五年級(jí)作文5篇[推薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中,非常迷人。
走進(jìn)后大門,一片茂盛的棕樹林展現(xiàn)在眼前。粗壯的枝干上包裹著一層厚厚的皮,像給棕樹穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹葉像一個(gè)個(gè)大手掌,又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹叢中探出頭,像夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過,映出長(zhǎng)長(zhǎng)的.影子。
西面,一棵棵高大的黃果樹枝繁葉茂,枝葉向四面展開,像一把撐開的大傘。蓮花湖水面上漂浮著圓圓的小荷葉和點(diǎn)點(diǎn)浮萍。湖邊的柳樹躲在黑暗里,只能看見輪廓,像披散著長(zhǎng)發(fā)的姑娘,寧?kù)o而神秘。
公園中心,“鳥樂國(guó)”一團(tuán)漆黑,它的四周被人工圍了一圈彩燈,一會(huì)紅,一會(huì)綠,不斷變換色彩,十分詭異,讓我不由得想起了故事書中神奇的冒險(xiǎn)島。周圍的湖面十分平靜,像一面光滑的黑鏡子,又像玩了一天累得睡大覺的孩子。
天色昏暗,寒氣襲人。路邊的小店卻燈火通明,時(shí)不時(shí)有顧客進(jìn)出,但比白天冷清多了。湖邊的游船整齊地排列著,花花綠綠,連成一條彩色的長(zhǎng)龍。湖上橫跨著座座拱橋,在燈光的照耀下與水里的倒影熱烈地親吻。觀魚廊的魚兒們吃飽了晚餐,正開心地嬉戲、玩耍,沒有絲毫睡意。
公園前門的廣場(chǎng)上,人山人海、熱鬧非凡。忙碌了一天的人們伴著沸騰的音樂悠閑地跳著各種風(fēng)格的舞蹈,仿佛翩翩起舞的蝴蝶……
夜晚的北湖一半是寧?kù)o,一半是喧鬧。湖水靜美,燈光閃爍,音樂流淌,恍若人間仙境。
五年級(jí)作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我非常like(喜歡)這句名言。我看過許多書,其中《笑貓日記》是我最愛不釋手的,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了閱讀的快樂!
《笑貓日記》是一本豐富多彩的書,里面的內(nèi)容就像一部精彩的電影,在我的腦海中別不停地“放映”著。而我和這本書也有著一段不解之緣的故事。今天,我來(lái)給大家一一講述:在風(fēng)和日麗的一個(gè)下午,學(xué)校打起了同學(xué)們的天使之鈴——放學(xué)鈴!活潑可愛的同學(xué)們猶如海浪一樣從學(xué)校涌出。我向我的一個(gè)要好的哥們兒借了一本書,這本書還是他依依不舍地才借給了我,一回家我就看那本書,我是越看越帶勁,媽媽靜悄悄地走到我旁邊,一下把我嚇的大驚失色,接著就是吃“燒餅”——巴掌,媽媽打了我一頓,她走后,我就放大了聲音地哭,我傷心極了,心中的怒火像灑了油一樣。第二天,到了學(xué)校,那個(gè)朋友喊住我,問我要書,我一聽,就大驚失色,心想:“不好了!后來(lái)那個(gè)朋友也漸漸不信任我了,到了下午我到了家,這回我是先寫作業(yè),寫完了,我閑著沒事干就等著吃香噴噴的.晚飯,等了又等,我便有了一種十年如一日的感覺,忽然我想起了朋友借我的書,我找到了那本《笑貓日記》看到了晚上,我從書里找來(lái)了許多好詞佳句,我想了想:反正沒事,我就順手牽羊做幾個(gè)讀書筆記!在我的腦海里處處是詞語(yǔ),腦袋就快“裝不下”這些詞語(yǔ)了,星期三我們要考試,我以前看到一道題我就害怕——AABC式詞語(yǔ),一想到這個(gè),我的腦袋就卡機(jī)了,但現(xiàn)在我猶如神助!一點(diǎn)都不怕了,真是晚上的勞動(dòng),白天的收獲!就這樣,我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。媽媽聽后,從表情看,我就知道媽媽心花怒放,我的心里也得意洋洋的!斑@還多靠了課外書——《笑貓日記》呀!”媽媽聽后,先是目瞪口呆,后是說(shuō):“真不錯(cuò),以后,本‘皇后’準(zhǔn)你看課外書了,我一聽,心里掛起了五顏六色的彩虹!
《笑貓日記》給我?guī)?lái)了快樂、改變和看書的自由,謝謝!高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真不錯(cuò)。但在我眼里它不僅僅是一本書或階梯,更是人世的真諦與未來(lái)!
五年級(jí)作文 篇3
古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書!睍侵委熡廾恋牧妓帲瑫鞘谷寺斆鞯闹腔酃。書是人類的階梯
這些都是古人對(duì)書的贊美和評(píng)價(jià)。這些贊美的話都說(shuō)明了書對(duì)人類的重要。但書也有分好和不好,好書能給人們深刻的啟發(fā)和許多的`知識(shí),使人們上知天文,下知地理,讓人們了解生活,不會(huì)覺得生活很陌生,就像隔了一層玻璃似的,而好書則是石頭,把生活隔開的玻璃砸碎。壞書則會(huì)讓人不了解生活,甚至把生活“涂黑”,壞書就像一捅黑油漆,它不但把你的生活涂黑而且還把你人生的道路涂黑,使你看不到光明,終身受害。好書是我們攀登高峰的“墊腳石”,則壞書是攀登高峰的“絆腳石”。
我讀過許許多多的好書,則在我的印象中最深刻的書要數(shù)《愛的教育》。
在意大利,《愛的教育》一直是孩子們的必讀書!稅鄣慕逃吩缎摹罚且獯罄骷业。亞米契斯為9-13歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。它采用了日記體的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父愛、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
五年級(jí)作文 篇4
在我家客廳的柜子上,總是有兩只木雕小狗。它們是我爸送給我的生日禮物。之所以是送狗,是因?yàn)槲仪『檬窃诠纺晟摹?/p>
兩只小狗不高,大約14公分,身體也僅有7公分,你可以輕易地把它們握在手中。小狗們都是用檀木雕刻的,把它們湊近鼻子一聞,便可以聞見一股檀木的幽香。它們的四只小眼睛不知為何物所造,烏黑烏黑的,不同于我們眼睛的深棕色,這四只眼睛是一種不滲任何雜質(zhì)的`黑,而且這眼睛有著神奇的魔力,似乎與它們對(duì)視久一此,整個(gè)人都會(huì)像陷入泥漿中一般,深陷其中卻無(wú)法自拔。
兩只狗是端坐著的,但尾巴卻翹了起來(lái),似乎發(fā)生了什么不得了的事,尾巴有著一條一條的刻紋,好像一根一根蓬松的狗毛,兩只腿老老實(shí)實(shí)地盤在一起,讓人覺得似乎并不會(huì)撒開腿逃跑似的。不過,令人驚訝的則是它們肋骨旁的前爪,它們的前爪似乎緊繃著,幾團(tuán)肌肉清清楚楚地浮現(xiàn)在了我的面前,似乎馬上就要探出身體進(jìn)行奔跑,黃色的木頭讓這些變得栩栩如生。
在我的眼中,這兩只狗的表情似乎一秒變幻一次,有時(shí)是滿臉的迷茫和不知所措,和兔子一樣的三瓣兒嘴則緊緊地閉著;有時(shí)則是期待,滿心的激動(dòng)卻憋在心中,而造成了臉上這一幅奇特的景象;而有時(shí),則是一臉的恐懼,那種己達(dá)到極致的恐懼,以致于連嘴地?zé)o法張開,臉上泛起了皺紋,眼球瞪得滾圓,也許是因?yàn)榭謶,讓人覺得它們的兩雙眼睛變得更黑了,也更加令人迷惑和恐懼,更加令人好奇……
這樣一幅景象,令我實(shí)在好奇,把它們一左一右擺好,剛好對(duì)稱,突然,我在一瞬間頓悟了,這分明是害怕呀!這時(shí),小狗們似科要立刻邁開雙腿逃跑,這令人好奇,卻也更加令人喜愛了。
這就是我心愛的木雕,其中的奧秘讓我回味無(wú)窮。
五年級(jí)作文 篇5
童年是一條河,而當(dāng)你劃著船,在這條河上漫游的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這條河上,有開心,有悲傷。
那是一個(gè)明朗的早晨……叮鈴鈴!上課了,同學(xué)們急匆匆地跑進(jìn)教室。剛坐下,我們的英語(yǔ)李老師就來(lái)了,李老師帶著滿臉的笑容走進(jìn)教室。不由得讓同學(xué)們吃驚,因?yàn)槔罾蠋煴韧招Φ酶訝燦。
在教室的外面正值春暖花開,到處飄滿了迷人的香氣。在這蔚藍(lán)的天空下,柳樹梳理著翠綠的長(zhǎng)辮子,花兒也迎接著這無(wú)比美麗的春天。誰(shuí)能不開心呢?這不兩只小麻雀也正互相嘻戲呢!
“同學(xué)們太棒了!”李老師春光滿面地說(shuō)。這時(shí)只聽一聲異響,兩只小麻雀來(lái)坐客了,“來(lái),抓住它們!蹦猩鷣y糟糟地說(shuō),女生則尖叫起來(lái),兩只可憐的小麻雀原本飛到這個(gè)地方就害怕得不得了,再加上同學(xué)們的'叫聲,就變得驚慌失錯(cuò),像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。一會(huì)兒撞到燈上,一會(huì)兒飛到墻上,同學(xué)們也不亦樂乎。
有的同學(xué)關(guān)窗子,有的同學(xué)抓麻雀……誰(shuí)也不知道李老師被氣成了撲克臉。一只麻雀飛了出去,另外一只有了前一只麻雀的指路,正張開雙翅滑出去,這時(shí)李老師大叫到:給我站起來(lái)。這可嚇壞了小麻雀,它用力一拍腳,“咣”的一聲撞在了玻璃上,然后搖搖晃晃地飛走了。
小麻雀是飛走了,我們卻糟殃了,老師投給我們的是嚴(yán)厲的目光,這目光是懲罰——抄單詞五十遍!我們低著頭,心里不停地抱怨。
都是麻雀惹的禍!
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文精選07-01
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
精選五年級(jí)作文07-17
快樂六一五年級(jí)作文03-23
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)作文08-11