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五年級英語作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級英語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級英語作文1
我最喜歡的一節(jié)課要算是英文課了，因為我們的英文老師總會為我們準(zhǔn)備一些小有趣的小游戲。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著各種各樣的'食品和飲料走進教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語課干什么要帶這些東西來呢?
只見陳老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則，要求一個同學(xué)走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學(xué)都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。
不一會兒第一個游戲結(jié)束，陳老師又開始和我們玩第二個游戲，老師請一位同學(xué)上臺和老師對話，如果對話很流利的話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學(xué)得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺，和老師對話了一番，最后，得到了cake，我開心地跑下了講臺。
這節(jié)課真有趣，它在同學(xué)們的笑聲中很快結(jié)束了。
一節(jié)有趣英文課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，真期待下一次的英語課啊!
五年級英語作文2
三年級的一次下午，第一節(jié)是英語課。我們歡呼了起來，我記的老師每來一次都要聽寫上一節(jié)課的內(nèi)容 我想了想。想出一個好辦法是作弊了。我先拿一個英語本和一個英語書。就開始抄寫上一節(jié)課學(xué)的單詞抄寫一遍�？煲险n了，我正好寫完所學(xué)的'上一節(jié)課的所有內(nèi)容。
上課了，英語老師進了班說:“給你們5分鐘的時間復(fù)習(xí)上一節(jié)課 所有內(nèi)容，5分鐘后準(zhǔn)備聽寫上一節(jié)的內(nèi)容。”5分鐘后，我們?nèi)鲆粡堄⒄Z紙，而我拿的是一張我抄寫完的上一節(jié)課的內(nèi)容。老師說一個我們寫一個而我在看漫畫書，而我注意到我的同桌劉佳頤正在念英語分開的單詞，直到她寫完為止。我感到非常后悔。該叫聽寫紙了，我把剛作弊的紙給了老師。我又問了劉佳頤，但她說是我一個個背下來了，我問她:聽寫了嗎？她說:是一個個背出來寫的，class是班的意思，我就把class分成c.l.a.s.s。
終于，該發(fā)聽寫分?jǐn)?shù)了，老師先說的是100分的同學(xué)，有我和劉佳頤.劉夢儀……，其中我為得了100分感到后悔，別人是辛辛苦苦練出來的，而我是抄寫出來的，我感到非常后悔。
這件事使我非常后悔，我一一回一定自己練，爭取靠自己的得100分。
五年級英語作文3
終于可以上興趣班了！我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來到學(xué)校覺得特別快樂！最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。
來到學(xué)校，我看到時間還早，就準(zhǔn)備好東西耐心等待。“叮零零……”上課開始了，大家急忙向英語興趣班的教室跑去。來到教室，老師還沒有來到。于是，我們安靜地等待著老師來上課。過了一會兒，老師走了進來。他一走進教室就給我們用英語講了起來。說了不久，教師就讓我們跟著他做游戲。他是想用游戲來考驗我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲的規(guī)則，然后就開始玩了起來。我們每一個人的`手里拿著一張牌。老師說了一張牌，說到那張牌的學(xué)生就上去寫一個單詞。第一個同學(xué)慢慢地走了上去，迅速地寫出了一個單詞。老師立刻報了第二張牌。接著又一個學(xué)生上去寫單詞。老師的嘴巴又張開了，我在心里暗暗祝愿：“老天爺，請你幫幫我的忙！不要讓老師報到我的牌號！”可惜沒有多久，老師就報出了我的這一個號碼。我只得慢慢地站起來，遲疑地走了上去。來到黑板前，我的心里特別緊張，害怕出差錯。我終于寫好了單詞，然后，我看了一遍�？吹綄懙猛耆_。我心里美滋滋的，得意地望著下面的學(xué)生。他們都在為我高興。有的上去寫錯的，他們難受地走了下去。
我們小組的又一個同學(xué)上去寫對了一個單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學(xué)還興奮得歡呼起來。
五年級英語作文4
星期五第五堂課是英語課，上課鈴響了，同學(xué)們飛一樣地跑回座位上，坐得像一尊尊佛像。
上課剛不久，MISS林就開始講課，講著講頭著，我就開始無聊，心里想：有沒有搞錯��！下課鈴怎么還不響��！不一會只聽見MISS林說“女同學(xué)都站起來…… ……”女同學(xué)“呼”地都站起來了，可俞郁雅卻半站著，本來她半站著也沒事，可偏偏這個時候江勝鴻這個多管閑事外加多嘴的家伙說了一句：“俞郁雅你是男生啊？”我看了MISS林一眼，心想：幸好沒被發(fā)現(xiàn)。誰知老天爺是不是跟我過不去。江勝鴻這只“害群之馬”還是被MISS林的火眼金睛給盯住了。MISS林頓時火冒三丈，我不由在心里祈禱道：上帝啊！你可千萬不要讓MISS林懲罰我們！就在此時，MISS林發(fā)話了：“第四小組有人在說話，罰抄第五頁十遍！”聽了這話，我全身就像被倒了一盆冷水，我真想沖上前去把江勝鴻打個半死才解氣。
就在這時，下課鈴響了，我想：“江勝鴻”，你犯錯，害得都我們罰抄，真慘啊！
五年級英語作文5
i want to be a headmaster when i grow up. i think that’s a good job. my school is in the forest. it’s very beautiful. i go to work by benz at eight o’clock in the morning. the teachers in my school are kind and patient. the female teachers in my school are good looking and young. the male teachers are handsome and strong. they are all hardworking so they get good salary. the children in my school have three classes in the morning. in the afternoon, they play and pick up mushrooms or strawberries in the forest. they have no homework. they are very happy! at four o’clock in the afternoon, i go home with kinds of mushrooms and fruits in my benz. they are for my dinner.
五年級英語作文6
周末，我和媽媽參加了一場“游學(xué)說明會”。舉辦單位首先向我們說明了游學(xué)的目的，讓我知道了什么是真正的游學(xué)：游學(xué)既不是單純的旅游，也不是純粹的留學(xué)，它介于“游”與“學(xué)”之間，是將語言學(xué)習(xí)與參觀游覽相結(jié)合。此外，通過游學(xué)還能鍛煉我們獨立生活的能力，可謂一舉多得。那些精彩有趣的游學(xué)活動照片，看得我心里直癢癢。
不過，要想?yún)⒓佑螌W(xué)，還必須要經(jīng)過面試這一關(guān)。我領(lǐng)到面試表一看，天哪，這可是全英文的.面試�。⌒睦锺R上打起了“退堂鼓”。媽媽一眼就看出了我的心思，一直在旁邊鼓勵我。我牙一咬，心一橫，拼了！
走進面試區(qū)，看到面試官那溫柔的笑臉，我心里平靜了許多。起初，像什么自我介紹啊、問候啊以及一些簡單的問題，我還能對答如流。但是，漸漸地，我的嘴和耳朵就成了擺設(shè)，既聽不懂也說不明白，最后，我的回答就只有“Yes”和“No”了。
仔細想想，從幼兒園到小學(xué)，我學(xué)英語也有六七年了。每次上課我都很活躍，而且考試成績也很好，可關(guān)鍵時刻我怎么“卡殼”了呢？還是趕緊向面試官“取取經(jīng)”吧。面試官告訴我，要想講得一口流利的英語，就一定要大膽地開口說，多聽多練多交流，否則就成了人們常說的“啞巴英語”了。面試官的話讓我茅塞頓開、受益匪淺。從現(xiàn)在開始，我要快快拿起聽說武器，與“啞巴英語”說“bye bye”。
五年級英語作文7
英語對我來說是一件苦差事，那些淘氣的字母怎么也鉆不進我的腦子里。
今天下午要上英語課時，老師在黑板上寫了一組英語單詞是“raining cat sand dogs”,讓我們講一講它的意思。我低下頭思索著：cats,dogs是“貓”和“狗”的復(fù)數(shù)形式，表示“許多貓”和“許多狗”，raining是“雨”的'意思。合起來是什么呢？我正在冥思苦想，有同學(xué)舉起說說：“天上掉下來很多貓和狗�！鳖D時教室里的同學(xué)們哄堂大笑起來，互相交頭接耳，都在討論這個詞語的意思，最后還是老師解開了謎團。老師說：“同學(xué)們英語學(xué)得還可以，記住了每個單詞的含義�！边@幾個單詞合起來的意思是傾盆大雨。英語和漢語一樣，一些單詞和單詞組合起來有特殊的含義、固定的用法，就像漢語的成語、諺語似的。剛才老師說的這幾個單詞合起來，就不是單個兒的意思了，而是“傾盆大雨”的意思。
同學(xué)們，你們說英語好玩嗎？在英語王國里，一定還有許許多多類似的單詞，需要我們牢牢記住它的特殊含義。千萬不要望文生義，鬧出漢語里“胸有成竹”就是胸腔里長出棵老竹子之類的笑話。
這堂英語課將得既生動又有趣，我希望以后的每一堂課都能這樣上，那該多好�。�
五年級英語作文8
Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.
五年級英語作文9
終于可以上興趣班了！我很激動。這一天，我懷著極大的興趣來到學(xué)校，感到非常高興！最讓我感興趣的是可以在興趣班上課。
到了學(xué)校，看到時間還早，就準(zhǔn)備了點東西，耐心等待�！岸×懔恪鄙险n開始了，大家都趕去英語興趣班的教室。來到教室，老師還沒到。于是，我們靜靜地等著老師來上課。過了一會，老師進來了。他一進教室，就用英語和我們說話。聊完之后，老師讓我們和他一起玩游戲。他想用游戲測試我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲規(guī)則，然后開始玩。我們每個人手里都拿著一張卡片。老師說一張卡片，說那張卡片的同學(xué)上去寫一個字。第一個學(xué)生慢慢走上來，快速寫了一個字。老師馬上簽了第二張卡片。然后另一個學(xué)生上去寫單詞。老師的嘴又張開了，我心里暗暗許愿：“上帝啊，請救救我吧！別讓老師舉報我的牌子！”可惜沒多久老師就給了我這個號碼。我不得不慢慢站起來，猶豫不決地走上去。來到黑板前，心里很緊張，害怕出錯。最后寫了字，然后又看了一遍。我看到完全正確。我心中充滿喜悅，驕傲地看著下面的.學(xué)生。他們都為我高興。他們中的一些人上去犯了錯誤，他們痛苦地倒下了。
我們組的另一個學(xué)生走上前去，正確地寫了一個單詞。老師給我們組加分。我們都鼓起掌來。一些學(xué)生也興奮地歡呼起來。
五年級英語作文10
下午兩點鐘，大熱的天兒，還要被爸爸拽著去上英語輔導(dǎo)班。我不喜歡英語課，更不喜歡好好的假期還要被拉去上英語課。
我不明白，為什么英語會是和語文數(shù)學(xué)一樣重要的學(xué)科，學(xué)習(xí)語文可以提高分析，閱讀，寫作能力，可以讓我們在各種美好的，離奇的，勵志的故事海洋里徜徉，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以提高我們的思維能力，解決生活中遇到的實際問題，就算學(xué)個歷史，也可以讓我們知道中國上下五千年的光輝事跡，學(xué)習(xí)地理也可以讓我們不出門便可領(lǐng)略祖國的大好河山......學(xué)習(xí)英語呢？我不反對，生活中我們確實會遇到一些英文說明書，標(biāo)志什么的，但也不至于把英語上升到和語文數(shù)學(xué)一樣的高度。
為了英語能考出好成績，幾乎每個家長都使出渾身解數(shù)，把自己的孩子推到各種輔導(dǎo)班。浪費了大量的.人力物力，還有時間。可這對邊遠山區(qū)的孩子公平嗎？外公所在的小學(xué)根本就沒有英語課，就是想上英語輔導(dǎo)班，也找不到地方。外公經(jīng)常說：真不明白，為什么一個外國的語言卻決定著很多中國的孩子能不能上好大學(xué)，真是國家的可悲。是呀，農(nóng)村的孩子到中學(xué)才開始上英語課，我們卻已經(jīng)在輔導(dǎo)班把初中的英語課程學(xué)完了。農(nóng)村的孩子出生便倒在了英語的起跑線上，可悲，可嘆。
我不反對學(xué)英語，英語也絕不應(yīng)該和我們的語文數(shù)學(xué)同比，可以和歷史，地理這樣的小學(xué)科并列，這樣既可以把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，也給了山區(qū)，農(nóng)村邊遠地區(qū)孩子一個和我們站在同一起跑線的機會。
五年級英語作文11
香梔，九月正燦爛的綻放著一朵朵清綺瑰麗的花朵，雪白，卻不乏生氣，開學(xué)了，在這個陽光的字眼里。
李琦——我的英語老師。初次之見，李老師的音容笑貌，宛如一支燒得滾燙發(fā)紅的烙鐵，便深深地印上我的心頭。
爽朗灑脫的性格，朗朗有力的嗓音和永遠嚴(yán)肅的瞳仁中，卻不乏一絲母性的'慈愛；微挺的鼻梁上，架著一副紅框眼鏡，圓圓的秀氣臉龐，中等微胖的身材，在初次見面就擲地冰寒，說話絲毫不留情。俗話說得好，嚴(yán)師出高徒。雖然我不是那么喜歡這種方式，也不那么提倡，可是我十分欣賞這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式，這樣同學(xué)們也會將注意力更加集中在課堂的學(xué)習(xí)上，也讓課上喜歡開小差的同學(xué)聞風(fēng)喪膽，從而使學(xué)習(xí)提高并且還有良好的自覺性。
聽說李老師在藝術(shù)上也頗有見解，曾領(lǐng)導(dǎo)過學(xué)校的英語合唱團參加過許多大大小小的比賽，并且取得優(yōu)異成績。而且Mrs.李在教師圈中也具有魅力的人氣，是位平易近人的老師，
在往后的日子里，我要再接再厲學(xué)習(xí)英語，因為我是那么地尊敬我的英語老師——Mrs.李。
五年級英語作文12
因為自己的英語聽力一直不是很好，每次考試，英語聽力總要扣很多分的。
讓我媽和老師商量了一下，老師后來告訴我媽，除了平時的單詞積累，其實經(jīng)常聽英語歌也是挺有幫助的。當(dāng)時我是一個非常喜歡聽中文歌的人， 最愛的就是中國古風(fēng)的歌了，和英文歌的風(fēng)格差的實在是太大了。突然母親就強硬的要求我聽英文歌，我肯定是一百個不愿意啊。我就覺得英文歌哪里好聽啊，和我喜歡聽的中文歌風(fēng)格也是不同的'，肯定不這么好聽吧�？墒菦]有辦法， 為了自己的英文成績，我也只好照做了，英語成績提高了一點， 可讓我更驚喜的是，我竟然發(fā)現(xiàn)英語歌也挺好聽的，這讓我也漸漸的喜歡起了英文歌。
英語成績也越來越好了，并且我覺得英文歌真的挺好聽的。外國人的嗓音特別有磁性，英文字母組合在一起的感覺真的很好啊，有種獨特的風(fēng)韻和美，就感覺會越來越喜歡，有一種魔性讓人會越來越沉醉在其中。是的英文歌有英文歌的美妙之處，而中文歌自然也有中文歌的獨特風(fēng)韻啦，這是不能拿來進行比較的，反正我覺得都很好聽。
越來越喜歡英語歌啦，而且她還是可以讓人的預(yù)感也變得越來越好，讓英語成績自然而然也會有提升，真的是一舉兩得，對于自己的耳朵也是一種不錯的享受啊。
五年級英語作文13
我的英語老師的臉時而烏云密布時而笑得比花還燦爛，烏云密布時，準(zhǔn)是班上的人皮癢了，想看看老師可以忍多久。
我的英語老師已經(jīng)教我們一年多了，對我來說，已經(jīng)分不開了。希望時間能停留在這個年級。
英語老師最大的優(yōu)點就是和我們沒有代溝。英語老師與我們的故事豐富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。
酸：酸對我來說是一種批評。就像那天中午的遲到，使我非常尷尬，老師還特意講給我聽“美國人的時間觀念”，兩個班的人齊刷刷的看著我，我的`臉?biāo)查g比太陽還紅了。
甜：甜對我來說是一種鼓勵。每次幫老師忙，是老師對我的肯定，是我對自己的自豪。只要老師說要幫忙，干多晚我都愿意。
苦：苦死了，為什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊膽的過日子，稍不留神分就“嘩嘩嘩”地扣光了。
辣：這位英語老師，看似在三位老師面前，最溫柔，事實上……不提了。如果被英語老師捉到誰沒完成作業(yè)或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老師一定會大吼一句：“沒完成作業(yè)的到辦公室一趟，“獎勵”吃棍子！”每位“仁兄”從辦公室里出來后，臉色都發(fā)白了呢！真替他們擔(dān)心��！不過沒做作業(yè)活該被打。
這“酸，甜，苦，辣”你嘗夠了嗎？
五年級英語作文14
Hello! My name is He Yini. I am eleven years old. I have a very happy family. Look! My dad and mum are very kind, my sister is very beautiful! My dad likes celery and rice. Watermelon is my dad’s favourite fruit. My mum likes cabbage and chilli. Grapes is my mum’s favourite fruit. My mum likes tea very much. My sister likes potatoes and chilli. Strawberry is my sister’s favourite fruit. She likes juice very much. I like hot dogs and hamburgers. Apple is my favourite fruit. I like coke.
I love my happy family!
五年級英語作文15
為了豐富我們的業(yè)余生活，為了提高我們的英語對話能力，我們學(xué)校舉辦了一個外語節(jié)活動，活動的內(nèi)容豐富多彩，有唱歌、小品、購物。但給我留下印象最深刻就是芝麻街購物。它的特點是，購買時并不是用國語來說，而是用英語來表達的。
星期五下午，我們503班排著整齊的隊伍來到大禮堂。一進大禮堂，只見里面人山人海，擠得水泄不通。我觀察四周，大禮堂到處可見五彩繽紛的帶子、牌子。售貨員正滔滔不絕地向顧客介紹著產(chǎn)品，好做出買賣。我好不容易走了進去，一件件玲朗滿目的商品，看得我眼花繚亂，挑選什么好呢？每一樣都是那么的好看、實用。我猶豫了一會兒，來到文具類的地方，左挑挑，右拿拿，終于選中了一件商品——學(xué)校的袋子。我舉起袋子，問售貨員：“How much is it?”(這個多少元)。
“Two yuan.”(2元)。售貨員馬上回答我。我拿出2張1元的學(xué)校專用的錢，遞給了她。她拿起一個紙袋給了我。后來我又挑選了許多東西，有紙杯、筆記本、筆。我高高興興地滿載而歸。
通過這次有趣的.英語節(jié)——芝麻街購物活動，不僅豐富了我們的業(yè)余生活使我們從中得到快樂，也提高了我們的英語對話能力。我希望學(xué)校還能多搞幾次這樣的活動。