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        • 五年級的作文

          時間:2023-11-30 09:15:17 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文優(yōu)秀(8篇)

            在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五年級的作文優(yōu)秀(8篇)

          五年級的作文 篇1

            今天,我們的第一節(jié)是語文課,老師說:“這節(jié)課我們寫作文!”同學們一聽到作文,一個個都愁眉苦臉。因為大家都覺得作文沒什么內(nèi)容可寫……。袁老師又說“今天,我們用游戲來寫作文!贝蠹衣犃,立刻歡呼起來。老師把作文題目寫好“不同的兩分鐘”。

            大家對老師的題目又產(chǎn)生了疑問,議論紛紛,什么不同的兩分鐘。槭裁磧煞昼姴煌。老師讓我們寫數(shù)字,在兩分鐘時間內(nèi),看誰寫得最多。開始,我的'心都快跳到嗓子眼兒了,忐忑不安,想自己到底能不能夠拿下第一,101,102,兩分鐘過得很快,一下到了,我寫到102,我一看后面,。∮嘤澜▽懙105,我拿第一的夢想破滅了。

            老師又讓我們當木偶人,這下我想我一定拿第一。我選了一個動作,是趴在桌上,沒想到,竟然沒有一個和我的動作一樣,一分一秒過去了,我趴在那兒一動不動。兩分鐘到了,我贏了,哈哈哈,我發(fā)現(xiàn)了訣竅,就是要放松!

            兩分鐘果然不同,原來,老師要我們摸索的就是做什么事都要動腦筋。

          五年級的作文 篇2

            傳說中有一個叫祟的怪獸,每年除夕夜,祟都會在深夜趁孩子們睡著了的時候讓他們得重病,因此年年人們都愁眉苦臉。直到有一年,村里來了一個老婆婆,她告訴村民們,祟害怕紅色,因此大人們就在孩子們的枕頭下面放著用紅紙包裹的銅錢。從此,孩子們就沒再得過病,祟又和歲諧音,因此人們就把裝在紅色包里的錢叫做壓歲錢。

            每年除夕的鐘聲敲響的時候我就可以收壓歲錢了,今年的大年三十晚上,我熬了一夜,別看那么晚了,可我一點也不覺得累,反而特別得興奮,由于到了十二點我就可以拿紅包了。此時,精彩的春晚我都沒心思看,爸爸讓我出去放炮我也沒有心情,我一會兒看一下表,焦急地等待著十二點的到來!最難熬的十一點左右,覺得時間那么漫長!但我想起了即將拿到的紅包就心花怒放,眼睛一刻也離不開鐘表。

            春晚主持人的歡笑聲,悠揚的音樂聲,觀眾的'鼓掌聲,窗外的鞭炮聲,都已經(jīng)吸引不了我的眼球,我是多么希望這十分鐘快點結(jié)束啊!隨著主持人倒計時的聲音響起:五四三二一,耶!伴隨著我的一聲尖叫聲,我迅速跑到了爺爺奶奶身邊,我先跪下來給他們磕了三個響頭,并祝他們身體健康,長命百歲。此時爺爺奶奶也笑容滿面,精神矍鑠地跟我說:謝謝我的乖孫女,也希望你也健康快樂的成長說著把一個大大的紅包遞給我說:寶貝兒,拿著吧!爺爺奶奶早就給你準備好了,我興奮得不知說什么好,立刻摟住二老,親了他們一口。

            我趕緊把它放進口袋里,趁人不注意摸了一下,哇!好厚!我感覺差不多有一千元吧!我趕緊和爺爺奶奶說了聲謝謝,拿著我的紅包一溜煙的跑回自己屋里鎖上了門,我仔細數(shù)了數(shù)真是一千元整,我趕緊收起來一張一百元,正在這時媽媽突然打開了房門,她和藹可親地對我說:寶貝兒,你還小,這么多錢會弄丟的,還是由媽媽給你保存吧,將來你報課外班都用得上,好嗎?我還沒有反應過來,錢就被媽媽搶走了。唉!我已經(jīng)習慣了,每年不都是這樣,還好我留了一百元,嘻嘻!我這一百元還留著給爺爺,奶奶,媽媽,爸爸還有妹妹買生日禮物呢!想到這我不禁沾沾自喜,真盼著明年春節(jié)的到來!

          五年級的作文 篇3

            那天,期末考試結(jié)束了,“解放”的我,決定和媽媽一起去江濱公園滑雪圈。

            一到那兒,我不禁歡呼,哇!這里竟然有這么多形態(tài)各異的坡:緩坡、顛簸坡、大長坡、突突坡……我興奮地喊著。我首先去了突突坡。坐上雪圈的我,如箭離弦般沖了下去,像英勇的將士沖向戰(zhàn)場……緊接著,“突突突”的聲音從我耳畔傳來,仿佛將士們在打仗!班!可算下來了,剛才真的好驚險。 蔽倚捏@肉跳地嘀咕著。

            接著我又去了顛簸坡。遠看那些小坡像一個個淘氣的小包!鞍 钡囊宦,我從上面滑了下去,當我經(jīng)過那些小坡時,感覺像是在大海的'浪花中自由地玩耍。過了一個個小坡后,就到底了;藥滋耍揖鸵呀(jīng)氣喘吁吁了,我艱難地拉著雪圈往回走,“呀!可算到了!”累得軟弱無力的我對媽媽說。這時,媽媽對我苦口婆心地說:“既然你要滑雪圈,就應該自己爬上來!滑雪圈既是一個快樂的過程,也是一個鍛煉的過程啊!甭犃藡寢尩脑挘尹c了點頭。

            這時,又來了幾個小朋友,我們決定連成排滑大坡,這樣才能夠更刺激、更有趣。看!一個小朋友的拉繩被套進了另一個小朋友的雪圈扶手里,一切都準備就緒!因為人多力量大,我們很快就蹭到了坡道邊緣,只聽“刷”的一聲,我們就像一條彩帶沖到冰面,一眨眼,便到了下面,大家都玩得不亦樂乎。

            今天滑雪圈的經(jīng)歷使我深深地感受到:即使在平時的玩樂之中,也要堅持不懈,才能收獲玩耍的喜悅。

          五年級的作文 篇4

            在六一臨來之際,我們懷著激動的心情它踏上了去育蕾的車。

            來到學校附近,我們大家都納悶學校在何處?隨著幾個小孩的步伐我們踏進了這蘊育希望的民工小學。

            學校雖然不是很寬敞,校室的門有點破舊,但推開門見到的一雙雙明亮的眼睛卻是那么的水靈。

            我們道明來意,同學們以熱烈的掌聲歡迎我們;蛟S就是這真誠的歡迎,我們立刻融入了這個集體。

            我們首先向他們介紹了xx。在學習過程中,他們都積極、活躍地表達自己的意見。在齊讀xx時,聲音之洪亮,是我在自己班中無法想象的。這份響亮,道出的是自信,是團結(jié),是對知識的渴望。

            在自由表演環(huán)節(jié),我一直擔心會冷場。但他們唰的舉起了稚嫩的.小手?峙挛椰F(xiàn)在擔心的是不知道該請誰表演。他們每個人表演時,都是抬頭挺胸,用他們最響亮的聲音唱出他們的心情。臉上永遠掛著自信的笑容。

            他們還為我們表演了他們的大合唱曲目。聲音之洪亮,讓我不禁驚嘆道:如果我們的大合唱能有一半的聲音就能拿第一了。這才是真正意義上的合唱。自信、團結(jié)、展示青春的活力。

            這次育蕾之行是我們應該深刻思考的。他們?yōu)楹螘腥绱说淖孕牛皇且驗樗麄儞碛卸嗝簇S富的知識,多么精技藝。只因他們敢于表現(xiàn)自己,用最真誠的方式展現(xiàn)出驚人的自信。

            自信是青春的標志。我不禁感嘆:難道我們已不再青春了嗎?不,我們正值青春,但很多時候我們是那么的膽怯,做事顧慮太多反而顯得畏縮。青春是自信的,自信在青春。不要讓我們的心走在年齡的前面,我們應懷著自信的心境跨向美好的明天!

          五年級的作文 篇5

            我的外婆與一般的老人截然不同,她是個“體育健將”,不是打乒乓就是跳拉丁舞,有時還自己組團去外地游玩。我們年輕人能做的體力活對外婆來說也根本不在話下,用她自己的話說就是:“我不服老!”

            外婆人緣極好,交的.朋友也多,大多是在鍛煉、跳舞時認識的,街上走個兩百米就能碰到好幾個,而且總會在路上停下來,寒暄幾句再走。平時在家里,雖然沒有絡繹不絕的客人來訪,但餐桌上總會有樓上樓下的鄰居所送的水果。外婆打乒乓球雖沒有受過專業(yè)訓練,一塊板也拿得像模像樣。有時她一連輸好幾局,心中不服,屢敗屢戰(zhàn),往往在最后使出“金雞獨立”一招,把對方“置于死地”。近來,外婆還在社區(qū)里報了一個拉丁舞班,上課的地點要坐公交車才能到。我問她,為啥那么辛苦呢?外婆卻說她不想讓自己在無聊中變老。說到底,外婆還是不服老!

            不服老的外婆臉上已有了一道道皺紋,頭上也長出了一絲絲銀發(fā),但她有一顆年輕的心,是一個與我們一樣與時俱進的年輕人!

          五年級的作文 篇6

            在高山腳下,有一塊亙古的巨石臥躺在土坡上。周圍是郁郁蔥蔥的樹木,有一條清溪緩緩流過。這塊磐石在這里迎著微風,伴著流水,陪著黃土,背倚雄偉高山,面朝廣闊碧湖,守著日出日落,幾許高深,幾許酒脫,一切都那么美好。

            年青人失敗了,剛剛步入社會的他在面試的時候被淘汰了。他雖然是從名牌大學畢業(yè)的,卻也落選了,沮喪與郁悶交織在一起,別人的嘲笑,讓他多了幾分憂懣。不敢見家人的他,度步來到湖邊,倚坐在陰涼的巨石之下。天色暗了下來,年青人想了很多很多,這一夜似乎很漫長,湖面的白霧增添了些許神秘。年青人像是自言自語,又像是在對巨石訴苦,說起了自己的感嘆:“為什么我會落選?是我努力的還不夠嗎,上天憑什么嘲笑我,這樣對我,這不公平,那些人又憑什么嘲笑我,憑什么不被淘汰,為什么我的人生一塌糊涂!多么荒誕的世界。∥液弈銈!”年青人掄起拳頭砸向磐石,充滿怒火地奮力一擊,當然,痛的只是他,巨石絲毫未損。痛疼讓年青人平靜了下來,他往四處看了看,巨石后邊的群山連綿起伏,高聳入云,但這塊巨石就算在高山的腳下,卻也傲然聳立,風沙抹去了巨石的棱角,石面溝壑遍布,好像老人的皺紋,巨石從不動搖地立在這里,那些傷痕是歷練的見證。身后的高山與巨石對比,巨石顯得卑微;身旁的'芳草與巨石對比,巨石明顯丑陋,可歷盡滄桑的巨石不卑不亢,宛如一位智者在此參道、沉默、安謐地躺坐?雌饋黼m與周圍的環(huán)境格格不入,但實際上卻是那么和諧。年青人一夜未眠,此時湖面的霧氣已消,天亮了。他和磐石一起看了日出,這是他人生轉(zhuǎn)折上的第一縷陽光……帶著巨石的沉穩(wěn),帶著巨石的堅毅,以巨石的心懷容納天地,年青人走了。

            十年之后,年青人經(jīng)過打拼成為了一位億萬富翁,當人們問及他發(fā)跡秘訣時,他說道:“無論世界怎樣對我,我都要以感激的心去對待,像石頭那樣吧,當一個生活的智者!”

          五年級的作文 篇7

            那天傍晚,我騎著電動車在路上疾馳,忽然感覺動力不足,下車觀察,才發(fā)現(xiàn)后輪胎有點癟了。

            “唉!”我不禁嘆口氣,看樣子車胎漏氣了。

            “趕緊找個地方修改車吧!蔽倚南,“要不然跑不了多遠,車胎完全沒氣了,電動車就會變成個笨重的家伙,想走都走不動了!

            我向四處張望著,發(fā)現(xiàn)前面不遠處有個修車攤,便推著車子走過去,修車師傅是位個子不高、皮膚黝黑的中年漢子,他見我在攤前的路邊停下,就趕忙迎上來,我對他說:“后胎可能漏氣了……”

            我話還沒說完,師傅就已經(jīng)抬起車的后支架,幫我把車放穩(wěn),然后拿出工具,扒下內(nèi)胎,打上氣,壓到水盆里,找漏氣的地方。

            “動作真麻溜!”我不禁贊道。轉(zhuǎn)眼間,我看到水盆里“咕咕”冒出了一串水泡,看來這就是漏氣的地方了。他拿起輪胎,瞧了瞧,兩手一攤,我問:“怎么了?”他不回答我,只是拿起輪胎,指著漏氣的地方,不住地“啊、啊”叫著。我這才意識到他是個聾啞人,他聽不到我說什么,我也不明白他什么意思。

            這時,旁邊過來一個眉清目秀的小男孩,跟修車的師傅比劃了一會兒,然后對我說:“阿姨,我爸爸的意思是,這個內(nèi)胎太舊了,現(xiàn)在漏氣的地方就在你以前補過的旁邊,被磨破的地方有點大,再補的話,不好補,就是補好了,用不了多久還會壞!

            “哦”,我這才明白過來,對男孩說:“那你告訴你爸爸,給我換個新輪胎好不好?”

            男孩給修車師傅一比劃,師傅豎起大拇指,朝我晃晃,我猜那意思就是“好”。然后,他又跟我用手比劃,我又不明白啥意思了。男孩給我“翻譯”說:“換個新胎是30塊錢,你換不換?”

            我說:“30就30吧,我換!

            師傅去給車子換內(nèi)胎了。我無所事事,就跟小男孩說話。聊天中,我了解到,男孩今年九歲了,過了暑假,就要上四年級了。爸爸在這兒擺個修車攤,媽媽在馬路的對面擺個冷飲水果攤。我往馬路對面瞧,一個拄拐的女子,守在一個太陽傘下。可憐的夫妻倆!兩個殘疾人,養(yǎng)個家,真不容易!

            男孩跟我說話間,并沒有閑著,他先是給爸爸搬個小板凳,讓爸爸可以坐著,干活省點力氣, 然后又拿一條毛巾,不時給爸爸擦擦額頭上的汗。

            后來,來了一個推著自行車的大爺,也是車胎漏氣了,來補胎,看樣子他和這父子倆很熟,在等待的時候,他對我說修車師傅不容易,“不過這家伙有福啊,有個好兒子!崩洗鬆敻锌馈

            “是啊,我看這男孩很孝順,一直給他爸爸擦汗呢。”我說。

            “不只是這一點”,大爺說,“這孩子還聰明好學,學習好著呢!不像我那孫子,天天就知道玩,不知道學習。你看,就在這樣的地方,這孩子還不忘看書寫字……”順著大爺?shù)氖种福铱吹叫捃嚁偳坝幸粡埰婆f的小桌子,上面放著書本,看來是那男孩的`學習用品,那桌子,就是他的書桌了。

            那男孩聽我們夸他,不好意思起來,紅著臉說:“爺爺,我爸爸每天掙錢很辛苦,所以我要好好學習,不讓爸爸再為我操心。”

            “你太棒了!你這么懂事,你爸爸再辛苦,心里也是高興的!你能不能把我的意思告訴你爸爸?”

            他給爸爸比劃了一會,他爸爸看著他,嘿嘿朝我們笑,然后豎起大拇指,向我搖一搖。我問那男孩這是什么意思,他說:“我爸爸說,謝謝你!”

            我問那男孩:“你要是不在,而來修車的人又不懂啞語,怎么跟你爸爸交流呢?”

            男孩說:“我爸爸認字,別人可以跟我爸爸寫字。”

            我詫異地說:“是嗎?”

            男孩見我不相信,用驕傲的語氣對我說:“我爸爸上過高中呢!”

            這是一個怎樣的男人,能夠讓孩子以他為傲?我心中升起一絲疑問。

            車修好了,我給了師傅30元錢,對他做了個謝謝的手勢,正要推車走,他卻擺手讓我停下,指指車前面,原來車筐那兒少了個螺絲釘,車筐晃來晃去,他在工具箱里翻了一會兒,找了個合適的螺絲釘安上。我掏出錢包要另付錢,他卻搖頭,男孩說:“這個不要錢的。我爸爸修車的時候,像打氣啊,換螺絲釘?shù)亩疾灰X!

            我不禁對修車師傅肅然起敬。

            在個金錢至上的社會,他卻讓我看到了人與人之間最樸實的真情。一個聾啞人,守著一個小小的修車攤,連間店面都沒有,每天經(jīng)受著風吹日曬,掙一點辛苦錢,卻又如此淳樸、善良、豁達,沒有城府,不斤斤計較。難怪上天,會賜給他這么一個聰明伶俐、勤奮好學而且又孝順的兒子!我想,他雖身有殘疾,但一定是一個幸福的人吧!他的家庭,也一定是一個幸福的家庭!他一家三口,生活可能不富裕,但精神一定很充實!

          五年級的作文 篇8

            看到這個題目你一定很奇怪,我們班明明只有六十八個同學,為什么會冒出個六十九號?

            我們班的六十九號既嚴格又幽默,她既是我們知心的朋友,又是我們的嚴師,更是對我們關懷備至的家長。她對于我們的學習可謂異常的嚴格,尤其是那幾個“老油條”,因為他們經(jīng)常不交作業(yè),還經(jīng)常搞些惡作劇,惹她生氣。她就像影子一樣時時處處盯著他們,使他們只得乖乖就范。你如果聽到“吱啦”的一聲音,那準是誰的`作業(yè)因為書寫差又被撕掉了。我們?yōu)榱硕氵^這樣的厄運,只能一筆一畫,還別說,現(xiàn)在我們的書寫比以前工整多了。

            你別看她沒戴眼鏡,缺少文人的斯文與儒雅。這位“六十九”號在我們心中簡直就是上知天文下知地理,可謂是一本“免費的教科全書”。不管我們有什么樣的疑難,只要經(jīng)過她的講解,一切都迎刃熱解。而且她的眼睛特賊,上課時別說說小話,做小動作,就是有的同學繃不住了,用腳相互踢一下,也難逃法眼,害的我們上課只能認認真真的聽講。

            我們的這位"六十九"號還十分關心同學,有一次許天成同學生病了找到了她,她二話沒說帶他去醫(yī)療室。醫(yī)生都告訴她沒事,她仍然不放心,反復叮囑許天成注意這注意那,真是碎嘴老太婆。她個子很矮,但走起路來很精神,每天大課間她都堅持和我們一起跑。四百米米下來,我們都累得氣喘吁吁,她老人家臉不改色心不跳,把我們佩服的一個個都豎起了大拇指。

            現(xiàn)在你該知道我們班的六十九是誰了吧?對,她就是我們最敬愛的班主任——汪老師。

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