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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-08-30 11:14:01 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文優(yōu)秀[15篇]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級(jí)的作文優(yōu)秀[15篇]

          五年級(jí)的作文1

            時(shí)間過(guò)的可真快呀!從小小的我逐漸長(zhǎng)成一個(gè)充滿朝氣的小姑娘。當(dāng)我學(xué)會(huì)了走路﹑說(shuō)話開始,我就夢(mèng)想成為令人萬(wàn)眾矚目的那一個(gè)。

            記得有一次媽媽帶我去看了一場(chǎng)舞蹈表演。看完表演后我依然沉浸其中,我多么希望我可以像她們一樣,成為她們中的一員,跳出那么迷人的'舞蹈,令人萬(wàn)眾矚目;氐郊抑,我冒出一個(gè)大膽的想法:把自己打扮的像她們一樣就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是我把自己打扮了一下,然后問(wèn)媽媽:“媽媽,我漂不漂亮?”媽媽說(shuō):“我們家小公主最漂亮!甭牭綃寢尩目洫(jiǎng)令我很高興。之后好幾次趁媽媽不在家,把自己打扮好隨著歌曲起舞,做著舞蹈家的美夢(mèng)。在一次被媽媽發(fā)現(xiàn)后,爸爸和媽媽就商量著幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,我的夢(mèng)想就這樣開始了。

            進(jìn)入舞蹈班之后,我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們都能跳出動(dòng)人的舞姿,但我卻是里面最差的一個(gè)。為了追上她們,我每天早上6點(diǎn)鐘起床自己練習(xí)2個(gè)小時(shí),然后8點(diǎn)鐘去上舞蹈班,從不允許自己偷懶。每當(dāng)想要偷懶的時(shí)候,一想起我要做一個(gè)偉大的舞蹈家,就一咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。就這樣兩個(gè)月后我就基本能和她們一樣了。在之后的一次社區(qū)才藝比賽中,比賽上我以自己動(dòng)人的舞蹈最終雖然獲得了第三名,但我心里依然樂(lè)呵呵的。因?yàn)槲页晒Λ@得了一次自己的獎(jiǎng)杯,更堅(jiān)定了我對(duì)夢(mèng)想的追求。

            在這樣的經(jīng)歷下引發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài),夢(mèng)想成為一名令人矚目的舞蹈家。從這一刻開始,我要為我的夢(mèng)想更加的努力,為它奮斗。相信付出總會(huì)有收獲。

            為了夢(mèng)想,加油!

          五年級(jí)的作文2

            鳥語(yǔ)蛙鳴,鮮花怒放,金風(fēng)送爽,處處溢滿著泥土的芬芳。和風(fēng)細(xì)雨,趁著這大好時(shí)光,我想邀您到這兒,與大自然零距離接觸,品一品獨(dú)特的鮮花菜肴……

            這,就是桂林洋國(guó)家熱帶農(nóng)業(yè)公園。

            我們背上書包,洋溢著秋的氣息,抵達(dá)了風(fēng)景如畫的桂林洋公園。放眼望去,遼闊無(wú)垠的景象美不勝收;小溪流水潺潺,水豐草清鮮花香味撲鼻……更有“鳥巢”可居,宛如回到了夢(mèng)中的故鄉(xiāng)。歡聲笑語(yǔ),好不熱鬧。

            本次秋游分為兩部分,游覽生態(tài)園,觀看馬戲兩個(gè)重頭戲。

            我們先游覽生態(tài)園。一進(jìn)門便是各式各樣的蘭花凈收眼底。有嬌小可愛(ài)的蝴蝶蘭,幸福逐漸到來(lái);芳香怡人的紫羅蘭,永續(xù)的美;劍蘭,高雅,長(zhǎng)壽,康寧……各式各樣。

            那大棚里的.蘭花含苞欲放,有些迫不及待的探出了頭,個(gè)個(gè)都是金貴的主,千嬌百媚,生機(jī)勃勃。

            觀賞完了如詩(shī)如畫,迎風(fēng)欲放的蘭花,又將鏡頭轉(zhuǎn)到馬戲團(tuán)。

            四只可愛(ài)又活潑的小狗越到臺(tái)上,指揮員讓它們鉆鋼圈,那輕盈矯健的身姿在空中劃出一道道拋物線,響起了滾滾掌聲。隨后有小丑表演,魔術(shù),海獅,樂(lè)的令我們合不攏嘴。

            “留下腳步,留下歡樂(lè),更留下文明”。園區(qū)內(nèi)我們自覺(jué)拾起垃圾,用行動(dòng)呵護(hù)了綠色,保護(hù)了生態(tài)文明,更守住了大自然,為他增添了一道色彩。

            每個(gè)彎腰的瞬間,鮮艷的紅領(lǐng)巾,已成為公園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。本次秋游,不僅讓我們親近了大自然,也陶冶了我們的情操,調(diào)節(jié)身心,更開闊了我們的視野,豐富了知識(shí),也增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,綠色生活的意識(shí)。

            感謝給予這一切的大自然。

          五年級(jí)的作文3

            又是一年清明節(jié)到,吃過(guò)早飯,我就急著打電話給大伯,快點(diǎn)開車回去掃墓。

            一路上有很多小車,都是回去掃墓的,路邊的山上不時(shí)能聽見(jiàn)“噼嚦啪啦”的鞭炮聲。我在車上卻想象不出爺爺?shù)臉幼,我從未?jiàn)過(guò)爺爺,爺爺也沒(méi)留下照片;爺爺生了五個(gè)兒女,聽奶奶說(shuō)以前的日子是很苦的,經(jīng)常吃不飽,穿不暖……

            走了大約一個(gè)小時(shí),我們到了爺爺?shù)哪沟,爺爺(shù)哪沟刈湓诎肷窖,前后左右都是果園,正是臍橙開花的時(shí)節(jié),輕風(fēng)吹過(guò),可聞到陣陣的清香。爺爺?shù)哪沟厥怯么罄硎龀傻,既美觀,又結(jié)實(shí)。我們先用鋤頭,鐮刀(沒(méi)工具的'人就用手撥)把墓地周圍的草除掉,除完草后再把墓地上的泥土清理干凈,然后把灑、肉、蘋果放在墓地前,再插香、殺雞、把雞血撒在墓地上,放鞭炮,跪拜,最后燒草紙、冥幣。奶奶買了好多冥幣,數(shù)也數(shù)不清,我們幾張、幾張地?zé),心想爺爺上輩子辛苦了,希望爺爺在天堂能收到我們給他燒的冥幣,希望他在天堂有錢用,再也不會(huì)似上輩子這么苦了。

            爸爸帶著攝影機(jī),拍下了掃墓的全過(guò)程,還拍攝了老家的老房子,老房子的石灰壁脫落了許多,既潮濕又陰暗,我剛出生時(shí)也是住在哪兒,以前的生活是多么的苦呀!現(xiàn)在大伯、二伯、我家還有姑姑家都住上了寬敞漂亮的新房,這都是爺爺、奶奶艱苦勞動(dòng)跟認(rèn)真教育子女的結(jié)果,F(xiàn)在的生活條件這么好,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答前輩為我創(chuàng)造的好條件,同時(shí)要為家里多做些力所能及的事,做到經(jīng)常孝敬前輩,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。

          五年級(jí)的作文4

            這是一個(gè)春天的早晨,小鳥唧唧喳喳地在枝頭唱著歌,小河繞過(guò)森林歡快地向前奔流。聽,遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣喧笑聲,原先是動(dòng)物們?cè)谂e行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

            第一項(xiàng)是舉重比賽。只見(jiàn)猩猩走上臺(tái)來(lái),使出渾身的力氣,“嘿”的一聲,舉起了一根樹枝,它自以為很了不起,就得意地四處張望。瞧這邊,大象不慌不忙地走上前來(lái),用鼻子卷起一根又大又粗的木頭,“呼”的一聲舉過(guò)頭頂!按笙笳姘!”小動(dòng)物們歡呼起來(lái),猩猩只好灰溜溜地走下臺(tái)了。

            第二項(xiàng)是跑步比賽。裁判員的槍聲一響,斑馬和袋鼠同時(shí)從起跑線上沖出,奮力向前跑。斑馬的馬蹄“噠噠”作響,一溜煙就沒(méi)了個(gè)蹤影。袋鼠也不甘落后,緊追不舍。最后斑馬最先沖到了終點(diǎn)線,以兩秒鐘的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝袋鼠。大家都為這場(chǎng)精彩的比賽熱烈地鼓掌。

            第三項(xiàng)比賽是爬樹。身手敏捷的猴子“嗖”的`一聲竄到了樹間,哇,樹上掛著它最愛(ài)吃的桃子呢!它低頭一看,小松鼠還在樹根那兒使勁往上爬呢!于是,貪吃的猴子順手摘下幾個(gè)桃子,大口大口地吃起來(lái)。機(jī)靈的小松鼠可一點(diǎn)也不放松,“噌噌噌”地往樹頂上爬。猴子吃完了桃子,再次低下頭來(lái)找小松鼠時(shí),怎樣也找不著了,它抬頭一看,小松鼠早已把金牌摘下了!

            之后還進(jìn)行了游泳、跳高、飛翔等項(xiàng)目的比賽,運(yùn)動(dòng)員們都使出了看家的本領(lǐng),勇爭(zhēng)冠軍。最后森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在動(dòng)物們的一陣陣歡呼聲中結(jié)束了,森林又恢復(fù)了平靜。

          五年級(jí)的作文5

            聽雨“下雨了!”我驚叫著,剛才還無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái),望著窗外的雨,閉上眼睛,靜靜地感受這美妙的天籟。雨“滴答,滴答”地下著,細(xì)細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽,便感覺(jué)到它是在演奏著一首快樂(lè)和諧的曲子。那輕快的旋律像音樂(lè)家在演奏,但聲音更清脆。總覺(jué)得聽雨是一種浪漫,更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂傷和煩惱,把你的靈魂帶到另一個(gè)世界,一個(gè)沒(méi)憂沒(méi)煩的地方,讓你享受一回。雨越下越大,濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花,濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生了一道亮光,照在大地上,這時(shí),我才發(fā)覺(jué)大地上到處是一片新綠,充滿了生機(jī)。雨盡情地下著,它仿佛在決定要沖刷地上所有的塵埃,把所有新鮮都從天國(guó)帶下來(lái),讓人們?nèi)谟谶@個(gè)新鮮的'天地。不知怎的,我心里總有一股莫名其妙的感覺(jué),那是一種難以捉摸的喜悅感,它隨著雨聲的增大而漸漸升華著,這使我覺(jué)得雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷地鼓勵(lì)我,讓我加倍感受到雨的親切。我要把我所有美好的寄托都放在它的身上,我的腦子始終在思索著:雨是如此的潔白、純凈,難道是天上的神仙們拋下一粒粒珍珠?

            但珍珠哪兒又比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢?好久,我才從這個(gè)雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái),我突然發(fā)覺(jué)整個(gè)人變的好輕松,這大概是雨的神效吧!

          五年級(jí)的作文6

            我的家是一個(gè)充滿生氣的家庭,別看我們周一到周五“死氣沉沉”的,可是一到周六周日我們便活躍起來(lái)。我花了很大的心思,舉辦了一屆“軍旗大賽”。

            周六晚上,我擺好了軍旗,與爸爸展開了一場(chǎng)“殊死搏斗”我爸軍長(zhǎng)擺在前面,開始輪流狂吃,遇上司令也不怕,因?yàn)槲业恼◤椩诤竺。爸爸還是中計(jì)了,但我也是去了一個(gè)軍長(zhǎng)。我太大意了,失去了一個(gè)司令,結(jié)果節(jié)節(jié)敗退,盡管我用殘兵敗將玩命的`抵抗,可還是被殺的片甲不留,輸了。

            我只好認(rèn)輸,但是心里又出現(xiàn)了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”,說(shuō):“我的水彩筆沒(méi)水了,要再買一盒!”“不行!”媽媽說(shuō),“可以買些墨水來(lái)配色!”沒(méi)辦法,不過(guò)說(shuō)實(shí)話,媽媽對(duì)我還挺好的,整天撲在工作崗位上,不停的工作,很辛苦,我以后再也不能夠這樣了。

            記得在三年級(jí)的時(shí)候,我想做一個(gè)雞毛毽子,可不會(huì)做,爸爸便手把手的叫教我,在我們倆的努力下,我終于做好了一個(gè)做工粗糙的雞毛毽子。

            婦女節(jié)那天,我送給媽媽幾只千紙鶴,祝媽媽身體健康,萬(wàn)事如意,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,并且還給她洗了一次腳,那一天,不僅我快樂(lè),媽媽也快樂(lè)。那一天,是家里最美好的一天了。媽媽的生日也快到了,我祝媽媽生日快樂(lè)。

            周六周末,我們一家都坐在沙發(fā)上,一邊聊天,一邊收看著精彩的電視節(jié)目,一家人和和睦睦,十分美好。

            我愛(ài)我家,因?yàn)槲业募依镉腥齻(gè)角色:我、媽媽、爸爸。我們之間互相支撐的、鼓勵(lì)的那種東西,便是愛(ài)。

          五年級(jí)的作文7

            “耶!”一個(gè)小姑娘叫道。今天是元旦節(jié),也是春節(jié)。我的叔叔和姑姑要來(lái)我家做客,我好開心啊!

            媽媽準(zhǔn)備了豐富的午餐等待叔叔和姑姑的到來(lái)。今天吃的是火鍋,里面有很多好吃的可口的食物:青菜、肉丸、魚蛋、金針菇、白菜、姜,蔥和排骨……一會(huì)兒,叔叔和姑姑要來(lái)了,我好激動(dòng)啊。

            有一種說(shuō)法:“我有一種預(yù)感!”這次,我也要說(shuō)一句:“媽媽,我有一種預(yù)感了!鳖A(yù)感可能是叔叔和姑姑要來(lái)到吧!我心里想:“等一下,可以一家人吃一頓豐富的午餐了。媽媽說(shuō):“女兒,開門!备绺玳_了門,叔叔和姑姑來(lái)了,我們開始吃飯了。

            等我們吃午飯,下午,我、媽媽、叔叔,哥哥和姑姑去小塘逛街。我好興奮啊!我們到了小塘后,爸爸把我們放下,就急忙回獅山上班了。

            我們興高采烈地去街上逛呀,逛呀!首先給我買到了一條燈籠褲,像一個(gè)燈籠一樣!盁艋\”是黑色的,使人看見(jiàn)了非常顯眼。我和媽媽看見(jiàn)了一條裙子,可漂亮了。這條裙子是超短裙,是紫色的,裙子上有紫色的蝴蝶結(jié),和架著一條帶銀色的鐵圈的皮帶,短裙上有粉紅色的斑紋,穿在人的.身上一股讓人感到可愛(ài)的感覺(jué)。在街上,媽媽看見(jiàn)了一件馬甲,是棕色的。媽媽試了試就買了。一共買了三件衣服。

            今天,我快樂(lè)極了,如果“三”家人一起逛街就好了。真不愧是“快樂(lè)的元旦”。

          五年級(jí)的作文8

            浙江小城建德,是我童年生活的搖籃。和上海、杭州等大城市相比,這是一個(gè)不起眼兒甚至不入流的小城。它十分平凡,但卻在平凡中帶著其濃厚的人文氣息。它人杰地靈,擁有著優(yōu)美的風(fēng)景,久遠(yuǎn)的歷史,是全國(guó)著名的“旅游勝地”。

            建德名因封建德侯而來(lái)。三國(guó)時(shí)吳王孫權(quán)封將軍孫韶建德侯,孫韶的故鄉(xiāng)在建德,原建德的轄境為孫韶的封地。因此,建德名因封建德侯而來(lái),取建功立德之義。

            建德山川秀麗,境內(nèi)平湖、峽川、飛瀑、流泉兼收并蓄,翠崗、溶洞相互掩映,自然景觀和人文景觀交織構(gòu)成“青清幽悠”的景色特點(diǎn)。早在唐代,孟浩然就曾在這里揮筆留下了“野曠天低樹,江清月近人”、“湖經(jīng)洞庭闊,江入新安清”的千古名句。這里有江清霧繞的新安江,神奇古樸的靈棲洞,創(chuàng)下“世界島嶼之最”的千島湖,出土大量化石的烏龜洞,號(hào)稱“江南懸空寺”的大慈巖,有“小三峽”之譽(yù)的七里瀧,曾是嚴(yán)州府治的梅城鎮(zhèn)……千百年來(lái),一朵朵象征著民族精神的民間藝術(shù)之花,在這塊神奇的土地上競(jìng)相開放,散發(fā)出光彩奪目的鄉(xiāng)土魅力:戲曲竹馬、梓州彩龍、嚴(yán)州斗蝦、孫家牌燈……這是每一個(gè)建德人引以為傲的資本。特別是“九姓漁民”婚俗,充滿了濃郁的鄉(xiāng)土情趣和追求美的生活的藝術(shù)內(nèi)涵,有別于其他民族和地方的婚俗,堪稱中華婚俗中的一朵奇葩。

            新安江的浩浩綠水東流著,孕育了一大批祖國(guó)的英才。細(xì)數(shù)建德從古至今的風(fēng)流人物,古有負(fù)薪讀書的'漢臣朱買臣,能征善戰(zhàn)的隋朝大將周文育,出口成章的唐代才子李頻,今有愛(ài)國(guó)鐵路工程師胡升鴻,戲曲研究大家戴不凡……我們新一代的建德兒女,應(yīng)學(xué)習(xí)他們的氣節(jié),繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們自身的素養(yǎng)就如這建德山水一般,山清而水秀、山高而水長(zhǎng)!

          五年級(jí)的作文9

            在一個(gè)大城市里,有一所智能化學(xué)校。

            學(xué)校大門是自動(dòng)的,只要你走到它面前,它便自行為你打開,在下雨或下雪的時(shí)候,它還會(huì)提醒你:“地面濕滑,注意行走!”走進(jìn)學(xué)校,幾座教學(xué)樓展現(xiàn)在我們的'眼前,真是美麗極了!上面擺著各種各樣的花,只要一點(diǎn),它們就會(huì)綻放花朵,再一點(diǎn)又會(huì)立刻合攏。在圍墻上有兩個(gè)開關(guān),一個(gè)紅色一個(gè)綠色。按下紅開關(guān),會(huì)出來(lái)一把椅子,要是你累了就可以坐著休息會(huì)兒,非常舒服!再按下綠色按鈕,那把椅子就像隱形了一樣,突然消失在我們面前。當(dāng)你從走廊經(jīng)過(guò),走廊就會(huì)向你問(wèn)好:“歡迎光臨!”

            在教室里面,一切都是由課桌和椅子指揮,老師的工作可輕松了。要是哪個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作或上課不認(rèn)真聽講,被椅子發(fā)現(xiàn)了就會(huì)報(bào)告老師說(shuō):“XXX同學(xué)上課不認(rèn)真聽講!边有老師不用再批改作業(yè)了,因?yàn)檎n桌已經(jīng)幫你們檢查好了。同學(xué)們做完后,課桌會(huì)先檢查一遍,如果錯(cuò)了它就會(huì)告訴你:“這題錯(cuò)了,再想想吧!”

            學(xué)校的食堂也十分便利,你不用排隊(duì),只需將飯卡放在桌子上,然后說(shuō)出你要吃的菜名,一桌可口的飯菜馬上呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)你把飯卡拿起,吃不完的飯菜又會(huì)被合理回收,不浪費(fèi)。

            怎么樣,智能化的學(xué)校方便嗎?希望有朝一日我們能實(shí)現(xiàn)它,為更多的小朋友創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境!

          五年級(jí)的作文10

            春天到了,冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。盼啊!盼!春姑娘最后喚醒了小河,喚醒了小草,喚醒了花朵。小河唱著歡快的歌,向田野、山坡、公園奔去。

            小河輕輕地流著,流過(guò)田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒(méi)有辜負(fù)他們的期望,貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了幾片葉子呢!油菜花也開了。遠(yuǎn)看,像鋪了滿地的金子,近看,像無(wú)數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊,柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉,垂下了細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼,爭(zhēng)先恐后地鉆出了地面,在春風(fēng)中舞蹈著。突然,河里的小魚游來(lái),打破了水面的平靜,泛起了一圈圈漣漪,歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開始了自我的生命,仿佛在說(shuō):“我必須要茁狀成長(zhǎng),長(zhǎng)成青蛙,為莊稼捉害蟲!

            小河輕輕地流著,流過(guò)了山坡。山坡上的樹木脫下了原先的.舊裝,換上了綠袍,隨著清風(fēng)起舞?蓯(ài)的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無(wú)人看管,開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花,還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽(yáng)光張開了笑臉。

            小河輕輕地流著,流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在那里歡快地打球、高興地?zé)、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景;▔锏幕ㄚs集似地競(jìng)相開放。有笑臉?biāo)频奶一、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花,個(gè)個(gè)都就是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞,陣陣花香沁人心脾;▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽的歌,在開演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,盡情展示自我的風(fēng)姿。

            冰雪在撤退,萬(wàn)物在復(fù)蘇。小河唱著歡快的歌,向遠(yuǎn)方流去。

          五年級(jí)的作文11

            冬天的早晨很美,每天推開門,寒冷的北風(fēng)呼呼吹來(lái)。有時(shí),天上飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,地上鋪著一層層潔白的雪,仿佛給大地蓋上了厚厚的毛毯,屋頂上綴上了亮晶晶的冰,使房屋變得如此美麗。樹上,雪在調(diào)皮的隨風(fēng)舞蹈著,有時(shí),雪還會(huì)變成團(tuán)兒打下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,汽車好像剛出爐的'奶油面包一樣,整個(gè)世界都是潔白無(wú)暇,白雪皚皚,銀裝素裹,美不勝收呀!

            瞧,在學(xué)校的操場(chǎng)上,小伙伴們正在雪地上快樂(lè)的堆雪人,打雪仗, 玩雪棒。他們的小手和臉凍得紅紅的,但是他們依然玩的很開心,感覺(jué)不到絲毫的寒冷。聽,他們的笑聲仿佛在說(shuō):”美麗的冬天呀,我們愛(ài)你!“美麗的冬天 2

            秋天悄悄地離開了,冬天又安靜的到來(lái)了。鵝毛般的大雪像白色的蝴蝶一樣紛紛飄落。雪像個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒跑到河邊,一會(huì)跑到屋頂上,仿佛在快樂(lè)的玩耍。雪來(lái)到馬路邊,好像在說(shuō);”看你臟亂的樣子,我來(lái)幫你洗洗臉!罢f(shuō)完就干了起來(lái),不一會(huì)兒就弄得干干凈凈。它又來(lái)到小草上,看到小草凍得直發(fā)抖,親切地說(shuō);”我來(lái)給你當(dāng)帳篷!靶〔莸膸づ耨R上搭好了,小草高興極了。

            在冬天里,所有的植物都枯萎了。只有梅花在寒風(fēng)中挺立著,像一個(gè)士兵在門前守門。走進(jìn)梅花還有淡淡的清香。

            啊!我愛(ài)這美麗的冬天。

          五年級(jí)的作文12

            親情,就是最崇高最美麗的愛(ài)。母親對(duì)我那樣關(guān)心,那我對(duì)母親的感謝就是怎樣的呢?

            今天,習(xí)慣地看看日歷:!今天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上,我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽可就是我三年來(lái)雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

            說(shuō)起母親節(jié),我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚,就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信,還就是很高興。前年,我送了一瓶很亮麗的指甲油,晶閃閃的,透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢,我別出心裁,送了8朵美麗的康乃馨給媽媽,媽媽聞著花,緊緊地抱著我。

            今年,我就是四年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)會(huì)了一門非凡的廚藝,便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就就是這次的母親節(jié)禮物了。

            出門買菜了,我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷,來(lái)到市場(chǎng)。那里熱鬧急了,人來(lái)人往的,現(xiàn)在我真的很后悔我不肯吃飯,長(zhǎng)得那么矮,總就是被高大的人壓著。這里的蔬菜又新鮮,種類又多,看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的.食物,差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧,那里人山人海的。于就是我便擠了進(jìn)去,地上擺著一束一束地鮮花,美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物,我笨重地回家了。

            媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)滿桌子都就是美味佳饒,直流口水!俺燥埩耍燥埩!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我,特別就是媽媽。

            我不知道我的廚藝有多好,但比不上媽媽。為什么媽媽都表?yè)P(yáng)我,媽媽的關(guān)心,媽媽的愛(ài)心令我感動(dòng)!那時(shí)候感覺(jué)眼淚汪汪的,還有點(diǎn)心酸。想著,想著……

          五年級(jí)的作文13

            俗話說(shuō)得好:“春霧雨,夏霧熱,秋霧涼風(fēng),冬霧雪。”清晨的濃霧果然帶來(lái)了潔白的雪花。

            成群結(jié)對(duì)的雪花公主在朦朧的白霧中飄落下來(lái),顯得如此純潔無(wú)瑕。這些鵝毛般大小的雪花潔白晶瑩。有的隨著微風(fēng)在空中翩翩起舞,有的悄悄飄落在筆直的青松上,給它們戴上了白色的帽子。還有的飄落在公園的道路上,為石徑小路鋪上了一層薄薄的白色毛毯。踏在雪白的毛毯上,眼前的雪花像鵝毛一樣飛舞,愈發(fā)讓人心曠神怡。望著墻角那不畏嚴(yán)寒的梅花,不禁讓我想起一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!卑!此刻的梅花格外嬌艷!

            東邊的小池塘不知何時(shí)結(jié)了一層厚厚的冰,小鳥也不知道躲到哪里去了。

            雪中的小區(qū)也很美,淘氣的雪兒妹妹給大地媽媽也蓋上了一層厚厚的棉被,小草也被頑皮的雪花弟弟壓得喘不過(guò)氣來(lái)。堅(jiān)固的汽車也被雪堆成了一個(gè)胖胖的雪人,只有那些高大的.房子傲立于漫天大雪之中。這樣的景象讓房子失去了往日的冰冷,充滿了一股溫暖的氣息,讓人感受到強(qiáng)烈的熱情。孩子們也來(lái)到雪地里開始了玩雪之旅,堆雪人、打雪仗,一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。這一切都顯得多么和諧!

            雪!你不僅讓大自然變得優(yōu)美,還給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。你是冬天的使者,是潔白的象征,更是純潔的象征。我盡情地呼吸著被雪凈化過(guò)的空氣,感覺(jué)是那么清新。

            美麗的雪啊,我愛(ài)你!

          五年級(jí)的作文14

            已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)復(fù)習(xí)階段,每天忙得我是不可開交,雖然這樣,爸爸卻還是跟我約法三章:一、不許看閑書。二、不許上網(wǎng)。三、要好好復(fù)習(xí),各科成績(jī)不許低于90分。這個(gè)約定必須過(guò)了期末考試,并且各科成績(jī)都達(dá)標(biāo),才能作廢。

            哎,還有一個(gè)多月才期末考試呢,我豈不是成了籠中鳥,沒(méi)有了自由的一片天空,我小聲地嘟囔著:“復(fù)習(xí)階段,也不能這樣約束我啊!”可回答我的卻是爸爸重重的關(guān)門聲。

            于是,每天都是忙忙碌碌的,除了寫完老師留的作業(yè),還要寫爸爸給買的課外練習(xí)冊(cè)?菰餆o(wú)味的生活就這樣重復(fù)著。生活中一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有,我真的`好累。

            終于有一天,我早早的就把老師留的作業(yè)寫完了,而爸爸媽媽卻沒(méi)在家,真是天助我也,于是,我就把闊別已久的課外書拿了出來(lái),迫切地翻開書,一頁(yè)、兩頁(yè)……啊,好久沒(méi)有看書了,那感覺(jué)真像將要枯萎的小苗遇到了甘露。看完了這本書,我又打開電腦,玩起了小游戲……

            正當(dāng)我陶醉其中的時(shí)候,突然爸爸破門而入,隨著電腦的關(guān)機(jī)聲,然后就傳來(lái)了爸爸的怒吼聲:“玩什么玩,快考試了,還有閑心玩,快學(xué)習(xí)去!”爸爸又用書狠狠地在我的頭上打了一下。我呆呆地望著爸爸,被這突如其來(lái)的“災(zāi)難”嚇呆了。

            我推開門,一下跑了出去,倚在門前的小樹上,委屈的淚水模糊了我的雙眼,爸爸,難道你要把你的女兒培養(yǎng)成一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子嗎?

          五年級(jí)的作文15

            瞧!春姑娘正小心翼翼地提著她那五顏六色的裙裾,踮起腳尖,邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。她經(jīng)過(guò)的每一處地方都春意濃濃,柔柔的風(fēng)兒、吐著新綠的芽?jī)骸⒎褐?xì)浪的河水,她經(jīng)過(guò)的每一處地方都充滿著色彩。

            她先來(lái)到了花園。一根根花藤繞著花園里的木柵欄纏哪,纏哪,纏滿了木柵欄,綻出密密的花苞,開出密密的花兒,引得蜜蜂來(lái),引得蝴蝶來(lái)。在松軟的泥土中,撒滿了種子,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)海_出兩片碧綠的葉子,漂亮極了。過(guò)了幾天,小嫩芽上長(zhǎng)出了更多的葉子,不知不覺(jué)中,開出了鮮艷的.花朵。紅的、粉的、黃的、紫的、還有藍(lán)的;▋簜儬(zhēng)香斗艷,數(shù)不勝數(shù)。在我們一個(gè)不經(jīng)意間,綠油油的小草鋪滿了整個(gè)花園的土地,美麗極了。在這里,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在跳舞,鮮艷美麗的花朵,毛茸茸的草地,這一切啊,多么美麗!

            他又來(lái)到了森林里。小樹苗在清馨的泥土上迅速長(zhǎng)大。幾天以后,莖葉變粗了,還分出了小枝丫,漸漸的長(zhǎng)成了小樹,小樹沐浴著陽(yáng)關(guān)雨露,長(zhǎng)的更快了。不久,它就長(zhǎng)成了一棵大樹,樹上開滿了白色的小花苞,小花苞像星星一樣微笑。到了最后,樹上的小花苞綻放出了自己最美的微笑。此時(shí),這里一變成了一片茂盛的樹林。大樹們貪婪的享受著陽(yáng)光和春雨,但愿它們能長(zhǎng)成一棵棵參天大!鳥兒在樹上筑巢,濃密的樹葉為它們遮風(fēng)擋雨。一陣陣微風(fēng)拂過(guò),林中的葉子沙沙、沙沙沙……地響著,好像是為這和諧的景色贊嘆呢。在林子的上空,有許多鳥兒在自由地飛翔,情不自禁地唱起歡快的歌謠。

            春姑娘也來(lái)到過(guò)許多地方,每一處地方都留下了她的足跡,她的身影。春姑娘為我們帶來(lái)了和諧、美好的景象和美麗、迷人的景色。愿春姑娘停下腳步,永遠(yuǎn)地留下來(lái),愿春天永駐人間!

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