五年級的作文（大全8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
噓，告訴你一個秘密，我家呀，有一個會七十二變的“孫悟空”哦。
你瞧，他這次變成了個“保溫杯”。我每天晚上都會調(diào)皮的把被子踢開，不過，沒關(guān)系，我有一個無價的寶物，那就是“保溫杯”，“保溫杯”每天晚上都會習(xí)慣的為我重新蓋好被子，免得我著涼。
嘻嘻，他這次又變成了個有學(xué)識的“寫作機(jī)”。“寫作機(jī)”每天大部分時間都會用在他那有靈感的創(chuàng)作上，寫完還會搖頭晃腦的學(xué)教書先生那樣大聲朗讀，以至于他的大多數(shù)文章我都能倒背如流，這大概也是我的作文在班上名列前茅的原因之一吧。
咦？他這次又變成了什么呢？哈哈，他這次又變成了個人見人涶、花見花落的“噪音盒”。我下午放學(xué)后在課桌上寫作業(yè)時，這討厭的“噪音盒”又開始出現(xiàn)在我的耳邊唱那跑調(diào)的老掉牙的`歌，我早已聽?wèi)T了，所以不以為然，可搞得鄰居們以為我們家殺豬呢，都紛紛熱心地趕來幫忙，當(dāng)然，里邊肯定也有湊熱鬧的。最后還不是要我這個做女兒的一一給人家陪著笑臉道歉，想到這里，我就覺得氣人。
看在你已經(jīng)看得不耐煩的份上，我就告訴你吧，這個所謂的“孫悟空”就是我最最最親愛的老爸，他是不是很貼心、很有文采呢。不過，他的唱歌功底確實(shí)很差呀，
五年級的作文 篇2
“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！�
在生活中，很多東西都會給我們一點(diǎn)啟示，例如上公交車時是一窩蜂的擠上去快呢，還是按秩序上車快呢？一點(diǎn)點(diǎn)小啟示積攢起來，才造就了良好的品行和崇高的思想。尤其是像花生、榴蓮這樣的東西，它們雖外表不好看，但是卻有著極大的價值。
榴蓮是一種厚皮漿果，表面帶有圓刺，而且還帶有臭氣。很多人只根據(jù)它的氣味和外表就確認(rèn)他不好吃，其實(shí)，榴蓮的營養(yǎng)價值豐富，含有大量的糖分和多種維生素，具有健脾補(bǔ)氣、補(bǔ)腎壯陽的功效。雖然它的外表不好看，但它的內(nèi)心是多么高尚！
從榴蓮的精神中，我得到了一個啟示：做人，不能光求名利，幫助別人了就是幫助別人，不能光圖那些什么錦旗、稱號。做好事就要像雷鋒那樣不留姓名。幫助者得到的不應(yīng)該是回報(bào)，而是幫助別人的喜悅，和一個個傳承下去的.愛心。要知道，幫助永遠(yuǎn)比受贈要令人高興，令人幸福！
做人，就要像一顆螺絲釘，雖然毫不起眼，但是少了它，什么機(jī)器都會變成破銅爛鐵；做人，就要像鐵路工人，雖然默默無聞，但是少了他們，再好的鐵路，也會因年久失修而廢棄；做人，就要像花生，雖然不好看，但很好吃；做人，就要像榴蓮，雖然很難聞，但是營養(yǎng)豐富。這，就是榴蓮的品格。這，就是人最高尚的品格！
五年級的作文 篇3
龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說，龍的故鄉(xiāng)在中國，于是九州大地上留下了龍的傳人；所以就有了龍口，龍?zhí)�，九龍坡，龍門寺……關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關(guān)龍的傳說數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個關(guān)于龍的傳說，“小白龍的故事”。
泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�白龍池，據(jù)說小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞平民的莊稼，只下了一場牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的'姑娘相愛結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快干了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒�。后來人們�(yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現(xiàn)實(shí)，可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質(zhì)。
我們是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的精神值得每一個中國人學(xué)習(xí)！
讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！
五年級的作文 篇4
記得有一年夏天，我才上大班。看著四、五年級的大哥哥大姐姐騎著自行車在路上飛奔，再看看自己的自行車，比他們的多了兩個輪子，雖然不容易摔倒，可是卻非常非常地慢。
那一天我下定決心要學(xué)騎車！我讓外公幫我把輔助輪拆掉了，又纏著媽媽教我騎。
我推著車來到一片空地上，一屁股就坐上了自行車，媽媽則在一旁一手扶著車把手，一手抓著自行車的座墊。我想，騎車還不簡單，我以前就會呀！我馬上把兩腳踩在踏板上，使勁踩了下去，不料，我踩得太使勁，媽媽還沒抓穩(wěn)，我重重地摔在了地上。兩只腳和手都出了血，外婆見了心疼地跑過來說：“走了走了，我們不騎了，都摔成了這樣！”我卻堅(jiān)定地說：“我一定要學(xué)會！”我接著又上了車，媽媽見了也投來了贊許的目光。我忍著疼痛，眼睛看著前方繼續(xù)往前騎，慢慢地我騎得越來越穩(wěn)，媽媽只要抓著我的衣領(lǐng)保護(hù)一下就可以了。又騎了幾個來回，我竟可以轉(zhuǎn)彎了！
我興奮地繼續(xù)練習(xí)著，我順利地轉(zhuǎn)了個彎后竟然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有在我身邊，她正在對面笑著看著我呢！原來我是沒有媽媽的幫助下自己騎了一圈。
“我學(xué)會騎車了，我學(xué)會騎車了！”我興奮地喊了起來。那一天，全家人都為我高興。那一跤不但沒有嚇住我并讓我變得更勇敢，我不但學(xué)會了騎車，我也從愛哭的`小姑娘變成了一個勇敢的女孩！
五年級的作文 篇5
我愛雪，因?yàn)槲覑鬯臐嵃谉o瑕，愛它的無聲無息。
清晨，我醒來拉開窗簾映入我眼簾的是一片潔白——下雪了。你知道我的心情又是一個什么樣的感受呢？雪，神奇的形成過成，它的母親是水，孕育它的是天空；它的父親是冰，但制造它的卻是寒冷。它沒有母親的澎湃，也沒有父親的泠漠，但它卻有它們共同的圣潔。
雪，是一位天使，悄然無聲的降臨在大地；雪給了孩子們美好生活，給了大地一套潔白無瑕盛裝，也給了年輕人一次機(jī)會，看！孩子們在幫助大人們掃雪，同時也在玩打雪仗、堆雪人，孩子們的臉兒和手兒凍的通紅，卻樂此不彼，年輕的小伙子和姑娘吵架，摔開小伙子的手，姑娘大步向前走去，卻不小心摔到了，小伙子連忙跑過去說：“摔疼了嗎？”邊說邊拍掉了姑娘身上的雪，姑娘臉紅了。樹上的雪好似到了圣誕節(jié)，五顏六色的彩燈掛在了樹上，正如“你隨風(fēng)而來，你隨風(fēng)而去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，雪不是華麗的`，它只是普普通通的為大地做貢獻(xiàn)的雪，我愛它那純潔，愛它那默默為大地做貢獻(xiàn)的精神。
雪是永遠(yuǎn)忠實(shí)陪伴我的好朋友，它不像雨來的那么急，不像風(fēng)兒走的那么快，它只是慢慢地回到了大地的懷抱。
五年級的作文 篇6
每當(dāng)我看到這艘小木船時，我的腦海便浮現(xiàn)出一件往事。
我和陳明是十分要好的朋友，也是鄰居和同學(xué)。我們常常一起上學(xué)，一起回家……直到那一天。
當(dāng)天，我在陳明家溫習(xí)功課，他父母不在家，溫習(xí)完功課，想看一會兒電視，可陳明對我說：“看電視傷眼睛，不如我們來玩手工課上做的小木船吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉開書包拉鏈，拿出小木船放在桌子上，陳明看到我的小木船這么漂亮、精致，便向我借著玩，我同意了。
玩著玩著，突然“砰”一聲，我驚慌地回過頭，看見我的小木船被摔在地上。我頓時火冒三丈：“你怎么把我的小木船摔壞了呢？”陳明跟沒事人一樣，談定地說：不就是個小木船嗎？有什么大不了的。”我生氣地喊道：“這又不是你的，你當(dāng)然不會傷心了，這可是我汗水和智慧的結(jié)晶�！闭f完，我就推了他一把，陳明本能地往后一退，踩到了小木船。我看到粉身碎骨的小木船，更加傷心了。我一把奪過陳明的.小木船，狠狠地摔在地上，用腳使勁地踩了個粉碎，然后背起書包，氣沖沖地回家了。
接下來的幾個星期里，我和陳明誰也不理誰。同學(xué)們都覺得很奇怪：以前形影不離的好朋友現(xiàn)在是怎么了？
今天，放學(xué)路上，我走在前面，陳明走在后面。我無意間地瞄了他一眼，他也正看著我，我們就這樣你瞄瞄我，我瞅瞅你僵持了一段路，突然，他快步跑過來，叫住了我，羞愧地低下了頭，對我說：“對不起，上次是我的不對，我不應(yīng)該摔壞你的小木船，更不應(yīng)該蠻不講理。我馬上就要搬家了，那個地方很遠(yuǎn)，這個東西給你�！闭f完，他從口袋里掏出一個特別漂亮、精致的小木船，塞進(jìn)我的手里就向遠(yuǎn)方跑去。
從那以后，我再也沒有見到過陳明，那艘小木船一直放在我的書柜里，每當(dāng)我看到它，仿佛就看到陳明站在我面前。
五年級的作文 篇7
在人生的字典里，“失敗”是貶義詞誰都不喜歡，但人們不知道“失敗是成功之母”。正是無數(shù)次的失敗，鋪就了成功的道路。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家端正地坐在座位上，等著老師來發(fā)試卷，今天是五上期中考試后發(fā)試卷的.日子，過了一會兒，“咚咚”地聲音由遠(yuǎn)及近，我咽了口口水，教室里靜得雅雀無聲，連一根針掉在地上，都聽的到，老師走上講臺說：“接下來報(bào)到名字的上來拿�！鳖D時，我的心跳加快許多，心提到我的嗓子眼，報(bào)到我的名字，我邁著沉重的步伐來到講臺，看了一眼，就昏過去了，四門科目，只有一門上九十，當(dāng)時，我趴在桌上悲痛至極，當(dāng)我回到家時，父母卻告訴我“失敗了也要昂首挺胸………”
這是人生的真諦，我們每個人，都和失敗打交道，哪一個階段不是從失敗開始？如果在失敗面前，正真低下了頭，才叫”失敗“成功都是勇敢者通過一次又一次失敗才獲得而來，我們不能為一次次失敗而懊喪，我們也不能以無數(shù)失敗換來的一次成功而沉迷，我們要以滿腔激情去迎接新的失敗，以新的失敗開辟通向新的勝利的大道，昂首挺胸，面對失敗，也是面對現(xiàn)實(shí)也是未來，讓生活充滿陽光，讓人生充滿活力！
五年級的作文 篇8
今年九月份，我省遭遇了特大臺風(fēng)“山竹”的洗禮。那一次，我感受了害怕的滋味。
風(fēng)來了�！昂簟钡囊魂�，又“唰”的一陣，像一只發(fā)瘋的老虎在怒吼著。它在向人類示著威，以迅雷不及掩耳之勢大搖大擺地走過每一處。路邊的小草無可奈何地低下了頭，任憑風(fēng)用那粗糙的皮鞭抽打著它；幾棵小樹苗堅(jiān)強(qiáng)地挺直了腰，可終究抵擋不著猛烈的風(fēng)，被連根拔起；大樹爺爺再也忍不住了，跟著狂風(fēng)一起張牙舞爪地舞蹈起來，那風(fēng)就是他的伴奏，把他的樹葉吹得沙沙作響。
雨，毫不留情地下著。他嫉妒地把花兒那美麗嬌嫩的花瓣打掉了，花兒默默地哭泣著，忍受著雨狂風(fēng)暴雨的摧殘。折磨夠了花兒，雨又去找窗戶玩了。他把他那無形的身子使勁打在玻璃上，發(fā)出一陣陰森的'笑聲。他開心地看著玻璃上的“小型噴泉”。
我害怕地躲在家里，睜大眼睛，驚恐地看著風(fēng)的“杰作”……
風(fēng)在咆哮，雨在怒號，它們似乎在張牙舞爪地向人類宣布：風(fēng)雨將永駐人間，燦爛的陽光將永遠(yuǎn)不再回來。雨，還在嘩啦啦地下著，像潑，像倒……風(fēng)，還在肆無忌憚地刮著。
“山竹”的威力真的非同小可，真讓人害怕！