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【精品】五年級優(yōu)秀作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
何以為樹，苦心尋之。尋樹，尋樹？尋樹！一片茫然……
我愛樹，但我并不是喜歡所有的樹，它們有的只是樹，我愛的樹是樹。它們有高大挺拔的枝干，有翠綠、茂盛、粗大的葉子。在那滿眼的綠之中，醞釀著的是它那完美的`讓人贊不絕口的諸多優(yōu)點(diǎn)：它們吸天地之靈氣、取日月之精華、吮雨露之滋澤；它們有美麗的外表，有像太陽神的卷發(fā)、天神的前額、戰(zhàn)神一樣矯健的姿態(tài)。這完美卓越的優(yōu)點(diǎn)，才是我所認(rèn)為的樹。
我不喜歡彎曲的、扭卷的、受過催殘的樹。如果它們長得高又直，并且茂盛，我便更能欣賞它們。梁實(shí)秋的《樹猶如此》可謂說中了我的心坎。這話初讀，令我深思許久……
我不喜歡看花，甚至不愿意路過花店。里面的花草樹木從自己的額上取下了嬌艷的薔薇，替自己蓋上了一個烙印；使自己的生命變成博徒的誓言一樣虛偽；它們使貞節(jié)蒙污，使美德得到了偽善的名稱；上帝給它們造了一張臉，它們讓心靈扭卷，給自己外在的臉造了另一張嬌翠美麗的臉。它們不是樹，然而呢？它們永遠(yuǎn)只屬于樹。非分的攫取的利益還在手里，罪惡的手也許可以使自己變得異常美麗，但是卻往往不能像樹一樣受到眾人的夸獎，唯有被人買回家做盆栽！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天第一節(jié)課是語文公開課。在上課前，我們都很緊張——因為其他班級的老師們都要來聽課!
叮鈴鈴，上課了......
我們一個個的小腰板挺得溜直!都按老師講的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕給班集體抹黑丟臉。
同學(xué)們都很積極，高高的舉起手，我也不能落下，也高高的舉起了手，心里暗想：為了班級，加油!為了老師的贊揚(yáng)，加油!
精彩的課程開始了，陳老師講了哈爾威船長。在老師的`循循引導(dǎo)下，同學(xué)們明白了：善終職守、舍己救人、紳士風(fēng)度、鎮(zhèn)定自若不僅是哈爾威船長的的高尚品質(zhì)，還是我們每個人應(yīng)有的品質(zhì)!想想我們那些同學(xué)間的小爭吵是多么的無聊!
我要向哈爾威船長學(xué)習(xí)，也要成為一名高尚的人，一名受人尊敬的人!
最后，我們在悲傷地音樂中讀完了這篇課文。我的眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。這是一個多么悲傷的故事啊!哈爾威船長是多么偉大呀!
這節(jié)公開課結(jié)束了，可是我卻久久不能平靜，我被哈爾威船長的高尚品質(zhì)和精神深深震撼了!
我也成為一名“哈爾威船長”!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在我成長的路上有許許多多的風(fēng)景線，這些風(fēng)景線是我成長路途中的事。這些事如同夜空中的星星一般點(diǎn)綴著我心靈的夜空，我的校園就是一道美麗的.風(fēng)景線。
我有一個美麗的校園。位于航空路和三環(huán)路之間。上面是用金色的大筆寫著潢川縣逸夫小學(xué)。建于一九九八年，是紹逸夫爺爺捐款得來的。走進(jìn)校園，你就會看見六年級教室門口的那幾棵大松樹，就像是頂天立地的巨人一樣。
來到教室，就會奇怪的問道:我們學(xué)校的黑板為什么換成電子白板了，這可方便多了。來到新建的塑膠操場，整個操場被一個二百五十米的跑到圍著。
操場嘛，當(dāng)然少不了體育用具了，在操場前，豎立的那兩根高高的旗桿上，由祖國的國旗，有少先隊員隊旗，紅旗在隨風(fēng)飄動，它是那樣的火紅，好像是一支屹立紅纓槍，又好像是一只高聳著的火炬。
來到花圃，我被那五彩繽紛的鮮花吸引了。有美麗的杜鵑，纓花，蘭花等等。那那些鮮艷的美人蕉，看那漂亮的金絲菊，只見門前昨日還含苞欲放的花兒，今日已經(jīng)爭相盛開，在陽光的照耀下，顯得十分香艷！
早晨明媚的陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套。這場景真是壯觀極啦！
我愛我的母校，愿它明天更加美好！它是我心目中最美的一道風(fēng)景線，我愛培育我們健康成長的校園。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，書，給我們帶來快樂，帶來知識，告訴了我們?nèi)松牡览�。最近，我在看一本書，書的名字是《雷鋒的故事》。
這本書主要是寫雷鋒在很小的時候，三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個親人，但是可憐的小雷鋒并沒有結(jié)束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個親人報仇�？墒�，有一天，雷鋒開著車，車輪不小心陷入泥坑里，他下車后被掉下來的桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因為這個好人僅僅活了二十幾年。
有一次上課，老師為了考驗我們的閱讀量，問了我們許多課外書上的知識，其中，就提到了雷鋒。老師問我們在雷鋒的身世，沒有人能全部具體說出來。這時，我自信的舉高手，老師提問了我，她的問題我都對答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我，老師也表揚(yáng)了我，我高興極了。從此，我變成了一個小書蟲，在書的'海洋里遨游。書，就像是人類的益友，幫助人類。
書，就像全世界的營養(yǎng)品，誰沒了它都不行。書中的知識，給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的潛能。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
爸爸，我想對您說的話，有千言萬語，但每次都由于心里緊張而不敢與您交談。今天，我借這次作文，向您說說。
爸爸，您是一位好爸爸，您非常有耐心。每當(dāng)我與您談?wù)搳W數(shù)題時，您不會因為我聽不懂，或與您的意見不同而生氣，您會不厭其煩地教我，直到我徹底懂了才肯方休。
爸爸，您臉上的皺紋，是歲月留下的痕跡，也是您勞累工作的見證。因此，您的`脾氣不時也會變得暴躁。暴躁的心情會使人易怒。我已經(jīng)上五年級了，每當(dāng)我努力寫完作業(yè)，想跟您說說話時，您總以“沒看我正忙著嗎？”或“別煩我，一邊去”這類的話拒絕我。這時，我多想您陪陪我啊！陪伴是最好的禮物。爸爸，再過兩年我就要上初中了，那時，我們交流的時間會大大減少。所以，請您現(xiàn)在多陪陪我，不要總是去加班了，好嗎？
開車不喝酒，喝酒不開車，這是一條人人都知道的原則。雖然爸爸您做到了這一點(diǎn)，可是還有一條最基本的原則您沒做到，那就是開車時不能生氣。生氣是開車的大忌。記得有一次在拱瑞山路上，您因為對方險些擦到咱家的車而大發(fā)雷霆，拿著車上的瑞士軍刀沖下車，仿佛要找對方拼命。這可把我嚇呆了！為了一點(diǎn)小事，如此沖動，這樣覺得不值的。引起這件事的原因其實(shí)是路怒癥。路怒癥會危及到對方的安全，更會影響對全家人的安全。平安是福啊！所以，爸爸，請您盡量改正。理解萬歲，好嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇6
我的弟弟在家可以稱之為“齊天大圣”經(jīng)常把家鬧的雞犬不寧的。
我的弟弟愛看動片，有時看到忘我境界，連飯都顧不上吃了，恨不得鉆到電視里。他為了不讓我們換頻道，常常把遙控器放起來，有時他自己放的地方自己也找不到了，急得像熱鍋上的螞蟻，看他那一頭霧水的樣子，令我們又好氣又好笑的.。
有一次，我正在衛(wèi)生間里洗頭，我弟弟把衛(wèi)生間的燈關(guān)了，周圍黑漆漆的，好像黑暗把我給吞噬了，好可怕！在我的一聲令下，我弟弟乖乖地把燈打開了。我弟弟愛給爸爸媽媽按揉腳，每次都把爸爸媽媽哄得心里樂開了花，看來他還是個“馬屁精”呢！
那一天，我閑著沒事干，看見弟弟正在玩電腦，我立刻飛奔了過去，弟弟見我來了，問道：“姐姐，你玩電腦不玩啊？”我應(yīng)了聲：“玩”。于是，他把電腦讓給了我，自己跑出去找他的小伙伴們玩了。
每次爸爸媽媽買了好吃的回來，他都讓我先挑，然后他再挑選我選剩下的，為此，他受到過不少爸爸媽媽的表揚(yáng)呢！
爸爸總是說我弟弟是他的偶像，兒子是父親的偶像，聽起來有點(diǎn)荒謬，我家的垃圾幾乎都是我弟弟倒的，所及說，弟弟也是很勤奮的。
這就是我的弟弟，時而淘氣，時而乖巧，時而懂事，時而討厭，真摸不清他的性格。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
雨過天晴，在一個普通到不能普通的下午，發(fā)生了一件不普通的事情。
放學(xué)路上，我和媽媽騎著電瓶車向家跑去，突然，兩聲響亮的“咔咔”聲響引起了我們的`注意力。
我和媽媽趕到時，只見一大群人圍著在竊竊私語。我們擠進(jìn)人群，看到了這幅情景：兩輛倒地的助動車，兩個在“廝殺”的男人和兩個挨在一起，驚恐不已的男孩。望著只比我小大約兩個年級的男孩，我心里有點(diǎn)難受。這時，耳邊傳來幾聲恐懼的叫聲，我定神一看，原來事情愈發(fā)嚴(yán)重了，本來在“廝殺”的男子，現(xiàn)在正掐住對方的脖子，臉上流露出痙攣的表情。見此狀，一位大媽忍不住站了出來，用一口流利的上海話，怒罵道：“大人打架，小孩看在心里，你們在教孩子以后如何處理事情嗎？你們這樣還配做父親嗎？”人群中陸陸續(xù)續(xù)傳來勸阻聲，同時也有些好心人幫著拉架。
風(fēng)波漸漸平息了，兩位爸爸紅著臉，帶著各自的孩子離開了，道路也恢復(fù)了暢通。但我的內(nèi)心像平靜的湖面投入一塊大石頭似的，久久難以平靜。
大人總說，“君子動口不動手”并讓我們?nèi)コ蔀槟莻�君子，可一些家長遇事卻先用武力解決，正所謂“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。”父母的言傳身教才是對我們最大的教育�。�
五年級優(yōu)秀作文 篇8
“哇！好香啊！媽媽，今天晚上吃什么�。俊边@是我每天放學(xué)回家一定會說的話了，而媽媽總是會笑咪咪地回答我：“當(dāng)然是你最愛吃的奶油蛤蠣意大利面啦 !”“太棒了！”而我總是眉開眼笑、手舞足蹈的這樣回答！
說起我媽媽的拿手菜啊，那可是我一輩子都忘不了的好味道。想當(dāng)初媽媽對這道菜還一竅不通的.時候，我都是利用各種機(jī)會上意大利餐館來大快朵頤。每次媽媽總看著我點(diǎn)這道菜，而且都吃得津津有味，就不禁的對我說：“下一次讓媽媽我來表演一下好了！”
我本來以為媽媽只是隨便說說而已，沒想到，第二天，媽媽就到市場采買做意大利面的材料。媽媽第一次試做時，把整個廚房弄得烏煙瘴氣的，媽媽還請我試吃她煮的意大利面，我當(dāng)下差點(diǎn)沖口而出：“你煮的這是什么東西啊？”但我又怕傷了媽媽的心，說不定她以后就不會再煮了，我只我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的把那碗意大利面吞下去，還眉開眼笑的說聲：“好吃！”但這時我發(fā)現(xiàn)媽媽皺著眉頭，自言自語的說：“下一次再換個方法試試看好了！”還好媽媽有自知之明，要不然我不知道要吃多 少燒焦的意大利面，那真是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”�。�
就這樣媽媽失敗了一次就再接再厲的準(zhǔn)備下一次，而我也就變成了最好的“試吃員”，把每一次的心得都向媽媽一五一十的報告。到了我生日的那 一天，媽媽把三個多月來的來回試驗，帶給了我一個最驚喜的生日禮物，一盤道地道地，風(fēng)味十足的——意大利面。從此以后，我在家也可以享用到香噴噴的奶油蛤 蠣意大利面，而媽媽的拿手菜更是非它莫屬了！此刻，我有一種苦盡甘來的莫名喜悅在我心中蕩漾著……