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精選親近的五年級(jí)優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：親近，一看到這個(gè)詞，我就感到好親近��！這個(gè)詞總讓我感到溫暖。每天，我們都在親近這個(gè)城市，親近大自然，... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《精選親近的五年級(jí)優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：親近這一切作文（五年級(jí)作文）
親近，一看到這個(gè)詞，我就感到好親近�。∵@個(gè)詞總讓我感到溫暖。每天，我們都在親近這個(gè)城市，親近大自然，親近身邊的人，甚至親近小動(dòng)物
比如我們生活的小鎮(zhèn)，是那么讓人感到親切。有時(shí)候，我們會(huì)在那一條條小街小巷中走走，看看樸素的老房子，或是逛逛那條解放路。解放路兩旁都是店鋪，店鋪里的商品琳瑯滿目，很多人都來(lái)購(gòu)物，自然也熱鬧非凡，街上經(jīng)常車水馬龍。小鎮(zhèn)的人們的生活是多么充滿活力，那吆喝聲、議論聲、車來(lái)車往的聲音，尤其是那一聲聲“石骨鐵硬”的寧波話，總讓人心中充滿溫情，讓我的嘴角慢慢上揚(yáng)，親愛的家鄉(xiāng)人那一切都讓我感到親近。
比如那個(gè)沉淀了千年文化的慈湖，總讓人感到親近。我們經(jīng)常去慈湖邊散步。湛藍(lán)的天空和岸邊形態(tài)各異的樹木都倒映在平靜的湖水里，那景象就像夢(mèng)一樣。我總喜歡坐在湖邊的石凳上，靜靜地看著這雅致而壯觀的景象。很難想象，大自然竟然能創(chuàng)造這么美麗的景象，勝過(guò)任何世界名畫！有的時(shí)候我們也會(huì)去周邊的山上走走，氣喘吁吁地爬上山頂，躺在草地上仰望著藍(lán)天白云，盡情呼吸著山間純凈的空氣，哦，感覺好甜，好愜意。哦，我愛這親愛的山水。這，使我想擁抱大自然，親近大自然！
比如我親愛的小狗貝貝。在假期里，除了出門旅游去親近城市、親近自然，更多時(shí)候我們會(huì)待在家里。這也是貝貝最喜歡的時(shí)候，因?yàn)樗坏挥么诠犯C里，還能對(duì)我們?nèi)鰦�，讓我們撫摸它，給它按摩，用毛茸茸的身子蹭我們的腿，或是跟我們要好吃的。它經(jīng)常爬到我們的椅子上來(lái)讓我們抱它、撫摸它。我不高興的時(shí)候，我會(huì)撫摸它，它也會(huì)蹭我的腿，使我感到安慰。我覺得我和它好親熱啊。
比如我最親愛的家人。媽媽和我在一起的時(shí)候，我們總有講不完的笑話。通常一個(gè)笑話講完，另一個(gè)笑話又接上，而且都是聽上去很新鮮的。這讓我覺得身邊的事物其實(shí)都很有趣，容易親近。我也感到媽媽很容易親近，雖然她生氣時(shí)會(huì)怒發(fā)沖冠，連貝貝都會(huì)被嚇得躲到浴室柜底下，甚至躲進(jìn)狗窩�？墒撬偸羌�(xì)心的為我們準(zhǔn)備晚餐，洗衣服悉心照顧我們；可她總是在我煩惱時(shí)，耐心地與我談心；可她總是在我解題煩躁時(shí)，為我耐心講解我愛你，我親愛的媽媽！
周圍的人、周圍的事、周圍的一草一木、周圍的一切，總讓我感到親切，總想著去親近。我總在想，這是為什么呢？后來(lái)我明白了。其實(shí)我們親近身邊的一切都是因?yàn)閻郏驗(yàn)槲覀儛圻@座城市，所以我們親近這座城市；因?yàn)槲覀儛鄞笞匀�，所以我們親近大自然；因?yàn)槲覀儛凵磉叺娜�，所以我們親近他們；因?yàn)槲覀儛坌?dòng)物，所以我們跟它們親近原來(lái)一切都是因?yàn)閻�，愛讓我們�(nèi)绱擞H近，愛讓我們的生活充滿生機(jī)和溫情！
【二】：親近印度洋（五年級(jí)作文）
在炎熱的酷暑下，我們徒步漫無(wú)目的地走在達(dá)累斯薩拉姆的道路上。天氣悶熱，陽(yáng)光燦爛，我激動(dòng)的情緒立刻大減。走了很長(zhǎng)的一段路后，我們拐進(jìn)了豪華的別墅區(qū)。隨后，便來(lái)到了風(fēng)景如畫的海涯酒店，它緊挨著印度洋，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望印度洋，碧藍(lán)的海水與湛藍(lán)天空海天一色，融為一體了，放眼望去大片大片的藍(lán)色，藍(lán)得鮮艷，藍(lán)得瑰麗，藍(lán)得一望無(wú)際。海面波光粼粼，陽(yáng)光照得海面金燦燦的，銀光閃閃，猶如撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的碎金，點(diǎn)綴著這水平如鏡的海。
激動(dòng)的我，擠過(guò)人群沖到最前面。海，大大小小，無(wú)論平靜還是兇猛，我已見過(guò)多次，可每次都無(wú)比的激動(dòng)和興奮。朵朵小浪花綻放在海面，一浪又一浪的白濤在海上悅動(dòng)，白浪小小的，一浪掀起一浪，又匆匆落下，在蔚藍(lán)的海水中隱約閃現(xiàn)，在陽(yáng)光的照耀下白中透銀，就宛如藍(lán)色婚紗裙襯里的一圈花邊，精致、好看。
仔細(xì)看，最遠(yuǎn)處停泊著貨輪，稍微近一點(diǎn)，有帆船在海面上，三角形的白帆迎風(fēng)招展。近處的海清澈見底，下面的珊瑚、小石子、水草看的清清楚楚，就像一面透明的鏡子。坐在海的上方，海風(fēng)習(xí)習(xí)，舒服宜人，眺望大海，使我心曠神怡。吹著涼爽的海風(fēng)，聽著古典的音樂，望著靜謐的大海，多么悠閑，多么愜意，多么醉人！
【三】：親近（五年級(jí)作文）
親近自然，親近那“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的春天；親近自然，親近那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；親近自然，親近那“秋風(fēng)兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的秋天；親近自然，親近那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。讓我們親近大自然，感受它的無(wú)窮魅力吧！
清早起來(lái)，窗外還下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著清新的濕漉。舉目望去，隱隱約約能看見幾座白房子。再遠(yuǎn)些，便是一條柏油馬路，筆直伸向遠(yuǎn)方
吃過(guò)早餐，就出來(lái)走走，呼吸新鮮空氣，親近自然吧！
伴隨著聲聲鳥鳴，我已走在了林蔭小道上。踏上一座小木橋，看那清澈見底的溪水里，有魚兒歡戲，它們顏色不一，姿態(tài)也不一樣，你追我逐，竟給這寧?kù)o的早晨帶來(lái)了些許生氣。這條小溪永不會(huì)干涸，更不會(huì)猛漲，讓人覺得它總是那樣溫柔可愛。
走過(guò)木橋，沿著一條彎曲的小徑上去，遠(yuǎn)處的好幾架紫藤花飄散著它們的香氣。走進(jìn)，鳥兒躲在花蓬里面放聲高歌，仔細(xì)聽，原來(lái)是“百鳥合唱”，多么動(dòng)聽！多么有趣！
繞過(guò)這層紫藤花，轉(zhuǎn)到大花壇前面來(lái)了。這里更是熱鬧非凡：牡丹花、玫瑰花、小喬木、灌木、桃花爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶、蜜蜂、不知名的小蟲歡快飛繞，真是一場(chǎng)春天的聚會(huì)怎不叫人陶醉其中？
回到家里時(shí)，已是中餐時(shí)間。坐在餐桌前，我猛地發(fā)現(xiàn)，大自然，依然那樣美麗，令我留戀不已
五年級(jí):名落孫山
【四】：我最親近的人（五年級(jí)作文）
我有一位“野蠻爸爸”，他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，希望我成為“天之驕子”。假如我有什么事沒做好，他那張慈祥的面孔會(huì)風(fēng)云突變，露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此時(shí)的我乖乖坐下了，就連大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸發(fā)怒了，爸爸那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳，就會(huì)向你左右開工，上打下踢的，防不勝防，那滋味可不好受。還記得那一次我挨了好一頓打！
小時(shí)候，總喜歡和小伙伴們一起打打鬧鬧，這不，今天又和小伙伴們一起比賽投石子，投得最遠(yuǎn)的可以獲得10顆彈珠（玻璃球，小時(shí)候都喜歡玩這個(gè)），于是，便展開了激烈的比賽，呵呵，對(duì)于這種比賽來(lái)說(shuō)，我似乎已經(jīng)穩(wěn)操勝券了，因?yàn)槲耶吘故撬腥酥凶罡吡庖彩亲畲蟮模S著一聲呼喊，比賽開始了，我拾起一顆不怎么大的石子，費(fèi)勁九牛二虎之力拋向遠(yuǎn)方，超過(guò)了，超過(guò)了所有人，正當(dāng)我洋洋自得的時(shí)候，突然，從遠(yuǎn)方走過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩，我不禁嚇出了一身冷汗，天有不測(cè)風(fēng)云，真是怕什么來(lái)什么，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨著砰的一聲，石頭剛好擊中了小女孩的額頭，哇哇哇不遠(yuǎn)處傳來(lái)了撕心裂肺的哭聲，我連忙跑過(guò)去了，媽的，額頭上全是血，其他的小伙伴見了嚇得跑回家了，就在這時(shí)，爸爸來(lái)了，怎么辦。怎么辦，這次死定了，我急得像熱鍋上的螞蟻。不安的自言自語(yǔ)道。爸爸走近我，見狀，什么話也沒說(shuō)，抱起小女孩就直奔醫(yī)院，而我，也尾隨其后。事后我被爸爸狠狠的打了一頓。嚴(yán)肅的告訴我做什么事，要先想后果，才會(huì)把一件事做好。
這就是我的“野蠻老爸”。
五年級(jí):劉偉
【五】：鳥兒，我與你親近（五年級(jí)作文）
鳥兒掠過(guò)天空，很美，像是給蔚藍(lán)的天空增添了花紋；鳥兒掠過(guò)湖面，很美，給平靜的湖面增添了生機(jī)；鳥兒在樹上跳起舞蹈，很美，讓筆直的大樹也左右搖擺。我與你親近，你可否知道？
那天放學(xué)回到家，我正做作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只停在樹梢的焦急的小鳥。它有白白的、機(jī)靈的腦袋、灰黑色的翅膀和身體，還有它那咖啡色的爪子。它在枝頭上不停地跳躍。它內(nèi)心的焦急，我似乎能感覺到。它看著別的鳥兒成雙結(jié)對(duì)地飛翔、舞蹈、歌唱，那優(yōu)美的舞姿、甜甜的歌聲，仿佛深深地吸引著它。
兩三分鐘過(guò)去了，他還是渴望的望著四周，相信它的朋友一定會(huì)來(lái)�！斑@棵樹應(yīng)該是它們倆約定好見面的地方吧？”我小聲地猜測(cè)道。
它的朋友還是沒有來(lái)，它的眼睛昏暗了�？墒牵瑳]過(guò)幾秒鐘，它的眼睛又變得快樂起來(lái)。它發(fā)現(xiàn)了我。從它發(fā)現(xiàn)我的那時(shí)起，它一蹦一蹦的，好像在跳舞給我看呢！它每次跳完都要點(diǎn)點(diǎn)它那白白的頭，也許是非常滿意它自己的舞姿吧？我們倆可開心了都露出了甜美的微笑。它一次又一次的跳，我還不禁給它一次又一次地鼓掌。有些人看見了可能會(huì)認(rèn)為它是我家養(yǎng)的小鳥。也有人會(huì)認(rèn)為我不小心把一只捉來(lái)的鳥兒給放走了，我想有一些方式把小鳥趕回家里�？蓛烧叨疾皇�。停在樹梢的這只鳥，只是一只野鳥，我也不認(rèn)識(shí)它，它也不認(rèn)識(shí)我。我們倆只是一對(duì)互不相識(shí)的人，只是玩了一會(huì)兒就產(chǎn)生友誼罷了。
大概玩了十五分鐘左右吧，小鳥的真正的朋友來(lái)了，這個(gè)朋友在小鳥的周圍轉(zhuǎn)著，似乎是在對(duì)自己的遲到做些道歉吧？最后，小鳥為我唱了支歌謠，然后凝視了我一會(huì)兒，它仿佛在說(shuō)：“再見了，朋友。我要和這個(gè)朋友去別處了。我祝你交到更好的朋友，與她更加的親近�！�
在它飛走的時(shí)候，又會(huì)有無(wú)數(shù)只小鳥會(huì)分別停在世界各地的樹梢上，我看不見所有的美麗的、可愛的小鳥，但我會(huì)甜甜的微笑。
“小鳥，我也祝你與那個(gè)朋友相處的更開心、更親近、更加的友好��！”
五年級(jí):桑璐瑩
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