(精華)五年級的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
銀灰色的手機(jī)屏幕上有一個張著嘴的綠色青蛙，發(fā)出了“呱呱”的怪聲�！岸〗�，這是自修課，不是手機(jī)課！”我一把奪過了他手中的手機(jī)，重重地按下了關(guān)機(jī)鍵�！岸喙荛e事！”他的手心上已經(jīng)滲滿了汗，在陽光的`照耀下十分醒目�！白唛_走開，你又不是我的誰，你憑什么來管我？”他的臉有一點(diǎn)兒漲紅了，把手機(jī)藏到了背后�！拔摇疫�沒有權(quán)利管你？我可是班長，這是我應(yīng)盡的責(zé)任！”丁杰又按下了紅色的開機(jī)鍵，發(fā)出了一陣機(jī)器人的叫聲，又刺耳又惡心。手機(jī)屏幕上那一只扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的黃綠色青蛙，時不時地吐出那肉紅色的長舌頭，惡心死了！“你再玩的話，當(dāng)心我去告訴老師！”我真的來氣了，用力地跺了一下右腳，轉(zhuǎn)過了身。
“哎……哎，別別，我不玩了還不行嘛，求你了，不要告訴王老師！”他見我來真的了，趕緊求饒。我上下打量了她一番，皺了皺眉頭，“他心里一定又在打什么小算盤了！”我搖了搖頭，朝老師辦公室跑去。“丁杰，我是真要叫老師下來了！”“別別別，我把手機(jī)給你還不成嘛！”只見丁杰小心翼翼地把手機(jī)遞到了我手中，說：“可……可別把我的手機(jī)弄丟了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉，看來當(dāng)個班長還真不容易！
五年級的作文 篇2
今年我們六年級了，許多以前教我們的老師都被換掉了。現(xiàn)在教我們的老師有嚴(yán)厲卻又幽默的盛老師，有嚴(yán)格要求我們的周老師……其中，我最喜歡徐老師。
徐老師是我們的科學(xué)老師，他是一個很有趣，很有喜感的老師。高高的鼻子、大大的眼睛、厚厚的眉毛、小小的嘴巴、還有一頭烏黑的短發(fā)。我為什么說徐老師很有喜感呢？因?yàn)樗呛窈竦拿济?/p>
第一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，徐老師做了自我介紹，在做自我介紹是我不經(jīng)意的看到了徐老師的眉毛正在一跳一跳的，十分搞笑。我忍住不笑，認(rèn)真聽徐老師講課，可沒過多久，我的注意力就來到了徐老師的眉毛上。徐老師在講臺上繪聲繪色地講著，眉毛也隨著一上一下的，我看到這場景，腦海里立馬跳出了一個成語—眉飛色舞。
我在下面小聲的笑著，差點(diǎn)為自己鼓掌。徐老師的`眉毛還在歡快的跳著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的眉毛，心里又想到了一個詞語—眉毛舞。我盡量把頭放到一邊不去看，結(jié)果徐老師眉毛的魅力實(shí)在是太大了，沒一會又被吸引過去了。徐老師越講越精彩，眉毛也越跳越歡快，突然“嘀鈴鈴”下課鈴聲響起，徐老師走出教室，我伸了伸腰，真希望下節(jié)科學(xué)課快點(diǎn)到來。
有趣的徐老師，有趣的眉毛舞，有趣的六年級。
五年級的作文 篇3
對我而言，我的爸爸是全天下最好的爸爸。
爸爸已是中年人。他長著一雙大大的眼睛，一張會幫我講題的嘴，還有一雙會給我做好吃的飯菜的手。
爸爸現(xiàn)在是一位中學(xué)的班主任，也是語文老師。前些天爸爸帶著學(xué)生跑步，摔倒了，手指甲出了血，胳膊也傷到了。爸爸回到家，我連忙捧出藥箱，小心地幫爸爸擦傷口，擦完藥，我給爸爸吹一吹傷口，問：“爸爸，疼不疼？”爸爸的大眼睛彎成了月牙，眼角的魚尾紋也像菊花一樣綻開來，說：“我女兒妙手回春，爸爸的'傷口一點(diǎn)兒都不疼了。”說完，就做個大力士的動作，可是，一動，傷口又滲出血來。
媽媽開美容店，每天都工作到很晚，所以，給我輔導(dǎo)作業(yè)的任務(wù)也落到爸爸的身上。爸爸每天放學(xué)回家，第一件事就是輔導(dǎo)我寫作業(yè)。我現(xiàn)在上四年級了，作業(yè)也越來越多了，可是我寫作業(yè)的速度也加快了很多。爸爸一回到家問我的第一句話就是：“天姿，寫完作業(yè)了嗎？休息一會兒吧�！甭犞@溫暖的話，我心里甜滋滋的。我說：“寫完了，我已經(jīng)檢查過了。就是，還有一個題不會呢。”爸爸說：“真棒！哪個題不會？我們一起研究研究�！泵慨�(dāng)爸爸給我講題時，我總是認(rèn)真地聽，我不懂的題，爸爸總是一遍又一遍的給我講，用不同的方法給我講，直到我明白為止。爸爸的工作很辛苦，經(jīng)常帶回作文批改，還帶回課本來備課。有一次，媽媽在店里加班，爸爸給我輔導(dǎo)完作業(yè)，又做飯，吃完飯又收拾房間。我睡到半夜，看到爸爸還伏在桌前工作，我的眼淚就流下來了。
在學(xué)校里，爸爸的雙手在學(xué)生的作業(yè)上寫上鼓勵的話語，在家里，爸爸的雙手會給我做好多好吃的飯菜。香辣可口的魚香肉絲、油燦燦的可樂雞翅、鮮香無比的汆丸子……看到這些好吃的，你是不是吞口水了呢？
這就是我的爸爸，全天下最好的爸爸。
五年級的作文 篇4
一把普普通通的傘，卻能在大雨傾盆的時候，默默地傳遞給它的主人溫暖，讓雨點(diǎn)滴滴嗒嗒的，揮舞在自己身上。
細(xì)雨蒙蒙之中，或許他也派不上什么用，可是，他也會在人們手中和包裹里，向主人輕輕的祈禱：也希望這即使是細(xì)雨，不會讓主人感冒�？墒�，我們聽不見，如果感冒了，也要訓(xùn)斥它吧。
傾盆大雨而下，母親護(hù)著兒子，把傘大部分給了那個小家伙，傘又暗暗嘆氣，恨不得自己張長一倍，也讓這位可敬的母親不受雨滴的侵犯。無私的母親喲，您的愛，是不是就在小傘之中？
六月的時候，有的人正當(dāng)無所事事地走在街上，卻不料開始下小雨，越下越大，最后在路上無處一個個小小的水坑。那些人跑著，奔著，希望一把小小傘出現(xiàn)在他們面前。此時此刻，估計(jì)被他們那些不知多少次不在意的傘，竟然會成為他們的.一個奢望，或一會又是浪費(fèi)。
而炎炎夏日，多束陽光在人們身上放縱歡呼，傘又開始了辛苦的工作。放眼望去，一條街上的行人打著花花綠綠、五顏六色的傘，傘與傘的相碰也甚是好看。
我愛傘，不只是她的外貌多華麗，而是它的內(nèi)在，它的無聞，它的奉獻(xiàn)，它的熱情。它不在乎多少的下雨天回家，你把它獨(dú)自放在陽臺上，然后不管它。它也不在乎，你見他有點(diǎn)爛，還嫌棄它。
我就喜歡傘的這一點(diǎn)。
傘是普普通通的，簡單的，但他給你的溫暖仿佛燦爛陽光一般，而它，或許本身也是溫暖的，不管雨滴多少次滴在它身上。
五年級的作文 篇5
成長的滋味就像一個五味瓶，飽含著酸甜苦辣咸五種滋味。
上一年級時，爸爸媽媽就像我肚子里的蛔蟲，經(jīng)常帶給我許多驚喜。在學(xué)校里我也很用心，成績在班里，甚至在年級里都名列前茅。一個個粘貼，一張張喜報都成了我的驕傲。放假了，許多親人都夸我，我的耳邊回蕩著一聲聲贊揚(yáng)聲，高興極了。成長的.滋味，就像巧克力一樣甜滋滋的。
有一次，我生病了，醫(yī)生給我開了三包中藥，非�？啵�要打五針，我覺得成長的滋味苦苦的�？墒强嘀杏刑�，在生病期間，媽媽每天都照顧我，我心里暖洋洋的。
生活中有各種各樣的滋味，我也嘗過各種各樣的滋味，成長的滋味像五味瓶一樣伴隨著我們。
五年級的作文 篇6
冬季是最冷的季節(jié)，也是孩子們最開心的一個季節(jié)，因?yàn)樗麄兗瓤梢酝嫜�，也可以開心地過大年。
冬天里的一個早晨，我一醒來就驚奇地發(fā)現(xiàn)：下雪了！我連忙趴到窗臺上，靜靜觀賞著這一幅美麗的作品。只見大雪不停地飄落。起初，雪就像一粒粒細(xì)沙撒落在地面上，接著雪越來越大，漸漸變成了鵝毛狀，覆蓋著大地。屋頂上、車頂上、田野上、樹上……隨處可見到雪，是誰給大地蓋上了棉被？是誰給屋頂鍍上了銀裝？又是誰給大樹們增光添彩……
哦！原來是"雪姑娘"的功勞��！迫不及待的我立刻沖下了樓。看著漫天飛舞的.雪花，它們時而小，時而大，時而高，時而低。走近一看，這些小雪花就像一只只微型"白蝴蝶",隨風(fēng)飄蕩，在空中跳著美麗的華爾茲。看到這里，我的心思早已飛走了，飛到了我兒時和小伙伴們堆雪人、打雪仗的情景。想著想著，我的嘴角上肯定露出了絲絲笑容。過了一會兒，我才從回憶中回過神來。我連忙抓起身旁的雪，開始無憂無慮地堆起雪來。不知不覺，時間從從我身旁悄悄溜走了，我只好帶著留戀，依依不舍地離開了……
其實(shí)，在大自然中的各個角落，都隱藏著許多奧秘和有趣的事情，就等著你一一發(fā)現(xiàn)了！
五年級的作文 篇7
交警，一個再熟悉不過的名詞。不管是烈日當(dāng)空，還是寒風(fēng)刺骨，他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地為交通保駕護(hù)航———
是誰，在烈日炎炎的酷熱環(huán)境下工作卻心甘情愿？是誰，在烏煙瘴氣的廢氣環(huán)境下工作卻無怨無悔？是誰，為了交通安全勤勤懇懇卻遭他人誤解？他就是交警。
然而，如果不是各大報紙上經(jīng)常報道，“交警受傷”這類新聞，恐怕很少有人能感受到交警的辛苦：早上，大家可能還蜷縮在溫暖的被窩里呼呼大睡的時候，交警就已早早的出來指揮交通；中午，在烈日的暴曬下，大家可能正在邊吹電扇邊睡午覺，可能正在充滿冷氣的辦公室里工作，而交警連一把扇子也沒有，只能無條件忍受這惡劣的環(huán)境；傍晚，正是下班的高峰期，大家可能已經(jīng)在家里的空調(diào)房內(nèi)蹺著二郎腿，也可能還坐在涼爽的車內(nèi)不停抱怨，可交警呢？他們沒有休息，更沒有抱怨，而是繼續(xù)不辭辛勞地疏導(dǎo)著交通!如果我們也像交警一樣遭受著烈日的炙烤；遭受著尾氣的'毒蝕；遭受著他人的謾罵，沒有幾個人能堅(jiān)持下去!
從交警這個閃光的名詞上，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；看到了任勞任怨的品質(zhì)；更看到了人性的光輝!讓我們一起來學(xué)習(xí)交警，向人民的公仆———交警，致敬!