【實用】五年級優(yōu)秀作文匯編6篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
早上八點多，我們開始了草原之行。從呼和浩特到希拉穆仁的路上，我們看到了大片大片的草原，大片大片的向日葵田。又細又高的向日葵，圓圓的臉盤上面結滿了瓜子，邊上鑲嵌著金黃色的軟軟的向日葵花。他們的臉盤都朝向太陽，隨著太陽的`方向轉動。
大約過了兩個小時，我們來到了內蒙古希拉穆仁大草原。我們來到了一個蒙古村落，映入眼簾的是瓦藍瓦藍的天空和潔白的圓形的蒙古包。然后，我們去騎馬。我們都戴著頭盔，全副武裝的騎上了草原駿馬。大人們單獨騎馬前進，小朋友們需要在安全員的幫助下騎馬前進。剛開始騎上馬感覺很難受，騎在路上有點顛簸。安全員要求我們踩緊腳蹬，用腿夾緊馬背，不要大聲喊叫。騎著騎著，就適應了馬走路的節(jié)奏，就舒服多了。過了一會兒，馬突然加速了，差點把我甩了出去。我抓緊鐵環(huán)，還是覺得不放心，就用腳纏住馬肚子，就不會被甩出去了。在路的兩旁，放眼望去，都是遼闊無邊無際的大草原。天空是藍藍的，云朵是潔白無瑕的，草地是綠油油的，天空離得我們很近，伸手好像就能夠到一朵白云。空氣很干燥，卻很清新，沒有什么污染。騎著騎著，我們來到了一個敖包，這個敖包是用石頭堆起來的，周圍掛了很多彩色的經幡，這是蒙古人許愿的地方。我們騎馬繞著敖包走了一圈，我也許了一個愿望。接下來我們又快馬加鞭，來到了一個牧民家。牧民們用牛肉干，奶茶，奶酪，奶糖來招待我們。奶茶又咸又香，好喝極了。吃著牛肉干，喝著奶茶，美味極了。喝完奶茶，我們買了兩袋牛肉干，就開始往回騎。一路上，馬兒們喜歡扎堆，其中有一匹馬還踢了另外一匹馬，把騎馬的姐姐都給嚇哭了。不知不覺，我們就回到了出發(fā)點。
中午我們吃了一只烤羊腿，肉特別香，我們都吃撐了。今天的活動太精彩了，我從來都沒有體驗過。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
運動可以代替藥物，但藥物不能代替藥物。我校的冬季運動會在同學們期盼的眼神中，在大家驚喜的歡呼聲中，終于正式拉開了帷幕。
加油，一定要為我們班爭光！同學們如眾星捧月般鼓勵著我班運動健將陳梓康。陳梓康信心倍增，毫不畏懼的走向了800米長跑的起點。他蹲下來，做好起跑的準備，兩只亮晶晶的眼睛望向前方。嘭隨著一聲槍響，他想一只離弦的劍似的沖了出去，兩只手飛快的擺動著，瘦小的身體忽左忽右。近了，更近了，200米，400米，600米，其它選手都累垮了，可他依然堅定地望著終點。終于在最后10米他竭盡全力做了最后一次沖刺，在同學們的歡呼聲中第一個沖過了彩色的終點線，陳梓康的汗水也如雨點般灑了下來。
接著，我們又展開了驚心動魄的接力賽。槍聲響起，手持接力棒的'女將軍徐靜立刻直起了身，立刻抬起了頭，立刻抓緊接力棒奔了出去。另一頭的體育委員方可身體微微向前傾，做好了接棒的準備。徐靜跑到了方可面前，輕輕的把接力棒傳到了他手中。方可如閃電般沖了出去，把其它同學遠遠甩在了后面。五5班加油，五5班必勝！我班的啦啦隊不甘示弱，嘶聲力竭的叫喊著。加油聲，喝彩聲，歡笑聲連成一去動人的交響曲，回蕩在校園上空
運動是一切生命的源泉，運動是我們生活中不可缺少的，永遠難忘這次運動會！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
細心的人都知道，科學其實無處不在，生活的方方面面都會涉及到科學，比如，小鳥為什么能夠飛在天空，大雁為什么冬天來了要南飛，為什么冬天還能吃到新鮮的蔬菜，為什么向日葵總是朝著太陽開花，為什么樹葉會變顏色，以及喝牛奶的學問、養(yǎng)生的學問等等。那么怎樣才能開啟孩子智慧的閘門，為孩子插上一雙科學夢想的翅膀呢?
首先，培養(yǎng)孩子對科學的興趣，積極引導孩子做生活中的有心人。當然這個過程更多在于家長的引導。所謂興趣是最好的老師，我們對于孩子在生活中發(fā)現疑問時所提出的問題一定要耐心去傾聽，不要輕易敷衍，更不能因為自身的淺薄而扼殺了孩子的走進科學、探索科學的興趣。想到這里可能我們會經常聽到這樣一些措辭，“去去，小孩子瞎琢磨什么呀！”“等你長大以后就知道了�！薄驗槟挲g的關系，其實年齡越小的孩子越喜歡問個為什么，有時候孩子的問題可能有些幼稚，但是恰恰是這份好奇心，才是引領孩子不斷地開啟科學的大門。比如有的孩子會問：男孩女孩有什么不一樣。當孩子提出這個問題時，優(yōu)秀的家長一定會引導孩子，處處去留心，從長相、從衣著、從發(fā)型、從玩具、從身體特征等各個方面去對比、去觀察，讓孩子從探究的過程中去體驗追求科學帶來的快樂，而這個過程遠比直接告訴孩子效果要好得多。往往最不科學的做法就是簡單地告訴他說再大點兒你就知道了。所謂處處留心皆學問，就是這個道理。讓孩子遇到問題時多問幾個為什么，最好有一種打破砂鍋問到底的精神。如果遇到解決不了的問題，可隨時做下記錄，待有時間時仔細考察研究，久而久之，習慣成自然，一定會積累下一筆不小的財富，一旦收獲了，更需要寫下自己的收獲和大家一同分享。為此，家長還要經常帶孩子出去走一走，看一看，親近大自然，擁抱大自然，一定會有更多的發(fā)現。帶孩子參與生活，從生活中獲得真實的體驗。帶孩子遨游在科普類讀物的海洋，為孩子積累豐厚的知識儲備。
其次，走進科學課堂，讓實驗為孩子的科學夢想起航。這里主要是在于老師的引導了。首先要求教師本人具有較高的科學素養(yǎng)和高度的責任感。這是因為科學知識涵蓋面很廣，包括天文、地理、自然、生活等，而科學課，最主要恐怕就是引導孩子通過手腦并用的觀察、實驗等活動來解釋最真實的科學現象了。如淀粉遇碘酒變藍，酒精為什么易燃，小動物們是怎樣繁殖的，水的反射折射現象等，讓孩子愛上科學、學科學、用科學，老師作用也不容忽視哦。因此在科學課上，老師要認真帶領孩子做好每一次觀察課、實驗課，結合教材和所有可利用教學資源，引導孩子踏上探索科學之旅。如近兩年出現的日偏食、日全食天文現象，為什么會發(fā)生地震、海嘯等現象等，教師要及時、適時引導，千萬不可錯過這樣的機會。對于一些不便觀察的就一定要試驗了，如植物生長所需要的條件有哪些，小小秤桿可以撐起百斤重量是什么原理、大氣的壓力、水的浮力等。學生只有經歷了去動手，去觀察、去思考、去總結的過程，方能體驗到科學實驗帶來的真正樂趣所在，同時也要鼓勵孩子記錄下觀察、實驗的`過程，及時總結收獲和不足。另外，老師可以多組織一些“科學小發(fā)明”、“我是實驗小能手”、“參觀科技館、展覽館”等活動來激勵孩子。因此認真上好每一節(jié)科學課，讓我們、讓實驗為孩子的夢想起航。
最后，家校聯合，不放過任何一個偶然的現象，幫助孩子夢想變成真。據了解，那些林林總總的發(fā)明人，有科學家，也有大字不識的文盲；有富翁，也有窮困潦倒的普通人。不過他們有一個共同點就是，他們不放過偶然的現象，并且透過現象去思考。如美國工程師珀西·斯潘基因為兜里裝的巧克力糖溶化了，想明白了雷達波加熱原理，他認為“這種加熱的方式和傳統(tǒng)的加熱方式完全不同，當我們在鍋里煮一個雞蛋或一塊牛肉的時候，熱量是從外面慢慢傳進去的，往往外面的蛋清已經煮熟了，里面的蛋黃還沒太成熟。為了把整個雞蛋煮熟，就要延長加熱時間。只有外面的蛋白煮老了，里面的蛋黃才能煮好，這樣會浪費許多熱量�！辈⒘⒓磩邮种谱髁艘粋�用雷達波烤肉的灶具，兩年后便研制出了世界上第一臺微波爐。另外還有我們眾所周知的：看到蘋果落地，牛頓受到啟發(fā)，提出了“萬有引力”說；從壺水滾沸的現象中，瓦特獲得啟發(fā)，發(fā)明了蒸氣機等等。由此可見，孩子如果能夠用心觀察，生活中處處留心，不放過生活中的任何一個偶然現象，用心去思考，潛心去研究，再加上家長和老師的正確引導和大力支持，那么成功的科學就離我們不再遙遠。說到此，那每年涌現出的小小發(fā)明家便是最好的證明。只要用心去付出，夢想終會變成真。
總之，在生活的每一個角落，無處不滲透著科學小知識。孩子本來就對未來世界充滿著好奇，只要他們有一雙善于發(fā)現的眼睛，再加上用心地去探索、去追求，老師、家長、孩子齊努力，孩子一定會插上一雙帶有科學夢想的翅膀！
自評：本文從三個方面對培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)談了自己的一點看法，孩子能否成為小小科學家，除了孩子本人保持對科學保持一份積極探索的濃厚興趣外，家長和老師則是幫助孩子實現科學夢想不可或缺的主力軍，所以，我建議從小為孩子埋下科學興趣的種子，讓它悄悄在孩子的心里生根發(fā)芽……
非常感謝無葉樹老師的信紙為我美文不少！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
俗話說的好，“失敗是成功之母”，沒有失敗，哪來的成功?不經歷風雨，怎能見彩虹?在生活中，我也體驗到了成功背后的故事。
記得上三年級的時候，學校里舉辦了“三年級化妝故事會”，老師讓我和孫海桐參加了這個活動。正好趕上了十月一放假，孫海桐的媽媽陪我們練了好多天，她為我們找好了故事，買了好多道具，還帶我們去找德州電視臺的專業(yè)老師給輔導了呢O(∩_∩)O~!放假回來后，我們進行了第一次彩排。我和孫海桐準備的節(jié)目被老師給安排到了第一個，我由于過度緊張再加上臺詞還沒背熟，很快便進入了“亂七八糟”故事會。魏老師可看不下去了，讓我停了下來，還臭罵了我一頓，最后我在同學們一陣陣嘲笑聲中回到了座位上，委屈的眼淚不禁流了下來，但我卻在心里給自己打氣：一定要好好練習，爭取讓嘲笑聲變成掌聲!
10月6日，那個充滿陽光的日子，“三年級化妝故事會”競賽拉開了帷幕。該我上臺了，我鼓起了勇氣，神定自若地走到了舞臺上。當看到同學們在我上臺的那一刻起，為我加油鼓勁的時候，就仿佛勇氣之神一直在我身邊環(huán)繞著。節(jié)目開始了，我鎮(zhèn)定地、朝氣蓬勃的向大家問好。最終，我以亮麗的`聲音，得到了評委的認可，以幽默可愛的動作得到了同學們一陣陣掌聲。最后，我毫無懸念的獲得了“一等獎”。
那個充滿陽光的10月6日，那個充滿掌聲、充滿愛的校園，在那個女孩的心里，種下了一顆因為有愛，所以才有成功的種子.....
五年級優(yōu)秀作文 篇5
期中考試卷發(fā)下來了，只見小明昂首挺胸，臉上笑成了一朵花，一蹦一跳地來到教室的走廊上。
這時，小紅正垂頭喪氣地從教室里走出來，手里拿著一張五十分的數學試卷。小明見到小紅，立刻上前炫耀自己：“你看，我考試得了一百分，你才五十分，我的分數是你的兩倍啊。”當小紅聽到小明的分數是她的兩倍時，本來就很傷心的她更加傷心。最后，她干脆“嗚嗚嗚”地哭了起來。
過了一會兒，小紅停止了哭泣，心想：“哭也沒用，我要用實際行動來證明我自己�！�
隨后，小紅拿著試卷，去了老師那里，向老師請教試卷里面那些自己做錯了的題目。小明看見小紅在向老師請教，便向她投去了不屑一顧的眼光：“哼哼，這些小兒科的題目，還要向老師請教，你也真是太笨了吧！”
接下來的日子，每逢雙休日，小紅都會在家里認真地復習功課，做不出來的'題目就先做上記號，等著去問老師或同學。而小明卻在外面到處玩耍，他心想：我的成績這么好，是用不著復習功課的。
日子一天天地過去，轉眼又到了期末考試的時候。在經過一番焦急的等待之后，期末考試的試卷終于發(fā)下來了。這次，令老師和同學們大吃一驚的是：小紅考了一百分，而小明只考了五十分。
不過，小紅并不像上次小明考了一百分那樣驕傲，而是真誠地安慰小明：“你不要灰心，只要你努力學習，不要貪玩，成績就會好的。下一次我們一起考百分好嗎？”小明望著小紅，沒有說話，只是紅著臉輕輕地點了點頭。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
你，是我的媽媽——一棵參天大樹，我是你的女兒——一棵幼小的樹苗。曾經，我和你在一個原始森林里生活得無憂無慮，每天清晨早起做操，迎著微風唱歌、舞蹈，和森林里的小動物和睦地生活著。可沒想到的是，一場厄運竟會那樣猝不及防地降臨了。
那天早晨，我們倆正迎著晨風做運動。這時，從山下走來幾個人，他們扛著幾臺電鋸，對森林里的大樹東瞅瞅，西瞧瞧。你見了，臉色蒼白，結結巴巴地說：“孩子，他們是伐木工人，也許今天我就要離開你了，今后你要好好照顧自己啊！”我聽了，十分害怕，連忙抱住你，著急地說：“媽媽，你不要離開我，你走了，我怎么辦呀？我一個人會害怕的！”
正說著，有兩個人指著你嘀咕了幾句，就開動電鋸朝你的腿部鋸去。我急得連忙大叫：“你們這些壞人，不許傷害我媽媽！”可人怎么聽得懂樹的語言呢？那些人根本無動于衷�？粗隳峭床挥纳袂�，我心如刀絞，晶瑩的'淚珠像斷了線的珍珠，滾下面頰……你倒下了，那透明的樹汁一滴一滴往下淌，像是血，像是淚，最后痛苦地閉上了眼睛�？蓯旱姆ツ竟と税涯阃舷律饺�，我望著你那越來越遠的身影，泣不成聲……
從此，我失去了你的消息，孤苦伶仃地生活著，漸漸地從矮矮的小樹長成了和你一樣的參天大樹。本以為，有一天我也會和你一樣，遭受那悲慘的結局，但事實卻出乎了我的預料。政府把這兒作為原始森林保護區(qū)，禁止人們亂伐樹木。不僅這樣，他們還三天兩頭地領著各種各樣的人來植樹，尤其是今年3月12日那一天，來了好幾百人植樹呢！因此，原來冷清的森林漸漸恢復了生機。欣喜之余，我想到了你，你是多么不幸，如果當初沒有那場劫難，就能和我一樣過著如今的好日子了！
有一天，一群年輕人到森林里來野餐。我驚奇地發(fā)現他們用的一次性筷子竟是用你制成的。他們吃完后，就把你扔在了一旁�？蓱z的你遍體鱗傷，變成了一無是處的垃圾�？粗粊G在路邊、已經奄奄一息的你，我既忿懣又感到痛心疾首。
多少年過去了，我成了這個森林里最年長的樹，幾十年如一日地為人類吸收二氧化碳，制造氧氣，造福于人類。但是，每當想起你成了一雙雙被人丟棄的一次性筷子，你慘遭厄運的一幕幕就會清晰地浮現在我的眼前，揮之不去。我和你雖是兩棵相同的樹，卻有著兩種不同的命運��！
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