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        • 五年級優(yōu)秀作文

          時間:2023-06-12 09:38:18 五年級作文 我要投稿

          關(guān)于五年級優(yōu)秀作文錦集八篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          關(guān)于五年級優(yōu)秀作文錦集八篇

          五年級優(yōu)秀作文 篇1

            “乞丐”,一提到這個詞語,你的心里一定起了一陣憐憫之心,可我卻認(rèn)為有些乞丐的心中“處著一個惡魔”,他們往往是一些年輕力壯的青年、中年人,還有一些人乞討時可憐巴巴,乞討后搖神一變的`騙子。

            之前我看到乞丐都會情不自禁地給他們兩三元;現(xiàn)在我只有特別相信一個乞丐才給他幾元錢。是什么使我產(chǎn)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢?是報紙上的一篇作文。

            一次逛街時,作者和姐姐看見了一個乞丐,作者想給他幾元錢,姐姐卻說:“看看再說!钡热巳荷⒘艘院,“乞丐”左顧右盼,接著,他走進(jìn)一家豪華酒店。我讀到這兒,想:難道他要到酒店乞討嗎?不,結(jié)果出乎意料!

            從酒店出來后,“乞丐”跟脫胎換骨了一般:他穿著豪華的衣服,從“無底深淵”跳到了“人間天堂”。我驚詫極了!

            讀完后,我很是奇怪:“乞丐”明明富裕,為什么要降下身份當(dāng)個乞丐呢?看來,乞丐可以同情,但不要過分地給予他們,不然人們就會把乞討作為賺錢的好方法了。

          五年級優(yōu)秀作文 篇2

            又組織活動了。天天被試卷所吞沒的我們聽到這個消息后,仿佛出籠的小鳥,心潮澎湃。

            這次我們要去在一年前的五月我們親手種出的樹林——那片幾乎被遺忘的土地。

            來到那里,我、小強(qiáng)、小剛和小明四個人不約而同走到了一起,望著那些茁壯成長的嫩綠的小樹,是那樣茂盛,那樣挺拔,流露出了喜悅的微笑,再看那些歪的、枯萎的小樹,也含著一絲悲傷。我們終于找到了那棵——曾經(jīng)我們精心照料的小樹,它,依然那樣挺拔,昂首挺胸,我們不禁回想起了那一年前:

            還是我們四個,最要好的朋友,左挑右選,選中了這塊土質(zhì)松軟的土地,我驕傲地說:“到了來年,我們的`小樹苗一定長得最茂盛!”小剛和小明去搬樹苗,我與小強(qiáng)抄起鏟子,掄鎬開工了。一會兒,刨出了一個小坑,把鏟子倒插在中央,我們就去找他們了。一個小樹苗,也不算小,比我們都要高,便扛著它來到坑前。這時,我們發(fā)現(xiàn)坑不夠深,四個人會心地一笑。幾分鐘后,我們把坑挖得足有一米深,我說:“誰拿著樹苗呀?”小明自告奮勇,剛要拿,我又說:“不行,得由小強(qiáng)來!薄盀槭裁囱剑俊彼麄?nèi)齻一起瞪著我,我也打趣兒地說:“他最高,最不容易被活埋!彼驹诳永,手扶小樹,我驚訝地說:“你真想被活埋呀?!”他一拍頭,跳了出來。他哈著腰,身子向前探,把樹苗放正,握緊了樹苗。我們一會兒就填了一半了,“提樹苗!蔽依洳环酪痪湓挘(qiáng)沒反應(yīng)過來,我重復(fù)了一遍,他才輕輕提了一下樹苗,我們加快填土,然后他就打水去了。我們填完了土,每人又繞著小樹踩了幾下,他氣喘吁吁地提回了一桶水,我們澆好水,望著這棵小樹,我掏出彩筆,把每人的身高畫在樹上,比比誰長得快。

            然而現(xiàn)在,我們再站在樹邊,小樹長得比我們快許多,為什么呢?在回校的途中,我們很快樂,我找到了小樹的答案:它一年之中,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,成長自然比我們快。

          五年級優(yōu)秀作文 篇3

            我的小床的右邊放著一個小巧玲瓏的美人魚雕塑。

            這是我的爸爸外地出差時買回來的。這個雕塑的最下端是一塊礁石,這塊礁石非常粗糙,它的顏色是藍(lán)色的,還有一些地方是灰色的。礁石上方是一條生龍活虎的`藍(lán)色大魚,這條魚嘴唇是雪白雪白的。嘴里的顏色也是藍(lán)色的,它的眼睛外圈是白的,內(nèi)圈是黑色的,大魚的身上還有兩棵棕色的椰子樹,一艘棕色的大船在海里游動著,白色的海鷗在在半空中飛向遠(yuǎn)方。還有很多小魚,有的在吐著泡泡,它們好像在嬉戲玩耍,另外還有兩條大魚想游進(jìn)深沉的大海,它們的尾巴在不停地擺動著。最讓人喜歡的是大魚的身上坐著一個姿態(tài)迷人的美人魚,美人魚頭上戴著一個藍(lán)色的蝴蝶結(jié),白色的眉毛,一雙靈活的眼睛,還有一張像鴨子嘴的嘴巴,嘴里吸著葉子汁,面帶微笑,好像很好喝一樣。美人魚的背上有一個鰭,它的另一條手放在大魚身上,另一只手端著椰子汁,它的尾巴好像還在游動,真是栩栩如生啊。那條大魚就好像是美人魚的坐騎,大魚還有自己的任務(wù),就是要把美人魚帶到王國那里去。別打擾它們了,我們走吧。

            每次我做作業(yè)偷懶時,它總會提醒我學(xué)習(xí)要認(rèn)真,美人魚眨巴著眼睛沖我直笑呢。

            啊,美人魚雕塑,我愛你:愛你的神秘,愛你的美麗,更愛你給我?guī)砹俗蠲赖耐捇孟搿?/p>

          五年級優(yōu)秀作文 篇4

            我是一只蚊子,叫“洗雪”,因為我吸人們的血的時候,就像洗雪一樣容易而又快。這家人的血,可是又香甜,又有營養(yǎng),非常合我的口味。

            一天,我正在這個人家的垃圾桶旁邊休息的時候,突然來了一個骨瘦如柴的蚊子,它看到了我正在垃圾桶旁邊的時候,急忙對著我大喊:“喂!洗雪!快點逃命去吧!”我疑惑不解,我們在這里呆得好好的,為什么要走呢?那只蚊子把我拉著,我們一起到了房子外面的花上,停了下來,它警惕地看了看旁邊,過了一會兒,它才和我說。

            它嘆了一口氣,對我說:“唉!你還不知道呀,人們發(fā)明一種‘武器’,這個東西專門用來對付我們的?蓞柡χ!”

            我好奇地問:“什么東西?”

            它沮喪地說:“一種像網(wǎng)球拍一樣的.東西。這家人也買著這個東西的!

            我不屑一顧地說:“自古以來,人們發(fā)明了多少東西,你聽聽,有滅蚊燈,滅蚊器,滅蚊氣,蚊香……可是,這么多的東西中,有哪一樣?xùn)|西能把我們消滅掉?你也太顧慮了!”

            “那個東西帶電,只要一碰到我們,我們就被電死了!現(xiàn)在,被那個東西殺死的兄弟成千上萬,連我,也差一點被電死……”

            可是,我固執(zhí)地拒絕了它的幫助,對它說:“我謝謝你的好心,但是,我知道那個東西只要不會碰要我的就行了。再見了!”我往前一看,主人拿著一個東西走了過來,它說:“小心!就是那個東西!”我趕快往前飛!芭!”我躺在“網(wǎng)絲”上……

          五年級優(yōu)秀作文 篇5

            我是一個名副其實的小書迷,非常非常喜歡看書。我有一個屬于我自己的書柜,里面堆滿了各種類型的書籍,什么《三國演義》、《水滸傳》等我全都有,那些書中,我最喜歡看關(guān)于動物和昆蟲之類的書,這不,今天我和媽媽又去新華書店買書了。

            到了書店,放眼望去,哇!數(shù)不清的書被整整齊齊的擺放在一個又一個的書架上,讓人眼花繚亂,我顧不上媽媽,飛快的跑到關(guān)于動物書籍的專區(qū),開始尋找我心儀已久的書,我翻遍了一個又一個貨架,最后功夫不負(fù)有心人,終于在一個書架的角落找到了那本我最想看的書——著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。

            買好書,一回到家,我就迫不及待的坐在椅子上翻看我剛買的書了?戳藳]有一會兒,媽媽對我說:“辰辰,我出去買個菜,外面天色陰陰的,可能會要下雨,你要記得把晾在外面的衣服收回家!”我當(dāng)時心不在焉的隨口答道:“哦,知道了”,然后就繼續(xù)看自己的`書了。

            大概過了有三、四十分鐘的樣子,外面忽然傳來陣陣?yán)茁暫陀挈c落下來的聲音,不過這可不會打擾到號稱“小書迷”的我,我仍在繼續(xù)津津有味的看著我的書,早把媽媽交代的事情拋到了九霄云外去了。

            又過了一會兒,媽媽買菜回來了,看到外面晾的衣服已經(jīng)被雨水淋得濕透了,媽媽看著仍在津津有味地看書的我,頓時她火冒三丈,對我是大聲責(zé)備:“你個書呆子,就知道看書,交代你的事情都給我忘記了,我恨不得把你的書,扔到外面的水塘里!”嚇得我手一抖,書都掉地上了。

            類似地事情,經(jīng)常在我們家上演。看,這就是我,一個酷愛看書和小書迷。

          五年級優(yōu)秀作文 篇6

            星期天,我興高采烈地來到新華書店。當(dāng)我走進(jìn)新華書店,眼前突然一亮:“哇噻”,書可真多呀!有少兒讀物、小學(xué)讀物、初中類、高中類、歷史類、科普書、工具書,還有童話故事……,真讓人眼花繚亂。

            在書店我東瞧瞧,西望望,徘徊了很久也沒有找到我最喜愛的安徒生爺爺寫的《白雪公主》這本故事書。這時,一位售貨員阿姨看見我急得像熱鍋上的螞蟻,走過來親切的對我說:“小弟弟,想買什么書呢?”我著急地說:“我想買安徒生爺爺寫的《白雪公主》這本故事書,卻又不知道在哪兒?”阿姨說:“你去童話類找,童話類就在你的左邊!薄爸x謝你,阿姨。”說完,我迅速地向童話類跑去。書架上的童話書真多,琳瑯滿目。我用目光掃視著。我的“好朋友”,終于找到你了!那本《白雪公主》靜靜地陳列在書架上。這本書的封面就深深地吸引著我,帶領(lǐng)我進(jìn)入童話世界,好像我成了白雪公主。

            在很早以前,有一位皇后生下白雪公主就去世了。這位公主的'國王爸爸又娶了一個漂亮的皇后,可心地惡毒,她看見白雪公主一天天長大,比自己漂亮就起了歹心,要殺害白雪公主?吹竭@,我眉頭一皺,不禁為白雪公主命運擔(dān)憂……

            忽然,耳邊響起了說話的聲音:“小弟弟,書選好了嗎?”抬頭一看,原來是剛才那位阿姨在對我說話。哦!我這才定了定心,將自己的思緒從故事情節(jié)中收起。合上書,對阿姨說:“選好了,就買安徒生爺爺寫的這本童話書!”

            付了錢,拿著書,心想:安徒生爺爺寫的童話真有趣,我也要向他學(xué)習(xí),多學(xué)知識,長大做個對社會有貢獻(xiàn)的人。

          五年級優(yōu)秀作文 篇7

            我們班級20xx年新年派對,在小伙伴們的期盼下于上周五上午舉行。參加本次派對的,除了同學(xué)們,還有我們“語文大咖”史老師和漂亮的英語教師任老師。

            派對現(xiàn)場就在班級教室里。我們把桌椅整齊地排列成“U”字形。沿著半圈是小伙伴們觀看表演的座位,中間地帶就是我們表演的`“舞臺”,而另一側(cè)則擺放很多新年禮物。

            本次新年派對的“首席攝影師”由任老師和谷小米擔(dān)任。10點40分,同學(xué)們興奮地圍坐在一起,三十六人的目光齊刷刷地投向任老師,任老師大聲地宣布:“五(5)班20xx新年派對正式開始,有請主持人上場!”

            此刻,我的心情越發(fā)緊張起來:我的表演場次很特殊,有兩場,一場是首發(fā),一場是壓軸。這兩個特殊的位置無疑會讓觀眾的記憶更深刻,但對表演者來說壓力也更大。我腦海里浮現(xiàn)出課余期間我們認(rèn)真排演的場景;晚上回家我一個人努力讀英文劇本的情景……我已經(jīng)盡我所能,無論結(jié)果如何,我都會全力以赴。

            “有請……陳宇麟上臺表演!敝鞒秩说脑挵盐依亓爽F(xiàn)實。此刻,我心中已無雜念,我要做的,是盡我所能,讓觀眾更歡樂。我站起了身,信步朝臺上走去……

          五年級優(yōu)秀作文 篇8

            今天中午,我做作業(yè)時,看見了一個詞——“韭菜”。因為我不認(rèn)識“韭”字,我想了半天,也不知道它到底應(yīng)該怎么讀。我看到上面是個“非”,就覺得它應(yīng)該是個形聲字,可“fei菜”到底是一種什么樣的菜呢?真是百思不得其解。

            沒辦法,我決定問一下媽媽:“fei菜是什么?”媽媽奇怪地問:“是哪個fei?”我說:“就是上面一個非,下面一橫的那個字呀!”媽媽立刻笑了起來:“那個是韭菜啦!”媽媽說完,我也笑了,我一直以為平時吃的那種綠綠的`像草一樣的蔬菜叫“九菜”呢,也許是因為它每棵都會長九片葉子?

            媽媽問我為什么會讀錯,我告訴了媽媽我的想法,媽媽說我太馬虎了,學(xué)習(xí)不求甚解,是學(xué)不到真本領(lǐng)的。

            我以前看課外書的時候,也經(jīng)常會按照形聲字的方法認(rèn)字,讀錯過好幾回了,以后我不能這么馬虎,不會的字還是主動查個字典吧。

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