五年級的作文優(yōu)秀（8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天，我們的第一節(jié)是語文課，老師說：“這節(jié)課我們寫作文！”同學們一聽到作文，一個個都愁眉苦臉。因為大家都覺得作文沒什么內(nèi)容可寫……。袁老師又說“今天，我們用游戲來寫作文�！贝蠹衣犃�，立刻歡呼起來。老師把作文題目寫好“不同的兩分鐘”。
大家對老師的題目又產(chǎn)生了疑問，議論紛紛，什么不同的兩分鐘�。槭裁磧煞昼姴煌�。老師讓我們寫數(shù)字，在兩分鐘時間內(nèi)，看誰寫得最多。開始，我的'心都快跳到嗓子眼兒了，忐忑不安，想自己到底能不能夠拿下第一，101，102，兩分鐘過得很快，一下到了，我寫到102，我一看后面，�。∮嘤澜▽懙�105，我拿第一的夢想破滅了。
老師又讓我們當木偶人，這下我想我一定拿第一。我選了一個動作，是趴在桌上，沒想到，竟然沒有一個和我的動作一樣，一分一秒過去了，我趴在那兒一動不動。兩分鐘到了，我贏了，哈哈哈，我發(fā)現(xiàn)了訣竅，就是要放松！
兩分鐘果然不同，原來，老師要我們摸索的就是做什么事都要動腦筋。
五年級的作文 篇2
傳說中有一個叫祟的怪獸，每年除夕夜，祟都會在深夜趁孩子們睡著了的時候讓他們得重病，因此年年人們都愁眉苦臉。直到有一年，村里來了一個老婆婆，她告訴村民們，祟害怕紅色，因此大人們就在孩子們的枕頭下面放著用紅紙包裹的銅錢。從此，孩子們就沒再得過病，祟又和歲諧音，因此人們就把裝在紅色包里的錢叫做壓歲錢。
每年除夕的鐘聲敲響的時候我就可以收壓歲錢了，今年的大年三十晚上，我熬了一夜，別看那么晚了，可我一點也不覺得累，反而特別得興奮，由于到了十二點我就可以拿紅包了。此時，精彩的春晚我都沒心思看，爸爸讓我出去放炮我也沒有心情，我一會兒看一下表，焦急地等待著十二點的到來！最難熬的十一點左右，覺得時間那么漫長��！但我想起了即將拿到的紅包就心花怒放，眼睛一刻也離不開鐘表。
春晚主持人的歡笑聲，悠揚的音樂聲，觀眾的'鼓掌聲，窗外的鞭炮聲，都已經(jīng)吸引不了我的眼球，我是多么希望這十分鐘快點結(jié)束啊！隨著主持人倒計時的聲音響起：五四三二一，耶！伴隨著我的一聲尖叫聲，我迅速跑到了爺爺奶奶身邊，我先跪下來給他們磕了三個響頭，并祝他們身體健康，長命百歲。此時爺爺奶奶也笑容滿面，精神矍鑠地跟我說：謝謝我的乖孫女，也希望你也健康快樂的成長說著把一個大大的紅包遞給我說：寶貝兒，拿著吧！爺爺奶奶早就給你準備好了，我興奮得不知說什么好，立刻摟住二老，親了他們一口。
我趕緊把它放進口袋里，趁人不注意摸了一下，哇！好厚��！我感覺差不多有一千元吧！我趕緊和爺爺奶奶說了聲謝謝，拿著我的紅包一溜煙的跑回自己屋里鎖上了門，我仔細數(shù)了數(shù)真是一千元整，我趕緊收起來一張一百元，正在這時媽媽突然打開了房門，她和藹可親地對我說：寶貝兒，你還小，這么多錢會弄丟的，還是由媽媽給你保存吧，將來你報課外班都用得上，好嗎？我還沒有反應過來，錢就被媽媽搶走了。唉！我已經(jīng)習慣了，每年不都是這樣，還好我留了一百元，嘻嘻！我這一百元還留著給爺爺，奶奶，媽媽，爸爸還有妹妹買生日禮物呢！想到這我不禁沾沾自喜，真盼著明年春節(jié)的到來！
五年級的作文 篇3
那天，期末考試結(jié)束了，“解放”的我，決定和媽媽一起去江濱公園滑雪圈。
一到那兒，我不禁歡呼，哇！這里竟然有這么多形態(tài)各異的坡：緩坡、顛簸坡、大長坡、突突坡……我興奮地喊著。我首先去了突突坡。坐上雪圈的我，如箭離弦般沖了下去，像英勇的將士沖向戰(zhàn)場……緊接著，“突突突”的聲音從我耳畔傳來，仿佛將士們在打仗�！班�！可算下來了，剛才真的好驚險�。 蔽倚捏@肉跳地嘀咕著。
接著我又去了顛簸坡。遠看那些小坡像一個個淘氣的小包�！鞍 钡囊宦�，我從上面滑了下去，當我經(jīng)過那些小坡時，感覺像是在大海的'浪花中自由地玩耍。過了一個個小坡后，就到底了�；藥滋耍揖鸵呀�(jīng)氣喘吁吁了，我艱難地拉著雪圈往回走，“呀！可算到了！”累得軟弱無力的我對媽媽說。這時，媽媽對我苦口婆心地說：“既然你要滑雪圈，就應該自己爬上來！滑雪圈既是一個快樂的過程，也是一個鍛煉的過程啊�！甭犃藡寢尩脑挘尹c了點頭。
這時，又來了幾個小朋友，我們決定連成排滑大坡，這樣才能夠更刺激、更有趣。看！一個小朋友的拉繩被套進了另一個小朋友的雪圈扶手里，一切都準備就緒！因為人多力量大，我們很快就蹭到了坡道邊緣，只聽“刷”的一聲，我們就像一條彩帶沖到冰面，一眨眼，便到了下面，大家都玩得不亦樂乎。
今天滑雪圈的經(jīng)歷使我深深地感受到：即使在平時的玩樂之中，也要堅持不懈，才能收獲玩耍的喜悅。
五年級的作文 篇4
在六一臨來之際，我們懷著激動的心情它踏上了去育蕾的車。
來到學校附近，我們大家都納悶學校在何處？隨著幾個小孩的步伐我們踏進了這蘊育希望的民工小學。
學校雖然不是很寬敞，校室的門有點破舊，但推開門見到的一雙雙明亮的眼睛卻是那么的水靈。
我們道明來意，同學們以熱烈的掌聲歡迎我們�；蛟S就是這真誠的歡迎，我們立刻融入了這個集體。
我們首先向他們介紹了xx。在學習過程中，他們都積極、活躍地表達自己的意見。在齊讀xx時，聲音之洪亮，是我在自己班中無法想象的。這份響亮，道出的是自信，是團結(jié)，是對知識的渴望。
在自由表演環(huán)節(jié)，我一直擔心會冷場。但他們唰的舉起了稚嫩的.小手�？峙挛椰F(xiàn)在擔心的是不知道該請誰表演。他們每個人表演時，都是抬頭挺胸，用他們最響亮的聲音唱出他們的心情。臉上永遠掛著自信的笑容。
他們還為我們表演了他們的大合唱曲目。聲音之洪亮，讓我不禁驚嘆道：如果我們的大合唱能有一半的聲音就能拿第一了。這才是真正意義上的合唱。自信、團結(jié)、展示青春的活力。
這次育蕾之行是我們應該深刻思考的。他們?yōu)楹螘腥绱说淖孕牛皇且驗樗麄儞碛卸嗝簇S富的知識，多么精技藝。只因他們敢于表現(xiàn)自己，用最真誠的方式展現(xiàn)出驚人的自信。
自信是青春的標志。我不禁感嘆：難道我們已不再青春了嗎？不，我們正值青春，但很多時候我們是那么的膽怯，做事顧慮太多反而顯得畏縮。青春是自信的，自信在青春。不要讓我們的心走在年齡的前面，我們應懷著自信的心境跨向美好的明天！
五年級的作文 篇5
我的外婆與一般的老人截然不同，她是個“體育健將”，不是打乒乓就是跳拉丁舞，有時還自己組團去外地游玩。我們年輕人能做的體力活對外婆來說也根本不在話下，用她自己的話說就是：“我不服老！”
外婆人緣極好，交的.朋友也多，大多是在鍛煉、跳舞時認識的，街上走個兩百米就能碰到好幾個，而且總會在路上停下來，寒暄幾句再走。平時在家里，雖然沒有絡繹不絕的客人來訪，但餐桌上總會有樓上樓下的鄰居所送的水果。外婆打乒乓球雖沒有受過專業(yè)訓練，一塊板也拿得像模像樣。有時她一連輸好幾局，心中不服，屢敗屢戰(zhàn)，往往在最后使出“金雞獨立”一招，把對方“置于死地”。近來，外婆還在社區(qū)里報了一個拉丁舞班，上課的地點要坐公交車才能到。我問她，為啥那么辛苦呢？外婆卻說她不想讓自己在無聊中變老。說到底，外婆還是不服老！
不服老的外婆臉上已有了一道道皺紋，頭上也長出了一絲絲銀發(fā)，但她有一顆年輕的心，是一個與我們一樣與時俱進的年輕人！
五年級的作文 篇6
在高山腳下，有一塊亙古的巨石臥躺在土坡上。周圍是郁郁蔥蔥的樹木，有一條清溪緩緩流過。這塊磐石在這里迎著微風，伴著流水，陪著黃土，背倚雄偉高山，面朝廣闊碧湖，守著日出日落，幾許高深，幾許酒脫，一切都那么美好。
年青人失敗了，剛剛步入社會的他在面試的時候被淘汰了。他雖然是從名牌大學畢業(yè)的，卻也落選了，沮喪與郁悶交織在一起，別人的嘲笑，讓他多了幾分憂懣。不敢見家人的他，度步來到湖邊，倚坐在陰涼的巨石之下。天色暗了下來，年青人想了很多很多，這一夜似乎很漫長，湖面的白霧增添了些許神秘。年青人像是自言自語，又像是在對巨石訴苦，說起了自己的感嘆：“為什么我會落選？是我努力的還不夠嗎，上天憑什么嘲笑我，這樣對我，這不公平，那些人又憑什么嘲笑我，憑什么不被淘汰，為什么我的人生一塌糊涂！多么荒誕的世界�。∥液弈銈�！”年青人掄起拳頭砸向磐石，充滿怒火地奮力一擊，當然，痛的只是他，巨石絲毫未損。痛疼讓年青人平靜了下來，他往四處看了看，巨石后邊的群山連綿起伏，高聳入云，但這塊巨石就算在高山的腳下，卻也傲然聳立，風沙抹去了巨石的棱角，石面溝壑遍布，好像老人的皺紋，巨石從不動搖地立在這里，那些傷痕是歷練的見證。身后的高山與巨石對比，巨石顯得卑微；身旁的'芳草與巨石對比，巨石明顯丑陋，可歷盡滄桑的巨石不卑不亢，宛如一位智者在此參道、沉默、安謐地躺坐�？雌饋黼m與周圍的環(huán)境格格不入，但實際上卻是那么和諧。年青人一夜未眠，此時湖面的霧氣已消，天亮了。他和磐石一起看了日出，這是他人生轉(zhuǎn)折上的第一縷陽光……帶著巨石的沉穩(wěn)，帶著巨石的堅毅，以巨石的心懷容納天地，年青人走了。
十年之后，年青人經(jīng)過打拼成為了一位億萬富翁，當人們問及他發(fā)跡秘訣時，他說道：“無論世界怎樣對我，我都要以感激的心去對待，像石頭那樣吧，當一個生活的智者！”
五年級的作文 篇7
那天傍晚，我騎著電動車在路上疾馳，忽然感覺動力不足，下車觀察，才發(fā)現(xiàn)后輪胎有點癟了。
“唉！”我不禁嘆口氣，看樣子車胎漏氣了。
“趕緊找個地方修改車吧�！蔽倚南�，“要不然跑不了多遠，車胎完全沒氣了，電動車就會變成個笨重的家伙，想走都走不動了�！�
我向四處張望著，發(fā)現(xiàn)前面不遠處有個修車攤，便推著車子走過去，修車師傅是位個子不高、皮膚黝黑的中年漢子，他見我在攤前的路邊停下，就趕忙迎上來，我對他說：“后胎可能漏氣了……”
我話還沒說完，師傅就已經(jīng)抬起車的后支架，幫我把車放穩(wěn)，然后拿出工具，扒下內(nèi)胎，打上氣，壓到水盆里，找漏氣的地方。
“動作真麻溜！”我不禁贊道。轉(zhuǎn)眼間，我看到水盆里“咕咕”冒出了一串水泡，看來這就是漏氣的地方了。他拿起輪胎，瞧了瞧，兩手一攤，我問：“怎么了？”他不回答我，只是拿起輪胎，指著漏氣的地方，不住地“啊、啊”叫著。我這才意識到他是個聾啞人，他聽不到我說什么，我也不明白他什么意思。
這時，旁邊過來一個眉清目秀的小男孩，跟修車的師傅比劃了一會兒，然后對我說：“阿姨，我爸爸的意思是，這個內(nèi)胎太舊了，現(xiàn)在漏氣的地方就在你以前補過的旁邊，被磨破的地方有點大，再補的話，不好補，就是補好了，用不了多久還會壞�！�
“哦”，我這才明白過來，對男孩說：“那你告訴你爸爸，給我換個新輪胎好不好？”
男孩給修車師傅一比劃，師傅豎起大拇指，朝我晃晃，我猜那意思就是“好”。然后，他又跟我用手比劃，我又不明白啥意思了。男孩給我“翻譯”說：“換個新胎是30塊錢，你換不換？”
我說：“30就30吧，我換�！�
師傅去給車子換內(nèi)胎了。我無所事事，就跟小男孩說話。聊天中，我了解到，男孩今年九歲了，過了暑假，就要上四年級了。爸爸在這兒擺個修車攤，媽媽在馬路的對面擺個冷飲水果攤。我往馬路對面瞧，一個拄拐的女子，守在一個太陽傘下。可憐的夫妻倆！兩個殘疾人，養(yǎng)個家，真不容易！
男孩跟我說話間，并沒有閑著，他先是給爸爸搬個小板凳，讓爸爸可以坐著，干活省點力氣， 然后又拿一條毛巾，不時給爸爸擦擦額頭上的汗。
后來，來了一個推著自行車的大爺，也是車胎漏氣了，來補胎，看樣子他和這父子倆很熟，在等待的時候，他對我說修車師傅不容易，“不過這家伙有福啊，有個好兒子�！崩洗鬆敻锌馈�
“是啊，我看這男孩很孝順，一直給他爸爸擦汗呢。”我說。
“不只是這一點”，大爺說，“這孩子還聰明好學，學習好著呢！不像我那孫子，天天就知道玩，不知道學習。你看，就在這樣的地方，這孩子還不忘看書寫字……”順著大爺?shù)氖种福铱吹叫捃嚁偳坝幸粡埰婆f的小桌子，上面放著書本，看來是那男孩的`學習用品，那桌子，就是他的書桌了。
那男孩聽我們夸他，不好意思起來，紅著臉說：“爺爺，我爸爸每天掙錢很辛苦，所以我要好好學習，不讓爸爸再為我操心。”
“你太棒了！你這么懂事，你爸爸再辛苦，心里也是高興的！你能不能把我的意思告訴你爸爸？”
他給爸爸比劃了一會，他爸爸看著他，嘿嘿朝我們笑，然后豎起大拇指，向我搖一搖。我問那男孩這是什么意思，他說：“我爸爸說，謝謝你！”
我問那男孩：“你要是不在，而來修車的人又不懂啞語，怎么跟你爸爸交流呢？”
男孩說：“我爸爸認字，別人可以跟我爸爸寫字。”
我詫異地說：“是嗎？”
男孩見我不相信，用驕傲的語氣對我說：“我爸爸上過高中呢！”
這是一個怎樣的男人，能夠讓孩子以他為傲？我心中升起一絲疑問。
車修好了，我給了師傅30元錢，對他做了個謝謝的手勢，正要推車走，他卻擺手讓我停下，指指車前面，原來車筐那兒少了個螺絲釘，車筐晃來晃去，他在工具箱里翻了一會兒，找了個合適的螺絲釘安上。我掏出錢包要另付錢，他卻搖頭，男孩說：“這個不要錢的。我爸爸修車的時候，像打氣啊，換螺絲釘?shù)亩疾灰X�！�
我不禁對修車師傅肅然起敬。
在個金錢至上的社會，他卻讓我看到了人與人之間最樸實的真情。一個聾啞人，守著一個小小的修車攤，連間店面都沒有，每天經(jīng)受著風吹日曬，掙一點辛苦錢，卻又如此淳樸、善良、豁達，沒有城府，不斤斤計較。難怪上天，會賜給他這么一個聰明伶俐、勤奮好學而且又孝順的兒子！我想，他雖身有殘疾，但一定是一個幸福的人吧！他的家庭，也一定是一個幸福的家庭！他一家三口，生活可能不富裕，但精神一定很充實！
五年級的作文 篇8
看到這個題目你一定很奇怪，我們班明明只有六十八個同學，為什么會冒出個六十九號？
我們班的六十九號既嚴格又幽默，她既是我們知心的朋友，又是我們的嚴師，更是對我們關懷備至的家長。她對于我們的學習可謂異常的嚴格，尤其是那幾個“老油條”，因為他們經(jīng)常不交作業(yè)，還經(jīng)常搞些惡作劇，惹她生氣。她就像影子一樣時時處處盯著他們，使他們只得乖乖就范。你如果聽到“吱啦”的一聲音，那準是誰的`作業(yè)因為書寫差又被撕掉了。我們?yōu)榱硕氵^這樣的厄運，只能一筆一畫，還別說，現(xiàn)在我們的書寫比以前工整多了。
你別看她沒戴眼鏡，缺少文人的斯文與儒雅。這位“六十九”號在我們心中簡直就是上知天文下知地理，可謂是一本“免費的教科全書”。不管我們有什么樣的疑難，只要經(jīng)過她的講解，一切都迎刃熱解。而且她的眼睛特賊，上課時別說說小話，做小動作，就是有的同學繃不住了，用腳相互踢一下，也難逃法眼，害的我們上課只能認認真真的聽講。
我們的這位"六十九"號還十分關心同學，有一次許天成同學生病了找到了她，她二話沒說帶他去醫(yī)療室。醫(yī)生都告訴她沒事，她仍然不放心，反復叮囑許天成注意這注意那，真是碎嘴老太婆。她個子很矮，但走起路來很精神，每天大課間她都堅持和我們一起跑。四百米米下來，我們都累得氣喘吁吁，她老人家臉不改色心不跳，把我們佩服的一個個都豎起了大拇指。
現(xiàn)在你該知道我們班的六十九是誰了吧？對，她就是我們最敬愛的班主任——汪老師。
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