五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)選9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
小學(xué)五年級(jí)作文：我的一張照片 我的一張照片邳州市港上中心小學(xué)班53班李思雅 這張照片于20xx年10月4日照。大家一定有許多的疑問(wèn)，就讓我自問(wèn)自答吧。 為什么要10月4號(hào)拍？因?yàn)?0月4號(hào)是三姑結(jié)婚的日子、照片里有哪些人、為什么要有這些人？照片里有小姑、小姑父、大姑、三姑、三姑父、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、四姑、還有我們這些孩子：老大~我、老二~露露、老三~夢(mèng)雅、老四~思瑞、老五~雅琪、老六~雅瑞、老七~一諾、老八~犇犇。
因?yàn)檫@些人都和我們有血緣關(guān)系。 接下來(lái)我就要出賣(mài)大家的表情了、從老到小。爺爺和奶奶壓根不要說(shuō)、因?yàn)樾睦锟隙ㄊ翘鹱套痰摹４蠊靡彩呛喜粩n嘴。爸爸媽媽的嘴出賣(mài)了心理、咦！再一看看所有的人都是合不攏嘴�？墒恰⑷靡皇巧限I了、有誰(shuí)心里是笑的'呢。我看見(jiàn)了——三姑哭了、眼里飽含淚水、只是不忍心掉下來(lái)怕掉到了爺爺奶奶的心里。 雖然這張照片已經(jīng)過(guò)去了很舊、但我一想起來(lái)、心里就不好受、俗話說(shuō):"閨女結(jié)了婚、就像潑出去的水、永遠(yuǎn)收不回來(lái)！�。�！ 五三班：李思雅
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
瞧，夏姐姐也拖著五顏六色的舞裙姍姍而來(lái)。夏姐姐來(lái)了，整個(gè)田野好似水果的世界，田野里的西瓜已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)大西瓜像綠色的皮球，好不可愛(ài)。穆加上還有一串串晶瑩剔透的紫葡萄，像一串串串閃亮的寶石掛在天空，美麗極了。夏姐姐來(lái)了，大榕樹(shù)枝繁葉茂，它的下面停著許多乘涼的人，大人們搖著薄扇，扯著家常，談笑風(fēng)生。小孩子們卻一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，那紅撲撲的臉蛋上蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，像一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。樹(shù)上得知了不停的叫著，正如一首歌里所唱：“小河邊的榕樹(shù)上，知了生生的叫著夏天。”
看，秋邁著堅(jiān)定的步伐，走了過(guò)來(lái)，穿著那紅色的褲，金色的衣。秋姑姑來(lái)了，凡是秋姑姑走過(guò)的地方，都是一片豐收的景象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片紅色的海洋似的高粱張紅了臉，隨風(fēng)搖擺；玉米在陽(yáng)光的映照下發(fā)出金燦燦的光芒，在田野里特別醒目。
秋姑姑來(lái)了，一陣陣風(fēng)兒拂過(guò)來(lái)，吹在人們的身上，涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，像明信片似的叢樹(shù)上飄落下來(lái)。田野里碩果累累，球風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
再看，冬也出動(dòng)，用他那特別的“飄”，披著那厚厚的.雪白色大棉襖。冬爺爺來(lái)了，潔白的雪花一片片的從天上飄落下來(lái)，田野白茫茫的，方圓幾百里都是一種顏色，像撒上泡沫的游泳池，像換上了銀白色的大衣，像蓋上了厚厚的棉被，美極了！
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)鄉(xiāng)村的恬靜，愛(ài)鄉(xiāng)村的舒適，愛(ài)鄉(xiāng)村的美麗，愛(ài)鄉(xiāng)村的春夏秋冬，愛(ài)鄉(xiāng)村的一切！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
人的一生有太多的東西令我們感動(dòng)，親人的一句句溫暖的話語(yǔ)，朋友的一聲聲真摯的問(wèn)候，陌生人無(wú)私的'幫助，甚至是草地上默默無(wú)聞的無(wú)名小花，一個(gè)昆蟲(chóng)頑強(qiáng)而脆弱的生命……無(wú)不讓我們感動(dòng)。在這么多感動(dòng)的事中，其中有一件事卻讓我久久難以忘懷。
那是一個(gè)中午，校門(mén)開(kāi)后，我走進(jìn)教室，開(kāi)始上語(yǔ)文自習(xí)。我從書(shū)包里拿出我的作業(yè)本，可沒(méi)想到，作業(yè)本只剩最后一頁(yè)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，而我還沒(méi)有開(kāi)始動(dòng)筆，在座位上呆呆地坐著，焦急的我不知道該怎么辦。這時(shí)，同桌好像看懂了我的心思，于是拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“是不是作業(yè)本用完了，這樣吧，我借你一個(gè)本，明天你再還我，就這么說(shuō)定了，給�！闭f(shuō)完，她便把一個(gè)新本給了我。
頓時(shí)，一股熱流涌上我的心頭�？粗俏⑿Φ哪�，我心潮澎湃、熱血沸騰，只能用那一句句“謝謝”來(lái)表達(dá)我對(duì)她深深的謝意。我抬起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑進(jìn)屋里，灑在她的身上。透過(guò)她的笑臉，我仿佛看到了她那真誠(chéng)的心。
真正的感動(dòng)是心靈的回響。讓我們傳遞感動(dòng)，讓我們珍藏感動(dòng)，讓我們分享感動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
媽媽不會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)起落有任何態(tài)度的改變，但是對(duì)于生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣卻要求很?chē)?yán)格。媽媽說(shuō)過(guò)：習(xí)慣形成性格，性格的好習(xí)慣，你考100個(gè)100分也是沒(méi)用的！如果不拖拉，早點(diǎn)計(jì)劃媽媽的愛(ài)是每個(gè)孩子最初直到一生一世的溫暖，陪伴每個(gè)人面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。我非常幸運(yùn)的是，我有一位好媽媽。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了84分，心里很不是滋味。晚上媽媽回來(lái)知道后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而很溫柔而堅(jiān)定地鼓勵(lì)我：這次只是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，努力過(guò)就好了，下一次吸取教訓(xùn)。只要你付出努力就一定可以考好。這只不過(guò)是一次小測(cè)驗(yàn)，一生中有好多次呢。我感動(dòng)極了，在我的努力下，認(rèn)真復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
性格決定命運(yùn)。
有次，我的作業(yè)拖到周末最后一天晚上才寫(xiě)，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)一份數(shù)學(xué)報(bào)紙不見(jiàn)了。這下可糟糕了，已經(jīng)過(guò)了復(fù)印店的營(yíng)業(yè)時(shí)間，沒(méi)法借同學(xué)的去復(fù)印，只能等挨批評(píng)了。媽媽非常生氣，拍了我一下屁股，嚴(yán)厲地說(shuō)：性格決定命運(yùn)，習(xí)慣形成性格，不培養(yǎng)自己完成自己份內(nèi)的作業(yè)，就算發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了還可以借同學(xué)的復(fù)印。不改掉拖拉的壞習(xí)慣，終有一天你會(huì)吃大虧的。我低下了頭，認(rèn)識(shí)到自己拖拉的壞習(xí)慣確實(shí)是必須要改掉了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽調(diào)整好自己的情緒后，心平氣和地和我講了
好多話耐，心地告訴我一個(gè)人有好習(xí)慣才會(huì)有好人生的道理。我聽(tīng)進(jìn)去了，在隨之而來(lái)的.日子里，一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
媽媽的愛(ài)是難過(guò)時(shí)的一句鼓勵(lì)，是習(xí)慣不好時(shí)的一句批評(píng)，也是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。只要用心體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：母愛(ài)是那么平凡，可平凡中又是那么偉大！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
來(lái)到旋轉(zhuǎn)搖擺傘的面前，巨型的大傘正躍躍欲試，咆哮著準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)。而我則迫不及待地交上票，坐在最為刺激的外座。我的心情顯得有些激動(dòng)，平日不敢冒險(xiǎn)的我竟然這么大膽。
大傘低低地怒吼著發(fā)動(dòng)引擎，像一只雄獅緩緩加速，沖向獵物。我的心緊張得“怦怦”直跳。手牢牢握住纜繩，手心滿(mǎn)是汗。心中后悔不已：我當(dāng)時(shí)怎么就這么沖動(dòng)呢！竟然選了一只破座位！可轉(zhuǎn)念一：我為什要后悔呢，最重要的是快樂(lè)，與其苦惱還不如體驗(yàn)一下勇于冒險(xiǎn)的滋味。
我的心結(jié)解開(kāi)了，現(xiàn)在是最高時(shí)速，大傘很霸氣地加大馬力，好似要將身上的“小水珠”甩掉一般，我仿佛在尋視自己的世界，大家都成了小木偶，我則居高臨下，向遠(yuǎn)處眺望，綠的逼我眼的大樹(shù)，似堅(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士；還有那五彩繽紛的.花朵，微微張開(kāi)嘴，仿佛要對(duì)我訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)；光滑如鏡的湖面，在太陽(yáng)公公的照射下，向我映射出絢麗無(wú)比的光彩……
是這神奇的搖擺傘讓我領(lǐng)略到了這無(wú)限美好的風(fēng)光。大傘在高潮一番跌宕起伏之后，好像跑累了，遠(yuǎn)處的大樹(shù)和我玩起了捉迷藏；花兒累了，沉沉睡去；湖面消失子我眼中，大傘終于體力透支，像滿(mǎn)頭大汗的孩子一般需要休息了。從旋轉(zhuǎn)搖擺傘上走下來(lái)，我的腿不聽(tīng)使喚，有些發(fā)軟。但能刺激大膽一番，即使有些疲憊，也感到我從沒(méi)有過(guò)得快樂(lè)和有趣。
感謝你，這神奇的旋轉(zhuǎn)搖擺傘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生活中的美，如一朵朵潔白的浪花一樣讓人心曠神怡；中華傳統(tǒng)的美德，更如永不停息的浪花在涌動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)向往。
一朵浪花，一個(gè)跳躍的音符。
記得，那一次。我興高采烈地在大街上跑著，因?yàn)閶寢尳o了我一張新嶄嶄的二十元錢(qián)，讓我去隨便花花錢(qián)，隨便買(mǎi)點(diǎn)兒東西。在我正開(kāi)心的時(shí)候，我就看見(jiàn)一個(gè)“可疑”人物，因?yàn)樗杨^低著，然后又把頭往旁邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像在看什么東西，看完了，他又把頭低下來(lái)，嘴里一邊發(fā)出“呸、呸”的聲音，一邊吐出幾小堆臟臟的、讓人感到惡心的口痰，一轉(zhuǎn)身，就飛快地走了，好像剛才什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣。就在這時(shí)，一位打扮時(shí)尚的阿姨走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)有幾小堆惡心的口痰，便立刻從小巧的包包里掏出了一張香型餐巾紙，然后迅速?gòu)澫卵檬州p輕地把地上臟臟的口痰擦干凈了。她的舉動(dòng)使我明白了：彎腰，是美麗的`。如果人人都能像這美麗的阿姨一樣，我們的環(huán)境應(yīng)該處處都是美麗的風(fēng)景，人人都是名副其實(shí)的地球主人。
一排浪花，一組快樂(lè)的旋律。
上一次，我在學(xué)校里正在和小伙伴們一起玩游戲，玩著玩著，就看見(jiàn)旁邊有幾位大哥哥手里都拿著一瓶蘋(píng)果味的汽水，就在大哥哥它們喝完的時(shí)候，就隨手把汽水瓶往地上一扔，只聽(tīng)得那幾聲小小的聲音，“當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)”，汽水瓶落地了。我急忙跑過(guò)去，撿起汽水瓶就往那幾個(gè)大哥哥那兒走，當(dāng)走到大哥哥那兒的時(shí)候，我就一邊說(shuō)：“你們?cè)趺茨茈S便丟垃圾呢？”一邊想：啊！糟了！如果他們打我怎么辦？我是哇哇大哭？還是馬上跑去告訴校長(zhǎng)？哎！怎么辦呢？還好，那幾個(gè)大哥哥只說(shuō)了句：“哦！我趕緊去把這垃圾丟了�！边@才對(duì)嘛！我心里暗暗想到。大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境喲！
一海浪花，一群歡樂(lè)的生命。
美，就像一朵朵順風(fēng)而動(dòng)的浪花，就像一朵朵開(kāi)得正艷的花朵，需要人類(lèi)多多去愛(ài)護(hù)�？鞓�(lè)的浪花一朵朵，在陽(yáng)光折射下發(fā)出五彩光芒，在無(wú)邊大海中蕩漾翻滾，激昂的旋律在每天晨曦奏響。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì)打電話給我，問(wèn)我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了，眼里閃著感動(dòng)的'淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關(guān)切的問(wèn)：“你好點(diǎn)了沒(méi)有��？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè)。我也很快樂(lè)，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的心里也很內(nèi)疚：為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對(duì)我說(shuō)：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí)，我總想說(shuō)：老師我忘不了您的愛(ài)！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們游桂林適逢南方雨季，當(dāng)火車(chē)進(jìn)入桂林地界，就聽(tīng)窗外雨聲嘩嘩。透過(guò)晨曦探望煙雨中的桂林，景色果真別具一格。一座座奇形怪狀、很不規(guī)則的山巒，像手指，似駝峰，如船帆，在雨簾中靜穆，又宛如出浴的美女。山丘并不相連，孤零零地立在平整的田野上，有的兩邊還非常對(duì)稱(chēng)，像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓錐體。山不高，繚繞著雨霧，霧卻特別，時(shí)而罩住整個(gè)山頭，時(shí)而僅遮住山腰到山腳一線，直讓山頭從云里冒出來(lái)，令人一時(shí)懂得“帶雨云埋一半山”的妙處。這便是初見(jiàn)桂林的印象。
有道是：桂林之旅，從象鼻山公園開(kāi)始。象鼻山是桂林的標(biāo)志，或說(shuō)是桂林的城徽。桂林乃至廣西地方產(chǎn)品多以象鼻山作為標(biāo)記，無(wú)論在哪里，任何關(guān)于桂林山水的美術(shù)或攝影作品都一定少不了象鼻山。象鼻山原名漓山，又叫儀山等，位于漓江與桃花江匯流之處，東與訾洲隔江相望，山形如大象，長(zhǎng)鼻伸入江中吸水，生動(dòng)逼真，故得名。導(dǎo)游告訴我們關(guān)于象鼻山的一個(gè)傳說(shuō)。
玉皇大帝的坐騎是一頭碩大無(wú)比的'大象，一日從天上來(lái)到漓江邊飲水，發(fā)現(xiàn)這里的山水太美啦，人也非常友好，便留戀于桂林的青山秀水之間不愿回去。玉皇大帝便派十萬(wàn)天兵天將來(lái)捉拿它，雙方大戰(zhàn)五百回合卻拿它不下，一氣之下玉皇大帝讓托塔李天王用寶劍將它刺死。那只大象便化作了象鼻山，從此靜靜的屹立在了漓江邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸于江水之中好似正在從江里汲水。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
從小到大我的心愿每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，三歲的時(shí)候我喜歡吃糖果，長(zhǎng)大想開(kāi)糖果店。六歲的時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，想當(dāng)漫畫(huà)家。而現(xiàn)在，我的心愿又一次的改變了。現(xiàn)在我的心愿是希望天空變成藍(lán)色，不要再被熏煙‘染’成黑色。小草變成綠色，不要再被‘白色污染’變成白色。小溪變成清澈的，不要再被垃圾變成渾濁的。看了這些話，我想你已經(jīng)知道我的心愿是什么啦，我真正的心愿是：希望大家愛(ài)護(hù)環(huán)境。
一年前媽媽帶我去了一個(gè)枝繁葉茂的森林玩，第一次去森林玩我十分興奮，而且這個(gè)森林呢么美，所以就拍了很多照片留作紀(jì)念。一年后我再一次的來(lái)到了這個(gè)森林，本以為又可以好好玩啦，可誰(shuí)能想到那片森林完全變啦，原本生機(jī)勃勃的.森林變得毫無(wú)生氣。這令我十分失望。我看著手中的照片，心里萌生了一個(gè)念頭：我要把它變成原來(lái)的樣子！為了了解情況，我滿(mǎn)懷疑的問(wèn)媽媽他怎么變成這樣的？媽媽搖搖頭說(shuō)道：“都是因?yàn)槲覀兇蠹叶疾粣?ài)護(hù)環(huán)境、亂扔垃圾、亂砍伐樹(shù)木造成的�！边@個(gè)回答使我嚇了一跳，心想：原來(lái)大家都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我本以為這是自然現(xiàn)象，哎！沒(méi)想到啊!看來(lái)我一定要行動(dòng)起來(lái)了！不能再讓大家這樣啦。據(jù)我所知：全國(guó)一年破壞大約13億樹(shù)木，那么一百年就是......這個(gè)數(shù)字太龐大！我一定要行動(dòng)起來(lái)！回家的路上我一直在想這些。在這里我也想告訴大家希望大家能愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起�！边@是多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字��！可做起來(lái)卻很難，但是正是因?yàn)檫@樣，我們才更要嚴(yán)格的要求自己，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境。更何況保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)自己。所以為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
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