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        • 五年級我的作文

          時間:2023-07-13 11:29:54 五年級作文 我要投稿

          有關(guān)五年級我的作文集合六篇

            在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級我的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          有關(guān)五年級我的作文集合六篇

          五年級我的作文 篇1

            12月6日這天很冷,天上下著鵝毛大雪,下午兩點一個小女孩在二二八廠職工醫(yī)院誕生了,那就是我,一個可愛調(diào)皮的女孩。

            我的名字叫趙彥婧,那一年是馬年,我是抓著馬尾巴到來的,0型血,最喜歡天藍色和巧克力色。我有許多的秘密和你分享!

            彥婧指的是女孩子,淑女型,有才華,有學問。媽媽給我起這個名字是希望我長大后能成為一個有家教賢良淑德的.大姑娘。當然了,我不會讓媽媽失望的!

            我很貪吃,什么好吃的來者不拒,蘋果,香蕉,大鴨梨,餅干,面包等等好多好多。偷偷的告訴你。我最喜歡吃排骨,還有巧克力。只要是好吃的我都絕不會拒之口外的。有一次,姥姥做了紅燒排骨,我放學回來還沒進門就聞到了香香排骨味道,“好香呀!”放下書包先夸姥姥手藝好,做出的菜就是好吃,然后我就像餓虎撲食一樣像它撲去,三下五除二桌子上都是骨頭了,飽了!好香呀!好羞愧呀!

            我喜歡巧克力色,是因為我愛吃巧克力,雖然巧克力會讓我變胖,媽媽總限制我不讓我吃,但是,我還會悄悄的不被發(fā)現(xiàn)的情況下偷偷的吃!

            我喜歡夏天,沒有什么理由。春天過于溫和;秋天過于傷感;冬天過于寒冷。只有夏天再好不過了!

            媽媽告訴我,做一個好的女孩子,要從小事做起,尊老愛幼,樂于助人,如果你需要我的幫助,請舉起你的小手告訴我。我也很想交到有同樣愛好的你哦!

          五年級我的作文 篇2

            這幾天,我們班里的“搖頭哥”趙天宇功力大增,尤其是在大課間,他常常大增,搖頭功力達到天下無敵。

            大課間時,迎來了跑步。如果你留心觀察趙天宇,他的搖頭功一定會輕而易舉地顯露出來!

            剛開始跑步時,我們的大師“搖頭哥”,因怕天機泄露,忍耐著,努力控制自己,絕不練自己的“絕世武功”。他可能在想:“我的功力實在是太強大了,萬一誤傷了人,那該怎么辦呢?”

            他就這樣努力保持著低調(diào),可他每跑一圈就會減少一成自制力,待到氣喘吁吁時,便不得不練習“搖頭功”了。剛跑完一圈,他就像三天沒吃飯似的,失去了所有的'力氣,而且這兩條腿要支撐著100多斤的身體,不一會兒就快倒在地上了,他實在無能為力了,也就不管那么多了。

            他毫不避諱地練起了“搖頭功”,用幾年搖頭獲得的功力和修為,來強化自己的身體,讓自己的力量得以重生,雙腿充滿力量,都可以支撐一只大象了。

            他的頭總快速搖著,不停地360度旋轉(zhuǎn)。可能眼前感覺天昏地暗,致使他搖搖晃晃,可為了讓搖頭賜予自己力量,他一直堅持到大課間結(jié)束。不知道他累了沒有,反正我看著都已經(jīng)被他晃得暈頭轉(zhuǎn)向了。

            “搖頭哥”呀,我懇求你,請不要再使用“搖頭功”,別忘了我是會被你給誤傷的。

          五年級我的作文 篇3

            面容清秀,眼睛明亮——這,就是我的滕老師。

            開學第一節(jié)課,她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習慣!澳贸黾t筆,開始記筆記。記在課本第一頁上!闭f完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接著,井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求,并且讀起來朗朗上口,我很快就背過了。我暗嘆她做事的條理有序。

            她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時候,她給我們示范怎樣朗讀:有時提高聲音,嘹亮地讀,如歌唱家引吭高歌;有時放低聲音,輕輕地讀,仿佛在晨煉時的自言自語。漸漸地,我們也學會了朗讀課文,喜歡朗讀,也漸漸地喜歡上了她。

            她講課生動,充滿了感情色彩。記得開學后不久,她講《秋天的`懷念》時,聲音由小到大地說:“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而,說著說著聲音又低沉了下去:“那人,早已不在……”我們都知道她未說完的話,也都知道她為何停下來。整個教室變得十分安靜,有風吹來。

            文言文很難學,但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學習文言的方法,讓我們記下加字法、換字法等,還讓我們在檢測本上再寫了一遍,才放心。令我印象最深刻的,還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了!爸钡奈宸N用法,她依照字數(shù)由少到多的原則排列了順序,第一種用法一個字,第二種用法兩個字……語言簡潔,便于記憶。

            這就是我的滕老師。

            老師,感謝您為了我們付出了那么多,我們喜歡您。

          五年級我的作文 篇4

            就像七色的玻璃折射出的七彩的陽光,我們每一個人都有各自不同的閃光點,有的天資聰穎;有的心靈手巧;有的多才多藝……而我雖沒有與之可比的高人一等的才智,卻有一顆助人為樂的溫暖的、善良的心。

            記得一年前的一天,在上學的路上,突然看見有一位小妹妹正在很著急地尋找著什么東西,我連忙跑過去問:“小妹妹,你在找什么?”小妹妹說:“媽媽給我的30元的書費讓我不小心給弄丟了!闭f話間眼中巳出了淚光。我說:“別著急,姐姐幫你找!庇谑牵覀儩M大街地去找,可是快到上課的時候,也未能找著。這時小妹妹開囗說:“姐姐,別找了,找不到的,巳經(jīng)快上課了,你快上課去吧!”我搖搖頭,仍舊在低頭找。正在這時,一陣大風吹來,地上的東西全都被吹起來了。忽然,我看到有兩張紙正飄在半空中,我連忙跑過去看了看,果然正是這30元錢。我將錢捧在手里驚喜地說道:“找到了!边@時小妹妹聽到我說的話,急忙跑過來,接過我手中的錢激動地說:“姐姐,謝謝你!”望著小妹妹高興的樣子我心里感到暖暖的。這時,同學小明跑了過來,氣喘喘吁吁地說:“你怎么在這兒,老師都發(fā)火了!闭f完,我便與小明趕往學校,剛進教室老師就很憤怒地說:“你怎么回事,巳經(jīng)快九點了,你這個班長是怎么當?shù)!蔽壹泵ο蚶蠋熃忉屨f:“老師,不是這樣的,我在……”于是,我就將在路上發(fā)生的事一五一十地向老師作了匯報。本以為老師會說我多管閑事,沒想到老師聽完我的解釋,沒有大加責備,反而讓全班同學都向我學習。那時,我的心里暖洋洋的。

            還有一次,我放學回家,這時天巳接近黃昏,正當我急急忙忙地回家時,突然發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。咦?這不是廣場旁的李奶奶嗎?她吃力提著一大筐蔬菜,走得很緩慢,豆大的汗珠從她的額頭上滴下來?吹竭@種情境,雖然還有一大堆的作業(yè)在等著我,但我仍舊義無反顧地跑到李奶奶面前說:“李奶奶,我來幫你一把吧,這么重的菜,前面還有很長的路呢。就讓我來幫你提吧!”李奶奶聽后,慈祥地對我說:“佳微,謝謝你,天快黑了,你媽媽一定在等你,你還是趕快回家吧,別讓你媽媽擔心!薄皼]關(guān)系,就讓我?guī)湍闾峄厝グ。”于是我一邊扶著李奶奶,一邊接過李奶奶手中的菜。走了一會兒,我感到胳膊很疼,腳也很沉,這時,我好想放下菜筐,休息一會兒,可是為了不讓李奶奶擔心,我只好裝作很輕松地往前走。過了十多分鐘,我提著菜筐終于將李奶奶送回了家。臨走時,李奶奶留住我說:“等一會兒!边^了一會兒,我看見李奶奶手里拿著一把手電筒走了過來,“孩子,路上很黑,回家時用它照明,一路上小心點,謝謝你,佳微!薄袄钅棠,再見。”

            回家的.路上天色巳經(jīng)很晚了,但是,李奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我感到路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我心里一片溫暖。再加上,自己做了一件好事,心里美滋滋的,像吃了一塊糖果似的,很甜很甜。

            回到家,媽媽問我為什么這么晚才回家,我將事情告訴了媽媽,媽媽豎起了大拇指,對我說“你做的棒,媽媽為你感到驕傲。”說完,媽媽笑了,我也笑了。

            我就是這樣一個助人為樂的人,我喜歡幫助人,當我看到別人在自己的幫助下順利地度過困難時,我就會從心底里涌出一股難以言說的幸福感、自豪感。因為我實現(xiàn)了我的價值,而且?guī)椭鷦e人,可以讓我們更加親密地在一起。助人為樂真好,我愿意在以后的生活中爭取更多的時間去幫助需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!

          五年級我的作文 篇5

            無論在哪里,在什么時候,碰到老師遇見同學我都會笑,看見那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑給人帶來的是歡樂,愉快,可有一次卻給我?guī)砹藷⿶馈?/p>

            那是一個星期天早晨,吃過了早飯,我便坐下來做作業(yè)。姐姐準備拿錢去書店買書和本子,可發(fā)現(xiàn)錢不見了。姐姐找遍了整個房間也找不到錢。見她著急的樣子,我想:"自己的錢都保管不好,真有趣。"于是便放聲大笑起來,姐姐見我笑得前仰后合,以為錢是我拿了,對我怒吼道:"你把我的錢放在哪兒了,快拿出來。"這下子,我跳到黃河也洗不清了。我說:"我沒拿你的錢,你自己再找一找,一定是忘在什么地方了。"姐姐說:"你還想狡辯肯定是你拿了,快拿出來!不然你為什么笑個不停?"媽媽從廚房里聽到我們姐妹的吵鬧聲,連忙跑過來問:"怎么啦,這么大聲的吵。"我和姐姐把事情的`過程一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了便對姐姐說:"你再到書柜里仔細找找吧,也許能找到。"姐姐聽了媽媽的話,把書一本一本的仔細翻開找,終于在《中外國外童話》里找到了錢。原來是姐姐為了把錢壓平才把錢放進了書里。哎!你看這就是一個喜歡笑的我。

          五年級我的作文 篇6

            我成績不算好,但我膽大,敢作敢為。

            小時候,我的膽大是村子里有名的。小伙伴們都不敢上雙杠,我只要雙手用力一撐,腳一抬,就坐上去了,還能在上面爬來爬去,做出各種姿勢。小伙伴們都很羨慕,我更來勁了,一會兒表演倒立,一會兒搖搖晃晃地走路,像只驕傲的小公雞。

            班會課上,我能大方地表演節(jié)目,尤其是唱歌,獲得一致好評。我還學過幾年拉丁舞,有點兒文藝的天賦,所以被同學們推選為文藝委員。元旦前幾個星期,老師希望大家踴躍報名參加文藝匯演,可同學們互相推讓,就是沒人主動站出來。我責無旁貸,義不容辭地與班長合作了一個節(jié)目。那天下午,天氣晴朗,寒風習習,演出在體藝館進行。我與舞伴挽著高高的發(fā)髻,穿著那套漂亮的演出服,一起走到同學中間的時候,所有人的目光都集中在我們身上。我有點不好意思,又很興奮,眼巴巴等著。終于輪到了,我和舞伴一起跟著音樂的節(jié)奏,微笑著走到舞臺中央,做了一個漂亮的'亮相。我心里默默地念著:“one 、two、three 、four……”不知怎么的一點也不緊張,反而比以前跳得更好了。我知道,臺下的老師和同學都在很認真地觀賞著,評委們更是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們的每一個動作,每一種表情。于是,我更自信了,和著音樂移步、旋轉(zhuǎn),舞出最好的自己!曲終,臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲,我們又做了個完美的謝幕動作,然后氣喘吁吁地跑下舞臺。后來,這個節(jié)目獲得了一等獎。

            此外,我還不怕鬼,敢獨自看恐怖片,暑假里還和姐姐去杭州河坊齋的“鬼屋”呢!

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