實(shí)用的五年級(jí)作文合集(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，叫沈采飛揚(yáng)，他可愛(ài)畫畫了，不信，你瞧！
他呀，只要有時(shí)間就畫畫。他愛(ài)畫畫的程度絲毫不亞于老鼠愛(ài)大米的程度。就拿今天的數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，歐老師正在教室里“巡邏”，他正好在津津有味地畫一個(gè)蘋果的標(biāo)志。�。〔缓�！歐老師馬上就巡邏到他的背后了！可他還在若無(wú)其事地畫著。這時(shí)，歐老師已無(wú)聲無(wú)息地站在了他的身旁，用她那極其生氣的目光注視著沈采飛揚(yáng)�？蛇^(guò)了差不多一分鐘，他還是毫無(wú)反應(yīng)。這時(shí)歐老師快步走上前去，在沈采飛揚(yáng)的頭上敲了一下，這時(shí)，沈采飛揚(yáng)才意識(shí)到事態(tài)的不妙，立刻以麻利的動(dòng)作，收起那畫滿大作的畫畫本，做認(rèn)真聽(tīng)講狀。
他不光上課時(shí)畫，下課時(shí)也有畫的時(shí)候呢！我百般請(qǐng)求，他好不容易才把寶貝畫畫本亮出來(lái)。這時(shí)，“小熊衰尼”、“自由衰神像”等栩栩如生的圖畫出現(xiàn)在我的眼前。我都被他畫上的滑稽形象逗得哈哈大笑，同時(shí)也被他高超的畫技給震住了，真是個(gè)天才！
對(duì)了，在我的.一個(gè)小本本上也有他的“神筆”留下的痕跡哦！我的小本本上的那幾個(gè)文字，被他設(shè)計(jì)得多姿多彩，形態(tài)各異！我真服了他了！
你喜歡這個(gè)小畫蟲嗎？
五年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的人類：
你好！我們是世界上的所有生物。我們猶豫了好久，才給你們寫這封信。
在我們的眼里，人類是貪婪的，他們毫無(wú)節(jié)制地砍伐樹木、捕殺珍稀動(dòng)物和野生動(dòng)物，并且大量地開(kāi)采資源：礦、金、銀、銅、鐵……以前，我們都認(rèn)為，人類是最善良的天使。直到有一天……
我們正在森林中嬉戲，議論著人類。正在這時(shí)候，突然——轟隆隆，轟隆……的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵里。是什么聲音？緊接著，我們看見(jiàn)一棵棵樹木在黃土之中倒下了，不管是什么樹：剛剛獨(dú)立的少年，年邁的老樹，甚至連剛剛發(fā)芽的小樹都要連根拔起。是誰(shuí)干的？我們都很憤怒，同時(shí)也很傷心。驀地，森林那邊響起了“啾！啾！啾！啾！”的聲音。是鳥兒們！它們四下逃竄，眼神中，透露著驚慌與渴望。定睛一看，原來(lái)是帶著黃毛帽子，穿著藍(lán)衣服的伐木工人！
我們趕緊躲了起來(lái)。“這片森林，已經(jīng)收拾干凈了，大家向北走，那里還有一大片森林，都砍掉，種上莊稼，快行動(dòng)！”一個(gè)男人說(shuō)道。
“嗷！”是誰(shuí)？原來(lái)是猛獸兄弟們，憤怒地?fù)湎蛄诉@群伐木工人。我們連連叫好�？赡侨悍ツ竟と嗽缬袦�(zhǔn)備。一張張大網(wǎng)網(wǎng)住了獅子、獵豹、土狼、老虎。并將它們拖到卡車上，運(yùn)走了。
“啊！”我們尖叫起來(lái)。伐木工人發(fā)現(xiàn)了我們，把我們拔了出來(lái)。我只覺(jué)得渾身發(fā)痛，感覺(jué)一把刀直插到我的胸口，我昏了過(guò)去。
等我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)花園里，看見(jiàn)樹上有兩只信鴿。我的`朋友們也和我在一起。我忍痛抓起筆，寫了一封信，交給了信鴿，讓它們幫我送信。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)稚嫩的聲音：“爸爸，媽媽，院子里有一些花兒，我能玩玩兒它們嗎？”“當(dāng)然可以，那堆花兒是爸爸準(zhǔn)備燒掉的，自己玩去吧！”一個(gè)甜美的聲音說(shuō)道。我們都知道了自己的命運(yùn)——被活活燒死。冒了一身的汗。緊接著，一個(gè)小女孩兒出來(lái)了。抓起我，說(shuō)：“好漂亮的花呀！”我虛弱地笑了，以為她會(huì)將我收養(yǎng)，可她卻把我撕為了幾半。扔到了地上。我不相信世界上，竟然有這種人，含淚看著自己的親人、伙伴活活被燒死。
我已經(jīng)感覺(jué)到了自己也將要死去，仰望著天空，祝愿著一切。希望我的同胞們幸福！�。�
五年級(jí)作文 篇3
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
生活里如果沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！痹谖疫@四年多的學(xué)習(xí)生涯中，是書帶我步入了知識(shí)的殿堂，是書幫我開(kāi)啟了智慧。
每當(dāng)我有空余時(shí)間，就會(huì)捧著各種各樣的書，愛(ài)不釋手，甚至廢寢忘食。當(dāng)我看得入迷時(shí)，我常常把自己想象成主人公，與他同歡樂(lè)、共悲傷�！栋屠枋ツ冈骸纷屛覝I落如珠，《格林童話》讓我浮想聯(lián)翩，《水滸傳》讓我捶胸頓足，《最后一頭戰(zhàn)象》讓我如癡如醉。書讓我百讀不厭，我與書結(jié)下了不解之緣。
我最早接觸書時(shí)，讀的是《格林童話》注音版。當(dāng)我一翻開(kāi)書時(shí)，我就被書中新奇、有趣的童話故事深深地吸引住了。在讀《青蛙王子》時(shí)，我仿佛親眼見(jiàn)證了青蛙變王子的那一神奇的時(shí)刻；在讀《三個(gè)金蘋果》的故事時(shí)，我隨著故事情節(jié)的發(fā)展，時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而潸然淚下。
在讀書的過(guò)程中，還發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情。因?yàn)槲沂葧缑�，所以常常是還沒(méi)干完正事，就躲在房間里看書。為此常常被媽媽訓(xùn)斥。有一次，媽媽經(jīng)不住我的哀求，幫我借了一本《穿越報(bào)》。一拿到手，我就津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)已經(jīng)到了該睡覺(jué)的'時(shí)間，可我還是坐在床上看書，遲遲不肯睡覺(jué)。媽媽看勸說(shuō)不行，強(qiáng)行關(guān)了燈。我只好假裝鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)。等媽媽沒(méi)動(dòng)靜了，我又躡手躡腳地打開(kāi)燈，放松警惕地繼續(xù)看書。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又殺回馬槍。一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我立即將書藏到枕頭下面，可是終究沒(méi)能躲過(guò)媽媽的法眼，并被口水雨淋成了落湯雞。
是書讓我出口成章，是書讓我明白人生哲理，是書讓我懂得世界的真、善、美。我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符，隨著時(shí)間的推移，相信我和書的關(guān)系會(huì)變得越來(lái)越密切！
五年級(jí)作文 篇4
“我，我，老師，我……”一個(gè)孩子積極地舉手，許多同學(xué)都已經(jīng)感到語(yǔ)文課枯燥無(wú)味。有的欣賞窗外的風(fēng)景，有的把漫畫夾在語(yǔ)文書里去，有的望著天花板發(fā)呆，還有的人已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中……而有那么一個(gè)孩子仍然積極舉手，并且樂(lè)此不疲，似乎不管是新出版的漫畫書、好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，穿什么衣服、甚至流行什么偶像，她也漠不關(guān)心，她只關(guān)心老師的言語(yǔ)和今天會(huì)講什么課，常被稱為“書呆子”。
我是這樣的孩子。
一盤菜就要被吃光，在食堂吃飯，有一個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后地吃大家都不愛(ài)吃的冬瓜、木耳菜，許多同學(xué)吃驚地望著她狼吞虎咽的樣子，一會(huì)兒走過(guò)來(lái)，一會(huì)兒走過(guò)去，大家嘴巴張成了不可思議的“o”型，但是無(wú)論怎么吃，她還是一副瘦弱的身體，好像微風(fēng)吹來(lái)就會(huì)被刮倒的'樣子，有許多肥胖的同學(xué)請(qǐng)教她如何減肥，但她也不知道。常被稱為“不挑食也長(zhǎng)不胖的機(jī)器�！�
我還是這樣的孩子。
“哼，知道我的厲害了，下次還敢不敢惹我？”一個(gè)男生跪地求饒，“男兒膝下有黃金”這句話早就沒(méi)了影。一個(gè)天不怕地不怕的男孩子，上課還跟老師做對(duì)，怎么會(huì)怕一個(gè)女生？原來(lái)是“暴力女神”在報(bào)復(fù)一個(gè)惹毛她的男生。“暴力女神”，一聽(tīng)這個(gè)名字肯定就不一般，這個(gè)女孩子常被稱為“外柔內(nèi)剛”的天外來(lái)物。
我就是這樣的孩子。
五年級(jí)作文 篇5
今天又考試了，我邁著沉重的腳步回到家。一到家便問(wèn)到那股熟悉的味道。媽媽正在煎她的拿手好"餅"---------蔥油餡餅。
"媽"我甜甜的叫了一聲。"女兒，你回來(lái)了，今天考試怎么樣啊?"唉"媽，你猜今天的作文題目是什么?""是什么?""是飛奔的蝸牛，蝸牛怎么可能飛奔呢?"我迷惑不解的說(shuō)。我正在一邊自言自語(yǔ)，媽媽端著餅已經(jīng)來(lái)到我的'旁邊。"開(kāi)心點(diǎn)，想不想聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事啊!""好啊!""哎呀""怎么了?'媽媽著急的問(wèn)"沒(méi)什么，只是你手上戒指上的小點(diǎn)碰到我了，沒(méi)事。"
"小時(shí)候，媽媽經(jīng)常見(jiàn)到駱駝，有一次外公把一頭駱駝栓在木樁上。突然駱駝叫了幾聲，我以為是它餓了，便找東西給它吃，找了半天只找到了幾個(gè)蘋果。把皮削好了，小心翼翼地把蘋果拿到它的嘴邊。"
"那駱駝?dòng)袥](méi)有吃?"我急忙問(wèn)。"別急聽(tīng)我說(shuō)。它對(duì)著蘋果問(wèn)了問(wèn)，有把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去�？匆膊豢匆谎�，當(dāng)時(shí)氣死我了，心想我辛辛苦苦削好了它不吃，于是我自己吃掉了。""哈哈，太好笑了。"在看看媽媽，媽媽也在旁笑呢。
晚上，我躺在床上。月光照在寫字臺(tái)上�；叵肫饗寢尩奈⑿κ悄敲疵溃總�(gè)人都有著自己五彩的童年，有著一個(gè)屬于自己的童年夢(mèng)!
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