未來的我五年級作文（通用14篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的未來的我五年級作文（通用14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的我五年級作文1
時間過得真快，一轉眼20年過去了，現在的我已經不是以前那個小丫頭了，我變成了警隊的超級神捕，任何偷盜者都逃不過我的“火眼金睛”。
一天，我接到警隊的電話：“喂，是小雨嗎？請馬上到警隊里來，怪盜趣龜揚言說今天晚上12點要偷世界之寶——水晶藍寶石。快點來呀！”我一聽，馬上開車前往警隊，心想：‘趣龜呀，有名的偷盜者，最善長易容術，聽說他每回作案之前都要通報一聲，然后就在眾目睽睽之下溜走了。哼！我管你烏龜、海龜還是什么龜的，敢在我的地盤兒上撒野，休想！
我來到了警隊，我們商量了一會兒，決定由我?guī)ьI幾個小組成員抓捕趣龜。
12點鐘到了，我們早已埋伏在博物館外面了。12點過10分了，可還是沒有什么動靜。突然，一聲清脆的響聲，我們跑進博物館，水晶藍寶石不見了。這時，一個小組的成員拿著水晶藍寶石向我走過來說：“給，這是我在地上撿到的�！蔽倚南耄骸�，想騙我有那么容易嗎？我立即抓住那位成員的手，做出要逮捕他的`動作，那位成員迷惑不解地看著我，我笑著說：“‘趣龜，你會易容術，難道我就沒有火眼金睛嗎？”那成員奸笑了一下，然后用靈巧的動作逃跑了。
我對成員們說：“‘趣龜一定還沒有逃出博物館，趕快把每個出口看守住�！蔽叶阍谀芸吹剿谐隹诘牡胤剑南耄骸�，我要讓你自投羅網！我正想著想著，突然看見一個跟我長得一模一樣的人，在對成員們下命令。哼！果然不出我所料，我從樓上跳下來，把‘趣龜抓了個正著。這會兒，我得意地笑了，說：“‘趣龜，你把本姑娘當作什么人了——還想溜嗎！”這時，成員們一涌而上，把他抓回了警隊。
怎么樣，未來的我是不是很棒呀？
未來的我五年級作文2
現在，是2031年，這里是中國，正在首都北京舉行神舟31號成功降落，為第一位中國女大學生登上冥王星頒發(fā)獎金儀式。它幾千曾經設計過神舟號31的方案，被隊長挑選進了宇宙航空隊，成了宇宙航空隊的一員。
她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒有帶手環(huán)，也沒有戒指，頸上只帶著國徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎臺的她，忘不了曾經的歷程。
那是2003年的夏夜，11歲的她坐在電視機旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國做出貢獻。
后來，她又優(yōu)異的'成績從北京大學畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)。大學生、研究生、碩士生……隨著學位升高，它的體質不斷增強著。這是因為她每天在運動場上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺。就在考入宇宙航空隊的論題時，他選擇了“如何登陸冥王星”這個世界性課題。
一次偶然的機會，她被選去做神舟31號的設計，她花了很大的心血，合同學一起設計好了。不過，她從不忘記去增強自己的體質。2023年，它的方案被錄取了，隊長看見她出色的表現，把她選入了隊伍。2031年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續(xù)為中國干處一番事業(yè)。
她就是我！她就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。
未來的我五年級作文3
我剛剛走過少年，來到了成年人的世界。我從北京清華大學中文系畢業(yè)，成為一名優(yōu)秀的青年作家。我寫了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是，我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。
這時候，科技可發(fā)達了。直升飛機成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經過科學技術的改造，你有不會寫的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會出現。我寫有書，比李時珍寫的《本草綱目》還有名，全國上下的人都爭先恐后地去看我寫的'書。有時，還有人跑到我的“府上”去拜見我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來買我的書稿，我都接待不過來。
一天，我在電視里看見一群山里的孩子們，穿著破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。當時，我感動得哭了，那一雙雙渴望知識的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國的花朵，為什么就不可以得到一所光明的教室？我有那么多的錢，又為什么不去接濟他們呢？我又想起了陸游的一句話：“位卑未敢忘憂國”。我馬上取出好多好多的錢，又帶了好多的書和學習用具，我還把一塊我心愛的金表獻了出去。
未來的我，心靈是美好的，未來的我，心靈是可愛的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴著青春的美好時光。
未來的我五年級作文4
人人都向往未來，我也對美好的未來充滿著期待。
十年后的我是一名歌星。閃亮的舞臺上，我隨著音樂唱著動聽的歌，跳著動感的舞蹈。臺下的觀眾，隨著我的.歌聲、我的舞步盡情的舞動著雙臂，陶醉在我歌聲里。演出非常成功，反響非常好。演出結束后，歌迷們像潮水一樣向我涌來，祝賀我的成功。他們有的拿著花，有的拿著巧克力，還有的拿著我海報要我的簽名。我的心是激動的，這一刻是對我的肯定，也是所有辛苦付出的回報。我想我只有更努力，做得更好來回報歌迷對我的愛。
我不會因為成功而驕傲，停滯不前。我更不會忘了自己的初衷——對音樂的愛。所以，我會好好唱歌，不讓我的歌迷失望。我也會嘗試寫自己的歌，讓更多喜歡音樂的人，能唱我寫的歌。
與此同時，我會幫助一些需要幫助的人。我想我會資助貧困學生，讓他們能像我一樣有學習的機會，自由翱翔的天空。我一定會真正地關愛他們，讓音樂給他們帶來動力。我相信在我努力下，這些都會實現。
十年，彈指一揮間。在這十年里，我會好好地努力、奮斗，為了美好的未來做好一切準備！
未來的我五年級作文5
咦？那是誰呀？一肩長長的亮發(fā)，一雙機靈的眸子，再加上優(yōu)美的身姿，美極了！對，那就是未來的我——一位服裝設計師。
這不！我今天又收到了一個前來訂購的消息。經過我再三詢問，才知道這位顧客想讓我畫一張黑白花蝴蝶的.毛衣設計圖，與織好的成品一起送過去！我大喜過望！畫圖和織毛衣對我來說都不在話下！于是，我立即把兩位“多功能極速機器人”給叫了出來。我說：“準備材料，爭取在一天之內將設計圖和毛衣做出來給顧客送去！”
兩個機器人齊聲答道：“知道了！”不曾想我還沒坐下休息超過五分鐘，這些機器人就把設計圖和毛衣交到了我手上！我又叫出“郵遞迅雷機器人”，命令他：“把這些東西都給我送到顧客手里！”我告訴了機器人顧客的地址和其他基本信息，機器人給我敬了一個禮，應聲道：“是！”說完便飛一般地奔出去了，我還沒坐下來，機器人就進屋了！嚇了我一大跳！不過機器人告訴我顧客很滿意！
就這樣，憑著良好的服務和品質，我和我的機器人們在服裝界漸漸站穩(wěn)腳跟，最終舉世聞名！
未來的我五年級作文6
星期一，我們班老師讓我們說未來的我是什么樣子的，我們大家想了大半天都沒有想起來，最后是我勇敢地說了出來。未來的我是很酷很有名的歌手，讓我的歌傳遞給全世界我有這么大的信心，快來聽一聽。
我在小學2年級—5年級老師都說我很聰明從這說起我就有了自信，未來的我是超越別人，戰(zhàn)勝自我的人，我還會找到夢和愛的力量，我長大一定非常有能力我想了長大想當一個大老板，給我的`老師和朋友一起分享未來的我是一個十全十美的一個人能歌善舞而且還會畫畫、跑步冠軍、乒乓球、象棋。我有自信當一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。
未來的我是一個發(fā)明家發(fā)明多能衣服，他會發(fā)出各種香氣，比如“：茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會讓全世界都聞道各種香味等，他會是救身衣，當你掉進水里的時候，他會救你的。
未來的我是醫(yī)生，把我的醫(yī)術傳給大家，我會讓生病的人治好，讓別人來拜我為師父，給我很多東西、錢什么的。我一定要當超人把壞人趕走，讓我來制服壞人。
想信我吧，未來會是我們施展夢想的時候。
未來的我五年級作文7
未來的世界是什么樣的呢？未來的我又是什么模樣呢？未來的地球肯定會變得更美麗，而我，也會變得更成熟。
未來的我，是一位知識淵博、謙遜有禮的'人民教師。我會竭盡所能地將我所有的知識傳授給我的學生。在這個過程中，我們會慢慢地交流，互相了解對方，建立深厚的師生關系。
在上課時，我認真地把知識教給學生們，讓他們明白其中的道理。如果有人不認真聽講，我叫一下他的名字，他就會立刻飛到我面前，乖乖地聽我講解。
周末的時候，我會和同學們舉行一次party。我們舉辦party時可以隨時更換場景，給同學們帶來與課堂上不同的感受�？粗瑢W們在party上玩的如此歡快，我的心里也洋溢著歡樂。
老師也不是這么容易就可以當成的，這可是經歷“九九八十一難”才修成的正果�。∥覔崦瑢W們的肩膀，笑著對他們說：“你們可要加油哦！”我一定會認真對待每一位同學，正如同對待自己的子女一樣。我將這份承諾放在心里，永遠不會忘記。
未來的世界讓我充滿期待。我希望未能和我想象中的一樣變得更美好，我們的生活也能更安康，更幸福。
未來的我五年級作文8
20年后，我已經是個國際制造公司的董事長，提著公文包，坐著寶馬車，到公司辦事，只幾分鐘，就到了豪華的制造公司，我一出門，就把車子隨手扔在原地，你也許會說：“把車子扔在原地，也不怕小偷偷走？”不要緊，我已經發(fā)明了一種防護罩，要是壞人一碰，想壞主意，就會被一種氣體彈彈到公安局坐牢，我走進全自動門，踏上音速電梯，五秒鐘后，就到了二百三十五層樓，走進辦公室，一個仿真機器人向我走來說：“先生請輸入您的密碼指紋。”
說完，手里就出現了一個密碼輸入器，于是，我便輸入我的指紋密碼，過后一個機器人向我走來，給我一杯名茶說：“董事長，你發(fā)明的隱身衣和恢復生命丸已經造好了，并受到主席的`夸講叫董事長繼續(xù)努力。”我聽了驚喜萬分，這時急救電話來了，說k國用十萬個光速飛機進攻我國，我一聽不急不忙地把新制造的超光速隱身機出動，不過一分鐘敵群的飛機全部被消滅了，我?guī)е鴦倮男那榛貭I，還得到了軍事先進獎狀，還是xx親手頒發(fā)的呢！
你也許會說，搞什么嘛！連名字都不告訴我們，告訴你們吧！我就是二十年后的冷威。
未來的我五年級作文9
未來是令人向往的，也是漫長的。我們可以用自身的雙手創(chuàng)造一個屬于自身的.未來！
未來的我是一個公交車司機。每天，我要早早地起床，去做我該做的事情。我駕駛著環(huán)保又節(jié)能的公交車，乘載著一位位乘客去指定的地點。但那一天，卻令我無法忘記。
那天，我駕駛著公交車，來到了三水廣場的公交車等待地點。由于三水廣場車輛繁多，而且速度快。所以大家很快又有序地上車了。我微笑地點點頭，然后準備出發(fā)了。就當我拉下手剎，準備踩油門的時候，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯拄著拐杖，向我這邊慢慢走來。
不時，還招著手，用有氣無力的聲音向我呼喊：“年輕人，別開車呀！我這就來！”這時，坐在我后面的人等得不耐煩了，有的不停地催促我：“快點呀！司機！別等了！”有的翹著二郎腿，抱怨道：“這老頭兒！真煩人！”它們不由自主地議論起來。我心想：無論怎樣，我也要理解老人，尊重老人。最終，老伯伯上來了，他露出慈祥的笑容，他對我說：“謝謝你！你讓我老人家感受到了溫暖！”我笑著說：“不是的！其實我也只是遵守職業(yè)道德而已！”
自從那件事被宣傳后，轟動了整個三水，現在許多司機也學習我的做法，他們也受到了贊揚。最終，老人們都夸我是“最有愛心的司機”！
未來的我五年級作文10
2022年的我，已經是中央音樂學院的高材生了，帶著“知名鋼琴家”頭銜的我，已經家喻戶曉，不亞于朗朗、李云迪。
這天，我乘坐豪華的奔馳汽車來到機場，在保鏢的護送下進了飛機，飛向音樂之都——維也納，我要在那兒舉辦一場演奏會。我在高檔旅館休息自片刻后，便去了維也納金色大廳。我從貴賓入口處走了進去，在鋼琴上試奏了幾個音，覺得還挺順手的，便坐下與那兒的工作人員聊天。我們講的都是英語，因為我們不懂他們那兒的語言，他們也不懂我們這兒的語言。
到了晚上７點，演奏會開始了。我在無數華燈的`照耀下，排山倒海的掌聲中走上了臺。我鞠了一個躬，調整好坐姿，開始彈我的第一支曲子，斯卡拉蒂的《Ｄ大調奏鳴曲》。
臺下一下子安靜下來，只聽見我彈奏的聲音，我立刻沉浸在歡快的音樂之中。一曲彈畢，只聽見“噼里啪拉”的鼓掌聲。我又陸續(xù)彈了幾首舒緩的曲子，像《博士》、《夢中的婚禮》等等。在接近尾聲時，我彈了一曲中國民歌《梁�！�，搏得陣陣掌聲。最后，我選擇了一曲非常輝煌的《大圓舞曲》作為結束。在激昂的樂聲中，鼓掌聲連續(xù)不斷……
直到觀眾走出金色大廳，還聽得到有人在哼剛才我彈奏的樂曲呢！
這便是未來的我！
未來的我五年級作文11
我將來想發(fā)明一臺電腦，那里面有定位儀，這樣我可以把我的無價之寶放在一個安全的地方，如果哪天被壞人偷了，它可以及時報警，即使電腦處于休息狀態(tài)，它也會發(fā)出“砰”的一聲響，用來提醒我東西被盜，而且電腦毫無損害。
我希望未來的電腦的顯示器沒有輻射，這樣就不會傷害到我的眼睛。
我每天上學的書包太沉了，所以我想把書上的知識全部存入電腦里，這樣我只用帶上一個筆記本電腦就可以十分輕松地上學了。
我的電腦設有許多的探測器，可以接收到氣象衛(wèi)星發(fā)來的信號，這樣我可以不用出門，不用看書，便了解到許多天文知識和信息。
每天到了晚上，壞人最容易出現，電腦上會有許多紅外線電子掃描，我在園子里玩耍時，就不用擔心壞人會突然闖進家了。
我的電腦里還設有許多的武器裝備，只要按上不同的`按鈕便會有不同的功能。其中最奇特的炮彈是火箭筒，它相當于五十顆原子彈的威力，用于海洋作戰(zhàn)。殺傷力最小的是斧頭按鈕，它是專門用來對付一些壞人的。
未來的我五年級作文12
未來你的職業(yè)是什么樣？今天，我就要寫一下未來我的職業(yè)。
我未來的職業(yè)是宇航員。我乘坐著“嫦娥20號”飛上了外太空，外太空中的星星調皮地跟我打著招呼，各種美麗的行星微笑著向我問好……不好，一顆石頭向“嫦娥20號”沖過來，我拉動著操控桿，輕巧的躲過了這塊大石頭�？傊�，我想當一名宇航員。
未來的我也想當一個服裝師。我想設計出各種各樣的神奇服裝，有能變形的，有的能返老還童，還有的能讓人變聰明……不久，我設計的`服裝就在全球聞名了……總之我想當一個服裝師。
未來的我還想當一個畫家。我畫來的畫都栩栩如生活靈活現，讓人賞不絕口�？傊�，我想當一個能畫出栩栩如生的畫的畫家。
另外，我還想當一個老師。我會用我的汗水澆出一個個人才，用心血培養(yǎng)著一棵棵茁壯的樹苗。我要默默無聞、無私奉獻、把我的一生都交給我的學生們�？傊疫�想做一個能讓世界科技發(fā)達的老師。
我想做的職業(yè)實在是太多太多。好了，李冉你要先回過神來，先做好你自己吧！
唉，我要到什么時候才能長大，才能從中選一個我最最最最喜歡，想做的職業(yè)呢？
未來的我五年級作文13
未來的世界是多么的美好啊！不僅科技發(fā)達了，人類變強了，神州七號上天了，而且老師也換人了，不信我給你瞧瞧。在未來的世界里，你還以為老師是平常的人嗎？不是，我能堅決的回達你。糾正一下，不是人，因該在人字前面加上機器兩字，是機器人理！一聽到機器人這三個字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機器人老師，它比平常的老師還要厲害。
這位機器人老師教的是我們的語文課，“我就不知道它吃對了什么藥“，怎么有那么大號召力，使我們班的.每個人都那么喜歡它。我們班還就算語文課聽的最認真。
這位高級老師上起課來那個兒勁，使全班氣氛都活躍了起來。但有時又很嚴肅，我要告訴你一個秘密，其實機器人老師有三只眼睛，只是還有一只眼睛你們看不到，這只眼睛是專門為了老師在寫黑板的時侯偷偷在下面講話的人準備的，不管你什么是候講話機器人老師全部都知道。
這位機器人老師也很“勤學好問‘，每天上完課都問學生有什么不懂的地方再下課。
這位老師課間還會跟我們一起做游戲，一起分享我們的快樂。
唉！這只不過是我的一個夢想罷了，不過，只要努力，總有一天機器人老師會開發(fā)出來的。
未來的我五年級作文14
未來的我已經是哈佛大學的教授了，是一位偉大的科學家了。我給人們帶來了更方便的生活，給人們制造了美好的環(huán)境。
還記得，以前的城市每天都有大量的汽車在城市間川流不息。雖然汽車給人們帶來了方便，但卻污染了環(huán)境，使天空到處都烏煙障氣。人們一出門就能聞到一股嗆人的氣味。
后來，我想出了一個可以解決這個問題的方案：讓人們吃剩的飯菜來取代汽油。飯菜里的營養(yǎng)可使發(fā)動機發(fā)動，汽車前進。排出來的氣體就是氧氣。這樣，人們既可以解決垃圾回收的問題，也可以節(jié)省大量的資源，真是一舉兩得。
還有，如果城市遇到了地震，那將會帶來巨大的損失。四川地震、玉樹地震，不僅給人們帶來了經濟損失，而且，有些人還家破人亡，經過努力，我解決了這問題：在房子的.底部裝上大型氣墊，氣墊下有噴火裝置。在地震來臨時，測量裝置發(fā)出警報，噴火裝置伸出，房子拔地而起，飛入半空中，地震過后，房屋自動下降，這樣既安全又輕松，預防了地震，人們就沒必要整天提心吊膽了。
這就是未來的我，我用我的智慧給人們制造環(huán)保、方便、安全的東西。讓城市更加美好吧！
【未來的我五年級作文】相關文章：
我的未來五年級作文03-23
小學五年級作文：未來的我01-22
【精選】五年級未來的我作文三篇07-03
精選五年級未來的我作文六篇06-19
【精選】五年級未來的我作文4篇06-18
五年級未來的我作文三篇06-16
五年級未來的我作文5篇06-08
五年級未來的我作文8篇06-15
精選五年級未來的我作文3篇06-10
【精選】五年級未來的我作文3篇06-10