五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
二零零八年的年初，在廣州一場(chǎng)蒼茫大雪從天而降，這是百年罕見的大凍雨。
在這寒冷的冬天里我爸爸由于工作需要去廣州接車。路上看見大雪把電線壓斷了、房子壓倒了，工人叔叔忍著饑餓和寒冷在高高的電線桿兒上扣擊冰雪，政府給他們送去了糧食
和棉衣，給他們送去了免費(fèi)的盒飯。農(nóng)歷二十八爸爸還沒有回家，在農(nóng)歷二十九的晚上突然媽媽的手機(jī)里來(lái)了一個(gè)短信，一看原來(lái)是爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的，說(shuō)：“今天回來(lái)�！蔽覌寢屭s緊打電話告訴了奶奶，奶奶一聽也非常高興。
爸爸回來(lái)的時(shí)候給我和媽媽買了禮物并講了許多關(guān)于雪災(zāi)中動(dòng)人的故事。聽爸爸說(shuō)，有一個(gè)車長(zhǎng)因?yàn)轲囸I和寒冷仍然指揮著列車，犧牲在了站臺(tái)上。爸爸說(shuō)的每一個(gè)感動(dòng)的故事
至今我還記著呢！我爸爸說(shuō)晚上沒有電只能靠列車上的燈照亮兒，吃的都是政府送來(lái)的盒飯。有一天連換了三次列車，為了追車，二十四小時(shí)沒吃上一口飯，爸爸一回來(lái)我見他瘦了許多。
春節(jié)剛過(guò)爸爸又返回了廣州，從電話里得知廣大的廣州人民在政府的.領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下、在全國(guó)人民的大力支援和幫助下、在自己的努力下在抗擊冰雪的斗爭(zhēng)中取得了決定性的勝利，他們經(jīng)受住了天災(zāi)的考驗(yàn)，整個(gè)廣州又恢復(fù)了往日的平靜。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有很多心愿。在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到老師那么高雅，是一本百科全書。我崇拜的不得了。心里暗暗的想，等我長(zhǎng)大后一定也要當(dāng)老師，讓好多好多的學(xué)生圍著我，聽我給他們講無(wú)數(shù)的故事······看到姥姥生病，那么痛苦。我又想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，能讓所有病人不痛苦是我的心愿。但是在我腦海中揮之不去，在我心中時(shí)常涌動(dòng)的心愿是：長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。告訴你們一個(gè)小秘密：我看到漂亮的`衣服我會(huì)興奮，用一種沖動(dòng)，那就是想要擁抱它的感覺。所以有時(shí)常常會(huì)夢(mèng)見自己有特別不一樣的衣服。有一次我夢(mèng)見一件高科技的衣服，一年四季都能穿，因?yàn)橐路嫌袀�(gè)按鈕是天氣轉(zhuǎn)換器，要是天氣冷了，它就會(huì)自動(dòng)吸收太陽(yáng)光，然后讓衣服變暖和，讓身體感覺不到寒冷。要是天氣熱了，它就會(huì)反射太陽(yáng)光，讓我們的身體溫度降低。我居然有這樣一件衣服，我太高興了。我馬上穿在身上，就去上學(xué)。碰巧遇到我值日。一個(gè)大掃除下來(lái)，我的衣服竟然臟了，我剛想把它脫下來(lái)，可是它已經(jīng)干凈了，還像新的一樣。太神奇了！原來(lái)它最下面的紐扣是自動(dòng)洗衣鍵。這樣一來(lái)，就不用花時(shí)間洗衣服了，這樣既節(jié)約了電，又節(jié)約了水，多環(huán)保��！
讀到這里你們就知道了，我是多么希望自己長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)很好的服裝設(shè)計(jì)師，為全人類造福。這就是我的心愿，長(zhǎng)大好一定要成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
別以為只有人才有交通工具，哈哈!蝸牛自己也擁有著交通工具，是在蝸殼上兩側(cè)各打兩個(gè)洞，裝上輪子。把身子縮進(jìn)殼，戴上特制的眼鏡，一拉殼口的玻璃，打著方向盤便可出發(fā)。這種蝸牛使用的交通工具叫“殼輪車”，雖不如老鼠跑得快，但總比自己爬行的速度快多了。
K市的人民廣場(chǎng)的花壇里，世代居住著一個(gè)蝸牛家族，除了族長(zhǎng)見過(guò)廣場(chǎng)的風(fēng)景，一代一代的蝸牛都在大樹葉下過(guò)著安逸的`生活，似乎沒有一只蝸牛想去看看外面的大千世界，也許有一兩只去過(guò)，可都因?yàn)槁猛镜钠D辛無(wú)功而返了。
蝸牛家族的小青年“筆筆”，從小一直有個(gè)夢(mèng)理，那就是像族長(zhǎng)一樣到外面的世界去看看，來(lái)一次浪漫的旅行。有一天，筆筆覺得時(shí)機(jī)成熟了，便向族長(zhǎng)提出了申請(qǐng)，沒想到族長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就批準(zhǔn)了，而且還耐心的給筆比講了一路上會(huì)遇到事物，“要先穿過(guò)一簇小花叢，會(huì)碰上小蝴蝶，繼續(xù)前進(jìn)會(huì)來(lái)到一片樹苗林子，不過(guò)得小心大甲蟲。再走一段沙子鋪的小路即可到達(dá)廣場(chǎng)中心，那兒的風(fēng)景可真是……”說(shuō)到這兒，族長(zhǎng)陷入了美妙的回憶中。
筆筆按耐不住心中的憧憬，整理了自己的小包袱，裝在殼里，馬上就出發(fā)了。
筆筆哼著小曲，不知不覺鉆進(jìn)了花叢，“咦，這是哪兒?”他驚奇地問，緊接著又大叫一聲“哎呀!我迷路了，救命!”他在小花叢里東一頭西一頭的尋找出口，出發(fā)時(shí)的歡樂一下子變成焦急、擔(dān)心他慌張中撞上了一只正在采蜜的蝴蝶，直把那只蝴蝶從花上撞飛出去。筆筆見了，像在黑暗中見著一絲光明。他扶起蝴蝶，連忙賠不是，接著問她：“小蝴蝶，你知道去樹苗林子的路嗎?”蝴蝶很有信心地說(shuō)：“你是問見多識(shí)廣、聰明機(jī)靈、行動(dòng)敏捷的我嗎?當(dāng)然知道了，往左轉(zhuǎn)個(gè)彎，走一米的路就到了�！惫P筆一聽，原來(lái)快要到樹苗林子，欣喜若狂，加速來(lái)到了樹苗林子。他對(duì)這些新鮮的事物可感興趣，摸摸葉子、拉拉小枝，覺得一切都是美好的。走著走著，一個(gè)龐然大物躥了出來(lái)，大聲吼道：“此樹是我栽，此路是我開。若想走過(guò)去，留下買路錢。嘻嘻!開個(gè)玩笑，不要介意。交個(gè)朋友吧!”筆筆笑道，“原來(lái)是甲蟲大哥啊，好啊!交個(gè)朋友，朋友可是浪漫旅行必不可缺的部分哦。”于是它倆有說(shuō)有笑，一起沖出花壇，看看外面的世界……
只有夢(mèng)理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有了夢(mèng)理就要努力去實(shí)現(xiàn)它。蝸牛筆筆有夢(mèng)想，去旅游一番，通過(guò)實(shí)踐獲得了友誼與快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
清晨，太陽(yáng)剛剛從東方升起，我忽然聽見有小燕子的叫聲，拉開窗簾一看，果真是幾只烏黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。我揉了揉惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)其中一只燕子的小腿上系著一條紅繩，這讓我想起我曾救過(guò)的一只小燕子。
一天下午放學(xué)，我從河邊的草坪上經(jīng)過(guò)，有幾個(gè)男孩子正拿著彈弓往遠(yuǎn)處打著玩，其中一個(gè)男孩兒不小心打到了正在低飛的燕子。燕子重重地摔在地上，男孩子被嚇 跑了。我連忙跑過(guò)去，只見小燕子渾身顫抖，翅膀流著鮮血，眼睛里流露著恐慌。我蹲下來(lái)用手捧著它，輕輕地說(shuō)：“別害怕，我會(huì)保護(hù)你的�！�
我小心翼翼地把小燕子捧回家，找來(lái)了一個(gè)干凈的小紙盒，里面鋪上一層柔軟的棉花，輕輕地把它放進(jìn)去。接著，用棉簽蘸著清水，一點(diǎn)一點(diǎn)地給它擦著傷口。這時(shí) 的.小燕子可乖了，像個(gè)聽話的孩子。我又給它噴了“好得快”，估計(jì)此時(shí)傷口可能不疼了。它用一對(duì)小眼睛深情地看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你。”
以后，我每天放學(xué)回家第一件事就是給小燕子喂食、換水，然后再看看它還有什么需要。就這樣我和小燕子成了好朋友。第四天的午后，我忽然發(fā)現(xiàn)小燕子能站起來(lái) 了。我趕緊請(qǐng)爺爺給小燕子編了一個(gè)鳥籠子。鳥籠子編好了，我把小燕子放了進(jìn)去，它在里面跳來(lái)跳去，樣子非�？蓯�。
一個(gè)星期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)小燕子顯得很煩躁，不停地朝著窗外叫喚。媽媽在一旁說(shuō)：“它可能想媽媽了，就像你，離開媽媽久了也會(huì)想媽媽呀！讓它飛回大自然 吧！”聽了媽媽這番話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，決定放小燕子回歸大自然。我一邊在它小腿上系紅繩，一邊安慰地說(shuō)：“別著急，一會(huì)兒就可以見到媽媽了。”小燕子在我的手 心上蹦了兩下，便飛了出來(lái)，它在窗前飛了一圈、兩圈、三圈……好像在說(shuō)：“謝謝你了，再見，我還會(huì)回來(lái)的�！�
一個(gè)月過(guò)去了，一天早晨，我剛起床，就聽見有“唧唧”的叫聲，那只系了紅繩的小燕子真的回來(lái)了，它在我家屋檐下筑了巢。從此我每天放學(xué)的時(shí)候都能聽見歡快的鳥叫聲。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家養(yǎng)了三只小鸚鵡，長(zhǎng)得小巧玲瓏，非�？蓯�。它們有一雙烏黑透亮的小眼睛鑲嵌在臉的兩側(cè)，活像兩顆黑寶石。它們的嘴很特別，跟別的鳥不一樣，那鉤狀形的小嘴巴像個(gè)秤鉤。你若一惹它，那嘴巴對(duì)你可不客氣，非啄你不可！那嘴巴上的兩個(gè)小孔就是它的鼻子。一對(duì)小耳朵小的不能再小了，必須用放大鏡才能看到它！小鸚鵡全身的羽毛像一件彩色的衣裳，漂亮極了！那黃褐相間的頭是園園的，綠中帶黃的肚皮是鼓鼓的，淺黃色的尾巴是長(zhǎng)長(zhǎng)的'。它有一雙暗紅色的爪子，四個(gè)腳趾抓住一根木棍銳利而有力，一生都支撐身體。
鸚鵡的叫聲十分動(dòng)聽，“嘰嘰嘰”，“喳喳喳”的，歡快極了！每天天剛亮，它們?nèi)齻�(gè)就此起彼伏叫起來(lái)，叫聲響亮悅耳，我們陽(yáng)臺(tái)附近的想睡個(gè)懶覺都難！
鸚鵡主要吃谷子。開始時(shí)，給它上滿一盒食，吃了幾天，我發(fā)現(xiàn)還是那么多，好像沒怎么吃。爸爸告訴我，已經(jīng)吃的差不多了，它們只吃谷子，把里面的米吃進(jìn)去，谷殼又吐出來(lái)了，盒子里面大部分都是空殼呢！我仔細(xì)地看，原來(lái)它啄一粒谷子，同時(shí)嘴里又甩出一個(gè)空殼，邊啄邊甩，熟練極了。原來(lái)，它還是一個(gè)“嗑瓜子”的高手呢！如果它在吃食時(shí)你一逗它，它就會(huì)退回來(lái)，瞪大烏黑的眼睛東張西望，露出害怕的樣子。要是兩只鸚鵡在一起，就會(huì)互相槍食吃，你踏我，我踏你，我啄你，你啄我，有趣極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
如果要使人生過(guò)得充實(shí)有意義。就必須選擇博愛。
選擇博愛，就是選擇對(duì)情感的珍視。親情、友情、愛情無(wú)不讓生命更加充實(shí)更加精彩。博愛是“慈母手中線，游子身上衣”的拳拳深情；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的絲絲牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的深深思念……司湯達(dá)說(shuō)：“每一個(gè)生命都走不出情感的射程�！闭捎谶@至真至美的人類情感才讓人們的`生活富有詩(shī)意，我們要珍視感情，選擇博愛，讓生命風(fēng)光無(wú)處不在。
選擇博愛，就是選擇對(duì)世間美好事物的愛心。世間萬(wàn)物是大自然賦予人類的不朽財(cái)富，天空是蔚藍(lán)的，海洋是遼闊的，大地是堅(jiān)實(shí)的，草木是蓬勃的，花朵是芳香的，動(dòng)物們相互依存，人心向善。一切都是那么陽(yáng)光，一切都是那么讓人戀眷。
選擇博愛，就是選擇高遠(yuǎn)的志向�！坝兄菊�，事竟成�！睘榱诉@無(wú)限美好的世界，為了這無(wú)比可親可敬的祖國(guó)，我們就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，把燦爛的青春奉獻(xiàn)出來(lái)。
讓我們張開雙臂，用博愛之心擁抱世界吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空，莫過(guò)于那雪白的畫紙。而描繪夢(mèng)想的，便是神奇的畫筆。我一到畫畫時(shí)九有了靈感！
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)個(gè)畫家�？涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大，因此，我從沒學(xué)過(guò)畫，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什么不好，雖然成長(zhǎng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來(lái)暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過(guò)。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因?yàn)樵谖已壑�，任何正在畫畫的筆都好神奇，因?yàn)橐欢〞?huì)誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風(fēng)景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這里，就是我的天地！
快樂時(shí)，便用陽(yáng)光勾出美景；失落時(shí)，也用雨水添上希望；思考時(shí)，用知識(shí)涂抹翅膀；悲傷時(shí)，畫個(gè)草屋養(yǎng)傷……畫畫時(shí)，什么都可以不想；畫畫時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因?yàn)樗俏业膲?mèng)想！
我的'夢(mèng)想我不曾遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會(huì)在乎，只在乎自己的成長(zhǎng)。一切，只因?yàn)閴?mèng)想……
那里，用筆在紙上無(wú)言地表達(dá)一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
感恩是陽(yáng)光，是發(fā)自內(nèi)心的陽(yáng)光，它不只照亮自身的心田，也溫暖著被感恩的人。
天還是一樣的藍(lán)，陽(yáng)光還是一樣的絢爛，花兒還是一樣的香美……在這平常的日子里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我那臭美的老媽竟然有了青絲，幫媽媽拔了好幾根青絲，媽媽拿著白色的頭發(fā)輕輕嘆了口氣說(shuō)“沒想到，我也長(zhǎng)青絲了……”聽見媽媽這樣說(shuō)，我忽然鼻子有點(diǎn)酸，好想哭了，我知道，這兩年媽媽為我，為家付出了很多很多……
天快黑了，我想媽媽也快下班了，今天，我要幫媽媽砌一杯茶，對(duì)她說(shuō)聲“謝謝你，我的好媽媽”。我輕輕打開柜子，小心翼翼地捧起茶葉罐，向杯子里抖了抖，可只倒了幾片葉子，最好我干脆把手伸進(jìn)茶葉罐，抓了一小把放在杯子了。然后我拎起保溫瓶，搖搖晃晃地，使出了九牛二虎之力才把保溫瓶舉起來(lái)，再使勁按了一下出水鍵�！昂衾病币宦�，滾燙的開水一下子全都涌了出來(lái)�！鞍�！真燙！”我大叫一聲，開水濺到我的手上了！哎喲，誰(shuí)知道沏杯茶這么難啊，想著這不是媽媽天天要做的平常事嗎，我咬咬牙，繼續(xù)下去……
“叮咚”門鈴響了，我慌慌張張地把茶杯藏起來(lái)，開門。啊，是媽媽回來(lái)了。媽媽剛坐下，我連忙把剛泡好的茶端出來(lái)，我雙眼平視著茶，生怕有一滴水灑出來(lái)！我來(lái)到媽媽背后，輕輕地在媽媽耳邊說(shuō)“媽媽，請(qǐng)喝茶”說(shuō)罷，我笑瞇瞇地把茶端到媽媽面前。媽媽先是一愣，大大的眼睛里滿是懷疑，“孩子，今天真乖啊，等等，你是不是在學(xué)校做錯(cuò)了什么事，不敢告訴我？”我抱怨地喊了一聲：“媽……！”手一揚(yáng)，想賭氣跑了，媽媽一下子發(fā)現(xiàn)了我燙紅的手，一把把我的'手捧著，著急地說(shuō)，“是開水燙著的吧？”我抬頭一看，媽媽疲憊的眼睛里全是關(guān)切的疼愛。“不疼，媽媽，你辛苦了，我想幫你泡杯茶！”我分明看見媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚光，她卻笑著擁抱著我說(shuō),“我孩子長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了，真好！剛才媽媽錯(cuò)怪了，對(duì)不起！”
在這溫暖的一幕中，我覺得世界上最深厚的愛就是家長(zhǎng)的愛，一杯小小的茶，訴不盡愛的茶……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
鐘聲響起了，原來(lái)現(xiàn)在已是晚上十點(diǎn)。忽然，屋里傳來(lái)門鈴的響聲，媽媽加班回來(lái)了。平平拉著媽媽的衣角，大聲埋怨道：“媽媽，你怎么回來(lái)這么晚，我一個(gè)人在家孤獨(dú)死了�！薄昂煤⒆樱磱寢尳o你帶來(lái)了什么？”媽媽神秘的說(shuō)。平平撒嬌的說(shuō)：“什么什么，快給我看看�！眿寢屇贸鰜�(lái)，在平平眼前晃了晃�！笆俏易類鄢缘腵橘子!”
平平捧著這個(gè)又圓又大的橘子，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這個(gè)橘子真可愛，金燦燦的，像一個(gè)正在奔馳的小車輪�？茨莾善G色的葉子就知道，是剛從樹上摘下來(lái)的，肯定很新鮮，不說(shuō)那么多了先嘗嘗�！�
平平撥開薄薄地皮，橘子肉像一朵荷花里長(zhǎng)出的蓮蓬，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起，活像個(gè)小燈籠，真漂亮。平平迅速撥下一片橘子放在嘴里。呀！可甜了。平平正吃的津津有味，這時(shí)，他想：“媽媽平時(shí)那么疼我，什么好東西都讓給我吃，我是否要孝敬一下媽媽呢？”他托著腮幫子，轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦筋，想出了一個(gè)十全十美的好辦法。于是，他跑到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，你買的什么橘子呀，快把我的牙齒都酸掉了�！眿寢屭s緊撥了一片橘子，放在嘴里品嘗著，最后奇怪的問：“不會(huì)呀，甜的很呢�！逼狡教饋�(lái)，大聲喊：“噢，媽媽上了我的‘橘子計(jì)’�！眿寢屻读艘幌�，微笑著，說(shuō)：“你真是一個(gè)孝敬父母的好孩子！”
夜里，一陣歡笑聲打破了沉靜，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我和龔玉瓊是小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的同班同學(xué)。那時(shí)候我和她都在華英學(xué)校讀書。因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校住宿，又經(jīng)常在一起玩，所以我們成了形影不離的好朋友。
兩年過(guò)去了，我常常思念著曾經(jīng)的好友，不知道她現(xiàn)在怎么樣，學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎？是不是過(guò)的很快樂？是不是越來(lái)越漂亮了？每當(dāng)我一想起她，就會(huì)回憶起跟她在一起的那段快樂時(shí)光。在濃郁的思念縈繞著我的時(shí)候，也有一些淡淡的遺憾和深深的自責(zé)流淌在心間。
記得有一天，我們之間發(fā)生了一件十分不愉快的事情。那天，我們做完了作業(yè)，就把自己買的課外書拿出來(lái)看。龔玉瓊看完了自己的書便要和我換書看。我正好也看完了，就同意了。我把書遞過(guò)去的時(shí)候，龔玉瓊不小心，手一滑，把我的書掉在地上的一灘污水中。我一看，剛剛用零花錢買來(lái)的新書就這樣被弄得臟兮兮的，就氣不打一處來(lái)，隨手也將她的書仍到了地上，氣呼呼的一把抓起書包，頭也不回的.走了。我們的友誼也從此破裂了。
后來(lái)的一段時(shí)間里，我再也沒有理睬她了。每次碰到她，我連看都不看她一眼。幾次發(fā)現(xiàn)她好像要跟我說(shuō)什么似的，我卻故意走開。
轉(zhuǎn)眼間就到期末了。一天，我準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)龔玉瓊一直跟在我后面，手里還拿著本什么書。正在疑惑間，只見她幾步追上我，并擋在我的面前，雙手遞過(guò)一本書來(lái)。我正不知道她要做什么的時(shí)候，她一下把書塞到了我的手里，輕聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次把你的書弄壞了，是我不對(duì)，下學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特意買了本書送給你，留個(gè)紀(jì)念吧�！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身離去了。
我捧著還有些余溫的的書，望著她離去的背影，想喊她，可是張大了嘴，卻發(fā)不出一個(gè)聲音來(lái)。我只能看著她越來(lái)越朦朧的背影，依稀感到我的眼淚順著臉龐悄然滑落。
我內(nèi)心其實(shí)知道那天發(fā)生的事并不是她的錯(cuò)，錯(cuò)的是我�？粗门笥央x去，卻沒有能說(shuō)上一句道歉的話，內(nèi)心有如刀割般陣陣刺痛，那種感覺真是刻骨銘心。
我再也沒有見到過(guò)我曾經(jīng)的好友了。我把她送我的那本書小心翼翼的珍藏起來(lái)，每當(dāng)我看到這本書，我就會(huì)想起我的好朋友。不知道你現(xiàn)在怎么樣，學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎？是不是過(guò)的很快樂？是不是越來(lái)越漂亮了？你還把我當(dāng)成你的好朋友嗎？
又一次的看到這本書，我不禁輕輕的呼喚著：龔玉瓊，我很想你，你也想我嗎？
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