五年級作文5篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
秋天來了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。一群大雁往南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。
樹林里，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞。黃葉在風(fēng)中打旋，緩慢地飄落下來，給大地鋪了一層厚厚的地毯。當(dāng)你走在“地毯”上會聽到“咯吱咯吱”的響聲。
田野里，一陣陣秋風(fēng)掠過金黃的稻谷，稻谷在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快把我們帶回家吧！”
果園里，紅紅的蘋果晶瑩剔透，一個個果子扒開葉子急切地向外張望著，好像在等待人們來采摘呢！我趕緊從樹上摘下一個果子放進(jìn)嘴里，“啊，真甜，好吃極了！”我高興地喊道。
花園里，花兒競相開放，美麗極了。菊花仙子得到的顏色就更多了，有粉紅的、淡紫的、淺黃的.、雪白的……秋風(fēng)拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的花香也隨風(fēng)撲鼻而來，令人心曠神怡。
秋天是一幅五彩繽紛的圖畫，秋天是一個收獲的季節(jié)。秋天真美啊！我愛秋天！
五年級作文 篇2
我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學(xué)生還買了蛋糕。當(dāng)然，席間話題仍離不開學(xué)校教育與學(xué)校管理。
最近，我們學(xué)校一改往日的“學(xué)生評教”，給學(xué)生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表。其實(shí)這并不是一種簡單的搞業(yè)績的“改革”，它反映了領(lǐng)導(dǎo)層管理思想和理念的.變化。作為普通教師 ，我為這一變化高興！
“學(xué)生評教”是在讓學(xué)生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師，就會變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理，不管不理�；奶�！
“夸夸我的老師”暗示學(xué)生為老師找優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然學(xué)生看老師的角度變了，老師在學(xué)生心目中的感覺也會大不同。這一做法往小了說直接有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的提高，往大了說對學(xué)校和國家培養(yǎng)合格教師都會起到很大作用。我贊成這一做法。
領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致教學(xué)管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學(xué)心理的轉(zhuǎn)變�？磥斫凇昂椭C社會”“以人為本”的學(xué)習(xí)效果不錯！學(xué)習(xí)型社會中每個人都需要學(xué)習(xí)，尤其領(lǐng)導(dǎo)。
五年級作文 篇3
中國夢想，美麗浙江。我的家在杭州，我有個五彩的夢。
我有個藍(lán)色的夢。夢里，天是那么藍(lán)，那么美�？墒沁@樣的美景只能在夢里。上學(xué)路上，天老是灰蒙蒙的，媽媽讓我戴上口罩，說是有霧霾。為了實(shí)現(xiàn)藍(lán)色的夢，我讓爸爸媽媽少開車，因?yàn)槲抑�，汽車排放的尾氣會污染空氣，讓天空蒙上陰影。爸爸說，他以后走路上班，不開車?yán)玻?/p>
我有個綠色的夢。夢里，綠樹成蔭，枝繁葉茂。杭州的樹不少，可是我知道，我們需要種下更多的樹。前不久，媽媽組織了很多客戶去天子嶺種樹，我也去了，與媽媽起種下了棵樹。今后，我會經(jīng)常去看它。我覺得，綠色的夢離我又近了步。
我有個銀色的夢。夢里，河水清清，碧波盈盈。我的家就在古老的運(yùn)河邊，看著運(yùn)河天比天美麗，我是多么的自豪！吃完晚飯，我喜歡與爸爸媽媽起到運(yùn)河邊散步，那是件非常愜意的事。我相信，只要我們每個人都珍惜和愛護(hù)運(yùn)河，它會直這么美麗下去。
我有個紅色的夢。夢里，許許多多的人在忙碌。炎熱的夏天，馬路上的環(huán)衛(wèi)工人揮汗如雨；寒冷的冬天，勸導(dǎo)文明出行、倡導(dǎo)低碳生活的志愿者們戴著小紅帽，在寒風(fēng)中堅(jiān)守崗位，傳遞能量。他們都有著火般的`熱情，我也要成為名小小志愿者，為美化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的份力量。
我有個金色的夢。夢里，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，金色的螢火蟲在我身邊快樂地飛舞。大氣污染減少了，星星離我們似乎更近了；生態(tài)環(huán)境變好了，久違的螢火蟲也回到了它的家，重新與我們嬉戲玩耍。我多么希望，這不只是個夢……
我有個五彩的夢。在美麗的杭州，我的夢定會實(shí)現(xiàn)！
五年級作文 篇4
嗨！大家好，我是家用電器中的一個小成員——松下牌全自動電飯鍋。我的個子不高，只有30多厘米。身材矮矮的、胖胖的，全身穿著乳白色的衣服。瞧，我多神氣！
我的頭上戴著塑料做的帽子，帽子前面有一個按鈕，可以幫助人打開鍋蓋，我的頭頂上有一個圓圓的小孔，煮飯時(shí)會呼呼地冒出熱氣。掀開帽蓋，里面是我的圓圓的大肚子，主人把米和水放在我的肚子里，在發(fā)熱器的幫助下，很快就煮出了香噴噴的米飯。工人叔叔在我的肚子里涂上了一層特殊的材料，讓我養(yǎng)成了不貪吃的好習(xí)慣，我成了真正的不粘鍋。
我的臉又扁又圓，長著四只眼睛，很怪吧！這四只眼睛分別掌管著不同的事務(wù)：開、關(guān)、保溫、烹調(diào)時(shí)間的設(shè)定。臉的正中有一塊長方形的顯示屏，它有許多選擇的功能：有超快速、煮粥、蒸食物、燉湯……顯示屏還能顯示預(yù)約時(shí)間和烹調(diào)時(shí)間�？戳宋业哪槪阋欢〞䦟ξ夜文肯嗫窗�！
我的腦袋兩側(cè)長著一個長圓形的'耳朵，平時(shí)它害羞地躲在身體后面，只要主人抓住我的耳朵，就能輕松地把我整個兒提起來。我有一條長長細(xì)細(xì)的手臂，那就是電線。它一頭插在我的身體里，一頭插在電源插座上，它專門負(fù)責(zé)輸送電源。我的身體下面有四只圓圓的小腳，它能讓我穩(wěn)穩(wěn)地站著。
我希望你能把我?guī)Щ乜蓯鄱譁剀暗募�，讓我成為你生活中的好幫手�?/p>
五年級作文 篇5
今天，我從少年宮出來，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個中學(xué)生模樣的人從背包里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕地喝了一通后便隨手扔到馬路旁的樹下，對幾米外的`垃圾桶視而不見，之后便扭頭就走。這件事雖小，但它表現(xiàn)了中學(xué)生以致廣大市民普遍有的壞習(xí)慣——亂扔垃圾。
他們認(rèn)為：南極上方的臭氧層空洞固然危險(xiǎn)，但遠(yuǎn)在天邊;全球變暖固然是個大危機(jī)，但每年也就上升那么零點(diǎn)幾度，對生活不造成影響;環(huán)境污染固然對人類是個大考驗(yàn)，但就扔那么個塑料瓶，沒什么要緊。這是多么不正確的觀念啊!大家一定都知道“日積月累”這個詞語吧?知識積少成多，久而久之人就變得學(xué)識淵博。那么垃圾呢?也許，在科技極端發(fā)達(dá)的未來，地球就會成為一個巨大的垃圾桶，地球也就不再是茫茫宇宙中那顆璀璨的藍(lán)寶石;也許，那時(shí)人類能改變一切，但他們能讓地球脫胎換骨嗎?環(huán)境對我們來說是多么重要!
我還聽到過這么一條新聞：一群來自韓國的游客在寧波景區(qū)撿垃圾，他們不分男女老少，人人都撿。從這條新聞可以看出，中國人亂扔垃圾的實(shí)在太多。外國就比我們做得好多了：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰幾千元呢?在德國，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們還規(guī)規(guī)矩矩地分類投放。要是中國人去那里，還得準(zhǔn)備幾萬元作罰款呢!我認(rèn)為中國應(yīng)該多開展“你丟我撿”這一類的活動，徹底改變中國人的形象。
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