【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
天空下著蒙蒙的雨，街道上沒(méi)有往來(lái)的行人只是我還在這孤獨(dú)的街上，回憶著什么雨滴打在我身上冰涼而我不想拭去這些雨滴，因?yàn)橥高^(guò)那些余地我看到了他模糊面孔，眼淚止不住要掉，但我還是忍著。我不落淚，忍住感覺(jué)記憶在隨風(fēng)飄散，我知道哭久了會(huì)累，不想失去你的面孔，過(guò)去在翻閱，結(jié)局是漫天的風(fēng)雪。
那天我從恐懼的睡夢(mèng)中醒來(lái)，我的.思緒很亂，我急促的跑出家門，只是想見(jiàn)你一眼，但是為什么時(shí)間不等人，你也不會(huì)等我我見(jiàn)到的不是從前那個(gè)快樂(lè)人，而是讓我不能接受的人我沒(méi)想到你會(huì)在這時(shí)永遠(yuǎn)離去，我看的是潔白的床單，它意味著什么，它意味著一個(gè)人死去后蓋上的是白色的床單我不能接受我哭喊著但是你卻永遠(yuǎn)離我而去我聽(tīng)不到你聲音，你也聽(tīng)不到我哭喊的聲音，你不會(huì)再讓我陪你，陪你的是那美麗的天使，
一聲雷響，把我從記憶里叫醒，眼淚想要逃脫，但是我不想讓他逃脫我強(qiáng)忍著，如果讓他逃脫我會(huì)忘記你的面孔，所以我把眼淚鎖住不想讓他滑落。
來(lái)到了你存在的地方，看著那張照片他好恐怖送你的白色玫瑰在純黑的環(huán)境凋零，烏鴉在樹(shù)枝上詭異的很安靜，靜靜聽(tīng)你心跳的聲音。我為你在月光下彈琴你卻聽(tīng)不到。我才知道失去的不會(huì)再回來(lái)了，失去了才知道那很值的珍惜。過(guò)去被翻閱結(jié)局漫天的風(fēng)雪。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我差不多是在爺爺?shù)膽驯Ю镩L(zhǎng)大的，童年給我留下了美好的回憶。
我家的后山有大片田地，田里種著玉米、小麥、冬瓜、西瓜、南瓜……多種多樣，每到夏天人們就忙個(gè)不停。
爺爺整天在田里做事，我也跟著爺爺轉(zhuǎn)。在爺爺?shù)奶镞呴L(zhǎng)著一棵高大挺拔的山茶樹(shù)。每次我和爺爺去田里，總會(huì)帶好打火機(jī)，摘一些茶葉放在水壺里熬茶�？诳柿�，就喝口山茶解渴。
夏天，天氣太熱。在田里鋤會(huì)兒草，衣服就擰得下來(lái)水。這樣熱的天兒，爺爺不讓我跟著去地里，怕我因天氣太熱生病了，但爺爺經(jīng)不住我的軟磨硬泡，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。去了地里，爺爺依然不放心，就在靠山的地方用陳年的高梁給我搭了一個(gè)“小屋子”，讓我在里面玩。
爺爺在田里鋤草時(shí)，我就在地里采花，花兒還沒(méi)有采完，我雙看見(jiàn)一只大蜻蜓，于是丟下花兒去追蜻蜓了，直到蜻蜓飛進(jìn)瓜地里不見(jiàn)了我才罷休。咦！好大一個(gè)西瓜呀！皮綠得發(fā)黑。我嘴饞，就鬧著要爺爺要吃西瓜，爺爺摘了一個(gè)大西瓜放在“小屋子”里讓我等他。一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，他一手拿著刀，一手拿著小勺，爺爺切好西瓜，又用小勺一口一口地喂我吃瓜肉，那西瓜如蜜一樣甜，如肉一樣嫩，吃飽了西瓜，我又跑東跑西，不知去向了。一會(huì)兒又像瘋了似的跑回地里，直到天黑才回家。
童年是一座閃亮的'橋，童年是用金色的夢(mèng)編織而成的。它是多么讓人留戀�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有了夢(mèng)想我們就有了奮斗的目標(biāo)，相信在每個(gè)人的心目中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，它們雖然渺小，但卻非常的偉大，比如有人想當(dāng)一名教師用知識(shí)來(lái)哺育同學(xué)們，有的想當(dāng)一名警察來(lái)維護(hù)社會(huì)的安定與和平，有的想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，有的想當(dāng)一名吉他手在閃亮的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自己的.才華，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名吉他手。
其實(shí)，我知道吉他非常的難學(xué)，因?yàn)橛幸痪湓捊?臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，我也知道我在舞臺(tái)上的哥哥或叔叔他們?yōu)榱诉@場(chǎng)比賽一定刻苦練習(xí)了好幾天，我的夢(mèng)想就是從二年級(jí)開(kāi)始的，在我二年級(jí)的時(shí)候，我回家把作業(yè)做完然后打開(kāi)電視看見(jiàn)了電視上，歌手旁的吉他手，看著特別的酷，這時(shí)我下定決心，想我一定要當(dāng)吉他手，我跟媽媽說(shuō)了說(shuō)這件事，媽媽卻說(shuō)，你確定嗎？我說(shuō)確定，自那以后，我寫完作業(yè)一直掃把，枕頭當(dāng)成吉他去，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我的時(shí)候也悄悄的說(shuō):“傻兒子�！钡搅耸罴賸寢寧臀覉�(bào)了一個(gè)吉他班，當(dāng)時(shí)我高興的要上天了一開(kāi)始那里的老師對(duì)我特別的好用和藹的語(yǔ)氣和神態(tài)來(lái)接我彈吉他，一開(kāi)始我什么都不會(huì)老師教我彈四五六弦他們叫…交完我之后老師給我媽媽不知道再說(shuō)什么?媽媽單獨(dú)的給我買了個(gè)吉他、腳蹬板、節(jié)拍器讓我在天中小百靈里彈吉他一晃就是三年，我已經(jīng)不是曾經(jīng)連吉他和音符都不認(rèn)識(shí)的我了，我已經(jīng)彈到了五級(jí)，但我離我的夢(mèng)想還是非常的遙遠(yuǎn)！
夢(mèng)想是一棵小樹(shù)，我們要堅(jiān)持不懈才能完成我們的夢(mèng)想！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
早上起來(lái)，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過(guò)的，和同學(xué)們一起歡樂(lè)，一起游戲�？墒墙衲晡覅s不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒(méi)去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀！可是想又能怎么樣呢，也看不見(jiàn)。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)意思，想出門走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。
剛打開(kāi)門，我意外的聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，雖然沒(méi)有看見(jiàn)人，但是聽(tīng)到這個(gè)聲音，我感到豁然開(kāi)朗。因?yàn)�，這是我們班xxx的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是xxx，我驚訝地問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”他驕傲的說(shuō)“老師和同學(xué)都來(lái)看你了！在后面呢”過(guò)了一分鐘我看見(jiàn)了可愛(ài)的xxx和xx，還有憨厚老實(shí)的`有xx和xx，走在后面的是x老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說(shuō)：“班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)�！蔽衣�(tīng)得著一聲溫暖的祝福，頓時(shí)覺(jué)得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖：“病好沒(méi)好點(diǎn)啊！”“什么時(shí)候能上學(xué)”“我們很想你的！”x老師也急切地問(wèn)：“病好沒(méi)好點(diǎn)？”我說(shuō)：“好多了！”說(shuō)著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說(shuō)：“這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你�！蔽沂峙踔赖馁R卡，看著x老師深情的寄語(yǔ)：“作為班長(zhǎng)，你可是我最好的小助手，感謝你為班級(jí)做出的工作，希望你早日康復(fù)！”還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來(lái)，老師幽默的安慰我說(shuō)：“快打住！打��！快別激動(dòng)了，你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目，還要給班長(zhǎng)審查審查呢！”xxx的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng)，還有xxx和xxx表演的雙簧《慶元旦》非常滑稽搞笑。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒(méi)想到卻在我的眼前發(fā)生了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，是他們?cè)谖覠o(wú)助孤單的時(shí)候，給予我了無(wú)比的快樂(lè)，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂(lè)的一天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
雨下的很大，我透過(guò)窗戶，觀賞著“雨精靈們”的舞蹈。但是，從這層玻璃中，我看到的可不只是雨，還有更玄妙的景象呢！
忽然，我被這層玻璃吸了進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)神秘的地方。這里百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，仿佛仙境一般。這里還有一條很美的河，里面有各種小魚，它們歡快的游來(lái)游去。天氣變的真快呀，轉(zhuǎn)眼間便下起了傾盆大雨，我趕緊躲到了一個(gè)山洞里面。魚淅淅瀝瀝的下著，就像一架梯子，把天與地連接在一起。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇妙的景象——河里的魚兒正順這架“雨梯”往上爬，轉(zhuǎn)眼間，便消失在了天邊。雨馬上就要停了，有一條小丑魚正慢悠悠地往上爬，它剛要爬上去，雨忽然就停了，小丑魚一下子落到了河里，失落的游來(lái)游去。我驚訝極了，雨也能變成梯子？還有，魚兒們到天上干什么？我心里有著無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)，忍不住去問(wèn)剛剛掉下來(lái)的.小丑魚�！澳阒馈ぁぁぁぁぁぁぁ�
我剛要開(kāi)口，便停了下來(lái)，“魚怎么會(huì)說(shuō)話呢？我真是愚蠢，問(wèn)它有什么用�。 蔽疫@樣想到。可是，我剛要離去，這條小丑魚居然開(kāi)口了：“你好，我叫杰米，我剛剛落伍了�！蔽页泽@的問(wèn)道：“你居然會(huì)說(shuō)話？“”是啊，我們神秘島的小魚都會(huì)說(shuō)話。對(duì)了，你剛才要問(wèn)我什么呀？“”我想問(wèn)你為什么要到天上去�！苯苊谆卮鹞遥骸懊看蜗掠辏覀兌紩�(huì)到天上去開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)，因?yàn)楹永锏聂~兒太多了，所以每次都會(huì)有落伍的魚�！苯苊讋傉f(shuō)完，成千上萬(wàn)條魚兒從天上落了下來(lái)，而我正好站在小河旁邊！天啊，我該怎么辦��！突然，我從夢(mèng)中驚醒了。想起那神奇的“雨梯”和神秘島的經(jīng)歷，我深吸了一口氣——這是真的還是假的呀？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
清晨，大陽(yáng)露出笑臉，我迎著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到花園里。那嬌嫩的花朵是多么艷麗。小路兩邊栽滿了花，那些鮮花的'葉子里有幾滴朝露，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一棵棵小樹(shù)生機(jī)勃勃，使整個(gè)花園生機(jī)盎然。
正當(dāng)我沉迷在這美景之中時(shí)，突然看到一些不文明的行為:許多人把垃圾桶旁邊，而垃圾桶卻空空的，這讓我的心情糟透了。
就在這時(shí)，兩位戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)走到這骯臟的垃圾桶旁邊，他們放慢了腳步，看起來(lái)很不自在。女孩子彎下腰。她不怕臟，用自己干凈的手撿起垃圾，輕輕地放入垃圾桶。那個(gè)女孩子快撿完時(shí)，男孩子靈機(jī)一動(dòng)，他拿出一張白紙和一支筆，趴在地下，在紙上認(rèn)真地寫了幾個(gè)字，他到底在寫什么呢?
女孩子撿完后，便跟男孩子一起把那張紙貼在垃圾桶上面。紙上寫著：“文明只差一步�！�
路過(guò)的人紛紛對(duì)他倆贊嘆不已，他們倆紅著臉，不好意思地低頭離開(kāi)了。而紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下變得更亮!
這件事讓我非常感動(dòng)，他告訴我：要講文明，不能亂丟垃圾。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我的記憶中，有許多的眼神時(shí)常在我的腦海中出現(xiàn)：溫柔的、關(guān)愛(ài)的、慈善的等等。其中讓我最難忘的，是那次嚴(yán)厲的眼神。
那一次，我正在寫家庭作業(yè)，突然，媽媽就出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“這次中考的題難不難？”我不想說(shuō)，因?yàn)橹锌嫉念}有的難，有的不難。我怕媽媽罵我，就沒(méi)有說(shuō)。媽媽第二次問(wèn)我：“這次中考的題難不難？把試卷拿給我看，讓我看一下你的成績(jī)到底是好還是不好！”“有的難，有的不難，我考的不好，怕你批評(píng)……”我小聲地說(shuō)�！翱疾缓�，沒(méi)關(guān)系，你把試卷給我，讓我看一看你哪些地方不好，給你補(bǔ)一補(bǔ)�！眿寢屢幌伦影盐业臅贸鰜�(lái)，把試卷拿出來(lái)，看我的試卷。媽媽一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒神秘地看著我，那黑色的衣服就像魔鬼一樣向我走來(lái)，我害怕極了。
“為什么考成這樣，考試前你不是都說(shuō)你看書做題了嗎？難道這些都是騙我的嗎？”“不……不是的.，我只是……”我哭哭涕涕地說(shuō)，像一只害怕黑夜的小狗一樣�！澳鞘菫槭裁�？”“我考……考試時(shí)不用心……”“不用心？”媽媽打斷我的話，“不用心，那是因?yàn)槟憔蜎](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，你說(shuō)的這些都是騙人的�！眿寢寚�(yán)厲地看著我，我打了一個(gè)哆嗦，想：媽媽怎么這么嚴(yán)厲��！這時(shí)，媽媽又像火山爆發(fā)一般，大聲的對(duì)我說(shuō)：“我之前跟你說(shuō)的話你有沒(méi)有聽(tīng)？每次考試完，我問(wèn)你的時(shí)候，你總是拿我的話當(dāng)耳旁風(fēng)�！蔽彝鴭寢屇菄�(yán)厲的眼神，羞愧地低下了頭，我?guī)缀鯖](méi)有說(shuō)話的余地，像一只小狗一樣接受主人的訓(xùn)斥。
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在把你這些錯(cuò)誤都補(bǔ)在補(bǔ)錯(cuò)本上，補(bǔ)五遍�！蔽艺J(rèn)輸，只有乖乖地去補(bǔ)錯(cuò)了。媽媽那雙鷹一般嚴(yán)厲的眼睛，一直在我身邊。但是，那嚴(yán)厲的眼神中，能透露出媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教訓(xùn)，讓我難以忘懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我踩著自己心愛(ài)的滑板自由穿梭在寬敞的操場(chǎng)上，耳旁的風(fēng)“呼呼”地吹著，把我的頭發(fā)向后撥去。操場(chǎng)上的人不時(shí)向我投以贊賞的目光。我的心樂(lè)開(kāi)了花，而第一次滑滑板的經(jīng)歷也隨之浮現(xiàn)在我的腦�！�
在我十歲生日的時(shí)候，大家都紛紛送給我禮物和祝福，而我獨(dú)愛(ài)媽媽送給我的禮物——一款限量版滑板。我開(kāi)心不已，我早就羨慕那些滑板少年了，希望有一天自己也可以成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。可媽媽卻說(shuō)滑板可是很難玩兒的。驚喜充斥著我的頭腦，我自信滿滿地回答道：“一定沒(méi)問(wèn)題！”并決定下午就練。
這天陽(yáng)光明媚。我來(lái)到了樓下小操場(chǎng)，操場(chǎng)上專門有一個(gè)區(qū)域，四周被鐵絲網(wǎng)圈起來(lái)，用來(lái)練滑板是再好不過(guò)了。我雙手把住鐵絲網(wǎng)，左腳站上滑板，右腳還沒(méi)來(lái)得及行動(dòng)，就一個(gè)顫悠，我一下子緊張起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)掌握平衡，這么難呀。”這樣，我再一次緊緊地抓住鐵絲網(wǎng)，嘗試著兩只腳都站上滑板�？删驮谖艺旧匣宓哪且粍x那，滑板卻不聽(tīng)我的話，猛地向前一滑，而我的'身體卻向后仰去，一屁股坐在了地上。一瞬間骨頭都要坐酥了，眼淚也要掉下來(lái)。我又氣又恨，心想：我一定要學(xué)會(huì)滑滑板！
我馬上又站了起來(lái)，用手拍了拍腿上的土，又開(kāi)始挑戰(zhàn)滑板。我就這樣一次又一次地練習(xí)，摔的次數(shù)總比自由滑行的要多得多，可是我沒(méi)有放棄。沒(méi)過(guò)多久，網(wǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)就沒(méi)有用了，因?yàn)閶寢屢瞾?lái)幫我了。媽媽一只胳膊放到我面前讓我雙手抓住，我雙腳踩在滑板上身體努力地保持平衡，借助媽媽胳膊的力量慢慢地向前滑。誰(shuí)知道，才滑三米，我的身體不由自主地向前傾，一下子又失去了平衡，趴到了地上。
我這時(shí)早已大汗淋漓，筋疲力盡，媽媽看我狼狽不堪的樣子，說(shuō)讓我明天再練。我卻開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“不用啦，至少我都滑了兩三米遠(yuǎn)，有進(jìn)步啦，明天可就忘啦！”這時(shí)媽媽笑了，我也笑了。
就這樣，不知道過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，不知道摔了多少次，也不知道身上有了多少土，我終于可以慢慢地自己滑了，雖然還要不時(shí)地扶一扶鐵絲網(wǎng)，雖然只是滑出短短的十幾米，可這卻是我一天的成績(jī)。
看來(lái)不經(jīng)歷風(fēng)雨，見(jiàn)不到彩虹，干事，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定會(huì)取得成功�，F(xiàn)在的我可以踩著自己心愛(ài)的滑板自由穿行了。耳旁的風(fēng)在為我鼓掌，旁邊的人不禁對(duì)我投以贊賞的目光，我的心里也是美滋滋的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
好的作品，要有好的展出平臺(tái)，否則它的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)就無(wú)法得到集中地展現(xiàn)，我們也就無(wú)法正確地領(lǐng)略到它的優(yōu)美和風(fēng)采。媽媽為我訂購(gòu)的《小學(xué)生文摘》，就是一個(gè)好故事、好作文、好詩(shī)詞、好小說(shuō)好的百味網(wǎng)站。
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求知對(duì)對(duì)碰集中了大量的優(yōu)秀篇章和經(jīng)典知識(shí)，具體有名家名篇、課文鏈接、優(yōu)秀作文指點(diǎn)、作文小秘密、快樂(lè)誦讀、成語(yǔ)故事、迷你童話屋、小說(shuō)連載等欄目。在這個(gè)版塊中，我們可以拜讀到許多歷代著名作家的名作，欣賞到同齡的和不同年齡、不同年級(jí)的伙伴的習(xí)作，賞析到古代名人的詩(shī)詞佳作，學(xué)習(xí)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。從中不但體驗(yàn)了閱讀的`快樂(lè)，還開(kāi)闊了視野，掌握了寫作技巧，還可以積累到好詞佳句，在自己的作文中加以利用。
迷你童話屋，是求知對(duì)對(duì)碰中的一個(gè)小版塊。它聚集了許多的童話故事，古今中外，應(yīng)有盡有，我最喜愛(ài)�！独匣⒌难蹨I》、《太陽(yáng)鳥(niǎo)和眼鏡王蛇》、《好一個(gè)餿主意》、《窗前的豌豆花園》、《最最奇妙的雞蛋》等有趣、勵(lì)志的童話故事，讓人聯(lián)想翩翩，受益多多。
不過(guò)，在最喜歡的板塊最后，還有一個(gè)我最討厭的小板塊——小說(shuō)連載。雖然它讓我領(lǐng)略到許多國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，但每次都有一個(gè)小小的標(biāo)號(hào)一、二或三每篇小說(shuō)都不能一竿子到底地一次看完，而是要耐著性子，慢慢等下一期的出版。
一本好書，受益一生�！缎W(xué)生文摘》，我沒(méi)選錯(cuò)。
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