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        • 小學(xué)五年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-03 09:59:39 五年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

            待人真誠(chéng),言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。而我們的一言一行,都是在為自己打造誠(chéng)信品牌,正如高爾基所說(shuō);走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸屬。就在前幾天,我的身邊就發(fā)生了一件令我深受教育的事。

            那天,天陰沉沉的,似乎快下雨了,我和姐姐到超市里買(mǎi)完?yáng)|西回到家。剛一打開(kāi)家門(mén),外面就突然下起了傾盆大雨,姐姐做到沙發(fā)上,整理了店主找回的錢(qián)"哎呀!店主阿姨好像多找了我們兩元錢(qián)!姐姐大聲叫到,我得還回去!聽(tīng)到姐姐說(shuō)的話,我立刻拉住姐姐說(shuō);別,外面見(jiàn)還下著這么大的'雨,還是算了吧。反正阿姨也不知道,不如我們拿去花了吧!姐姐看了看我,搖搖頭說(shuō);不行啊露露,我們做人應(yīng)該講究誠(chéng)信二字,要做到拾金不昧。以誠(chéng)相待,如果連最基本的事都做不好,別人就會(huì)討厭你,如果你丟棄了誠(chéng)信,最后可能什么也得不到,到哪里都立不了足,正如孔子所說(shuō);"人無(wú)信不立,不知其可也”。"聽(tīng)了姐姐的話我意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話,并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣,便用手撫摸到我的頭,安慰我說(shuō);”好了,別灰心,改了就是好孩子,陪我一起去還錢(qián)吧!啊倍鳌拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。說(shuō)完,我們立即打著傘向超市跑去,把多找的兩元錢(qián)退還給了店主,店主不僅夸獎(jiǎng)了我們,還給了我們獎(jiǎng)勵(lì)。

            回到家,我們已經(jīng)成了落湯雞了。盡管這樣,我依然很開(kāi)心,經(jīng)過(guò)這次的事,我也真正懂得"誠(chéng)信”是什么,我覺(jué)得我們應(yīng)該呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴隨你我他,直到永遠(yuǎn)!

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

            “把頭抬高,字寫(xiě)好,別總是寫(xiě)錯(cuò),看看這個(gè)字寫(xiě)得真難看,這個(gè)字筆畫(huà)又寫(xiě)錯(cuò)了,你是怎么搞的?”媽媽的嘮叨模式又開(kāi)始了。每到這個(gè)時(shí)候,媽媽總是滔滔不絕地說(shuō)著。晚上吃完飯后,我正在看電視,“這么晚了還看電視,快去睡覺(jué)!”爸爸吆喝完了后,我就只好心不甘,情不愿地把電視關(guān)了去睡覺(jué)。

            我躺在床上,看著書(shū)柜,想:如果這個(gè)世界沒(méi)有大人該多好。這時(shí),從書(shū)柜里閃出一道亮光,隨后就出來(lái)一個(gè)小孩兒,說(shuō):“你好,我是不乖不乖世界的使者,專程來(lái)接不喜歡大人的小孩兒。”“不……不……!”沒(méi)等我說(shuō)完,那個(gè)小孩兒就帶我到了不乖不乖世界。不看不知道,一看嚇一跳,這個(gè)世界上的大街上全是小孩兒,而且這里的生活臟、亂、差,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)管,小孩子們?cè)谶@里自由地跑著,沒(méi)有嘮叨,沒(méi)有拘束。我問(wèn)那個(gè)小孩兒:“喂,這里怎么吃飯呀?”小孩兒說(shuō):“自己做呀!”

            說(shuō)完他就消失了,不得不說(shuō),這里連房子都沒(méi)有,更別說(shuō)食物了。我站在原地,不知道該干什么,突然好想回家,好想媽媽的.嘮叨。終于找到了食物,解決了溫飽問(wèn)題?墒菬o(wú)事可做的我,突然覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,我有點(diǎn)想同學(xué)朋友了。

            過(guò)了幾天,突然下起了傾盆大雨,大街上的小孩子跑來(lái)跑去,沒(méi)有傘,沒(méi)有避雨的地方,只有我們?cè)谶@里,沒(méi)有大人管理的不乖不乖世界,就因?yàn)檫@場(chǎng)雨,消失了。

            “都幾點(diǎn)了,還在睡,快起來(lái)!”媽媽喊著,我揉揉眼慢騰騰地坐起來(lái),想:這是夢(mèng)嗎?還是……真的。誰(shuí)都不知道,我的書(shū)柜里出現(xiàn)了幾個(gè)小人兒模型,上面刻著:不乖不乖。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

            每當(dāng)我想起那件事,心里總有說(shuō)不出的后悔,也有一點(diǎn)高興。

            那年我還是一個(gè)剛剛上學(xué)的不懂事的.小孩子。有一天,我在家閑著沒(méi)事干,看著冒著氣的電飯鍋,一個(gè)壞念頭從我腦中閃過(guò):如果把紅耳龜放在出氣口上會(huì)怎么樣呢?于是,我跑回房間,從玻璃缸中把游的最歡的那只拿了出來(lái),放在出氣口上。紅耳龜被氣蒸得驚慌失措,它揮動(dòng)著四只爪子,掙扎著拼命想逃,看著紅耳龜狼狽的樣子,我“咯咯”地笑著,嘴里還念叨著:紅耳龜呀紅耳龜,讓你知道我的厲害!边@時(shí),爸爸嘴里喊:孩子,快來(lái)洗手吃飯啦!”我急忙抓起紅耳龜偷偷把她放了回去。

            第二天,我拿起食物去喂他,它再也不像往常那樣游過(guò)去把食物吞掉了。我仔細(xì)一看,原來(lái),它的前爪已被被燙紅了。我這才想起這是我昨天干的好事,爸爸狠狠地批評(píng)了我。他說(shuō):“動(dòng)物雖然只有簡(jiǎn)單的思維,但它也有感覺(jué),和你一樣是一條生命,它也知道害怕和疼痛。”我擔(dān)心紅耳龜會(huì)死去,傷心地哭了。爸爸安慰我說(shuō):“別傷心了,紅耳龜過(guò)幾天就好了。”正如爸爸所說(shuō),幾天后紅耳龜可以爬行,也可以吃東西了。

            從那以后,我吸取了這次的教訓(xùn)。再也不敢和政法委了。

            紅耳龜對(duì)不起,我下次不敢了。下次我要善待生命,尊重生命,請(qǐng)你原諒我好嗎?

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

            平日里,我覺(jué)得爸爸媽媽好自在,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有一大堆作業(yè)。只需在家里做做家務(wù),就輕松結(jié)束了一天的工作,而且還能掌管家里的大小事務(wù)和錢(qián)財(cái),多威風(fēng)。∮谑墙裉煳液蛬寢尲s定:今天,由我當(dāng)“媽媽”,她當(dāng)“女兒”,讓我做一回家長(zhǎng)。

            早晨,我很早起了床,為“女兒”準(zhǔn)備早餐,由于我不會(huì)做,只好出去買(mǎi)些早點(diǎn)。“女兒”當(dāng)心我會(huì)出事,再三地叮囑才讓我出門(mén)。

            來(lái)到了早餐店,我買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋,一根火腿腸,一杯豆?jié){。然后回到家,我迫不及待的讓“女兒”品嘗自己的勞動(dòng)成果,她看到那么豐富的早餐,有些驚訝,不相信是我買(mǎi)的。看見(jiàn)她臉上奇怪的表情,我洋洋得意起來(lái),原來(lái)當(dāng)“媽媽”這么簡(jiǎn)單。

            中午正餐,還是媽媽煮的。吃過(guò)飯后,到了洗碗的時(shí)間,原先這個(gè)時(shí)間,我都是坐在電視機(jī)前,津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片?墒牵裉煳沂羌议L(zhǎng),不是女兒,所以只得乖乖的去洗碗,只好跟動(dòng)畫(huà)片說(shuō)再見(jiàn)了。

            我走進(jìn)廚房,打開(kāi)水龍頭,洗起碗來(lái),可還沒(méi)洗到一半,就打碎了兩個(gè)碗。媽媽聽(tīng)到響聲,趕緊過(guò)來(lái)幫忙,把殘局收拾干凈,瞧我這家長(zhǎng)當(dāng)?shù)摹?/p>

            傍晚,外婆來(lái)我家做客,我學(xué)著爸爸媽媽的樣子,到街上買(mǎi)東西招待奶奶;氐郊液螅野褍砂哉J(rèn)為好吃的`薯片拿到奶奶面前,可奶奶剛把薯片拿到嘴邊便放下了,皺起眉頭說(shuō):“這是什么?一股味精味,吃不得,吃不得!薄澳棠棠昙o(jì)大了,還能像你那樣吃薯片嗎?”媽媽看見(jiàn)了,笑著說(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的話,心里真不是滋味。

            晚上,當(dāng)家活動(dòng)終于結(jié)束了。當(dāng)家一天,我真正體會(huì)到:當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)不容易,威風(fēng)只是表面,背后更多的是操勞,辛苦和付出的汗水。

          小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

            看!好一幅《豐收?qǐng)D》!它畫(huà)土地,土地就肥沃的能滲出油來(lái);畫(huà)莊稼,那一片綠啊,青翠得就要掉下水滴;畫(huà)豐收的場(chǎng)景,金的山,銀的海,好像是糧棉要堆到天上去的壯觀;畫(huà)牛,牛能撞到老虎;畫(huà)虎,虎嘯威震四海;男子漢一上農(nóng)民畫(huà),就有了降龍伏虎的能力;女人一上農(nóng)民畫(huà),就柔情似水有了融化金剛頑石的魔力。

            戶縣農(nóng)民畫(huà)是屬于農(nóng)民自己的藝術(shù),有農(nóng)民的淳樸、直率、豪放的個(gè)性,以樸實(shí)的`繪畫(huà)語(yǔ)言,詳盡而生動(dòng)地記錄了農(nóng)村生產(chǎn)勞動(dòng)的壯觀場(chǎng)面,熱烈活潑的節(jié)慶場(chǎng)景和絢麗多彩的漢族民風(fēng)民俗,有歡樂(lè)喜慶、吉祥如意、民風(fēng)民俗、農(nóng)家生活、鄉(xiāng)野美景、田園牧歌等,畫(huà)作色彩鮮艷、生活氣息濃郁 畫(huà)味泥土芳香,話意令人陶醉。

            如果你來(lái)到戶縣游覽,一定讓我這個(gè)小導(dǎo)游帶你暢游戶縣,領(lǐng)略農(nóng)民畫(huà)的魅力吧!看戶縣的農(nóng)民用他們的心靈在畫(huà)畫(huà),看戶縣農(nóng)民畫(huà)走出了戶縣,走出了國(guó)門(mén);漂洋過(guò)海,聞名全球。