實用的五年級的作文[合集]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　“球球！快過來！”這是我家的小狗：球球。我養(yǎng)球球養(yǎng)了三年了，每當我心情低落時，看見球球，還是忍不住露出笑容。球球?qū)ξ襾碚f，非常重要，有時找不到它，還會緊張得大叫呢！

　　還記得在我小學二年級時，非�？释�養(yǎng)一只狗，但礙于住公寓，養(yǎng)狗不方便；另一方面，爸媽又怕我沒時間照顧小狗，只好和這個愿望說再見。沒想到，過了幾天，媽媽竟然帶著狗飼料回來，手里還提著大袋子。突然，一只毛茸茸的小狗從袋子里跳了出來，我頓時熱淚盈眶，眼淚不聽話的流了下來，想到我們家沒有足夠的空間可以讓小狗活動、也沒有多余的時間可以照顧小狗。。。。。。可是，爸爸媽媽知道我想養(yǎng)狗，還是幫我實現(xiàn)了愿望，我真的好開心，從那天起，球球便成了我們家的一份子。

　　某一天，我放學回家找不到球球，我著急的喊著他的`名字，卻連個影子都看不到，我急得都快哭了。這時，爸爸告訴我，球球在爸爸搬東西時跑走了，我眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚止不住地傾泄而出，接著，門鈴響了，開門時，球球跑了進來，我沖過去抱住球球。原來，是爸爸想看看我到底在不在乎球球，故意跟我說球球跑走了，其實它只是去洗澡啦！我這才破涕為笑。

　　球球?qū)ξ襾碚f已經(jīng)是我生命里的一部分，少了它，就會覺得特別孤單�，F(xiàn)在，我?guī)�球球去散步時，很多人看到就會說：“那是你的寵物嗎？”我總是回答：“不，它不是我的寵物，是我的家人！”

五年級的作文 篇2

　　早晨，我像往常一樣打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

　　向外張望，啊，下春雨啦！一個個頑皮的雨娃娃駕著春風從天而降，雨絲細細的，像無數(shù)條繡花針，像千萬條銀絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插地上，又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，像坐彈簧床似的又彈了起來，激起朵朵水花；雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，一串接一串地打在地上，濺開一朵朵晶瑩剔透水花……

　　在春雨的滋潤下，樹兒長出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開著美麗的花朵，在雨中不住地點頭微笑；青草從地里探出小腦袋，看著這精彩的世界，對未來充滿了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂的舞蹈……馬路上，五顏六色的`傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖��！

　　我愛春天，更愛春天的雨！

五年級的作文 篇3

　　我有一個新朋友，她叫潘琳琳，是我們班的班長。她當班長我雙手贊成！

　　因為她是一個熱愛班級，關(guān)心同學的好班長！

　　她有著一張?zhí)煺娴哪�，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調(diào)，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。 記得在三年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那么自覺。但自從進入四年級以后，結(jié)交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起：一次考試以后，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“俞琪琪，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風雨后�，F(xiàn)在，我的.心情又由沮喪化為自信了。 是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊…… 現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺我長大了，進步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會從失敗走向成功？

五年級的作文 篇4

　　我的臉白白胖胖的，眼睛大大的，我的臉上總是掛著微笑。我的小馬尾辮子走路的時候總是搖搖晃晃的。

　　我有的時候馬馬虎虎的，這就是我們經(jīng)常說的“馬大哈”。大家別著急，聽我給大家慢慢地道來。有一次，數(shù)學考試，我把卷子反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，信心十足的把卷子交給了老師。結(jié)果發(fā)下卷子的時候，我大吃一驚，竟然是95分。大家猜猜我為什么考了95分��？因為14+4=18，而粗心的我卻等于了28，我自己也是醉了。這樣的.事情數(shù)不勝數(shù)，大家說說我是不是一個“馬大哈”呢？

　　雖然我有的時候是個“馬大哈”，但是有時候我也是認真的。每當我收作業(yè)的時候，全班的同學一個也不拉下；每當我檢查衛(wèi)生的時候，同學們的一點點小小的地方，我都能一下指出來；每當學知識的時候，我的小耳朵總是豎起來，大眼睛跟著老師的動作，捕捉信息。對于老師交待給我的任務(wù)，我都是一絲不茍的去完成。大家說說看我是不是一個認真的小姑娘�。�

　　我深深的懂得，馬虎是要不得的。我一直在認真的改正這個缺點。經(jīng)常進行批評和自我批評。努力丟掉”馬大哈“的帽子。期待��！

　　我就是這么一個有時是“馬大哈”，有時是認真的小姑娘。一個矛盾的統(tǒng)一體。大家喜歡我嗎？如果大家喜歡我，請跟我交朋友吧！我就是我，我就是龍口市第二實驗小學五年級四班的莊浩悅。

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