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【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
星期五的下午，我們學(xué)校第五聯(lián)隊(duì)進(jìn)行了“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員大會(huì)上，我聽的熱血沸騰，心情很激動(dòng)。腦海中出現(xiàn)了有很多的想法，在這里想與大家分享一下。
首先，在大會(huì)結(jié)束后，自己深深意思到只有在不斷的努力和拼搏之后，才可以有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生，所以就現(xiàn)在、就此時(shí)，我要規(guī)劃自己的目標(biāo)，從而才能使我自身進(jìn)步，自身得到提高，才有可能在這激烈的優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選中選到，對(duì)此我的目標(biāo)設(shè)定為在最后幾個(gè)月的`小學(xué)生涯里，一定要盡自己最大的努力，當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生，為了我的目標(biāo)能早日實(shí)現(xiàn)，我還要采取計(jì)劃。
一是、堅(jiān)持每天起床早讀10分鐘。
二是、每天不遲到、不說臟話、不打架。
三是、上課認(rèn)真聽講、課下按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
四是、幫助團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師和家長。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
最后請(qǐng)老師和同學(xué)們一起來監(jiān)督我，我一定要完成目標(biāo)，更要當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天早晨竟被凍醒了，摸著冰涼的胳膊，我坐了起來，這時(shí)，一陣涼風(fēng)從未關(guān)緊的窗縫里吹來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，再看看窗外，到處都是濕漉漉的，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”啊。 下午，我和爸爸來到了小區(qū)花園，尋找秋天的蹤跡。我喜愛看書，也讀過不少描寫秋天的.文章，在這些文章里，秋天或是秋高氣爽、滿山紅葉；或是果實(shí)累累、豐收在望；或是冷雨落葉、秋草枯敗。但此時(shí)我眼前的花園，仍是一片翠綠，還有不少花兒掛在枝頭，隨風(fēng)搖擺。
我不解地問爸爸：“這是秋天嗎，怎么和書上描寫的不一樣��？”
爸爸笑著說：“現(xiàn)在是初秋，書上所描寫的大多是深秋的景象。”
我著急地說：“老師布置我們寫秋天的景色，那我該怎么寫呢？”
爸爸說：“還記得一首古詩嗎？竹外桃花三兩枝……”
我脫口而出：“春江水暖鴨先知�！�
爸爸開導(dǎo)我說：“對(duì)季節(jié)的變化，動(dòng)物和昆蟲是最敏感的，你認(rèn)真地觀察一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？”
經(jīng)爸爸的提醒，我還真發(fā)現(xiàn)：在夏日里生機(jī)勃勃的花園現(xiàn)在冷清了許多，沒有了蹦蹦跳跳的螞蚱、忙忙碌碌的螞蟻、慢吞吞四處爬動(dòng)的癩蛤蟆、上下翻飛的蜻蜓和美麗的花蝴蝶，就連討厭的蚊子和蒼蠅也不知躲到哪個(gè)角落里去了。
我相信秋天真的來了，我喜歡秋天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
分解顧名思義，把一個(gè)整體分成若干分。成功也是一樣�？伤坪跻慌e成名很難，可如果把成功分成若干個(gè)階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠(yuǎn)了
數(shù)學(xué)計(jì)算中有分解因式法，化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事，也都可以拿來分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個(gè)科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績(jī)，有點(diǎn)不知所措，也不知從何下手。學(xué)會(huì)分解，問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計(jì)劃，每天在聽好課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科目的小總結(jié)，把當(dāng)天的問題都給解決，絕不把問題留到明天，天天如此。我們所學(xué)的知識(shí)就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會(huì)大有不同。如果我們都把問題遺留下來，那積少就會(huì)成多，解決不了就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒。我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣，我們不僅容易學(xué)好知識(shí)。且還會(huì)學(xué)得開心。
學(xué)會(huì)分解，這不僅是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，更讓我們的生活充滿陽光，充滿歡樂。
早晨做運(yùn)動(dòng)，這無疑能讓我們更健康�？墒怯泻芏嗟腵人只堅(jiān)持了幾天就堅(jiān)持不下去了。這是因?yàn)樗麄兛偸窃谙耄何冶緛硖焯旃ぷ�。學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還要我一大早起來做運(yùn)動(dòng)，這不是自討苦吃嗎？其實(shí)，我們可以換一種角度來想：我每天只做哪怕是5分鐘的運(yùn)動(dòng)，就可以讓自己活動(dòng)活動(dòng)筋骨，對(duì)于自己的身心健康還是蠻有幫助的。所以，我們要學(xué)會(huì)分解，就要學(xué)會(huì)用另一種方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學(xué)會(huì)分解，成功就不再遙遠(yuǎn)了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天早晨，媽媽買回了一袋生菜，準(zhǔn)備洗一洗，由中午炒著吃。媽媽正準(zhǔn)備打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小蝸牛，害怕的不得了，叫我把它給消滅了。我正在做作業(yè)，一聽到這個(gè)好消息，連忙放下筆，去拿蝸牛。
你猜猜這蝸牛有多大?告訴你，它大概只有一粒米那么大吧!你能夠想象得出來這么小的蝸牛是什么樣子的嗎?它烏黑烏黑的身子，一點(diǎn)也不引人注目!之前我和媽媽還以為它是“螺絲仔兒”，仔細(xì)地觀察了一下，才知道它是“蝸牛仔”呢!知道我是怎么發(fā)現(xiàn)它是“蝸牛仔”的嗎?想知道的話，那就先聽我講講它的故事吧：
我把它放在了桌子上，它先把它那小小的.腦袋瓜給探了出來，想見識(shí)見識(shí)這美麗的世界!它見外面沒有什么情況，竟然開始跳起了“芭蕾舞”。一圈一圈又一圈，一共轉(zhuǎn)了6圈，才停了下來，接著慢慢地往前面爬了起來……
“好可愛啊!”我不禁感嘆道!“它竟然是活的，太不可思議了……”&*%￥@!&**○●蝸牛看我們這么贊揚(yáng)它，它也感到十分自豪呢……
怎么樣，聽了我的介紹，是不是對(duì)動(dòng)物有些感興趣了呢?!如果是這樣是話，就來和大家一起談?wù)剟?dòng)物王國的趣事吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今年暑假時(shí)，我去了浙江省朱家尖。那里風(fēng)景美麗，物產(chǎn)豐富。秀麗的朱家尖,到處都是郁郁蔥蔥的樹木，隱隱約約地望見普陀山上許多寺廟，是個(gè)佛教圣地，既有山又有海，既有佛又有廟，真不愧是金沙海味、佛教圣地呀!
朱家尖的海水十分美麗，一望無際的大海，一眼過去，海水翻起微微的波浪，水面波光粼粼，十分耀眼。
我們每天都去神奇的南沙�？矗舜蛑�，就像一陣風(fēng)吹著小女孩的卷發(fā)真有趣!太陽照在海面上，多么像海面上撒了許多金子。朱家尖的沙灘是土黃色的，每當(dāng)挖掉一層時(shí)就變成了咖啡色，再挖掉一些就是水了，多有趣呀，真像魔術(shù)師呀!
我一會(huì)兒在海里游泳。一會(huì)兒我撿造型奇特、五顏六色的貝殼，一會(huì)兒又在水中撈魚捉蝦。一會(huì)兒我玩沙子，一會(huì)兒我什么也不干，就只是靜靜的曬著太陽，一會(huì)兒我就睡在我挖的沙坑里，做著舒服的`沙療SPA。
我們要離開了，但是我們的心還是依依不舍的!!!
朱家尖的美景數(shù)不勝數(shù)，一定要去玩一玩，看一看，了解自然的美景!!!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
又是一個(gè)期盼已久的冬季，想象著大雪紛飛的樣子，想象著雪人滿地跑的景象，不由得使我對(duì)冬天產(chǎn)生熱愛，不知為何，我就是愛冬天。我曾喜歡過春天，喜歡那小草復(fù)蘇的樣子。我也曾喜歡過夏天，喜歡那百花爭(zhēng)艷得時(shí)節(jié)。我也曾喜歡過秋天，喜歡那楓葉似火的日子。如今我卻真正愛上了冬天，這冰天雪地得世界。冬季，我喜歡玩耍，喜歡打雪仗，喜歡堆雪人，于他人一樣，我是個(gè)貪玩的孩子。喜歡讓一個(gè)人帶這滑雪，喜歡做一切幼稚的活動(dòng)�；貞浧鹦r(shí)，不覺發(fā)出笑意，上小學(xué)的我，總愛戴上厚厚的手套，不顧冷暖的抓起一把雪，在手中一邊做雪球，一邊尋找目標(biāo)，還沒做好，就迫不及待地投在別人身上。霎時(shí)間，以每秒500公里的速度，消失在人群中，還沒等他反應(yīng)過來，本人早已跑的.無影無蹤。但誰也不會(huì)覺得你是無禮、沒修養(yǎng)的舉動(dòng)，也只會(huì)覺得這是冬季的祝福。我喜歡冬天，還因?yàn)槊坊�，喜歡它與世無爭(zhēng)的、凌寒怒放的性格，喜歡它顏色清淡，喜歡它形態(tài)高雅，喜歡它的暗香。更喜歡它零落成泥碾作塵，只有香如故的品格。不知為何，我與冬季就有揮之不去的緣分。雖然它冷酷無情，將刺骨的寒風(fēng)吹向人類，但我還是喜歡它，喜歡它的潔白世界，喜歡它雪的獨(dú)特色彩，喜歡它優(yōu)美的舞姿，喜歡它能鍛煉人的意志，喜歡
今天，冬季已經(jīng)悄然來到，不知它今年帶來什么樣的驚喜與祝福，盼望已久的冬季呀，你將帶來我什么樣的期待？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩斑斕的。夢(mèng)想讓我們讓每個(gè)人知道去奮斗，去拼搏，讓我們的生活更精彩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)人類靈魂的工程師——一名出色的人民教師。有人說教師是培育祖國花朵的園丁，有人說教師是照亮我們?nèi)松缆返臒羲�有人說教師是照亮別人、燃燒自己的蠟燭。有句詩這么說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從小時(shí)候起，夢(mèng)想成為老師的種子便在我心底開始發(fā)芽。
當(dāng)老師不是件容易的事。老師每天要批改同學(xué)們的作業(yè)，要備課，更重要的是要具備淵博的知識(shí)。面對(duì)學(xué)生們提的各種各樣的問題，老師要替他們解惑；學(xué)生生活中有困難，老師要幫助他們；學(xué)生心理有什么“疑難雜癥”，老師要給予他們開導(dǎo)……總之，老師是“多面手”，要應(yīng)付各種情況。所以，我深知要想成為一個(gè)老師，必須從現(xiàn)在開始努力。做好身邊的'每件事情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，每天向我的夢(mèng)想邁近一點(diǎn)點(diǎn)。
如果說人的生命是小船，那么夢(mèng)想便是小船的風(fēng)帆。現(xiàn)在，我要親手升起小船的風(fēng)帆，向著一個(gè)叫“教師”的港口努力地行駛，直至到達(dá)彼岸！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在成長路上，我們會(huì)傳播歡笑，撒下淚水;會(huì)有許多困惑，也會(huì)有許多倔強(qiáng)。但無論怎樣，我們，終要成長。
那是一個(gè)再普通不過的夏天，蟬兒依舊唱著它的歌，太陽依舊熾熱，小孩子們依舊無憂無慮地跑著，鬧著。一聲突如其來的訓(xùn)斥打破了這夏日的沉寂：“別的孩子在這個(gè)時(shí)候早就開始不停地報(bào)興趣班，不停補(bǔ)課，你不報(bào)怎么趕的上人家!”在此之前，爸爸對(duì)我報(bào)興趣班的事情只字不提，我也就那樣自由地成長著，但到了那一天，一切都成了過去。
趕上補(bǔ)習(xí)班的那幾周，我總是悶悶不樂，對(duì)什么事都提不上興趣，每天被無盡的試卷壓迫著，腦子里充斥著各種道理，我想伸出雙手掙脫出來，卻總是無濟(jì)于事。
慢慢的，我覺得掙脫無望，便開始從枯燥的補(bǔ)課時(shí)光中尋找樂趣：例如學(xué)校旁的那家面館做的面很美味;上課的老師很幽默;補(bǔ)課班的同班同學(xué)也是我們學(xué)校的`同學(xué)……這樣一想，補(bǔ)課竟然還挺有趣的!于是我便也習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，這樣忙碌但充實(shí)的生活。付出總是會(huì)有回報(bào)的。再一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，正好有一道我學(xué)過的題!我看到這道題時(shí)也大喜不已，提起筆就是一陣奮筆疾書，“刷刷刷”沒過幾分鐘便解答出來了，再看看旁邊的同學(xué)還在冥思苦想，我的內(nèi)心不禁一陣暗喜。
回想最開始知道要補(bǔ)課時(shí)奪眶而出的淚水;回想起補(bǔ)課前無數(shù)個(gè)不眠夜;回想起在周末背著書包跨出家門時(shí)的情景……頓時(shí)，這一幕幕都如同電影般在我心里回放。
又是一個(gè)周末早晨，我背著書包微笑著向?qū)W校邁去，陽光透過樹葉間的縫隙灑下來，灑在我身上，更灑在我心里。就在那個(gè)普通的夏天，我告別了那個(gè)幼稚的自己，邁向了一個(gè)新的階段。也許在那個(gè)夏天什么都沒變，抑或者是什么都變了。
成長真的是一個(gè)苦樂交織的過程，唯一不變的是，我們，終要成長。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
奶奶還重男輕女。每次我背著沉重的書包，喘著氣艱難地踩著樓梯回七樓的家時(shí)，只見奶奶慢悠悠地在家吃水果，只說一句：“回來了，吃飯吧。”連一句問我累不累的話都沒有�？杀淼芊艑W(xué)來我家，奶奶便到門外等著，聽見他走樓梯的腳步聲，便沖下樓梯，幫他拿書包，連問他累不累。我不滿的`嘀咕：三歲大的距離，待遇怎么相差那么大。奶奶什么事都遷就表弟，他不小心摔壞了碗，奶奶便關(guān)心地說：“沒事吧？碗摔壞了沒關(guān)系，人沒事就好�！�
我對(duì)奶奶改變看法還歸于一件事。有一天，我惹火了爸爸，他拿起拖鞋要打我，我慌不擇路，跑進(jìn)奶奶的房間，正在休息的奶奶看見慌亂的我，還沒問怎么回事，爸爸便追了進(jìn)來，奶奶連忙起床，擋在我前面，說：“你干什么？”爸爸指著我，憤怒地說：“我要教訓(xùn)她�！蹦棠虆柭曊f：“你要是打她，我就打你�！卑职种缓梅胚^我。
從此我便對(duì)奶奶有了敬意，也不再頂嘴。奶奶對(duì)我的愛不善表達(dá)，但這另類的愛可以讓我減少缺點(diǎn)，足以讓我一生受用不盡。