（優(yōu)）五年級優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
望一季，花開花落；聽一曲，愛恨離愁�！}記
我聽到了花開的聲音，也看到了花落的結(jié)局。這一切都不過是指上的流年,終究會飛逝。
花開的美麗，開得嬌艷，在人們的夸獎之后，似乎是更努力地為大家呈現(xiàn)出最動人的一面。那些花開得艷麗，有有時候吧，美得讓人心疼。心疼在這些美麗的花朵完結(jié)時的凄美。花朵在太陽明亮的照耀下，才會有了色彩。那姹紫嫣紅的美，讓我們深思是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。
這些漂亮的花朵有紅的，黃的，粉的，以有時間各色的花朵，亮相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮，我們的生活也正因為這些花朵的裝點才充滿了色彩和樂趣。開的美麗，也會有人的贊嘆，在人們的吹捧下，眾星捧月之下，花從嬌嫩轉(zhuǎn)為驕傲，它們的魅力也正是它們驕傲的資本。
花瓣落了。
殘存的.花瓣，掙扎著吐出最后的嬌艷，卻不免淪為沉淀。美麗的花朵在那段美麗的時光活出了它們最高傲的姿態(tài)。匆匆告別流轉(zhuǎn)而過的季節(jié)，讓風(fēng)肆意揚起眼角的淚，看著它飛濺成散落一地凄美的花瓣，我想只比這寫下花的嬌艷，除了空白便一無所有。難道朝花夕拾，拾得盡是枯萎嗎？
這些花朵應(yīng)該慶幸自己不是曇花一現(xiàn)，空中樓閣。最起碼，它們有屬于自己的一個季節(jié)，盡管是花瓣飄落，但也是滿天飛舞的華麗落幕。不管是花開還是花落都是那么的繁華。擁擠的人群會逐漸散去，美麗的花瓣也會凋零。
在外灘殘留的燈光倒映在江面上，被風(fēng)一吹就潰散成一片骯臟的油彩，可我們的花瓣卻完美無瑕。我們的花開花落都應(yīng)該去做到最美，就像我們的生活。雖不用華麗的詞藻描繪的轟轟烈烈，但也要修飾的有滋有味。我們不去感慨那滑落的可惜，而是贊嘆它生得美麗嬌艷。
望一季，花開花落。聽一曲，愛恨離愁。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
奧爸爸說：“會集郵的人就一定會生活！”自從我們上了《郵票打孔機》的課文以后，班上有好多同學(xué)迷上了集郵，毫不例外地集郵也成了我夢寐以求的事了。
今天我終于圓了我的集郵夢：媽媽不知從哪里拿出了1000多張從信封里剪下來的郵票，這是她珍藏多年的寶貝。我迫不及待地把它們浸在水里，浸泡了幾分鐘以后，郵票跟信封上的紙慢慢脫開了，我小心翼翼地將它們一枚枚地貼在陽臺的玻璃上，我眼睛一眨不眨地盯著郵票，果然有一張郵票已經(jīng)干了，從玻璃上飛了下來，剛好落在了我的手上，咦！這張郵票好眼熟，好象在哪兒見到過，哦！我想起來了，就在我們二年級下冊的詞語手冊中見到過這張郵票的照片，照片是黑白的，而我手中的郵票卻是彩色的，這張郵票是班上很多同學(xué)想盡辦法都沒有得到的郵票，我欣喜若狂，立刻讓媽媽幫我買了一本集郵冊，決定收藏這些珍貴的郵票。
過了二天，集郵冊買到了，那晚我一直忙到晚上十一點多，終于把所有的郵票都按大小分類夾進了集郵冊，這些郵票有中國的、美國的、澳大利亞的、有印度尼西亞的、有菲律賓的……看得我眼花繚亂！媽媽走過來，給我講起了每一枚郵票的.歷史，我聽得入了迷，郵票里有歷史故事、自然景觀、各國總統(tǒng)、世界名畫……聽著媽媽的講解我不但了解了科學(xué)，也了解了宗教。看到這一張張精美的郵票，不由得讓我想起媽媽當(dāng)時一個人在外求學(xué)時，對家人、朋友、同學(xué)相互的思念之情，就是借著這一張張小小的郵票來傳遞時，我不由得對這些郵票升起了感恩之心！
集郵家鐘笑爐說過：“集郵雖小道，以其能陶養(yǎng)性情，增廣知識，不失為高尚之癖好，且可以遣興，可以儲蓄，非犬馬聲色能比擬。而鑒辨精微，評價準(zhǔn)確，猶為金石書畫所不及。”郵票世界浩如煙海，集郵大家燦若繁星，集郵被譽為“王者的嗜好和嗜好之王”，但愿我以后的人生中經(jīng)常能遇到一些喜歡的郵票，把這個愛好進行到底。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
在我的家鄉(xiāng)有一片田園，那里一年四季都美麗。春天它綠樹紅花，夏天它枝葉茂盛，秋天它果實累累，冬天它冰雪覆蓋。在那里留下了我美好、快樂的時光。
記得有一次在老家，我和堂兄妹商量一起去抓兔子，到了田園便一起找投資，可是兔子們都消失的無影無蹤不知去向。正在我們一籌莫展的時候堂妹突然叫了一聲，我立刻飛奔過去，問她：“怎么了”？她說：“我發(fā)現(xiàn)了一個大大的兔子洞”，我們對這個巨大的洞上上下下打量了一會，發(fā)現(xiàn)這個洞是農(nóng)民用來放垃圾的地方。我們有點失望不想再找下去了。
就在我們猶豫不決的時候，我發(fā)現(xiàn)遠處有一個白色的東西，還在動，我們肯定拿就是一只小白兔，我們商量準(zhǔn)備包圍它，堂弟從西邊圍堵，堂妹從南邊圍堵，我從東北邊圍堵。就在我們上前一半距離的時候，我發(fā)現(xiàn)它不是兔子而是被風(fēng)吹起的塑料袋，最后一絲希望也破滅了，我立馬把弟妹叫過來準(zhǔn)備回家。
堂弟不甘心的說：“姐姐，我們再抓一會好不好?如果還抓不到我們就回家”。我看他可憐巴巴的樣子就答應(yīng)了。功夫不負有心人，在我們的努力下終究找到了一個兔子洞，我們一直在那里蹲守，一只小白兔蹦蹦跳跳出來了�？赡苁俏覀儎屿o太大，它馬上覺察到我們躲回洞里去了。我突然想到狡兔三窟的故事，它一定不會從這個洞口出來，我們的找它其他的.出口。找呀找呀終于在不遠的地方發(fā)現(xiàn)了另一個洞口，我們屏住呼吸在洞口蹲守了大約半小時，小白兔終于出來了，堂弟一個孟樸把它壓在懷里。我們興奮極了，這是我們堅持不懈的結(jié)果，我們大搖大擺的回家了，沒舍得把它烤了吃養(yǎng)了起來。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的田園。不僅是因為它美麗迷人，更是因為那里有我美好的回憶。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
每個人都有自己的老師，我也不例外，我的數(shù)學(xué)老師是男生，而且是個老年人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師站在講臺上，我不僅覺得自己在接受新的知識，也感到他的一種人格魅力。說他老？可是他講課時又爐火純青、滔滔不絕，像個經(jīng)驗老道的園丁輕車熟路。說他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像個充滿潮氣的年輕朋友。 數(shù)學(xué)老師踩著黑色的.皮鞋，抱著一摞作業(yè)本，一臉冰霜地走進教室。他先用冒著寒光的神掃視了全班同學(xué)，似乎在說：“誰在說話，我可絕不饒恕？”頓時，喧鬧的教室一下子安靜了下來。
隨即， 老師把作業(yè)本往講臺一扔，同學(xué)們都隨著響聲震動了一下。老師用他那纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子，用尖叫而硬的聲音說：“這次作業(yè)，我十分不滿意！”這句話，使教室的溫度一下子降到零下四千度，幾個同學(xué)不由自主地顫抖起來。只見老師隨便挑出一本作業(yè)本“嘩嘩”地翻了幾頁，看了一會，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“周漢！看看你的作業(yè)，，寫的是什么？”早看看周漢，已經(jīng)在“地震”中跌倒在了地上。
這就是我的數(shù)學(xué)老師呀！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
看了這個題目，你一定會奇怪，作文又不是一個人，我怎么跟它挑戰(zhàn)呢？說實話，我已經(jīng)把作文當(dāng)成自己的對手了。
讓我來跟你講講吧！別看我現(xiàn)在作文寫得還行，在以前，我的作文算是比較“爛”的'，過了好久，肚子里都擠不出一點墨水來，從上午到晚上，才三三兩兩地寫了幾句話，所以經(jīng)常被老師給批評。
記得有一次，老師要我們寫一篇有關(guān)寫景的文章，恰好我又不熟悉這一類的作文，所以我就要“開夜班”了，寫完以后，自我感覺良好，第二天，老師檢查作業(yè)時，我的心“怦怦”直跳，就像懷里揣著個兔子似的，那時，我有一種很不好的預(yù)感，好像災(zāi)難要降臨到我的頭上，果然，過了一會兒，老師大喊一聲：“龔尉，你給我出來！”看到老師那嚴(yán)峻的面孔，我的腳發(fā)抖般地向前走去，老師拍著桌子，大聲吼道：“語句又不通順，字詞一個一個的錯……”
自從有了這次教訓(xùn)，我下決心以后要發(fā)奮圖強，努力向上，我堅信，只要努力，什么事都能做成功。
然后，在以后的日子里，我天天一放學(xué)就回家看課外書籍，或上網(wǎng)查優(yōu)秀作文，我還天天堅持寫日記，寫得不好就重寫，果然，功夫不負有心人，老天讓我的作文提高了很多，我的作文經(jīng)常在班上傳閱，老師也經(jīng)常表揚我。
此時此刻，我只想對著天空大喊一聲：“作文，我戰(zhàn)勝了你！”
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