小學五年級作文8篇[優(yōu)]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　當老師在黑板上寫寫劃劃，而你看著那一個個由橫、豎、撇、點、捺構成的字時，你曾想過嗎，這背后是誰在犧牲自己，默默奉獻？

　　那，當然就是粉筆！

　　一支長約七厘米，有著各種顏色的粉筆，在我們眼里，它普通得不能再普通了。它每天的“工作”，就是在那黑板上不停地走來走去，這多么無聊乏味�。�時間一天一天過去，漸漸的，它慢慢短去，變成了一些粉末，飄散在大地上，永遠消失在了這個世界上。

　　上幼兒園時，老師用粉筆教會我們認識了簡單的字，懂得了加減計算。后來上小學了，語文老師用粉筆教會我們詞語和句子；數(shù)學老師用粉筆教會我們解決數(shù)學問題；英語老師用粉筆教會我們讀單詞，寫短文……在生活中，我們與粉筆形影不離，是粉筆為我們描繪知識，傳遞道理，啟迪智慧！

　　我愛粉筆，愛它的默默奉獻！老師，您也跟粉筆一樣，有著默默奉獻的精神！

　　深夜，在燈光下，辛勤的老師還在改著一堆改不完的作業(yè)，備著備不完的功課。掀開作業(yè)本，上面的每一句評語，每一個勾，每一段話，每一個紅色筆跡上，都凝結著老師的心血。

　　老師與粉筆，都在忙碌中一天天消耗自己的生命。粉筆灰末飄飄落落，粉筆的身軀漸漸消失在老師的`手里；老師的頭發(fā)由黑變白，老師的生命慢慢衰老在教育我們的日子里。

　　老師，您正如粉筆一樣，默默奉獻，不求回報。您的精神，怎么不令人敬佩呢？

小學五年級作文 篇2

　　今天是放假的第一天，媽媽說：“我們來分析一下，你這次語文沒有的原因�！蔽艺f：“好��！可是試卷已經交給周老師的呀？”媽媽說：“我已經用手機照好了！”媽媽將試卷給我看了一遍，問我：“你這張試卷主要扣分點在哪里？你自己知道嗎？”我仔細的`看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)這次閱讀扣分多。我說：“閱讀扣分多了�！皨寢屨f：“那你為什么閱讀會扣這么多分呢？我們一題一題來分析。”

　　媽媽讓我看第一篇閱讀的第一題，是用橫線畫出中心句。你怎么沒畫的，一般中心句式文章開頭或結尾。我說：“這題是我沒看到，沒畫�！眿寢屨f：“這種錯誤是最低級的，不會做，我們可以教你，你沒看到題目，是不認真。沒做是不可以的，這樣扣分多可惜��！”我點點頭。心想：“以后再也不能犯這樣錯誤了，這樣的扣分真可惜�！�

　　接著，詞語解釋俯看，我寫成向上看，媽媽說：“你在第六課那篇文章里，小女孩俯下身子，這個俯是什么意思的？”我說是往下的意思，媽媽說：“對呀，俯看的意思，就是從上往下看呀�！眿寢尵蛶е�我把后面的錯題一題一題的分析解釋給我聽，讓我總結錯題的原因。有的題目是我沒有將短文完全理解就寫了，扣了分。我讓媽媽把的錯題抄在本子上，讓我重新做一次。媽媽又找了幾篇閱讀讓我練習。

　　這個五一我好快樂！我體會的不是游玩的快樂，而是學習的快樂！

小學五年級作文 篇3

　　今天中午，媽媽神神秘秘的拿著兩袋子菜回家了。一袋是青菜，一袋綠綠的。是什么呢？我迫不及待的打開，發(fā)現(xiàn)一堆“標點符號”！仔細觀察后，原來是一堆黃瓜。這些黃瓜原來是菜市場的.便宜貨，只要一塊錢一斤。有的彎彎的，像一個逗號；有的一頭小一頭大，好似一個頓號；還有的黃瓜特別彎，如同一個句號。媽媽把這些黃瓜晾干，腌制，做成好吃的醬黃瓜。剩下的黃瓜再拿出幾根調制成了清涼的黃瓜，最后幾根了，媽媽把它們放進冰箱，沒事的時候拿出一根吃，特別好吃。今天晚上，我們一家享受了“黃瓜大宴”。

小學五年級作文 篇4

　　周末，媽媽帶我和爸爸一起去看太婆，太婆是媽媽的外婆，媽媽經常在我面前叨念太婆的好，說小時候太婆最喜歡她了。

　　我們提著買給太婆的大包小包，踩著泥濘走了整整兩個小時的山路，才到太婆依山傍水的家。

　　太婆一見媽媽就癟著嘴要哭，說：“這么長時間都不來看我，你不想我呀！”媽媽攬著瘦弱的太婆，大聲說：“想！想！我不是來了嘛！”

　　才歇了一會兒，媽媽顧不上崴了的腳疼，指揮爸爸將水缸挑滿，指揮我?guī)椭�收拾屋子，打掃衛(wèi)生。媽媽去抱了木柴去灶上，燒了滿滿一大鍋熱水。媽媽要給太婆洗頭剪頭發(fā)，洗了一會兒，盆里的水就變得無比混濁，上面還漂著混濁的一層油花。因為太婆的腰活動不了，彎不下來，太爹年紀也大，事兒也多，沒有經常給太婆洗，太婆干脆也就不洗了，時間一長，太婆看起來就像個野人。

　　洗完后，媽媽從掛在墻上的竹籃里找出一把生了銹的大剪刀，只見媽媽拿起大剪刀，喀嚓喀嚓幾下，就將太婆的頭發(fā)做了一個大改善。修剪完畢，媽媽從包里拿出事先買好的圍梳，給太婆帶上，太婆看起來清爽多了，簡直就像變了個人似的。

　　接著，老媽又打來一盆熱水，給太婆洗腳。太婆的腳真臟啊——那烏黑的水看著就讓人惡心，而且腳指甲丫里的`肉都是腐爛的。媽媽細心地給太婆一點一點地摳干凈，將太婆的腳擱在自己的膝上給太婆剪指甲，那把生銹的剪刀讓媽媽剪了半個多小時呢。太婆的腳指甲又硬又厚，土黃色的指甲殼用力一剪，彈得老遠……我和爸爸越看越覺著惡心，但媽媽眉頭都沒皺一下。媽媽做這些的時候，太婆像個聽話的小孩子，臉上一直掛著甜甜的笑容，眼睛一刻也沒離開過媽媽。那依賴的神情將我和爸爸深深感動，爸爸拉著我將太婆太爹的門前屋后修整得干干凈凈。

　　做完這些后，媽媽又給太婆洗澡，換上干凈的衣服。太婆撒嬌地里里外外要穿媽媽給買的新衣服，太婆摸著新衣服，像個開心的孩子還別說，太婆穿上新衣，真年輕了不少呢。

　　經過媽媽一處處地給太婆“打掃”，太婆從80歲，一下變到了70歲。一整天，媽媽一點兒也沒喊累，一點兒也沒嫌太婆臟，當我們要離開時，太婆揉著眼，抽泣著：“我還沒玩好呢，我還沒玩好呢……”

　　媽媽的眼濕了，我也忍不住心里酸酸的。

　　在太婆家的一天，媽媽用行動給我上了一堂生動的關于愛和孝的課。這樣的情景牢牢地印在了我的心里，等我的媽媽老后，我一定也會像媽媽愛太婆一樣的愛她。

小學五年級作文 篇5

　　泰興市鼓樓小學是一所百年老校，它坐落于人文景觀薈萃的鼓樓中心區(qū)，這是一所散發(fā)濃濃書香的校園，這是一所國學底蘊豐厚的校園，也是我每天學習的地方。

　　我校以京劇為名，步入南大門，門樓上便是曾擔任學校名譽校長，京劇大師梅葆玖先生親自題寫的“泰興市鼓樓小學”校名，金光閃閃的行書在陽光下熠熠生輝，如京劇大師舞起的水袖般行云流水，如京劇唱腔般繾綣繞梁。穿過門樓就是中心大道，一尊銀光閃閃的.不銹鋼雕塑屹立大道中央，雕塑整體如京劇水袖的造型，水袖挽起一對新芽形狀，又像老師捧起的雙手呵護著一棵幼苗。雕塑后面則是兩株高大的古銀杏，大樹與五層教學樓比肩而立，這棵樹是學校歷史的見證。

　　中心大道右側是一座小花園。一條彎彎曲曲的羊腸石徑在里面穿梭�；▓@里最先歡迎我們的是貓臉花。它們小巧玲瓏，五彩繽紛，一個個仰著小花臉迎接我們。順著石徑走到臺階，有兩盤用奧運火炬花盆支起的一串紅。每到春天，同學們便把它們圍得里三層外三層，津津有味地吮吸著甜甜的花蜜。在石徑盡頭有一個小巧的噴泉，泉水從石頭大圓球底部噴出，噴灑出一道道美麗的弧線，組成巨大的透明荷葉，石球就似荷葉上滾動的露珠，可壯觀了！噴泉后面是我校的特色京劇長廊，梅葆玖先生也在此題寫“京劇進校園，國粹沐童心”。墻上有生、旦、凈、末、丑的圖解和我校京劇小演員們的精彩劇照。

　　中心大道左側是大操場，在這小小的塑膠操場上，全國少代會展演、京劇特色活動、全國少年軍�，F(xiàn)場會等大型活動均在這里舉行，它記錄了我們每一個孩子的運動健康，見證了鼓樓小學的輝煌。操場西側圍墻上是瓷磚燒制的成語長廊，這堵墻可不一般，它包含了許多成語典故。有懸梁刺股、聞雞起舞、囊螢映雪等。其中令我印象最深的非殺豬教子莫屬。圖上生動刻畫著曾子毅然決然，毫無反悔之意地將豬宰了，并一邊意味深長地教育兒子做人要誠信。

　　中心大道的盡頭是教學樓，每天清晨，教學樓里傳來瑯瑯讀書聲，這是同學們汲取知識的神殿。

　　一天天穿過美麗的中心大道，一次次在古銀杏濃密的樹蔭里流連，轉眼我已經在這個如畫的校園里度過了五個春秋，春種秋收，我們在人生的春天里汲取營養(yǎng)，茁壯成長，將來我們必將根深葉茂，成為棟梁！

小學五年級作文 篇6

　　石榴又叫海榴，我家鄉(xiāng)的石榴最富盛名。

　　我家樓下有兩顆石榴樹。它的主干有好幾根，都從露出泥土的部分開始分叉。葉子也不特別，是橢圓形的，墨綠的樹葉似乎就要滴水了，使我不禁想到“青翠欲滴”這個詞語。它的花很好看，夏天 一到，郁郁蔥蔥的綠葉中便開出一朵朵大紅的石榴花。到了盛夏季節(jié)，花越開越密，越開越艷，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒吹著，吹出了夏天火一樣的盛情。秋天來了，石榴花謝了，枝頭 上長出一個個小石榴。一開始還是又青又小，但漸漸的，越來越大，越來越紅，壓彎了樹枝。熟透了的石榴高興地笑了，有的咧開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。剝開石榴，珍珠般的'籽兒 擠在一起，白里透紅，晶瑩透亮。剝下幾粒嘗嘗，又酸又甜，讓人感到很清涼。不過，千萬不要像嗑瓜子那樣吃石榴，不然，它會噴得到處是水。

　　石榴的營養(yǎng)特別豐富，含有鈣、磷等礦物質和維生素C、B，有機酸、糖類、蛋白質、脂肪，其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍，有助于消化，抗胃潰瘍，軟化血管，降血脂和血糖，降低膽固醇等多種 功能�？煞拦谛牟�、高血壓，對飲酒過量者，解酒有奇效。

　　我愛家鄉(xiāng)的石榴。

小學五年級作文 篇7

　　“唰唰，涮涮”，教室里鴉雀無聲，只有紙筆被鼻尖摩擦發(fā)出的呻吟聲，四年級了，大家都忙著學習，金三練，奧數(shù)。。。。可我卻在氣定神閑地看著課外書。

　　“啪”的一聲，我的課外書猛然合上，精彩的內容戛然而止，我火冒三丈，誰打擾了本尊！我氣勢洶洶地轉過身去，驚得跳了起來：班主任面色鐵青，皺紋可以擠死螞蟻，駭人的眼光如同兩把刀子直逼我的心窩，“吳~宇~晨！”老師氣的說不出話來，連罵，訓，氣都忘了，氣呼呼地拿起課外書，用力撕了它，扔進了垃圾桶。

　　“嗚~嗚~”我偷偷地躲在巷尾哭泣，心想;哎！這下回家該怎么辦啊！雖然媽媽很支持我看課外書，但這次……

　　我望著熟悉的門，不由得戰(zhàn)栗起來，徘徊了很久，還是走進了家門。“吱"——媽媽笑瞇瞇的臉孔出現(xiàn)在我的眼前，我丈二和尚摸不著頭腦：迎面而來的不應該是一幅想吞了我的表情嗎？這時，媽媽語重心長的聲音傳來："吳宇晨，課外書的事情我知道了，你以后一定要調整好看課外書的時間，不要把學習基礎知識給丟掉了，懂吧?"我望著媽媽，眼睛里不僅泛起了感激的'淚光。心里默默發(fā)誓，一定要把這次期中考試以示對媽媽的寬容教育的支持。養(yǎng)兵千日，用兵一時。期中考試快到之前，我放下課外書全身心地投入到復習學習中，一心想考個好成績。

　　“涮涮”雪白的試卷張著血盆大口，想要吞掉我們似得，筆尖在紙上奮勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)……復習階段過了，期中考試到了。

　　試卷下來了，我考得都不錯，尤其語文平均分83.5，同學們都說這次語文比較難，好多同學說閱讀分析都看不懂，可因為我課外書看得多，積累得多，考了93.5。

　　課外書，我回來了！

小學五年級作文 篇8

　　每天我們在課堂上都能聽到“沙沙沙，沙沙沙……”的聲音，這是粉筆在黑板上寫字的'聲音。我對粉筆說：“謝謝你！你教了我們這么多知識，你卻變得越來越短�！狈酃P說：“不用謝！我們來到這世界上的作用就是把自己的身體變成一行行的文字。”我說：“你太偉大了，你要是變短了，掉地上，沒有人愿意把你撿起來，同學們只要一踩到你，你就會粉身碎骨，但是，你還是無怨無悔地在黑版上默默地棒獻自已�！狈酃P說：“其實你們更應該贊美老師，是老師用我在黑版上寫字，教你們知識，是老師付出自己的血汗，辛勤地培育著你們�！�

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