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        • 五年級(jí)我的作文

          時(shí)間:2023-07-06 15:18:27 五年級(jí)作文 我要投稿

          【熱門(mén)】五年級(jí)我的作文匯總10篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱門(mén)】五年級(jí)我的作文匯總10篇

          五年級(jí)我的作文 篇1

            我覺(jué)得我的表哥是我非常敬佩的一個(gè)人。

            我的表哥名叫陳統(tǒng),他鼻子挺挺,上面架了一副眼鏡,眼睛大大的,看起來(lái)炯炯有神。

            他從小學(xué)到中學(xué),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)他樣樣出色,可唯獨(dú)英語(yǔ)是他的一塊心病。為了學(xué)好英語(yǔ),他天天6點(diǎn)不到就起床背英語(yǔ)單詞,有時(shí)周末和同學(xué)打乒乓球,嘴里還念念有詞,邊運(yùn)動(dòng)邊和同學(xué)比賽誰(shuí)背的單詞多。

            每年暑假,表哥都會(huì)在我們家住上一段時(shí)間,有一次,我邊做作業(yè)邊用粉筆在小黑板上列題當(dāng)小老師,玩得起勁,作業(yè)本上的字寫(xiě)得上上下下的,好像一個(gè)個(gè)在跳舞,一點(diǎn)也不端正,表哥進(jìn)來(lái)拿下我的粉筆,把我摁在椅子上,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):學(xué)習(xí)、做作業(yè)一定要百分百投入,做一分鐘的.作業(yè)就要有一分鐘的收獲,在這一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間里,一定要靜下心來(lái)才能安心學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)才是最有效率的。說(shuō)完拿出橡皮擦掉了本子上那些上上下下,在跳舞的字。讓我按照他的方法重新做,果然作業(yè)本上的那些字漂漂亮亮的非常端正,那些題也在我的腦海里留下了深刻的印象。

            表哥一直跟我說(shuō)學(xué)習(xí)要認(rèn)真,但不能死記硬背,要字字琢磨,注意方法,好的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍,F(xiàn)在他讀初三了,可是很少挑燈夜戰(zhàn),每天早早就休息了,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我真佩服他,他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

          五年級(jí)我的作文 篇2

            生活在絢麗多彩的節(jié)日里,我感動(dòng)很幸福。有傳統(tǒng)性的節(jié)日也有紀(jì)念性的節(jié)日。如元旦、春節(jié)、中秋節(jié)、兒童節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、青年節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)......不管什么節(jié)日都寄托著人們美好的'情感與愿望。

            我從小就喜歡自然科學(xué),每當(dāng)看到恐龍化石就有著許多思緒,于是我想如果有一個(gè)恐龍化石節(jié)就好了。近日在一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了一篇報(bào)導(dǎo),就更加強(qiáng)烈希望設(shè)立這個(gè)節(jié)日。內(nèi)容是:1938年楊鐘健博士帶領(lǐng)他的學(xué)生到云南祿豐盆地挖掘恐龍化石,當(dāng)時(shí)的歷史情況很復(fù)雜,是冒著槍林彈雨經(jīng)過(guò)堅(jiān)苦地努力終于挖掘出長(zhǎng)6米,高2米多,脖子很長(zhǎng)的一具完整的恐龍化石。至今云南祿豐還有楊鐘健的紀(jì)念雕像。于是我想于每年的6月2日設(shè)立為恐龍化石節(jié)日。這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,身為中華兒女我感動(dòng)無(wú)比地自豪,請(qǐng)大家協(xié)助我宣傳為法定的節(jié)日吧!

          五年級(jí)我的作文 篇3

            我對(duì)二十年后的我,有很多很多夢(mèng)想,例如:當(dāng)舞蹈老師、舞者、美發(fā)師、面包師傅或漫畫(huà)家!沒(méi)錯(cuò),二十年后的自己是值得期待的。

            二十年后的我,也許是一位舞蹈老師,教許多學(xué)生跳舞,把自己所有學(xué)會(huì)的東西,也教會(huì)許多學(xué)生;二十年后的我,也許是一位“舞”功高強(qiáng)的'首席舞者,常常站在舞臺(tái)上表演,臺(tái)下的觀眾各個(gè)都看的如癡如醉、拍手叫好;二十年后的我,也許是一位美發(fā)師,幫許多客人洗頭、燙頭發(fā)、做造型;二十年后的我,也許是一位面包 師傅,做許多面包、蛋糕給大家吃,并研發(fā)更多新口味的面包和蛋糕,讓客人有更多選擇;二十年后的我,也許是一位有名的漫畫(huà)家,每天都會(huì)有許多出版社像我簽約邀稿,使我每天都忙碌異常,報(bào)章雜志上都會(huì)有我的筆跡,走在路上也都會(huì)有許多粉絲找我簽名,日子雖然忙碌,但卻很充實(shí)也很快樂(lè)!

            二十年后的我,到底是什么樣子呢?總是令我迫不及待的想知道,真想要馬上坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)去一探究竟呢!不過(guò),往另外一個(gè)角度想,二十年后的我,路還很長(zhǎng),未來(lái)還很廣闊,在那二十年前,我應(yīng)該要先充實(shí)自己,為以后做準(zhǔn)備,若我想實(shí)現(xiàn)以后的夢(mèng)想,就必須先有所努力,夢(mèng)想才會(huì)更接近。

            總之,未來(lái)是沒(méi)有人能預(yù)知的,我希望二十年后的我,能有一份感興趣的工作,快樂(lè)的做好它,而這份工作我希望是當(dāng)“舞者”!

          五年級(jí)我的作文 篇4

            很多人都知道,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),生活水平也提高了,有的同學(xué)家里也已經(jīng)有了一輛或幾輛車(chē)的轎車(chē)了。轎車(chē)雖說(shuō)是比較快的交通工具,可是它帶來(lái)的危害也不小呢。比如;汽車(chē)燃燒汽油產(chǎn)出的尾氣中含有大量的二氧化碳,而這種物質(zhì)對(duì)人的身體是極為有害的。

            我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是這樣的:它擁有著炫酷的外形,高硬度的玻璃窗,以及任何釘子都戳不破的輪胎。它的內(nèi)部氣溫隨著外面的天氣情況而變化,駕駛員并不是靠方向盤(pán)而駕駛的汽車(chē),而是靠一種電腦,上面有游戲啊,音樂(lè)啊,電影啊之類(lèi)的應(yīng)用,就像一部智能手機(jī)一樣實(shí)用。你肯定會(huì)問(wèn):“開(kāi)車(chē)怎么還有心思玩游戲呢!惫。這你就不知道了吧。駕駛這種車(chē),并不需要你自己來(lái)控制。你只要把想去的地方輸入電腦,電腦再將命令傳送給汽車(chē),這樣,汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)了。不過(guò)這種汽車(chē)并不會(huì)撞在一起,即使你想要撞一個(gè)人,也是做不到的`,因?yàn)楫?dāng)兩輛車(chē)即將撞在一起時(shí),其中一輛汽車(chē)便會(huì)升空,在天上行駛一段時(shí)間后,再根據(jù)主人需要下降回陸地上。還有,這種車(chē)并不需要什么停車(chē)場(chǎng),我想你一定會(huì)問(wèn):“不需要停車(chē)場(chǎng)那它停放在那里呢!眓o,no,no我所有夢(mèng)想中的汽車(chē)你不需要它時(shí),只要把它折疊起來(lái),放在自己的包里,要使用時(shí),再把它“打回原形”。說(shuō)到這里,小偷一定對(duì)這種車(chē)垂涎三尺了吧。他是白日做夢(mèng),他想要進(jìn)入這輛車(chē),必須要輸入你的指紋,如果被電腦核對(duì)后,發(fā)現(xiàn)不是主人,那他可慘嘍。汽車(chē)的報(bào)警系統(tǒng)便會(huì)啟動(dòng),傳送到公安局里,公安局憑借他的指紋,然后,布下天羅地網(wǎng),直至把他給抓住。

            怎么樣,我所夢(mèng)想中的汽車(chē)是很棒吧。你有沒(méi)有動(dòng)心呢。未來(lái)的大科學(xué)家們,你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定能發(fā)明出這類(lèi)汽車(chē)。

          五年級(jí)我的作文 篇5

            我設(shè)計(jì)的汽車(chē)上水陸空三棲智能汽車(chē),它是以太陽(yáng)為能源,所以不污染環(huán)境。

            它的形狀是多變的,只要你按一下小烏龜形狀的按鈕,它就可以變成小烏龜?shù)男螤,但是如果你有急事的?huà),千萬(wàn)不要讓它變成小烏龜形,因?yàn)樾觚斉赖煤苈,所以這輛車(chē)也會(huì)跑得很慢。如果你想讓它變成小兔子的形狀,就按一下小兔子的按鈕,不過(guò)遇到紅燈的時(shí)候要早點(diǎn)剎車(chē),要不然這輛“兔子車(chē)”的主人就要被機(jī)器警察罰款的。

            我設(shè)計(jì)的汽車(chē)還可以根據(jù)天氣變顏色,晴天可以變成紅色,雨天變成黑色,這樣就可以不看天氣預(yù)報(bào)了。

            不管你想去哪里,只要輸入你想去的.地方,它就會(huì)自動(dòng)把你送到,在陸地上行駛時(shí),如果熱了,就按一下控制板上的藍(lán)色按鈕就可以噴出冷風(fēng),如果你想吃東西就可以按一下食物按鈕,它就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)食物來(lái)。

            如果小偷來(lái)偷汽車(chē),沒(méi)關(guān)系,汽車(chē)就會(huì)變成一個(gè)大鐵籠,把小偷困進(jìn)來(lái),還會(huì)自動(dòng)報(bào)警,然后讓警察來(lái)慢慢收拾他。

            你看,我設(shè)計(jì)的汽車(chē)上多么神奇!

          五年級(jí)我的作文 篇6

            世界上有許多職業(yè),比如:醫(yī)生、理發(fā)師、護(hù)士等等,但是最令我敬佩的是——清潔工。

            一天清晨,我媽媽早早的把我叫了起來(lái),說(shuō):你不是說(shuō)今天早上陪我去買(mǎi)菜的嗎?怎么還沒(méi)起床呀?我慢吞吞的從床上起來(lái)揉了揉朦朧的睡眼,說(shuō):知道了!心想:恐怕今天沒(méi)有人比我起來(lái)得更早吧。哈哈!我走在公路上,模模糊糊看見(jiàn)了前面有一個(gè)身影,于是,我往前走了走,看見(jiàn)了一個(gè)衣著樸素的女人拿著把掃帚正在打掃公路,心想:真是勤勞的人。寢尷业腵手說(shuō):快走,好臭呀!

            我便和媽媽一起走了,在走的路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)簞偛拍莻(gè)人是誰(shuí)呀!媽媽親切的說(shuō):是清潔工。

            我們準(zhǔn)備回家了,在回家的路上又遇到了那位女清潔工,看著他滿(mǎn)頭大汗的掃地,覺(jué)得他是多么的認(rèn)真呀!清潔工不怕臟,不怕臭,這種品質(zhì)是多么的令人敬佩呀!如果世界上沒(méi)有了清潔工,那么這個(gè)世界上將會(huì)變得到處都是垃圾,如果有了清潔工,這個(gè)世界將會(huì)變得干干凈凈的,這就是清潔工的職責(zé)所在。

            但是,這些道理還有許多人不明白,他們一味的覺(jué)得清潔工是下等人物,可是我卻不是這么認(rèn)為的,我認(rèn)為清潔工是偉大的、是令人敬佩的,希望大家也能明白這一點(diǎn)。

            我慢慢的離開(kāi)了,看見(jiàn)身后的清潔工還在埋頭掃地,我覺(jué)得自己是多么的渺小,覺(jué)得自己經(jīng)常隨手亂丟垃圾的習(xí)慣太不好了,所以我要改正壞習(xí)慣。

            今天早上遇到的那位清潔工令我永遠(yuǎn)難忘,就是因?yàn)榍鍧嵐げ抛屛颐靼,我們(cè)跆靵y丟垃圾的習(xí)慣應(yīng)該改一改了,我們亂丟垃圾,為我們掃的卻是清潔工,你們不覺(jué)得害羞嗎?嗯!讓我們加油吧!用我們的好行為為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天吧!

          五年級(jí)我的作文 篇7

            我尊敬媽媽?zhuān)撬B(yǎng)育我們,把我們帶到這個(gè)美麗的世界,我尊敬爸爸,是他給了我們媽媽給不了的父愛(ài),我尊敬他們,但我最最最尊敬的而是我的嫁嫁。

            我的嫁嫁已經(jīng)56歲了,可當(dāng)你們看到她的時(shí)候,你肯定會(huì)認(rèn)為她是我的姑姑,這可不奇怪,因?yàn)榧藜弈樕系陌櫦y并不多,一張嫩嫩的臉蛋QQ彈彈的,皮膚白里透紅,長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)經(jīng)常會(huì)被她盤(pán)成可愛(ài)的丸子頭,顯得非常的俏皮,因此我總懷疑嫁嫁是年輕的時(shí)候被魔法師施了魔法的,穿越到這里來(lái),所以才這么年輕。

            比起我來(lái),我的嫁嫁比我更愛(ài)學(xué)習(xí),每一次把活干完,總會(huì)戴上老花鏡,捧起一本書(shū)來(lái)津津有味的看起來(lái),有時(shí)候遇到不認(rèn)識(shí)的字就會(huì)來(lái)問(wèn)我,如果我也不會(huì)的.話(huà),她會(huì)把它標(biāo)記好,然后有時(shí)間就自己查,再把音節(jié)和意思寫(xiě)在書(shū)上。

            嫁嫁學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭和精神,讓我非常佩服,她的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁可大了,簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是廢寢忘食。記得有一次晚上,我教嫁嫁學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母,嫁嫁比我學(xué)得帶勁,越學(xué)越有勁,學(xué)的最后連時(shí)間都忘記了,本來(lái)現(xiàn)在我應(yīng)該躺在我的小床上的,可是嫁嫁像個(gè)小孩一樣一直纏著我說(shuō):“再學(xué)一會(huì)兒吧,我還有好多字母沒(méi)學(xué)呢,”沒(méi)辦法,我只好繼續(xù)教嫁嫁學(xué)習(xí)字母,可沒(méi)過(guò)多久我就感到縷縷睡意,眼皮子越來(lái)越重,最后趴在桌上睡著了。忽然家家讀字母的聲音,把我從夢(mèng)中吵醒了,揉揉眼睛,看了看表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)10點(diǎn)多了,我疑問(wèn)的問(wèn):“嫁嫁,都這么晚了,你難道不困嗎?”嫁嫁說(shuō)我還沒(méi)學(xué)會(huì),如果我就這樣睡下去的話(huà),我會(huì)睡不著。你先睡吧,我學(xué)會(huì)了之后再去睡覺(jué)。說(shuō)完嫁嫁又開(kāi)始念起了字母abc,房間里回響了嫁嫁圓潤(rùn)的聲音。

            我的嫁嫁對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情,她就是那么一個(gè)“活到老學(xué)到老”的人,我要好好向她學(xué)習(xí),努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

          五年級(jí)我的作文 篇8

            每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

            高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)歉Φ米x書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

            童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

            高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個(gè)個(gè)都很著急,只有高爾基算出來(lái)了,等于5050。從此,老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們,而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。

            我們要向高爾基學(xué)習(xí),孔子說(shuō)得好:“見(jiàn)賢思其焉!

            最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

            我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

            所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的`尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

            如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

          五年級(jí)我的作文 篇9

            那天,我和爺爺、爸爸去金岸廣場(chǎng)散步,爸爸帶我到寵物店,哇!寵物店的動(dòng)物可真多,有狗,有羊,還有金魚(yú)和烏龜?shù)。最吸引我的是金魚(yú),我靜靜的觀察它們,這些可愛(ài)的小金魚(yú),有紅的、黑的、橙色的、還有花的,它們長(zhǎng)著大大的水泡眼睛,圓溜溜的腦袋,小小的身體,尾巴非常大,像個(gè)姑娘穿著裙子,快活的在水里游來(lái)游去。

            爸爸看我喜歡,就給我買(mǎi)了倆條金魚(yú),一紅一黑,并告訴我要好好愛(ài)護(hù)它們,可是由于我太喜愛(ài)紅金魚(yú),經(jīng)常用手抓它摸它,后來(lái),紅金魚(yú)貪吃,把自己撐死了。紅金魚(yú)死了,我心里七上八下,后悔自已不該總用手抓它或喂太多魚(yú)食(我突然想起賣(mài)寵物的叔叔對(duì)我說(shuō)過(guò)不要喂太多魚(yú)食,否則會(huì)撐死小金魚(yú)的)只剩下黑金魚(yú)了,我一定要好好保護(hù)它,我經(jīng)常去觀察它,給它換水,喂食。黑色的小金魚(yú)慢慢的認(rèn)識(shí)我了,當(dāng)我的'爸爸媽媽不在家時(shí),它就和我作伴。有一次,我在寫(xiě)作業(yè),它目不轉(zhuǎn)睛的看著作業(yè)本,似乎在說(shuō)“你在寫(xiě)誰(shuí)呢?是不是寫(xiě)我呀!要認(rèn)真觀察噢!

            它吃食物的時(shí)侯,它不會(huì)匆匆忙忙的游過(guò)來(lái),等一二分鐘以后才慢慢游過(guò)來(lái),仔細(xì)觀察是什么東西,有沒(méi)有危險(xiǎn),確定安全后就大口大口的吃起來(lái),當(dāng)它吃完時(shí),立刻游走,好像還當(dāng)心呢!

            這就是我喜愛(ài)的小動(dòng)物——金魚(yú)。金魚(yú)還是我中國(guó)人民愛(ài)觀賞的魚(yú)呢!

          五年級(jí)我的作文 篇10

            我是五年級(jí)的學(xué)生,我有一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高高的鼻梁。長(zhǎng)得高高的個(gè)子,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。我是樂(lè)于助人的`女孩。

            記得有一次,我在馬路邊看到一個(gè)老人,那個(gè)老人面容憔悴,看起來(lái)是很久沒(méi)有吃東西了。我看到如此場(chǎng)面,心里覺(jué)得很不是滋味,便想走上去看看老人究竟怎么了。我去問(wèn)了問(wèn)老人,老人聲音聽(tīng)起來(lái)低沉,說(shuō)了一句:小朋友,我年老了,走路時(shí)不小心摔了一跤,手受傷了,沒(méi)有什么大礙的,你不用擔(dān)心。我聽(tīng)了后,很擔(dān)心地問(wèn):怎么可能呢?老人你看你摔得這么重,手一定很痛,我怎能不擔(dān)心呢?然后老人說(shuō)了她的遭遇。我明白事情后非常同情這位無(wú)助的老人,便把老人帶到家里。我先用清水幫老人洗傷口,隨后給老人用藥,給老人擦臉、洗腳我又給這位老人拿了一些好吃的東西,幫老人充饑。老人吃完后看起來(lái)臉色好多了。我便讓老人留宿在我家一晚上。

            第二天,老人說(shuō)她想出去外面散散心,我在家反正也沒(méi)有什么事做,老人老了,行走也不方便,我便答應(yīng)老人陪她出去走走。老人邊走邊說(shuō):其實(shí)小朋友,我很感謝你對(duì)我如此的照顧,一般人一定沒(méi)有你這么樂(lè)于助人,這么熱心去幫助別人。這事我一定要重重表?yè)P(yáng)你我很謙虛地說(shuō):老人,你不用這么客氣,這些都是人人都應(yīng)該做的!俗話(huà)說(shuō):尊老愛(ài)幼我們都應(yīng)該去為老人做這些事情,這是本分。

            瞧!這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的我!

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