關于小學五年級作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
世界上最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。作為一名小學生，我想告訴大家：安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔憂，帶給學校老師的是一份責任。因此，我們應該珍惜生命，熱愛生命。今天借此機會，我向同學們提幾點有關安全方面的建議：
首先，要增強安全意識，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時，隱患隨時伴在我們身邊，要時時想到有可能會出現(xiàn)的傷害，樹立自我保護意識，增強自我保護能力。
其次，要自覺遵守交通規(guī)則，自覺遵守學校紀律，虛心聽取老師的教誨。放學回家，步行到各巷口路段時，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預防交通事故的發(fā)生。
第三、同學們在穿越馬路時，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學要告訴家長把車停在學校給各班指定的地點，不要擠在門口或隨意停車而影響同學們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長注意安全。
第四、同學們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
第五、希望同學們愛護身體，講究衛(wèi)生，保持健康，千萬不要在校門口小攤販那里購買本身就具有制癌物的.不潔食品二年級作文：安全出行，珍愛生命二年級作文。
同學們，我們是祖國的未來和希望，建設新世紀法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，做到高高興興上學，平平安安回家。讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。
在沒有生命威脅，沒有痛苦的地方，自由自在快樂地生活!
小學五年級作文 篇2
爸爸傍晚回家，開門之后，看見我在看電視劇《還珠格格》，一下子就放下臉來罵人了：“你就這樣浪費一個下午啊!”下午爸爸去單位，我在家都有打電話問他，可不可以看電視，他說好的，注意休息。后來看完一集，我去看書了，爸爸被事情羈絆住，沒有馬上回來。我又問他：“可以聽《還珠格格》嗎?”他也說可以的。
爸爸對我的視力看得比學習還更重要，他說我千萬不敢戴眼鏡啊，會很難看的�？墒�，羽錫和優(yōu)悠都戴眼睛了，爸爸也說她們很漂亮，因為她倆書都讀得很好。
我很少看電視，爸爸寧可帶我去看電影。他說電視是室內劇，對視力和智力都沒有好處，電影的視野反倒開闊些。所以我偶爾看一下，也是坐得遠遠的，看不過癮時，就轉到手機上去聽。今天是忍不住看了又看，被爸爸發(fā)現(xiàn)了。要知道，他是那么地信任我，而我，也從來沒有欺騙過他。
但是爸爸，你知道嗎，你告訴過我，眼睛看見的也不一定是真的。我是休息和閱讀之后，再點開下一集電視，邊聽邊看的呀。你看見的是我正好睜開眼睛迎接你回來(好像有點心虛啊)。
我有點不服氣，我不是在放假嘛!
爸爸說，行，你就放假吧，把視力給自己留住，愛做什么就做什么�？墒俏矣鲆姷募议L，都是在問，童謠暑假學習到什么程度了。
那還不是你說出去的。你讓全年級很多優(yōu)秀的`學生家長知道，暑假才是拉開孩子之間的距離。
吃過飯，我叫爸爸去兜風，走了很遠很久�；氐郊�，我已經能安心做想做的事情了，不想看電視。
謝謝爸爸!我是真的明白他說的：“寧可你去睡覺、玩泥巴，也不值得看電視，把眼睛給累到”。爸爸不是不讓我玩啊，他想我玩得健康而已。
正如我在一期直播中分享的那樣——
“不要花太多時間給手機游戲哦，因為視力是你的，時間是你的，手機是移動和電信的”。
小學五年級作文 篇3
一個披著長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，燦爛的笑容總是掛在臉上的老師，她就是——經老師。
經老師是教我一到二年級的語文老師。她是我最感謝的老師。每當我不會時，經老師就細心的為我講解。直到我懂為止。
經老師寫的字很好看。最讓我感動的，是我上二年級的一個上午。那天早上，我突然感冒發(fā)燒了。于是，媽媽跟經老師請了假。我在家里喝完生姜湯，媽媽問我：要不要去上學？我說：要，我不能因為生病就不去學校上學，我要去上學。于是，媽媽牽著我的小手，讓我背上書包。來到二一班門口，經老師走過來說：戴一竹還沒好呢，怎么把她送過來��？于是，媽媽跟經老師說了一些話，然后轉身就走了。我回到座位上，把家庭作業(yè)拿給了組長，然后開始上語文課。
經老師正要我們讀文章的時候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的.旁邊，把早上吃的稀飯全都吐了出來了。班里的同學弄出了惡心的動作。經老師卻沒有這樣，她先上前來問候我，然后再拿出拖把把我吐得東西給抹掉了。
這是我的老師。一個能關心我的好老師。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘！
小學五年級作文 篇4
每個人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡跳舞，她們會擺出一個個漂亮的動作；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”！久久的陶醉在心靈的盛宴里；而有的人熱愛書法，從他們的筆下流瀉出優(yōu)美的字體。但我，卻對那些素描，繪畫情有獨鐘。
既然我是個喜愛繪畫的人，家里自然而然就堆滿了我的作品。我每一次畫完都會把它們分門別類地放在爸爸特地為我買的小畫夾中去。
每周日的中午，十二點到兩點之間，都是我上素描，速寫班的時間！
給我們上課的是一個年輕的男老師，別看他這么年輕，人家可是專業(yè)院校畢業(yè)的呢！老師拿起一張范畫走進教室，拿起一張范畫，用帶著笑的聲音說道：“同學們，今天我們先畫一幅簡單一點的'畫——蘋果。
老師將畫畫的方法、技巧一一交給我們。然后讓我們照著范畫，一點一點畫，我認認真真的畫著，想象著我的眼前震得有一個紅彤彤的大蘋果，看看他它的紋路、看看它有沒有凹凸不平的地方！
我喜歡繪畫，喜歡沉浸在這環(huán)境下，陶醉在這氣氛下！往往在這個時候，我就會有靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成！
小學五年級作文 篇5
要說20xx年你最關心的幾件大事是哪幾件，你肯定要說南非世界杯。對，就是這讓人瘋狂的世界杯！
為世界杯瘋狂的人大致可以分為三類：第一類，鐵桿球迷；第二類，不看球，但因為種種原因必須看球的人；第三類，像我這樣的小學生。其中，最特殊的是第三類，因為小女生和小學生這兩個詞與世界杯沒有直接關系，但是，再加上報童這個詞，就有關系了。
在暑假期間，我還有個特殊身份――報童。我賣的是綿陽晚報，第天堅持賣xx份，這期間每期報紙都會有關世界杯的信息，特別是冠亞軍的猜想，這也成了我們的“賣點”，“銷路”很好。但是，中國與南非的巨大的時間差，給我們報童造成了說大不大，說笑也不小的麻煩。
西班牙和荷蘭的'決賽那天，我起了一個大早，早早的就去報紙發(fā)行站領報紙，可人還沒到我就聽到一群孩子議論紛紛的聲音。走近一看，原來，這也是一群“假期打工族”，都還沒有領到報紙，正焦急地等著呢。大家都不知道報紙為什么還沒有來，也不知道問誰，只好稀里糊涂地等著，時間一分一秒地過去了，可報紙還未見蹤影，我索性溜回家吃飯去了。吃了早飯，已快9點鐘，往常這個時候報紙已經賣得差不多了，可回來一看，等著領報的人更多，我們要的綿陽晚報仍然遲遲未到，而遠在省城的成都商報這時已開始叫賣了。
我們實在覺得很無聊，便賣起了成都商報，可才賣了幾份，就不想賣了，大家都覺得成都商報一元錢一份，“銷路”不好。
接下來便是漫長的等待。有的在地上玩卡；有的安靜的站在一邊發(fā)呆；還有的，來回買零食。更有人坐在桌子上大談《賽爾號》、《摩爾莊園》這樣的游戲。有位哥哥最好玩，他對站在他旁邊你的女孩說：“我回去睡一覺，報紙來了就叫我”。突然一陣哄鬧，大家趕緊湊過去看熱鬧：呵呵，原來是兩個小伙伴不知為什么發(fā)生了爭執(zhí)，差點動起手來了。你看這世界杯，不是等你不就沒有這些事了嘛。
“大家不要著急，因為世界杯在晚上舉行，記者叔叔因為趕稿，延誤了今天的排版印刷�！蔽遗赃叞⒁碳泵Τ鰜頊缁稹�
“唉，他們不會預測嗎？”“他們不知道晚上加班嗎？”“他們不知道向章魚哥求教嗎？”看來大家還是憤憤不平。
“快看！報紙來了”，我們立即往上望去。來了，真的來了！終于來了��！看到那輛綠色面包車，我們興奮得跳起來了，又折騰了十幾二十分鐘，我才終于領到了今天早該領到的報紙。
一個半小時的辛苦等待，才換來這xx份綿陽晚報，你們說這能怪誰呢？
小學五年級作文 篇6
從小，我就是個自我要求很高的小孩，所有的事情，我都希望把事情做到最好。付出了這么多的努力，如果能夠有人看見我的用心，給我小小的肯定：“你好厲害！成績這么棒！”我的心，就象是注入源源不斷的能量，瞬間更堅強、更有力了。
不僅是學業(yè)成績，就連一個美勞作品，我都會仔仔細細的完成，充滿成就感的當下，聽到一句贊美的話時，我就會眉開眼笑，覺得所有的辛勞，都值得了。
不過，隨著年齡的增長，我漸漸的發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也不簡單，他們總是會先夸你一下后，再不著痕跡的說：“你什么都好，如果哪里些也改掉的話，就更好了！”呵呵！這就是他們的`小小心機，先夸獎你，讓你打開心門后，再把要罵你的話，跟著說出來，讓你哭笑不得，盡管你是這樣愛聽前面的夸贊。
我非常不喜歡赤裸裸的批評，曾有同學在收考卷時，毫不留情的說：“你好爛哦就考這個分數(shù)？”我的自尊立刻受到最嚴重的打擊，有沒有搞錯？你考得比我還差耶！憑什么這樣傷害我？我知道他一向口沒遮攔，就愛說這些傷人的話，但也太離譜了吧？這種沒有風度的批評話，是我最痛恨聽到的。
人，都是只愛聽自己想聽的話，但不愛聽的話，卻好像半點不由人的，常常會冒出來。只好堅強一點，讓自己別輕易被擊倒了。
小學五年級作文 篇7
中午，XX正在默生字時，老師突然興奮地叫了起來：快來看，下雪了。聽老師這么一說，同學們趕忙放下手中的筆。奔出教室，來欣賞這漫天飛舞的雪花。老師也來了興致：“走，咱們到操場上去體驗大自然去！”“哦…………！”同學們可高興了，戴上手套、圍巾，直奔操場。我可不管，什么也沒戴，直沖了下去。我來到操場上，面對雪花飛過來的地方站著。貪婪地享受著雪花貼在臉上，那心曠神怡的感覺。同學們歡呼著，雀躍著，奔跑著……有的還玩起了游戲。瞧，那互相嬉逐的場面，好不熱鬧。我坐在草地上，靜靜地享受著大自然的美妙。
天空中，幾朵烏云慢悠悠地漂浮著，似乎是在巡查世間的一切生物，又似乎是在和雪花結伴而行。我伸手去抓它，不想這調皮的小精靈又靈活地從我手指縫里逃走。我不甘心，再次去抓它，可它我手心里，又不見了，只留下一滴水。漸漸地，四周成了雪的世界，白皚皚的一片。已經脫落了樹葉的'樹木上蓋滿了雪，加上地上的雪，構成了一幅美麗的圖畫。同學們堆雪人，打雪仗，制作雪工藝品……
啊，雪啊，你飛吧！把這個世界變得更純潔！
小學五年級作文 篇8
我和朋友做好事暑假的一天，我和小伙伴李陽宇去一個伯伯家玩，李陽宇是個高高的小男孩。
在去伯伯家的.路上，李陽宇和我看見前面的路上有個老爺爺摔倒了。我和李陽宇二話不說，飛快的跑到了那位老爺爺后面，一人一只手，把這位年邁的老爺爺扶了起來。說：老爺爺，您沒事吧？
老爺爺說：我沒事。
我們說：您沒事就好。
老爺爺感激的說：謝謝你們了，小朋友。
我們異口同聲說：不用謝。
老爺爺走了，我們兩個好朋友又走在去伯伯家的路上
在回家的路上，我們兩個人心里高興極了。
同學們，你和你的朋友做過好事嗎？如果你和你的朋友做過好事的話，就把這件你和你朋友做的好事寫下來，好嗎？