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關(guān)于五年級媽媽作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級媽媽作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級媽媽作文 篇1
早晨，周圍還很安靜，但陽臺上已經(jīng)有一個身影正在翩翩起舞——不用說，這個人就是我媽媽。媽媽愛瑜珈，會好幾種瑜珈，一有空就練，簡直到了瘋狂的地步。她呀，是三句話不離瑜珈，手機里看瑜珈拍瑜珈，和朋友聊天聊瑜珈，就連朋友圈里曬的，也都是她練瑜珈的感悟。最近，她又迷上了空中瑜珈了。
這件事還得從三個月前說起。那天晚上，媽媽在手機里看到一個空中瑜珈的'視頻，媽媽一見就喜歡上了，很快就入了迷。第二天，她就打電話到處打聽，了解哪里有這種培訓(xùn)班。后來，她打聽到市區(qū)才有，雖然離家里很遠，但她還是毫不猶豫地報了名。那時家里還沒買上車，每周周末，不管刮風(fēng)下雨，不管路途多遙遠，她總會乘路車趕過去學(xué)習(xí)。
為了練空中瑜珈，媽媽吃了很多苦，但她每次還是練得樂呵呵地。有一天，我跟她去玩，看她到底怎么練。只見她雙手抓住紅吊帶，雙手很快地翻動手腕，猛地一拉，同時雙腿一繃，那條紅吊帶就像靈蛇似的在她手腕上繞了幾圈，身子像沒有重量似的騰空而起，她不停地翻動手腕，身子越升越高，她像仙女似的在空中靈巧地做著種高難度的動作，擺出各種好看的造型。我仰望著她，簡直看呆了。我看她練得輕松，也想上去試一試，誰知我剛上去，手臂就被勒得很疼，我趕緊從吊床上下來，心想：難怪媽媽每次回家，我都能看見媽媽手臂有一條條紅腫的淤痕，媽媽真瘋狂��！為了練瑜珈她付出的真多�。�
一個月以后，她拿到了空中瑜珈教練證，可是，媽媽還是沒有停下腳步，繼續(xù)她的瑜珈生涯……
這就是我的媽媽，一個為瑜珈而瘋狂的媽媽。
五年級媽媽作文 篇2
我的媽媽有一雙勤勞的手。從小到大，媽媽為我做了不少事：幫我織毛衣，給我洗衣服，為我做早飯……
我的媽媽又一雙溫暖的手。有一天晚上， 我發(fā)燒了，媽媽趕緊端來一盆冷水，把濕毛巾放入水中，擰干敷在我的.額頭上，等干了再換。就這樣一次又一次地換水，媽媽一個晚上也沒睡好覺。
媽媽的手很溫柔。小時候每當(dāng)我哭鬧時，媽媽就會用她的手輕輕撫摸我，我就會乖乖地停住哭鬧。有時候我覺得有些癢癢，媽媽就會用她的手替我抓癢。感覺是那樣的舒服。當(dāng)然，有時我不乖， 媽媽就會很生氣，高高地舉起手，打在我的屁股上，可不知道為什么？看樣子媽媽很用力，可打在身上一點也不疼。
有一天，我在樓上寫作業(yè)，突然聽到“哎呀”一聲， 我聞聲立刻下樓。原來媽媽切菜時不小心把手指切破了�？匆妺寢尩氖终谕饬餮�。我立刻跑到樓上，拿出創(chuàng)可貼，對媽媽說：“媽媽，來， 我來給你包。媽媽朝我笑笑，點點頭。
我先小心地把媽媽的手指洗干凈。在我替媽媽洗手的時候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手突然變得有些陌生了。以前，媽媽的手是那么光滑、那么柔軟�？墒乾F(xiàn)在卻變得那么粗糙，手心里還有老繭呢！看到這里， 我有點難過， 媽媽辛苦了！我用干布小心地把媽媽手指上的血吸干，又小心地把創(chuàng)口貼輕輕貼上去。我剛包好，媽媽立刻把手縮了回去，繼續(xù)做起家務(wù)來。
我愛媽媽的手，更愛我的媽媽！
五年級媽媽作文 篇3
媽媽，我的每一分鐘，您都給我安排得滿滿的，讓我沒有自由的時間。雖然在您的管教下，我的成績還行，但是我卻少了一雙自由飛翔的翅膀。
記得有一天，我放學(xué)回到家，我一刻不停地寫作業(yè)。很快我就把作業(yè)完成了，于是我把電視打開想看一會兒動畫片。這時，媽媽正好下班回來了，立馬就用您的“機關(guān)機”瞄準我“開槍”了：“作業(yè)不做還在看電視，你要知道你現(xiàn)在是一個學(xué)生，學(xué)生的天職就是好好學(xué)習(xí)�！甭犕陭寢尩脑挘抑缓霉怨缘仃P(guān)上電視機，拿起一本課外書看了起來。
還有一次，我在家里做作業(yè)。您在門外就大聲喊道：“小雨，快開門，看媽媽給你買了什么?”我驚喜地跑出來，心想媽媽給我買了什么好東西呢?誰知我過去一看，原來是一大堆配套試卷，我的.心情真是一落千丈。媽媽還在一旁絮絮叨叨：“從現(xiàn)在起，每個周末把老師布置的作業(yè)完成后，再做一張試卷�！蔽掖驍鄫寢尩脑挘骸澳恢�，我現(xiàn)在作業(yè)很多，還讓我做試卷?”媽媽臉色陰沉了下來，義正言辭地說：“你現(xiàn)在就上了一門書法興趣班，怎么就沒時間做試卷?你要想，多做試卷只有好處沒壞處!”
媽媽，您的命令就像冰雹，不容我躲閃，不容我避開，重重地打在我身上。媽媽，我想對您說：“請您給我一點自由的空間吧!我愿化作一只自由的小鳥，自由自在地在天空遨游�！�
五年級媽媽作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
在這樣一個陽光明媚的下午，陽光透過窗戶灑在了我的桌子上，也灑在了我的作文紙上。借著這次作文課，我想對您說說我的心里話。
您還記得嗎？上周日上午，我聽您說要帶我去公園玩，我高興得一蹦三尺高。于是興高采烈地和您出了門，可是誰知在去公園的路上，您遇到了一位很久都沒有見到的老同學(xué)，您就上前和她打招呼。我以為您也就是和她說幾句話，可是您跟她聊了好久，您談得太入迷了，以至于您忘記了答應(yīng)我去公園的事情了，我當(dāng)時特別難過。媽媽，這次借寫作文，我說出了自己的心里話，請您遵守您的承諾。請您考慮一下我的感受。假如您是我，您會怎樣去想呢？
還有一次，因為我粗心，有一張卷子我沒有考好，您一下班回家知道后，就直接打了我一頓，奪走了我玩電腦的時間，每天就只讓我做題看書，一點休閑時間也不給我。媽媽，您都不想一想我的感受，我天天這樣學(xué)習(xí)，我的頭都快爆炸了，您根本就不給我休息的時間，更別提玩了，您難道不知道人要勞逸結(jié)合嗎！
媽媽，您真的'不理解我嗎？我理解您上班的辛苦，也知道您做的一切都是為了我好�？墒桥紶栆蚕Ｍ犅犖业男穆�！請您好好想一想……
祝：
身體健康！
您的女兒：魏煊航
五年級媽媽作文 篇5
——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買陽光姐姐的書時，媽媽總會一口拒絕！站在媽媽的角度，看書一定要看中外名著和文學(xué)類的書才能學(xué)到知識，所以我用自己的零花錢，買了夢寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。
回到家，我迫不及待地捧著書，津津有味地看起來。我用了兩天的時間看了第一遍，然后又仔細看第二遍。我很快地融入角色，我覺得書中的主人公吳童和她媽媽，仿佛就是我和我媽媽。吳童是阿貍控，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個愛好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書時，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽光姐姐的書、漫畫書因此，我和媽媽經(jīng)常因為看書而爭執(zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開始，媽媽就把《紅樓夢》放到我面前，說如果我把這本書看完了，就可以看別的書�？墒牵踔窈竦摹都t樓夢》，我真的提不起興趣，里面錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系，還有類似古文的語言，看得我頭暈?zāi)垦！Ｎ疑踔料胫�，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書了！
再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位愛嘮叨的媽媽，而我媽媽，恰恰也是碎碎念！我已經(jīng)長大，一些事情我有自己的'做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽碎碎念。有時候聽起來好煩，但我敢怒不敢言。
今天我看完了第二遍，我還會再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書，肯定不會再阻止我看陽光姐姐的書了！
感謝陽光姐姐寫了這么多的好書！這本書讓我明白了，原來我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭執(zhí)，就是我這個年齡的叛逆。我會告訴媽媽，我長大了，我有自己的愛好，我尊重媽媽，也請媽媽尊重我的愛好。
五年級媽媽作文 篇6
我有個好媽媽，從小她就特別喜歡我、關(guān)心我、愛護我，為了我的健康成長她付出了很多辛苦；我小的.時候身體不好總感冒打點滴，每次點滴都是媽媽抱著我或背著我到醫(yī)院點滴，點滴時媽媽給我講故事，媽媽怕我點滴時胳膊疼，每次都給我?guī)�小熱包，放在我的胳膊上，減輕疼痛，點滴完了媽媽再去上班，媽媽真累呀！
我上小學(xué)以后，每天晚上媽媽輔導(dǎo)我做家庭作業(yè)，為了讓我學(xué)習(xí)好，媽媽連眼電視都不看，媽媽還把書上重點的內(nèi)容打印出來當(dāng)作復(fù)習(xí)資料，幫我準備課外復(fù)習(xí)題。
平時生活中媽媽也付出了辛苦，媽媽每天早上送我去學(xué)校時，問我冷不冷、熱不熱，雖然我很煩，但是我知道她是為好，還有媽媽看見我的衣服和褲子穿臟了，隨時就給我去洗了，無論時間多晚；
我真喜歡我的好媽媽呀！謝謝親愛的媽媽！