[合集]五年級的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　走進書的世界，你會發(fā)現(xiàn)生活變得富有哲理性；走進書的世界，你會覺得凡事都有兩面性；走進書的世界，你會覺得身體無比輕松。

　　書，蘊含著無窮知識，隱藏了深刻道理。哺育你的靈魂，使你漸漸長大，懂事。它恰似一幅流光溢彩的畫卷，讓你在欣賞的過程中大飽口福；也似一闋跳躍著歡快音符的樂章，使你在理解時吸收知識、明白道理；還似一顆富有彈性的小皮球，讓你在摸索，玩樂的過程中獲得歡樂，取得寶貴的經(jīng)驗。

　　書，雖說是人寫的，總會出現(xiàn)一些差錯。但你再想想，只要你書籍閱讀的夠多，錯誤自然就會發(fā)現(xiàn)了。這不正好鍛煉了你思維的敏捷力和眼睛的觀察力嗎？

　　書，令它閃閃發(fā)光的就是其中的知識。書籍是人類進步的階梯，而一節(jié)節(jié)階梯，就是知識；書籍是一片汪洋大海，而一滴滴水珠，就是知識；書籍是一棵棵大樹，而一片片嫩葉，就是知識；書籍是燦爛的`星空，而一顆顆璀璨的小星星，就是知識……從某種意義上說，積少成多的知識融入在了書里。

　　哪里都用得上書，無論你從事什么職業(yè)。在書的王國遨游，就是乘坐著裝載人類全部靈魂的質(zhì)樸車騎，它帶你飛越浩瀚的天地，帶你領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能夠阻擋，因為——這是書的世界。

　　來吧，走進書的世界吧！只有走進書的世界，你才能發(fā)現(xiàn)，書的魅力。

五年級的作文 篇2

　　我爺爺今年七十多歲，長著一副瘦巴巴的身架，白凈的面龐上留下了一道道皺紋；頭發(fā)早已花白了，說起話來滿嘴的“之乎者也”，一看便能確定是個“書呆子”；炯炯有神的眼睛，挺直的腰板，顯得份外的精神抖擻，這就是我尊敬的爺爺。

　　爺爺是一個儉樸的人。

　　爺爺雖然是個“書呆子”，但生活十分儉樸，他身穿的衣服很多已打了不少補丁還不舍得換，平時除了日常開支和吸一包廉價香煙外，有時連早餐也不舍得吃上一頓，更談不上有什么奢侈開消了。家里的椅子斷腿了，他會找來幾條木枋，用鐵釘釘牢，又接著用了。但有一點會例外，就是每當(dāng)我考試取得好成績時，爺爺是從不會吝嗇的`。奶奶不理解爺爺?shù)墓?jié)儉行為，背地里取笑他為“吝嗇鬼”，有時候我媽媽也跟著叫，我只是一笑而過，我理解爺爺，畢竟是經(jīng)歷了大半個世紀(jì)的老人家嘛，那個年代走過來的人，哪一個不是從艱難困苦中爬過來的，真的有那么好笑嗎？

　　爺爺還是一個非常熱愛勞動的人。

　　鄰居都說，爺爺七十多歲了，又是一個在國家教育戰(zhàn)線退休的老干部，就他那份不菲的退休金，再加上子女們都有自己的工作，理應(yīng)晚年應(yīng)該過得無憂無慮吧！可是，爺爺沒有停下來，還是尋找機會賺點小錢來幫補家用。

　　每年春節(jié)前，爺爺都會提前十多天到大街上給人寫春聯(lián)、賣年畫，賺點小錢給我們幾個孫子買衣服過大年。有一年冬天，天氣非常寒冷，街上寒風(fēng)刺骨，氣溫聚降到0℃，還下著毛毛細雨。爺爺早早就起床了，匆匆吃了點稀飯，就開始做準(zhǔn)備工作，他將春聯(lián)、年畫，以及他的心愛“文房四寶”整整齊齊的放進木箱里，又親手將木箱搬上自行車尾座，用車?yán)K捆好，披著雨衣，推著自行車出發(fā)了。我站在大門口看著爺爺在雨中遠去的背影，心里有一種酸溜溜的感覺，淚水忍不住從眼眶里涌出來……

　　爺爺是一個平凡的人，他是中華民族千千萬萬勞動人民中的一員，從他身上，我看到了中國民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。爺爺克勤克儉、熱愛勞動、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，將影響著我一生。從此以后，我將不再懶惰。

　　傳說中，有一種沒有腳的鳥，它一旦停止飛翔，就是它生命的終點。爺爺就好象這只飛翔中的鳥一樣，沒有辦法停下來。

五年級的作文 篇3

　　我的老家在槐樹洼。我的老家有個萬山，山上非常美。接下來我為大家說說吧。

　　春天那里的樹和草都發(fā)芽了，從遠處看一切都是碧綠的。這個季節(jié)還有小動物兔子和野雞，這些小動物我都很喜歡。

　　夏天的草和樹比春天的還要綠些，還有很多小花，不過我非常想讓夏天趕快過去因為夏天不但很熱，而且山上的野果樹也沒有成熟。所以我才想讓夏天趕快過去。

　　秋天野果樹很多都成熟了瓜果飄香，有：核桃樹、葡萄樹多的很，可是唯獨一樣水果沒有成熟，那就是冬桃。山上的'葉子也慢慢黃了，我還要在等到冬天才能吃到冬桃。

　　冬天我就可以觀察雪景了，山上到處都是雪白的，而且還能吃上香噴噴的烤紅薯。高興的是終于可以吃冬桃了，我也很喜歡玩雪。我希望冬天可以下著鵝毛大雪。

　　我最喜歡冬天了，因為可以和小伙伴們玩雪：打雪仗、堆雪人還可以滾雪球包括其他好玩的東西。

　　我永遠忘不了我老家的萬上，因為它的美吸引著我。我愛你我的老家！

五年級的作文 篇4

　　我已經(jīng)上五年級了，卻還是忘不了練老師，她是我四年級的班主任，她有一張能說會道的嘴巴，兩只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上帶著一副眼鏡。

　　有一次，我看到了許多的同學(xué)都在背課文，眼看幾十個同學(xué)都背好了，我背了一遍又一遍，就是背不起來，我坐到位子上哭了，練老師看見了，走到我面前微笑著說：“季杜航，再多讀幾遍，試著理解課文，保證能背好�！蔽也粮闪搜蹨I，重新拿起書，說：“練老師，謝謝您�！贝蜷_課本，按練老師說的讀著，背著，過了一會兒，我決定試試，想不到一下子就背好了。練老師拍拍我的`肩，滿意地離開了。

　　練老師不僅教書方法好，還十分關(guān)心學(xué)生。

　　有一次，我的好朋友常英杰因為腿摔傷了，走不穩(wěn)，一不小心，頭撞到了桌上，頭摔傷了，還流著血。同學(xué)們一個個匆忙地跑去練老師辦公室報告，老師一聽，急了，飛快地奔向教室，二話沒說把常英杰帶到醫(yī)院里去。雖然我沒看見老師是怎樣把常英杰帶到醫(yī)院里去的，但我知道老師很關(guān)心同學(xué)們。

　　練老師您像辛勤的園丁，培育著我們這些花朵。您的教誨我終生難忘！

五年級的作文 篇5

　　坐在窗邊，靜靜地擺弄著手中的書本，百無聊賴，一行醒目的字映入眼簾那個令你感動的人。

　　我微微怔了一下，眼前浮現(xiàn)出了一張蒼老的臉。我回憶了從前與她在一起的點點滴滴，心頭涌起了一股酸楚。她是我奶奶，也是我最熟悉的人。

　　有一次假期作業(yè)是做一張手抄報，必須上網(wǎng)查閱資料，我給奶奶打了一個電話，說中午不回去吃飯了，然后在家做得不亦樂乎，這時一陣敲門聲響起了，不是不讓奶奶來送飯嗎，怎么又來了，真煩人。我氣嘟嘟地去開門，看到奶奶的樣子，我怒氣全消，只見奶奶右手提著煎好的黃花魚，一手擦著頭上的'汗珠，氣喘吁吁。奶奶腿不好，我家住得高，奶奶的到來讓我很震驚，我送走了奶奶，心里很不是滋味，眼淚更是不受控制地流了下來。

　　也許曾經(jīng)的我不會感恩，不懂報答，只會享受著奶奶的好，奶奶對我的愛。我輕輕地合上書本，抬起頭，淚水再次濕潤了我的眼睛。

　　奶奶，我要用我的一生來報答您對我的好。

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