【熱門】五年級快樂作文匯編7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級快樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
我在學校學習，老師同學對我都很好。我在學校很快樂！
在學校有老師、同學、校長、他們都很努力的工作，他們?yōu)榱宋覀冑M勁了不少心思，我們卻不聞不問。老師批改作業(yè)改到深夜，有些同學不但不聽老師的話還跟老師反著搞，著里老師有得操心。
我在陽光下成長在老師同學的關懷下成長我很快了，有時受到老師一點批評這不算什么，因為老師也是為我好。試卷考了八十幾分老師并沒有批評你而是說這次沒考好下次努力，你不敢把試卷拿回家簽字，老師就叫你回家說我這次沒考好可能是我上課沒聽講，家長見孩子認識到自己的`錯誤就簽了。有這樣的好老師我能不快樂嗎？
我的同學是會互相幫助、互相謙讓的，我們犯錯了是有福同享，有難同當的，老師說是誰上課不聽講的？我們幾個一下就站起來了，她說到底是誰？我們并沒有說是他、是他，而是說：“是我們”！老師又說是你們那一個，我們都說，是我們全部！有這樣的好同學我能不快樂嗎？
在學校里有校警他們天天在校門口讓我們安全的進學校，安全的出學校，他們下雨天還在校們口站崗，為了我們的安全。有這樣的好校警我能不快樂嗎？
在廣播里校長、副校長、大隊輔導員……經常在說不要發(fā)生安全事故，怎樣預防疾病等等。有這樣的好校長我能不快樂嗎？
在學校里我快快樂樂的成長，在家里我也快快樂樂的成長，我真是一個快樂的小孩！
五年級快樂作文 篇2
不知不覺，我們在同樂小區(qū)已經住了四年多了，只要沒有下雨下雪，我每天放學寫完作業(yè)都會到廣場上去玩。
廣場坐北朝南，從正門進去，兩邊有兩個椅子，椅子后面還有一個花壇。正門左邊是一個主席臺，有許多人經常在上面表演節(jié)目，過節(jié)的時候，上面還會播放一些電影看，既方便，又省事，還能在廣場上免費看電影。廣場右邊還有一個蹦蹦床，每天都會有人在上面玩。再往里走，你會看到有秋千，單杠，雙杠，獨木橋等各種健身器材。廣場上的花花草草也都特別吸引人，只要你聞到了它們的香味，就會不由自主的被它吸引過去。
廣場上還非常的熱鬧，每天早上都有謻人在健身，練功，練剣等許多體育運動。中午天氣有點熱，沒有多少人在廣場上玩。但是晚上六七點左右就沸騰起來了，老的，小的，年輕的`各種不同的人物都會在廣場上碰面，爺爺，奶奶出來散步了，叔叔阿姨也出來透氣了，像我們這樣大的孩子都在做著各種各樣的游戲。
同樂廣場，我的家園，它給我?guī)碓S多樂趣，也給我留下許多美好的回憶。怎么樣，廣場上是不是很好玩呀，有機會你也來看看吧。
同樂廣場真是一道美麗的風景線啊!
五年級快樂作文 篇3
2月29日 星期天 雨
今天,我來到了老同學家過生日,那天我真是快樂極了。
我們來到“滿堂紅”酒樓，一進去，啊好熱呀！我馬上就把外衣給脫了，終于涼快一點了，我的同學她請了許多同學，還有和我爸爸、媽媽一起工作的同事，我和我爸爸一走到桌旁，桌子上面已經放了許多冷菜了，我看了之后就想流口水了。終于開動了，不知為什么，那盤鴨舌一分鐘之內就被吃光了，后來又上了一盤鴨舌，這回更快了五鈔鐘之內就又吃完了，你說快不快？那當然快了，只要了五鈔鐘，我可不是吹牛，菜不停的'上來，我們不停的吃，啊終于可以正式開飯了，一開始我們都在狼吞虎咽，漸漸地飽了以后，我們由以前的狼吞虎咽變成了慢吞吞的吃。因為桌上放了許多菜，放不下蛋糕，只能發(fā)動嘴巴，把菜吃光，到后來因為吃的太飽連蛋糕都沒有吃，只能切好帶自已家里吃了。
這次給同學過生日真快樂。我認識了許多彩香小學的小朋友。我們已經約好，等我過生日的時候一定也請我的老同學和她的朋友一起到我家作客。
五年級快樂作文 篇4
讀書，陶冶我的情操；讀書，激發(fā)我的情懷；讀書，震撼我的心靈。
“書蟲”這個詞對我來說就像“量身定做”！小時候，我喜歡聽故事，但并不專心。我常常依偎在媽媽的懷里，望著窗外皎潔的月光，閃爍的繁星，一邊聽媽媽講故事，一邊在想：“天為什么是漆黑的？星星真的會眨眼睛嗎？”不知不覺中，我進去入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我夢到一個身穿一件“美麗”的衣服的皇帝聲勢浩大地來到民間，其他人都奉承地說衣服華麗，而我卻什么也沒看到，便心直口快的說：“皇帝根本沒穿衣服！”但我不知為什么，所有人都驚訝的`看著我，討論著“皇帝好像確實沒穿衣服”……
長大后，我開始閱讀書籍，《百科全書》帶我探索大自然的奧秘，《歷史讀物》帶我縱覽中華上下五千年的文明畫卷，《國學經典》帶我領略古人的智慧�！都偃缃o我三天光明》深深感動了我，海倫.凱勒一歲多時便喪失可以聽父母的教誨的聽力，可以看花花綠綠的世界的視力，她的命運也從此悲哀。沙利文老師的到來是她人生的轉折點，使她重拾生活的希望。海倫憑借她堅強的意志走向成功的大門，深深震撼了我。
我也經常因為讀書被媽媽說一頓，。有一次，我們要出門，穿鞋的時候我還不忘看兩眼書，媽媽硬是把我拽出門的，結果到了目的地才發(fā)現兩只鞋穿的不一樣，當時我的臉漲紅，像個蘋果似的，真丟人！媽媽也很無奈的搖搖頭。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“多讀書，讀好書，好讀書”，書就像海洋，任我們肆意遨游，獲取知識。
五年級快樂作文 篇5
有了汽車，我們的生活變得更有生趣了，可是有些不文明行車，導致交通更加擁擠，經常將興趣盎然的事情變得令人懊惱起來。不過身邊也有一些駕駛員素質還是蠻高的，我清楚地記得這么一件事……
那時一個夜晚，夜色朦朧，伸手不見五指，我正在回家的路上，傾聽著“馬路之歌”，一輛輛車子都飛快地從身邊呼嘯而過，我不免有點擔心害怕起來，已經靠在路牙邊了，不知道這樣是不是會安全一點。有一輛車一直慢慢地尾隨著我，更讓我緊張，手心開始出汗，我怕是要拐騙小孩的，我該怎么辦，跑吧，往哪跑呢，前方又看不見，路牙下是片荒田，暈，實在讓我不知所措。司機慢慢開窗：“小朋友，這么晚怎么才回家，是不是迷路阿？”我警惕地瞄了他一眼,他笑著又問:”小姑娘,前面太黑,我陪你游一段,好給你照明!”原來是這樣,我向他笑了笑說了聲:”謝謝!”司機叔叔告訴我,這條路是新路還沒有安裝路燈，通常他開車到這里都會慢一些,順便為別人照明,說到這里,我真覺得這位司機的話就像路燈一樣把我的`心照得通透!
是啊,車是為我們提供便利的,為什么會帶給我們煩惱,其實還是我們自身的問題,多為別人著想會讓出行更快樂!
五年級快樂作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，我很早的起床了，到了學校后，我放下書包等同學來。大家都到齊了以后，廣播響了說：“一二年級到小操場集合。”然后我們開始整隊，走到了小操場，等了足足15分鐘以后我們才上車。
在車上，余老師問我們：“剛才誰聽到車上要怎么樣？”我們沒有一只手舉起了，突然，趙一言舉手說：“余老師剛才說：“在車上要安靜的休息�！薄薄昂芎�。”余老師說：“加五分�！�
這時車也開到了花港觀魚，下了車，整了隊，我們走到了門口，進去后，我們和二（5）班在一起參觀，我們看見了一塊紀念碑，旁邊有兩顆紅杉樹。走過了紀念碑以后，我們來到了花港觀魚比較著名的.紅魚池。在橋上人山人海，過了好一會兒才走過了橋。我們聞到了桂花的香味，看到了兩種顏色的桂花，然后就繼續(xù)往前走，來到了大草坪。
我們分組坐在一起，每個組都有組長，五組的組長就是我，然后我們坐了下來，有說有笑地在草地上奔跑，這時我就好像是脫韁的野馬一樣，奔放自如。玩了一會兒，我們又開始玩班級游戲，有丟手絹，有雨傘，玩好后我們就離開了大草坪。
我們上了個廁所就開始整隊，整好隊以后，走了好多路來到了出口，又等了一會兒，車子來了。我們上了車后，余老師說：“我們有一個同學要離開了�！蔽覀兌疾恢朗钦l，余老師說：“是葉周澄，讓他說幾句感言吧�！钡热~周澄說完以后，過了一會兒就到了學校，然后就放學了。
五年級快樂作文 篇7
自信是前進、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現自己的理想。
我是一個五年級的學生，轉眼間就要升上六年級了。回想這五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學校的很多領導要來當評委，同學都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現了，她拉著我的手，溫和地說：“小麗，自信是前進、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲�！澳闾袅�！”佘老師激動地看著我，不停地為我鼓掌。頓時，我的'心里洋溢著從未有過的感覺。啊！我成功了！我終于戰(zhàn)勝了一個膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信，永遠快樂地生活。
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