關(guān)于五年級(jí)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入20xx年，我的家鄉(xiāng)也由此而變化著。
小時(shí)候，我常聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前生活條件很不好，住的都是茅草屋；天冷時(shí)只有拿衣服當(dāng)被子蓋；道路又狹又窄，不好走；去打水時(shí)，也要走好幾里地，而且只有到過(guò)年時(shí)，才能吃上大魚(yú)大肉……而如今，人人都住上了樓房，家里電視機(jī)、冰箱樣樣都有；道路有寬又平，樣式繁多的車(chē)輛們來(lái)回穿梭，像一條彩色的河在流動(dòng)；現(xiàn)在，家家戶(hù)戶(hù)都有井，打水時(shí)，十分方便，每到過(guò)年時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)給孩子們買(mǎi)許多好吃的，給壓歲錢(qián)就給好幾百呢！
我的家鄉(xiāng)的生活水平提高許多。如果出去一看，一條街上都是商店，商店里，那一個(gè)個(gè)精心布置的櫥窗就像一幅幅美麗的畫(huà)展現(xiàn)在人們面前，里面，還放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人們購(gòu)物時(shí)身心舒暢。而現(xiàn)在的道路又寬又直，一輛輛川流不息的車(chē)輛，歡快地奔馳在上面。而我們的學(xué)校也有很大的改變，以前一個(gè)班只有十幾名學(xué)生，而現(xiàn)在，一個(gè)年級(jí)就有五個(gè)班，每個(gè)班里最少也有40人。而且，我現(xiàn)在讀的.學(xué)校里，食堂重新建了，操場(chǎng)重新粉刷了，還建了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，而現(xiàn)在最主要的是教學(xué)效率提高了。這里還多了許多旅游區(qū)，如植物園、花園，李宮堤……這里面，風(fēng)景優(yōu)美，奇花異草樣樣都有。
家鄉(xiāng)的變化真大呀，我看到里也不禁感嘆起來(lái)!現(xiàn)在，我們的生活環(huán)境變好了；居住環(huán)境變好了，讀書(shū)環(huán)境也變好了……所以，我們小學(xué)生一定要珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好成為社會(huì)中的精英，國(guó)家的棟梁。老師常說(shuō)，我們要珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，天天向上！而我到現(xiàn)在才明白，時(shí)間是多么重要啊！所以，我們要從現(xiàn)在做起，做一個(gè)勤奮文明的好孩子！
家鄉(xiāng)啊，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把您建設(shè)得更美麗……
五年級(jí)作文 篇2
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)——笛卡爾 。
付婧涵是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，每天都要放幾本書(shū)在抽屜里，這樣下課時(shí)，她就可以在座位上津津有味的讀書(shū)了，每當(dāng)我們約她玩時(shí)，她都面帶微笑的'說(shuō)：“哦，不行，我還有好幾本書(shū)沒(méi)看完呢，下次吧！”就連班長(zhǎng)和愛(ài)讀書(shū)的宗壘也“比”不過(guò)付婧涵。
付婧涵看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直是千姿百態(tài)，你瞧，剛才還手托著下巴讀書(shū)，這會(huì)兒又趴在那里，傻傻的笑……唉，總之。她看書(shū)的造型真的是千態(tài)萬(wàn)狀�。�
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，同學(xué)們都出去追逐打鬧，急得連爬帶滾。有的同學(xué)還因?yàn)橛螒蛏系囊稽c(diǎn)小事因此吵、打。而付婧涵，沒(méi)有一次是因這些小事跌破下巴，吵得不可開(kāi)交的。
付婧涵每次到同學(xué)串門(mén)時(shí)，我們?cè)谧分鸫螋[，她卻在看書(shū)。有時(shí)，我們?cè)摳骰馗骷�，各找各媽的時(shí)候。她總是說(shuō)，XXX，能把這些書(shū)借給我回家看嗎？
有一次，我問(wèn)付婧涵：“你怎么這么愛(ài)看書(shū)？”她說(shuō)：“每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了 ”
五年級(jí)作文 篇3
愛(ài)我的人有很多，像老師、同學(xué)、爺爺?shù)亲類(lèi)?ài)我的人是我親愛(ài)的爸爸媽媽。
記得20xx年中秋節(jié)的傍晚，我見(jiàn)我家的工人正在準(zhǔn)備燒炕，我也湊過(guò)去幫忙，可我怎么也點(diǎn)不著火，于是我靈機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)沒(méi)用的打火機(jī)扔進(jìn)了灶里，心想這下火該著了吧，扔完以后我見(jiàn)火還是不著，就把臉湊到灶口一看究竟，突然，一團(tuán)火焰往我臉上直撲過(guò)來(lái)，我猛一躲閃并大叫一聲：“哎呀，我的臉！”，頓時(shí)，我的臉火辣辣的'，疼痛難忍，我立刻接來(lái)一盆涼水，拼命往臉上澆，澆了好一會(huì)兒還是無(wú)濟(jì)于事，我媽媽發(fā)現(xiàn)了飯也顧不上吃就立刻送我去了積水潭醫(yī)院，那天晚上，我和媽媽直到凌晨?jī)牲c(diǎn)才回家，回到家里媽媽心疼得哭了，并告誡我以后不要再玩打火機(jī)這類(lèi)危險(xiǎn)品了，看見(jiàn)媽媽那憔悴的面容，我知道我錯(cuò)了，剎那，我被媽媽的愛(ài)深深地感動(dòng)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你對(duì)我真是太好了，媽媽我愛(ài)你！”
今年夏天，我又做了一件傻事，那是一個(gè)星期六的早上，我起床見(jiàn)爸爸媽媽不在家，我很餓想煎一個(gè)鵝蛋吃，于是我把油燒熱之后，就把鵝蛋扔進(jìn)滾燙的油鍋里，結(jié)果我的臉被濺起的熱油燙傷了，后來(lái)我爸爸立刻送我去了醫(yī)院，直到聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)并無(wú)大礙，只需上些藥即可，我爸爸緊張的心情才放松下來(lái)，這就是愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的爸爸，每當(dāng)我遇到困難，總是爸爸沖在最前面，因此，只要有爸爸在我身邊，我就會(huì)感到特別的溫暖，也許這就是愛(ài)吧！
愛(ài)是無(wú)形的，看不見(jiàn)摸不著的，每當(dāng)我們有困難，愛(ài)就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已，每一次生病是誰(shuí)把我們送到醫(yī)院，每一次受傷又是誰(shuí)無(wú)微不至地關(guān)心照顧我們？是最?lèi)?ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)你們！
五年級(jí)作文 篇4
8月20日下午3點(diǎn)，我們小記者準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了中山博覽中心的會(huì)議中心一樓集中。簽到后，羅老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ?tīng)林清玄老師的講座-----如何過(guò)有品質(zhì)的生活。
來(lái)聽(tīng)林老師講座的人真多呀！座無(wú)虛席，連過(guò)道也站滿(mǎn)了人。林老師認(rèn)為好的品質(zhì)生活由三個(gè)層次組成：第一是物質(zhì)欲望的滿(mǎn)足；第二是文化的滿(mǎn)足；第三是心靈層次的滿(mǎn)足。同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)層次的就是有品質(zhì)的生活。他舉了好多生活中的例子，說(shuō)到精彩的地方總會(huì)傳來(lái)聽(tīng)眾們熱烈的掌聲。
聽(tīng)完林老師的精彩講座后，是提問(wèn)題互動(dòng)環(huán)節(jié)。有幾個(gè)幸運(yùn)的聽(tīng)眾被抽到向林老師提出自己的問(wèn)題，林老師都一一詳細(xì)的回答了。接著哪些買(mǎi)了林老師書(shū)的人都排好了整齊的隊(duì)伍等著林老師的親筆簽名。望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍，我心里感嘆著林老師的魅力真大，喜歡看他的書(shū)的讀者真多呀！
最后終于輪到我們小記者上臺(tái)采訪(fǎng)林老師了。我好興奮激動(dòng)呀！坐在面前的就是著名散文家林清玄，他是那么的慈祥，總是面帶微笑。我是第二個(gè)向林老師提問(wèn)題的小記者，我的問(wèn)題是“如何才能寫(xiě)出一篇讓人看了還想再看的文章?”
林老師微笑著回答，要寫(xiě)出一篇好文章，首先要感動(dòng)你自己，要和別人有不同的觀(guān)點(diǎn)，而且要經(jīng)常鍛煉你的文筆。接著其他兩個(gè)小記者也提出了問(wèn)題，林老師都認(rèn)真的回答。
今天的聽(tīng)講座，采訪(fǎng)活動(dòng)真有意義，讓我獲益良多！
五年級(jí)作文 篇5
今天中午，我歡天喜地地回到家，一頭沖到廚房，以為媽媽像以前一樣在煮飯，可是看到灶臺(tái)冷冷清清的`，一個(gè)人影都沒(méi)有。突然想起媽媽生病了，只好自己去買(mǎi)炒米粉吃。我找媽媽要了15元錢(qián)，然后高高興興地去買(mǎi)炒米粉吃。因?yàn)槲业谝淮为?dú)自去買(mǎi)炒米粉，所以我很高興。
我慢慢地走著，一邊走一邊欣賞路邊的花花草草。剛剛走到馬路邊，就看到了許多川流不息的汽車(chē)，聽(tīng)到了從汽車(chē)?yán)锇l(fā)出的喇叭聲，好吵啊！我匆匆忙忙地過(guò)了馬路，連忙要了一份5元錢(qián)的炒米粉，給完錢(qián)，我趕緊逃離這“危險(xiǎn)之處”！
五年級(jí)作文 篇6
今天下午，我們要在班隊(duì)課上燒野火飯。
中午，我們就到辦公室里面去做準(zhǔn)備了。來(lái)到辦公室，我們就忙開(kāi)了。有的淘米，他們?cè)谒堫^下面認(rèn)真地清洗著，放了一遍清水又一遍清水，直到水干凈了為止。有的剝筍，然后拿到水龍頭下面洗洗干凈，用刀切去老頭，把其余的部分切小。有的切咸肉，有的剝豌豆……準(zhǔn)備工作做好了，我們就回教室去休息了。
“丁零零……”上課的鈴聲響了，我們坐在教室里耐心地等待著老師來(lái)給我們上課。上課以后，我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。一節(jié)課、二節(jié)課……
終于，下午的第二節(jié)課上好了，我們立刻沖進(jìn)辦公室去拿了物品就出發(fā)了。來(lái)到了茅盾廣場(chǎng)，大家就動(dòng)手燒了起來(lái)。
可是，萬(wàn)事俱備，獨(dú)缺東風(fēng)。我們這一個(gè)小組忘了帶水。怎么辦？回去拿嗎？老師說(shuō)：“不用了，有人在替你們拿。”我們就只好耐心地等待著。看到人家一個(gè)小組又一個(gè)小組地把火給點(diǎn)著了。我們卻因?yàn)闆](méi)有水而不能夠燒。我真有點(diǎn)兒急了，真想自己跑回去拿水�？墒牵恍�，因?yàn)橐粋�(gè)來(lái)回，肯定要花費(fèi)不少時(shí)間，同學(xué)們都勸我等一等。還好，拿水的人終于來(lái)了。我立刻沖過(guò)去接過(guò)對(duì)方手中的提桶就往我們小組跑。有人對(duì)我說(shuō)：“慢一點(diǎn)，水都晃出來(lái)了�！蔽蚁氩还埽�。水濺出來(lái)弄濕了我的褲子腳管，我也不管了。到了灶邊，我提高水桶往鍋?zhàn)永锏顾�。下面�?學(xué)生已經(jīng)點(diǎn)著火燒了起來(lái)。好，我們的工作配合得非常默契�？磥�(lái)，照現(xiàn)在的樣子，我們可能會(huì)成為第一個(gè)燒好的小組了。旁邊一個(gè)小組由于米放得太多，他們?cè)谌〕鲆恍┟自俜派弦稽c(diǎn)水燒。好，等我們一下。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)幫我們燒火了。我們說(shuō)自己來(lái)，可是老師說(shuō)怕耽誤時(shí)間還是讓他燒可以快一點(diǎn)。
就這樣不到一節(jié)課的時(shí)間，我們就已經(jīng)燒好了。我們就跟著大家一起抬著鍋?zhàn)踊亟淌胰チ恕?lái)到教室我們就吃了起來(lái)。大家吃得津津有味。
五年級(jí)作文 篇7
“人而無(wú)信，不知其可也”。這是由我國(guó)大思想家孔子所說(shuō)，意思指一個(gè)人不講信用，還可以干什么呢？
這句話(huà)讓我想起最近的《央廣新聞》報(bào)道:浙江杭州廣琪貿(mào)易有限公司在315被媒體曝光，其供應(yīng)的大量面粉、奶油等烘焙類(lèi)食品原料過(guò)期，有些原料甚至過(guò)期1-2年，這些原料，被銷(xiāo)售到市面上多家知名品牌烘焙企業(yè),如可莎蜜兒、丹比、浮力森林等多家烘焙企業(yè)。
聽(tīng)了這則新聞大家是不是嚇了一大跳,這些可都是知名品牌的蛋糕店呀!往常家長(zhǎng)都告訴我們路邊攤的東西不要吃,要吃一定得買(mǎi)正規(guī)品牌的東西�，F(xiàn)在連這么有知名的品牌都牽連著，讓我們消費(fèi)者還怎么放心消費(fèi)？回頭再想想每天在學(xué)校用過(guò)的課間餐蛋糕，難道也是過(guò)期產(chǎn)品？想到這，大家一定已經(jīng)氣憤不已了吧！這些商家，為了利潤(rùn)，竟昧著良心做這種事，他們有為我們的身體著想過(guò)嗎？為了這樣的小便宜，斷送了人們對(duì)他們的信賴(lài)。
人如果沒(méi)了信用那活著又有什么意義呢？雖然賺了很多錢(qián)，可是卻欺騙了所有人�，F(xiàn)在的社會(huì)不都在追求真善美嗎？做人一定要做有信用的人，正如剛學(xué)過(guò)的'課文《萬(wàn)年牢》中的一句話(huà)：公平買(mǎi)賣(mài)走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶。真希望我們生活的大家園中，人人都做像“萬(wàn)年牢”一樣的人。
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