烦鋈ネ�，我們�?lái)到一片有泥土的溪水旁。小狗把泥土到處濺，差點(diǎn)濺到我的身上。我小心翼翼地把它抱起來(lái)，誰(shuí)知道剛抱起來(lái)它就把泥土弄到我的手上，我生氣了，準(zhǔn)備一走了之，想把小狗丟在那里，但又舍不得把它放在哪兒。我猶豫不決，但還是決定把它留在那兒，因?yàn)槲蚁胱屗芤幌驴唷?/p>
我回到家里，但還是忍不住回頭望一望黑熊。只見(jiàn)黑熊還是一樣地頑皮，我不想理它了，就打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲。我忘記黑熊在外面，此時(shí)此刻，黑熊在與對(duì)面的小狗玩，我知道黑熊不會(huì)跑過(guò)去所以就不在乎了。
誰(shuí)知道，令人心酸的事情發(fā)生了。當(dāng)小狗正要跑過(guò)去的'時(shí)候，一輛車(chē)子猛地開(kāi)過(guò)來(lái)，正好把黑熊撞倒在地。當(dāng)有人大聲向我呼喊的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，我看見(jiàn)黑熊一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我把它抱了回去。我哭了，哭得非常傷心，我咽著淚水，準(zhǔn)備把它給埋了。我旁邊的朋友胥曉婷對(duì)我說(shuō)；“你別哭了，畢竟它已經(jīng)死了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了家。
從那以后，我漸漸明白了，所有的事物死了以后都是不能復(fù)生的，我非常慚愧，心想如果這世界上能有一顆后悔藥該多好，那樣我就可以讓我的黑熊復(fù)活過(guò)來(lái)了。
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