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五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇（優(yōu)選）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
這是一個(gè)安靜的村子，這個(gè)村子里的人遵守著日出而作，日落而息的生活規(guī)律，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
一天晚上，這個(gè)村子里的所有人都熟睡了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，整個(gè)村子靜得連螞蚱跳在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。就是在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)擁有三個(gè)頭的怪物闖進(jìn)了這個(gè)村子，這家伙飛在空中，身邊有一層黑色的煙霧包圍著他，嘴里有著一些火焰，不時(shí)還會(huì)有一些火星濺到地上，發(fā)出啪啪的聲響。他嘴里的火焰溫度可達(dá)800攝氏度，只要他稍微地吐幾顆火球，整個(gè)村子將會(huì)發(fā)生一次大爆炸，房倒屋塌，到處一片火海，整個(gè)村子里的人將會(huì)命喪于此。800攝氏度的火球，只要稍微地碰這個(gè)村子里的房子一下，或者說(shuō)是接近這個(gè)這個(gè)村子里的房子10米，這間房子就會(huì)像熊熊烈火燒掉茅草房一樣被燒掉。
這個(gè)大家伙身高得有6米，他怒視著這個(gè)村子，好像這個(gè)村子跟他有什么深仇大恨似的。他已在準(zhǔn)備著火球，隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)這個(gè)村子發(fā)射，毀滅掉這個(gè)村子！
就在此時(shí)，有一位村民被驚醒，想出來(lái)看看有什么事情發(fā)生時(shí)，不意間，瞄了這個(gè)怪物一眼。這位村民心里想道：這是怎么回事？為什么會(huì)有有一間屋子高，還有三個(gè)頭的怪家伙？一定是我看錯(cuò)了，這世界上怎么會(huì)有這種東西？我得再看一次。
那個(gè)怪物并沒(méi)有走開(kāi)，準(zhǔn)確地說(shuō)是飛走，而是呆在原地，因?yàn)樗](méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)村民正在看著他。
那個(gè)村民發(fā)現(xiàn)他剛剛看見(jiàn)的.并不是幻覺(jué)，馬上大喊：村子里鬧鬼了，有怪物在天上！
怪物這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)村民，他怒視著那個(gè)村民，在皎潔燈火通明的月光下，怪物變得十分可怕。
村里的人一聽(tīng)，馬上從炕上起來(lái)，點(diǎn)起油燈。頓時(shí)，這個(gè)村子變得十分明亮，家家都燈火通明，所有的村民都跑出房子，來(lái)到空地上，觀望著那個(gè)怪物。
突然，村長(zhǎng)大喊：還不快跑！怪物都來(lái)了，等死啊你們！快！
人們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往村子外跑出去。
那個(gè)怪物再也等不及了，在嘴里形成一個(gè)碩大的火球，這個(gè)火球如果掛在天上，是絕對(duì)不比太陽(yáng)暗多少的！整個(gè)村子瞬間被強(qiáng)光籠罩，比白晝的時(shí)候不知亮了多少，人們的眼睛都睜不開(kāi)來(lái)，甚至有人的眼睛已經(jīng)被強(qiáng)光亮瞎了！
這怪物不給人們喘任何一口氣，馬上就將嘴里的火球?qū)χ藗儑娏顺鋈ィ凰查g，人們痛苦的嘶鳴幾乎要把天空撕裂了，但這只是一瞬間的事情，在下一微秒，這個(gè)村子已經(jīng)幾乎完全毀滅！只剩下幾座村莊邊緣的房子在那里被熊熊烈火吞噬
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那次，老師讓我們回家復(fù)習(xí)一下剛學(xué)的這單元語(yǔ)文詞語(yǔ)和基礎(chǔ)知識(shí)，明天考試。我心想：這單元我早熟悉了，沒(méi)有必要那么仔細(xì)地復(fù)習(xí)，再說(shuō)，我也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出去逛超市了，今天去買些好吃的回來(lái)，提前慶祝我“從戰(zhàn)場(chǎng)上得來(lái)的100分吧”。我歡歡喜喜地去了超市。
第二天，老師發(fā)卷子了，我一看，不禁暗自高興起來(lái)。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的卷子呀，這回，一百分肯定是我的`了，哈哈哈。我暗暗想著，真是高興得都快跳起來(lái)了。我看了第一個(gè)拼音就寫(xiě)了整個(gè)詞，沒(méi)看清題目就往上寫(xiě)，我心想：反正不都是那個(gè)意思嗎！都已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。我三下五除二就寫(xiě)完了半張卷子，剩下半張卷子一定也是小菜一碟，我看了一眼古詩(shī)，太簡(jiǎn)單！便寫(xiě)了上去。瀏覽了一遍閱讀短文的文章，便寫(xiě)起了答題。我看著寫(xiě)完的卷子，再看看周圍，大家都沒(méi)寫(xiě)完，心里美滋滋的。便想：如果這張一百分的卷子被媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)做我愛(ài)吃的飯菜。如果這張卷子被爸爸看見(jiàn)了，一定會(huì)讓我玩一會(huì)兒電腦游戲……這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“收卷兒�！边@寂靜的考場(chǎng)，立刻熱鬧起來(lái)，我還沒(méi)檢查，卷子就被收了上去。
到了下午，老師高興地說(shuō)：“這次考試大家考得不錯(cuò)，我來(lái)公布成績(jī)：”×××：99分�！薄啊痢痢粒�100分�！薄疤諌�(mèng)詩(shī)：98分……“當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)，傻眼了，我丈二和尚----摸不著頭腦。哪兒扣了2分呀？拿到卷子一看，”看拼音寫(xiě)詞，仔細(xì)看原來(lái)已經(jīng)換了一個(gè)詞，不是自己原來(lái)復(fù)習(xí)過(guò)的詞了；原本十分簡(jiǎn)單的古詩(shī)忘寫(xiě)了一個(gè)空，頓時(shí)心里空落落的。
此時(shí)，我明白了：什么事都要認(rèn)真思索，不能盲目猜測(cè)，自以為是。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)人，走在海邊，微風(fēng)輕撫著臉頰�；厥�，一排腳印深深地印在了沙灘上……
喜歡觀看大海的舞蹈，喜歡傾聽(tīng)大海的歌聲，喜歡體會(huì)大海的孤獨(dú)……
金燦燦的沙灘，在陽(yáng)光的照耀下格外美麗，遠(yuǎn)處有兩三個(gè)還在在拾貝殼，他們歡快地跳著、跑著，每當(dāng)看到美麗的貝殼時(shí)，就如發(fā)現(xiàn)了新大陸，幾個(gè)人總搶不停，有時(shí)幾個(gè)人會(huì)靜靜地看著那枚貝殼，很久很久……
這是，沙灘上的腳印，印滿了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，無(wú)數(shù)的天真與純潔，使得大海不忍心將他們抹去。
蔚藍(lán)的天空上，俏皮的“棉花糖”享受著微風(fēng)送來(lái)的陣陣清香。
這時(shí)的孩子已經(jīng)不再像以前那樣天真地拾貝殼、呆望了。他們長(zhǎng)大了，他們喜歡一起坐在海邊回憶小時(shí)候，喜歡聊一些有趣的問(wèn)題，有一句沒(méi)一句的聊著。有時(shí)候，他們會(huì)突然大笑，有時(shí)候也會(huì)默默嘆息……
累了就站起來(lái)散步，這時(shí)，沙灘上填滿了那些代表回憶，代表美好的腳印，大海靜靜地、回憶著、默默流淚。最終依然不愿讓它消失……
天空不再蔚藍(lán)，失去了往日的`明亮。帶上少許憂愁與悲傷。
沙灘不再盛氣凌人，也不子啊耀眼，大海也很少想這樣平靜
這時(shí)，他們成人了。他們分別的時(shí)刻要到了。他們幾個(gè)人手牽著手。把以前所有的故事都拾了起來(lái)。
但他們并沒(méi)有歡笑也沒(méi)有甜蜜，有的只是眼淚與不舍。十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就這樣破碎了。
最終，他們向著不同的方向走去。說(shuō)好不要再回頭……
沙灘上那一排排腳印失去了昔日的輕松，現(xiàn)在它是如此沉重
大海怒吼著，那聲音是多么“刺耳”，它又回到了以前，是那樣……
數(shù)年后，“他們”中的一個(gè)人回來(lái)了。
一個(gè)人，走在海邊，微風(fēng)輕撫著臉頰。回首，一排腳印深深地印在了沙灘上。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
這有一面鏡子，
神奇的鏡子。
進(jìn)去，
你仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。
在那里，
有著美而麗，神而奇的景象，
七色彩虹鑲天空，朵朵白云下花雨；
瀑布流水，水中帶魚(yú)，魚(yú)身帶金；
瀑布從遠(yuǎn)處看，像美麗而柔軟的絲綢；
近看，像仙女從金罐里灑下仙水。
用手接住水，你會(huì)感到從未有過(guò)的.幸福；
在河岸，你未來(lái)的成就，你未來(lái)的樣子……
看水里時(shí)，可能會(huì)有幾條金魚(yú)打亂你的夢(mèng)，
但你不要怪她……
當(dāng)我正要撫摸她那細(xì)膩而柔軟的絨毛時(shí)，
我醒了！
才發(fā)現(xiàn)，
這只是個(gè)夢(mèng)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
如果我變成了一朵玫瑰花，為了汲取陽(yáng)光吸收營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)在陽(yáng)臺(tái)的盆栽里，仰著頭，享受著天上朵朵潔白的云兒，在風(fēng)兒的沐浴中搖擺著。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是向樓道喊道：“孩子，你在哪里？”我在陽(yáng)臺(tái)上暗暗陰笑，卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
我悄悄地開(kāi)放花瓣兒，靜靜地看著你工作，看著你辛勤、疲憊的身影，看著你熟練的手法和簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。
當(dāng)你洗完碗筷后，粗糙的手掌便拿起黃色的灑水壺走向我輕輕舉起手壺顛了顛，小小的水珠裹住了干燥的泥土漸漸地滲入土中。一小點(diǎn)雨滴在我的身上滾來(lái)滾去直癢的我咯各笑。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
當(dāng)你吃過(guò)午飯打個(gè)吹欠伸一伸便一屁股坐在躺椅上，不過(guò)一會(huì)兒便安靜地入睡了，在這清鮮的空氣中飄著不一樣的`濃香，那是怎么樣的香？深沉的、潔凈的、撲鼻的香，讓人聞了便能深深入夢(mèng)的香，你睡覺(jué)時(shí)的模樣是那么的動(dòng)人，我想你一定夢(mèng)中遨游的很快活久久不愿出來(lái)。而你卻不知這香氣是從我身上來(lái)的。
當(dāng)你打掃完臥室時(shí)，你便捧起手機(jī)享受你的休息時(shí)光，我小小的身子被陽(yáng)光拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影印在了你的膝蓋上，讓你感受到我給你帶來(lái)的暖意。
但是你能否猜得出這就是你孩子的身影嗎？
當(dāng)你在陽(yáng)臺(tái)上賞月時(shí)，我跳進(jìn)屋內(nèi)輕輕走向你捂住你的眼睛用怪聲怪氣的語(yǔ)言問(wèn)你：
“猜猜我是誰(shuí)？”
“呀！你這壞孩子這么頑皮白天跑到哪里去，還是讓我擔(dān)心你！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
只要多觀察，多提為什么?就可以發(fā)現(xiàn)，探索身邊的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛在晚上就會(huì)發(fā)光，而倉(cāng)鼠不會(huì)。我用貓和倉(cāng)鼠比，貓的眼睛會(huì)發(fā)光，而倉(cāng)鼠的眼睛不會(huì)發(fā)光。還有螢火蟲(chóng)在晚上也會(huì)發(fā)光，這是為什么呢?
我想做熒光棒、熒光衣服和熒光水杯的發(fā)光的東西會(huì)不會(huì)就是科學(xué)家從貓與螢火蟲(chóng)那里學(xué)來(lái)的呢?
為什么古時(shí)候青蛙有花有綠各種顏色呢?哦!原來(lái)這種青蛙色彩美麗，五光十色容易被發(fā)現(xiàn)!就會(huì)給野獸吃了!只有綠的青蛙生存了下來(lái)，它們用綠色的植物保護(hù)了自己。因?yàn)榍嗤芎椭参锏?顏色是一樣的，不容易被發(fā)現(xiàn)，所以綠色的青蛙就生存了下來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，多看書(shū)，看電視上的科學(xué)知識(shí)。留心觀察身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)世界上原來(lái)有許多有趣的事情!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
三年前，我家買了一輛自動(dòng)擋悅達(dá)起亞黑色小汽車，汽車回來(lái)那天我興奮無(wú)比，心想這下我以后也可以好好享受享受了。它會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨，帶我們?nèi)ズ芏嘞肴サ牡胤剑?/p>
八萬(wàn)元的車可能對(duì)于別人家不會(huì)太高檔，但對(duì)我們家來(lái)說(shuō)很滿足了。所以，我們比較都比較珍惜它，爸爸是個(gè)稱職的駕駛員，總是細(xì)心地呵護(hù)它，不讓它渴著，不讓碰著。有空閑時(shí)間就仔細(xì)地清洗汽車，總是把他打掃得干干凈凈，媽媽說(shuō)：“車子臟了就像我們的臉臟了一樣，別人看了不舒服，我們坐了也不舒服�。 甭�(tīng)了媽媽的話后我和爸爸都覺(jué)得有道理。從此以后就更加愛(ài)它了！
汽車給我們?nèi)規(guī)?lái)很多的方便！比如有一次，上學(xué)快遲到了，我急得直跺腳，飛快地拿起書(shū)包，直奔我們家的小汽車，爸爸帶上我啟動(dòng)汽車，一把油門(mén)加過(guò)去，眼疾手快地駕駛著，不一會(huì)兒功夫?qū)W校就呈現(xiàn)在我們眼前。我想說(shuō)：“有了汽車，不僅可以遮風(fēng)擋雨，還提高了我們的辦事效率！”
我家買車之后，爸爸不喝酒了，媽媽少買衣服了，我少吃零食了，少買玩具了。節(jié)省了的'錢(qián)都給小車加油了。我覺(jué)得好值得。
有人會(huì)覺(jué)得我們家的車不是什么高檔品牌車，但我覺(jué)得汽車只是一種代步的工具。它能發(fā)揮它的優(yōu)越功能就很不錯(cuò)。我想說(shuō)：“悅達(dá)起亞，我愛(ài)你！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
�。∽鎳�(guó)，看那高山多挺拔，磅礴；看那小草多頑強(qiáng)；看那大海多廣闊；看那青松多高大青翠……這不正是中華民族千年不屈的精神嗎？
我們是龍的傳人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的祖國(guó)，這不屈的精神帶著我們走出黑暗。我們要報(bào)答我們的祖國(guó)，不只是在嘴邊說(shuō)，還要行動(dòng)起來(lái)。
我是一個(gè)小學(xué)生，做不了太大的事，但是我可以用小行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)：每天戴紅領(lǐng)巾；周一唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮；看到垃圾就撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶……
我們的祖國(guó)是個(gè)缺水國(guó)，有些地區(qū)的人都沒(méi)水喝，但我們很多人都浪費(fèi)水。每天裝一大杯水，只喝幾口就倒掉了。今天的幸福生活來(lái)之不易，難道不應(yīng)該珍惜嗎？大家下次倒水時(shí)，請(qǐng)想想這些水還能干多少事。
我們每往地上扔一個(gè)垃圾，就給祖國(guó)抹了一點(diǎn)黑，撿一個(gè)垃圾就是給祖國(guó)添了一點(diǎn)光，祖國(guó)，是我們的家，難道不該給家添光嗎？就是這樣報(bào)答祖國(guó)的嗎？就是彎一下腰的.事都不愿意做嗎？我們一定要把中華民族的美德一代一代傳下去。
為祖國(guó)做的事還不止這些，無(wú)論走到哪里，都要記住：你是中國(guó)人！是炎黃子孫！是龍的傳人！
祖國(guó)！我愛(ài)你，感謝您為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的美好的未來(lái)，我們一定會(huì)珍惜的！您為我們做的一切，我不知道用什么話來(lái)表示，只能說(shuō)，謝謝您，我愛(ài)您！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天是我們六一班“祖國(guó)在我心中”的詩(shī)歌朗誦的日子，許多人早早就準(zhǔn)備了。我們組也不甘落后，就等今天的表演了。
早在一周前，很多小組利用下課的時(shí)間在教室外進(jìn)行彩排，我們組的“導(dǎo)演”趙古誠(chéng)一絲不茍地檢查排練情況，語(yǔ)速、音調(diào)、面部表情。
終于到了“決戰(zhàn)”這一刻，先是徐熊平組上臺(tái)。他們的節(jié)目是《少年中國(guó)說(shuō)》，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立······”，他們的聲音雖然帶著稚氣，可是每個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)的卻是斗志昂揚(yáng)，他們的'隊(duì)形也是很整齊劃一，聽(tīng)著他們激情的朗誦，我有點(diǎn)心慌慌。
輪到我們組表演了。我們表演的是《紅燭頌》�！皩�(dǎo)演”趙古誠(chéng)告訴我們朗誦的時(shí)候，聲音要鏗鏘有力，口齒清楚�！凹t燭�。〔徽`不誤！原是要燒出你的光來(lái)，這正是自然的方法······”我們是V字隊(duì)形，輪到表演的時(shí)候要走向前一步。輪到我時(shí)，我向前一步，很鎮(zhèn)定地表朗誦了屬于我的內(nèi)容。我暗自對(duì)自己點(diǎn)了個(gè)贊！
朗誦結(jié)束，我們都松了一口氣，沒(méi)有出錯(cuò)，完美通過(guò)！